2024年学诚法师的语录集合45句
人人存孝心、行孝道，则天下之人"老有所养，老有所乐"，同享天伦之乐，此乃国家安泰、社会和谐、生民幸福之兆。下面是小编精心准备的学诚法师的语录45句,欢迎参考。
1、明明德，就是说每个人内心都具有光明德能，要把这些宝藏开发出来，形成一个完整、优美的人格。
2、思考死亡不仅让我们珍惜活着的时光，更重要的是通过直面死亡，体会到无常。
3、生活幸福的人，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。
4、爱的对象可以是任何事物，只要有爱就会痛苦。
5、内心对身份超越，能让人在现实生活中更洒脱，不为眼前利益所限制，多一份宽容，多一份清明，多一份智慧。
6、人的生命，实际上就是心对境，对外在的一个事物，内心会起一个反应、判断、感受，这个内心的感受就是我们所谓的"痛苦"或"快乐"。
7、痛苦和快乐的来源就很清楚了：内心的心理结构，加上外在的事物，会引发内心种种苦乐感受。
8、如果我们觉得，要得到外在什么东西，才能获得幸福的话，目标本身就错了，自然不容易获得真正的安乐与宁静。
9、"爱"产生——追求"爱"——得到"爱"——失去"爱"，然后发起新一轮的对"爱"的追逐，最终又失去"爱"，生活就是这种公式的不断重复。
10、利他心强的人比较快乐，爱与不爱是根据自己的利益判别出来的。
11、总考虑自己的感受就经常有苦，一心想着别人的人就把自己放下了，从别人的快乐中获得了无害的快乐。
12、作为一个人格健全的人，只有活在感恩的世界里，才会让自己感到心安。
13、只有及时地报答有恩于我们的人，才能让自己与对方得到真正的快乐。
14、在这个世界上，除了母亲，再也找不到第二个人对我们那么的友善、那么的慈爱、那么的细心呵护。
15、莫到失去了双亲，才懂得感念亲恩，那时只能是万分的痛心，却于事无补。
16、"树欲息而风不停，子欲养而亲不待。"所以说行孝要及时，赶早莫赶晚。
17、能做到孝养双亲，我们可以称之为孝子；能做到弘扬孝道，以至"孝行天下"的人，真可谓是民族的大孝子。
18、有的时候，演员会忘记这只是外在的身份，忘了自己是个演员，忘了在舞台上，其他人也只是演员。
19、活在当下，生命才有力量跳出轮回。
20、愤怒、仇恨对人体内的神经组织、内脏细胞也会造成严重损害。
21、不管有没有意识到，实际上人的所有行为都围绕着追求快乐和远离痛苦展开，这种离苦得乐的本能驱动着人们去行动。
22、努力并非总有结果，苦在"爱"而不得时。
23、从出生那一刻起，将经历的每一个见、闻、觉、知的境界，都拿来当作材料，一砖一瓦地搭建起了这座迷宫，并埋藏了每一个陷阱和隐患。
24、妄想、执著就是人的烦恼，换句话说，就是各种不良情绪。
25、快乐和幸福从服务和利益他人而得。
26、止口不如静心，从源头清理才是治本之道。
27、凡夫说话都是"烦恼心"驱使，越说越躁动，越说越烦恼。
28、宁静看似平淡，却不可或缺，如同家常便饭虽然滋味一般，却可以保证身体的营养和能量，不让人挨饿。
29、宁静来自于调养内心。心净国土净，心安众生安。
30、对于"至善"可以有不同的理解，儒家要成圣成贤，佛教认为成佛是至善，道家则觉得要虚静无为、返璞归真。
31、所谓"士人"，是能用自己的学问服务一方父老乡亲，立起道德和心灵标杆的人。
32、"在亲民"是说要关心、亲近民众，解决社会的实际问题，不能躲在象牙塔里。
33、佛教有"戒、定、慧"三学。持戒又有三条：愿断一切恶，愿修一切善，愿度一切众生。
34、一个菩萨，也就是学大乘佛法的人，万事万物，人类的一切学问，都是他持戒的对象。
35、佛教讲的智慧是让人解脱自在，不为外物所奴役，也不被知识所捆绑。
36、学佛明白宇宙万相无非缘聚缘散，亦无非众生的心生心灭，无非是历练我们，保持内心的慈悲与平等，在佛陀的智慧觉照里，是一片清净光明。
37、千百年来，先辈们总是把他们最珍贵的人生体悟教给后辈，那里面记录了一段又一段的心路历程，通向一个又一个超越的生命境界。
38、自我作为一种存在，其最复杂之处在于，它不仅仅是那座庞杂而令人沮丧的迷宫，是迷宫中那个苦苦寻找出口而不得的焦躁的人，亦是这座迷宫的搭建者本身。
39、人在年轻时，有着健康的体魄与充沛的精力，但思想尚未成熟，经验有待积累。到了老年，思想完全成熟了，经验充分积累了，可体魄和精力却逐渐衰退了。这是人生的自然过程，遗憾在所难免。
40、任何想法在刚刚诞生、尚未付诸于现实的时候，都是一个梦。
41、积极地、带着爱去倾听，理解孩子真实的想法和情感，并和孩子交流；父母也要善于表达，坦然地展示一个真实的自己，让孩子理解自己的苦衷；通过开诚布公地、平等地讨论，让亲子双方作为一个团队共同去解决问题。
42、佛教重视伦理，着眼于人伦互动的过程对人心性的培养、智慧的启迪。人伦关系是修行的道场、生命教育的学校，其目的是成就心灵的圆满、博大、清净、光明，而非面子上的和谐。
43、一种缘分就有一种伦理，世上的缘有千万种，因此伦理也不是僵化的，也许今日是师，明日是友，这需要我们用智慧去观照。
44、一个孩子常常习惯于认为，只要自己有问题、有困难，老师和家长都能帮他解决。
45、只有带着一种包容与欣赏的态度去对待别人，才能从对方身上学习到更多积极、正面的东西，自己才能更快乐。
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