初中自我总结

时间:2024-06-27 16:29:14 自我总结 我要投稿

初中自我总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编收集整理的初中自我总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中自我总结

  初中自我总结 篇1

  学习不是讲究时间的长短,我的身边也常有类似的'例子,某同学学习十分刻苦,在学校学,回家也学,时不时还会熬夜,但成绩总是不理想,那么其中便存在学习效率这一问题。所以我认为,我们应该善于利用学习时的每一分秒,劳逸结合,适当的休息娱乐有助于大脑的调节。对于一些重点知识,应该用笔记下来,而不是纯粹靠大脑记忆。做过的题型要懂得举一反三,不要做过了就丢掉或是忘记。

  对于一些较难的,一时半会儿无法解决的问题应该及时寻求帮助。在他人的提示下,不仅会获得相关知识的'温习还能节省时间。平时上课时,老师讲过的题如果重复提起,也应该认真听讲,做好笔记,如果在这过程中走神,势必会影响学习的效率。

  初中自我总结 篇2

  我在这个学期,表现并不理想。上七年级了,题难了,作业也多了,老实更加严格了,我们更要好好学习,往后的学习放在第一位,我这个学期交了许多好伙伴,我和他们玩的太高兴了,让人难以忘怀。我们的'英语老师教的很好,让我爱上了学习。我非常感谢我的所有老师。

  我这个学期总体上表现不错,但是我也曾违反过纪律,甚至有一两次,老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下,渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是,这仅仅是这个学期的一部分,我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了,面度剩下的课程,我应该努力学习,把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。

  初中自我总结 篇3

  时光如梭,星移斗转。转瞬间变成初中学生已一年了。回望这一年的一点一滴,心里油然而生很多感受。这一年中历经的每一天,早已在我的心里留有了永久性的.印痕,由于这种印痕印证我那样一个再生的发展。

  下边我便对这一学年我的主要表现做一个汇总:

  在日常生活上:之前我是一个饭来张口衣来伸手的小孩,可是根据7天军训生活和这一年老师和父母的催促,我已经能帮爸爸妈妈做一些有意义的事的家务事了,例如陪母亲买水果,提吊物,饭后帮助整理餐具等。

  在学习方面:上初中后,学业內容提升了许多,我还在爸爸妈妈教师的催促下可以合理安排,调节好作息时间表,分派好学习、工作中、游戏娱乐的時间。每一次上课的时候我还认真学习,课后练习单独进行工作,考题前勤奋备考,积极主动提前准备。业余时间我可以积极主动阅读文章相关书本,扩张自身的知识层面;常常提问问题,与同学们探讨,向教师求教;做好师生之间关系,老师学生共处得和睦和谐;把握住静脉滴注時间学习培训一些其他专业领域的专业知识,知识能量无尽,学习培训永无止尽,因此我觉得我能再接再厉,提升自己。

  在组织纪律性层面,基本上可以保证:重视老师,朋友之间可以以诚相待;能遵循校园各类组织纪律性,遵循公共秩序,遵守社会道德;不晚到、不旷班、不逃课。我们家离院校较为远,每日我还6点醒来,6:20分就外出,确保准时到院校,沒有晚到过一次。我每日念书都能穿校服;举动文明行为;有优良的生活习惯,不乱扔废料。

  在思想方面,这学年我参与了团校的学习培训,了解了许多团委的专业知识,学了很多先烈和英雄的个人事迹,我想以共青团员的规范严于律己,不断发展,争得早日添加团支部。

  初中自我总结 篇4

  学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。在这学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的.目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

  初中自我总结 篇5

  我喜欢玩电脑,我一有空就来上网玩一下游戏,整天都被妈妈骂。我也喜欢看书,有一次,我去图书馆里看书,看得入了迷,沉醉在知识的海洋里,都不记得回家吃饭了,直到图书馆关门,我才不愿地走了。

  我也喜欢打篮球,每到星期六和星期天,我都会约一些朋友去打篮球,一打就打几个小时。我的优点就是爱动,每一天早上我都到外面锻炼一下,跑跑步,玩玩单杠等。我的数学成绩也挺好的,但是,语文和英语的`成绩都一般般,所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

  初中自我总结 篇6

  一、遵纪守法,真诚待人

  对师长有礼貌,乐于帮忙同学;追求进步,严格要求自己;自觉遵守社会公德及学校的规章制度,无任何违纪现象。

  二、勤奋学习,成绩优秀

  有剧烈的求知欲和奇怪心;有良好的学习习惯,能够制定有效的学习规划;擅长在学习中总结和反思;能够在每次考试中取得优秀的成绩。

  三、关怀集体,工作仔细

  珍视集体荣誉,维护集体利益,团结同学,与身边的'人和谐相处;作为一名班干部,也能够仔细地完成每一次的工作。

  特长:手工制作、手抄报、硬笔书法等。

  获奖状况:

  (1)20xx年6月20日,在广州市中学生“常见蔬菜、水果识别”竞赛活动中,荣获三等奖,发奖单位是广州市青科教协生物专委,广州市中学生物教研会。

  (2)20xx年6月,荣获“海珠区首届中小学生标准汉字书写大赛”中学组硬笔的三等奖,发奖单位是广州市海珠区教育局,广州市海珠区语言文字工作委员会办公室。

  (3)20xx年9月,在20xx年学年《海珠区中学生乡土地理资源收集评比活动》的开放式考试作品评比中,荣获海珠区手抄报(手工制作)类的三等奖,发奖单位是广州市海珠区教育进展中心。

  (4)20xx年2月25日,在20xx年秋季全国根底教育英语等级考试中,荣获英语等级3级的成绩证书,发奖单位是中国教育学会外语教学专业委员会。

  初中自我总结 篇7

  一、取得成绩

  通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。首先要确立现代学生观,

  将“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,所以在课堂上,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生在实际中观察体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的`积极性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。

  二、 存在问题

  对部分教材的深入研究还不够,在实践操作中不能准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、 实施、评价、等相关内容方面的联系,提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力还不够透彻。当然,在教学的过程中,在同学中间存在厌学的情绪,所以在上课的过程中,在完成作业上面都存在一定的问题,这是摆在我们以后的教学工作中所面临需要解决的问题.如果厌学情绪的问题得到很好的解决,那么,我们培养出来的学生才是知识全面的学生。

  三、 改进措施

  作为一名教师,使我深切感觉到,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。 教师继续教育是一个终身的问题,只有我们教师不断给自己充电,不断提升自己的文化素养,不断学习新的知识才不会被新出现的人才代替。多学多问,不断和同事交流,不断探索教育方法。

  初中自我总结 篇8

  我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。

  其次,要保质保量的.完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。

  知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

  初中自我总结 篇9

  学习态度端正,目的明确。在学习过程中勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课?掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。各科成绩还算能够,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习潜力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。

  我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识?同时把所学的理论知识应用于实践活动中?把所学知识转化为动手潜力、应用潜力和创造潜力。还努力拓宽自己的`知识面?培养自己其他方面的潜力?积极参加学校及各学科所举办的各项科研课外活动。

  初中自我总结 篇10

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的.各种课内外活动。品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践潜力和组织潜力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  初中自我总结 篇11

  第一次月考非常不理想,成绩一落千丈。在接受残酷打击的同时我总是很会调节和安慰自己,也找出了成绩下滑的原因,也许是我的心思还没有完全收回来,还在惦记假期的电视连续剧,心思没有完全用到学习上。

  班里面强者如云,教室里还坐着考过年级第一的同学,不过我就是需要这样的压力,因为我坚信我的能力,我也坚信我的'毅力。于是我更加地努力,也重点学习了月考成绩不理想的学科。终于在期中考试中我又拿回了我曾经失去的成绩。真是付出就会有回报啊。

  初中自我总结 篇12

  我是一个活泼开朗的女孩,我喜欢交很多朋友!不论男女、贫富、丑美,但是我教的朋友大多是男的',女的就一两个。我喜欢和男生叫朋友是因为男生很大方,跟他们说什么他们也不会说出去的。

  而那些女生就不一样,一跟她们说什么事她们总是嘴上说好好我不说出去,但最终却终是说出去了!而且还在一齐议论,就像是八卦一样。就例如上周老师找了一组男生和女生一齐唱黄梅调,但是男生都很大方的唱出来了,女生说什么也不唱,不好意思!我就急了然后我就举手跟老师说:“老师我唱!”然后我就和那个男同学一齐唱了!那些女上在下面议论着!有什么不好意思的,看我多看得开阿!不是我自夸,要是世界上多一些我这样的人,那世界上就没有争执了,有一句话说得好,笑一笑十年少,愁一愁白了头。

  不要什么事都想得那么复杂,就我们班的女生那样,那我们班永久也团结不了!做一些生活中我们想做但不好意思做的事,让生活充满趣味吧!

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