关于劳动心得
当在某些事情上我们有很深的体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的关于劳动心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于劳动心得1
为期五天的劳动实践活动圆满结束了，这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。
有人说：劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。这次实践，大家掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套，一个个漂亮的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的'拔丝菠萝，无不凝聚着同学们的心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，更是劳动的快乐。
这次劳动实践也整合出团结向上的班集体，同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。
关于劳动心得2
拖地劳动是我们日常生活中常进行的一项家务劳动。它不仅能保持我们居住环境的整洁，还能让我们更好地体会到劳动的价值和乐趣。下面我将分享一下我的拖地劳动过程和心得体会。
在开始拖地之前，我首先要做的是清理地面上的杂物。这是确保地面干净的第一步。我会先将桌椅上的物品放到一边，然后用扫帚将地面上的灰尘和垃圾扫净。这需要耐心和细心，因为只有将地面彻底清理干净，才能保证拖地的效果。
清理完杂物后，下一步就是准备拖把和拖布。我通常会选择一把宽大的拖把，这样能省去来回蘸水的次数，提高工作效率。拖布的选择也很重要，我会选择吸水性好、不易滑动的拖布。这样可以确保地面的清洁度和安全性。
开始拖地的时候，我会将拖把蘸湿，用力晃动，将多余的水份甩掉，然后开始在地面上来回拖动。我会尽量多走几次，确保每个角落都被清洁到。拖地的时候，我会用力拖动，这样可以增加地面的摩擦力，更好地清洁地面。拖地的过程中，我还会时刻注意拖把上的水份，避免溅到其他地方，造成不必要的麻烦。
拖地是一项相对较为单调的工作，但也是一种锻炼自己的机会。在拖地的过程中，我会思考一些问题，跳出常规的思维，多角度地思考。这是因为一个人在拖地时，大脑的灵活性和创造力是被激发的，我可以更好地倾听自己的内心，思考一些平时无法想到的问题，发散思维，有时甚至会突然有一些创意涌现出来。
此外，拖地也是一种对自己生活空间的照顾和关爱。当我在拖地的过程中，我会认真观察地面上的污垢和污渍，努力将其擦拭干净。这种过程就像是在照顾自己的家一样，我能感受到对家庭的责任和关爱，同时也能提高自己的责任心和细致程度。
最后，拖地劳动也是一种让我更好地放松和平静内心的方式。当我专注于拖地的'时候，就会感受到一种心流状态。我不再纠结于琐碎的烦恼和焦虑，而是把全部的注意力放在手中的工作上。这种专注和投入能够带来心灵的宁静和舒适感，让我感到一种深层次的满足和快乐。
总的来说，拖地劳动是一项重要的家务工作，它不仅能保持家居的整洁，还能让我们体会到劳动的价值和乐趣。在拖地的过程中，我不仅能够锻炼自己的思维能力和发散思维，提高自己的责任心和细致程度，还能够通过专注和投入带来心灵的宁静和满足。因此，我愿意将拖地劳动当作一种乐趣和对自己和家庭的关爱方式，从而更好地享受生活。
关于劳动心得3
近日，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，明确将劳动课从综合实践活动课程中独立出来，在一至九年级开设，并将于2022年秋季学期开始执行。劳动课程作为实施劳动教育的重要途径，其独立标志着劳动教育在新时代的一次内涵提升、结构优化与内容重构。接下来如何扎实有效地落实劳动课程标准，培养学生的劳动观念、劳动能力和劳动精神，显得十分重要。
从实现学生完整发展的角度来看，劳动课程是新时代构建德智体美劳全面培养课程体系的组成要素。近年来，一系列加强劳动教育的政策文件陆续出台，针对劳动观念淡化、劳动能力弱化、不珍惜劳动成果等诸多问题，强调把劳动素养培育放在完整培养人的高度去落实。
《义务教育课程方案（2022年版）》在基本原则中明确指出，贯彻新时代党对教育的新要求，坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。劳动课程具有鲜明的思想性、社会性和实践性，在劳动教育中发挥着主导作用。义务教育劳动课程旨在以丰富开放的劳动项目为载体，有目的、有计划地组织学生参加各类活动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志。教育的对象是人，教育的目的是人的全面发展，德智体美劳缺一不可。过去一段时间，劳动作为学生发展的组成要素并未受到应有的重视，其价值没有得到很好的体现。在新时代“五育”并举框架下，劳动课程作为德智体美劳全面培养的教育体系的组成要素，将肩负起新的.重要使命。
要肩负起新使命，需要对劳动课程的结构与内容进行深入分析和认真设计。从《义务教育劳动课程标准（2022年版）》（以下简称“劳动课标”）来看，劳动课程的基本结构是以实践为主线，围绕日常劳动、生产劳动和服务性劳动，关注学生的已有经验和发展需要，按照学段进行进阶性设计。劳动课程内容共设置了十个任务群，每个任务群由若干项目组成。其中，日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群，生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群，服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。从结构和内容看，劳动课程要突出实践性、实地性和日常性，避免简单说教和随意讲解，避免简单的劳动技能训练，避免流于表面的浅度尝试，强调跟学生的现实生活进行密切关联。
与学生的现实生活进行密切关联，是劳动课程实现其价值的重要动力。因为劳动来自生活，又创造了美好生活。劳动课程要扎根学生现实生活，将培养学生的劳动观念、劳动精神和劳动能力贯穿于课程实施全过程。“劳动课标”明确规定，劳动课程平均每周不少于1课时，提倡劳动、综合实践活动，以及班队活动、地方课程和校本课程等相关内容整合实施。学校作为实施主体，需要围绕学生的现实生活尽可能多地设置场域和活动，创造机会和条件，创新内容和形式，挖掘身边的资源、利用周边的场地，设计人人可参与、丰富鲜活的劳动实践。将劳动教育与学生的个人生活、校园生活及社会生活有机结合起来，让学生在完整参与、真实劳动中丰富体验、提高能力、深化理解。
以现实生活为依托落实劳动课程，还需要关注学生的当前需要和未来发展，体现开放性，鼓励挑战性。学生的现实生活中不仅有日常生活劳动，还有生产劳动和服务性劳动。学生参与劳动不仅是为了当下的需要，更是为了未来的发展。劳动课程设计需要在日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动之间搭建桥梁。现实生活中，劳动所用到的知识往往来自各个学科，学生在劳动中也能应用、检验、反思、改进所学的学科知识。同时，国家也鼓励学校将劳动课程与其他各类课程进行综合性开设。鉴于此，学校可以考虑从学生真实需要出发，设计开放式活动，选择有一定挑战性的内容，将劳动的技能技巧、相关学科的知识以及所设计活动的任务等有机结合起来，实现劳动课程与其他相关课程的共融共振、反哺互促，进而让学生经历高质量的劳动实践，获得全面而有个性的发展。
关于劳动心得4
校园农场作为我们在开展劳动教育的过程中的劳动实践教育基地，为学校劳动教育的体验和实践提供了硬件的支撑。每班有分区独立固定的种植区域，每个学生小课题组有单独的研究基地，通过实践劳动，劳动意识在博外学子心中生根、发芽。现如今，劳动教育已成为我校一项重要的`课程。学校结合实际情况，深入挖掘校内外资源，紧紧围绕我校劳动育人目标，开发了“认知课程、家政课程、技能课程、体验课程、数智课程”为主的课程体系，全学科全员参与，推动我校劳动教育特色发展。
关于劳动心得5
这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。
有人说：劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。这次实践，大家掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们领略到了劳动的乐趣。他们用心制作了一款款精美的手机套、一朵朵漂亮的中国结，还有一个个精致的小木塔和独具创意的篆刻作品。此外，他们还亲手制作了一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝。这些作品凝聚了同学们的`心血，闪烁着他们的智慧，同时展现出了他们各自的个性。这是劳动所带来的收获，更是给予同学们欢乐的劳动过程。
关于劳动心得6
家务劳动是每个人生活的重要组成部分，无论是大人还是幼儿，都应该参与其中。作为一位小幼儿，我也有机会参与家务劳动，其中拖地是我最喜欢的一项家务劳动。通过拖地，我不仅学会了如何保持环境的整洁，还培养了坚持不懈和自律的品质。下面，我将分享一些我在拖地过程中的心得体会。
首先，拖地需要细心和耐心。拖地并不是简单地用拖把将地面打湿拖一下，还需要找出地面上的污渍并加以清洗。在我拖地的过程中，我会仔细观察地面，注意到每一个污迹和沙尘的存在，然后针对性地进行清洁。这样做不仅能够让地面更加干净整洁，还能够培养我对细节的敏感度，让我变得更加细心和耐心。
其次，拖地让我学会了团队合作。在家里，我和妈妈常常一起来完成拖地的任务。我负责先用拖把打湿地面，而妈妈则负责后续的清洗工作，最后我们再一起擦干地面。这样的配合不仅提高了工作的效率，还培养了我和妈妈之间的团队合作精神。我明白了只有团结合作，我们才能顺利地完成任务。
再次，拖地培养了我的.自律能力。在拖地前，我会认真准备所需要的工具和清洁用品。我明白只有先规划好清洁工作的步骤和准备好必要的工具，才能更加高效地完成任务。而在拖地的过程中，我会严格要求自己，保持良好的工作状态。我没有走神，也没有偷懒，而是全身心地专注于任务的完成。通过这样的自律训练，我学会了自己管理自己的能力。我知道只有保持良好的自律习惯，才能够在今后的生活中更加自如地应对各种挑战。
第四，拖地增强了我的实践动手能力。在拖地的过程中，我需要用手拧湿拖把、轻轻地摩擦地面上的污迹，还需要用力地擦干地面。这些动作虽然看起来简单，但需要一定的力量和技巧。我通过不断地练习，逐渐提高了自己的实践能力。我明白只有亲身动手，才能够更好地掌握技巧，并不断完善自己的能力。
最后，拖地让我体会到了劳动的价值。通过亲身参与家务劳动，我意识到劳动不仅是一个责任，更是一种对自己、对家庭和社会的贡献。在拖地的过程中，我能够亲眼看到自己的付出带来的成果，我的家变得清爽整洁，家庭成员的生活质量也得到了提高。这让我明白劳动的价值，在今后的生活中，我会更加珍惜劳动，用自己的双手创造美好的未来。
总之，拖地不仅是一项家务劳动，更是一种学习和成长的机会。通过拖地，我学会了细心、耐心、团队合作、自律和实践能力，更加明白了劳动的价值。我相信，在今后的生活中，这些经验和品质将成为我成长的宝贵财富，助我迎接未来的挑战。
关于劳动心得7
劳动者最伟大，筑梦者最光荣。从建成全球六成以上的高铁到架起超过世界95%的摩天大楼；从减少全球九成以上的贫困人口到成为世界第二大科学知识产出国；从高铁、支付宝、共享单车、网购“新四大发明”到C919、“北斗”、国产航母等众多“中国重器”，伟大的劳动者在党的领导下，不负历史使命，创造出了不朽的功绩。在实现中国梦的道路上，亿万劳动者正在以昂扬的斗志和拼搏进取的精神，用自己的双手书写“中国故事”、创造“中国奇迹”、刷新“中国速度”，成就“中国光荣”，释放更多推动社会发展的正能量，提供更多构建“人类命运共同体”的新智慧，构筑着通向伟大梦想的.坚实路基。
幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才解决；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，“坐而论道”不可取、“实干兴邦”才是硬道理！回首我们党的发展历史，落后就要挨打，发展才能强大；审视现在，改革开放需要“抓铁有痕、踏石留印”的踏实劳动；展望未来，将蓝图变为现实，需要付出比以往任何时候更多、更大的努力。我们要清醒地认识到，历史永远不会眷顾坐享其成者，离开辛苦的劳动，梦想永远是水中月、镜中花，唯有依靠我们的双手去劳动，才能创造人类的幸福，才能实现伟大的梦想。
发展是时代的命题，时代是奋斗者的舞台。__
关于劳动心得8
加强劳动教育是一个庞大而系统的工程，也是一个持之以恒、久久为功的过程，不可能简单地一蹴而就。就学校教育来说，要将劳动教育列入必修课，根据不同学校、不同年龄段编制详细的劳动教育大纲，编印不同的教材体系，制定不同的考核办法，中小学要全力走出应试教育怪圈，真正做到“德、智、体、美、劳”全面发展，大中专学校和职业院校要在培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质的基础上，加强劳动技能教育，为他们就业打下坚实的基础。
就家庭教育来说，家长要为孩子创造劳动机会，教孩子掌握洗衣、做饭等必要的家务劳动技能，切忌事事包办，过度溺爱。就社会教育来说，要通过多种途径加大正面典型宣传和负面典型鞭策，让“以劳动为荣、以懒惰为耻”成为全社会的'普遍共识。
幸福都是奋斗出来的。不管岁月怎样变迁，劳动都是社会的永恒主题，也是每一个青少年应该树立的劳动观念。但愿新时代劳动教育能够让每一名青少年树立正确的劳动观念，锻造过硬的劳动本领，并在普通而平凡的工作岗位上为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标贡献智慧和力量。
关于劳动心得9
第一段：引言（150字）。
拖地作为日常家务活之一，虽然看似简单，但其中蕴含着许多体力和智力劳动。在这次劳动实践中，我亲身体验到了拖地活动的重要性，并从中获得了一些心得和体会。在拖地的过程中，我不仅掌握了正确的拖地技巧，还悟出了一些生活哲理，对拖地有了更深入的了解。
第二段：技巧与经验（250字）。
在这次的劳动实践中，我学到了一些拖地的技巧和经验。首先，拖地时要选择合适的拖把和拖布，以确保清洁效果更好。其次，要事先清理地面上的杂物，避免拖把卡住或踩坏。再次，拖把的`压力要适中，既要保证拖布接触地面，还要避免用力过猛造成损伤。最后，要注意拖地的顺序，从最远的地方开始拖，往回拖，避免反复踩踏已经拖过的地方。通过这些技巧和经验，我的拖地效果得到了显著的提升。
第三段：劳动的收获（300字）。
通过这次劳动实践，我深刻体会到了劳动的价值和收获。拖地不仅仅是为了美化家居环境，更是一种劳动实践的过程。在拖地中，我学到了如何保持专注和耐心，遇到困难和挫折时能够坚持下去。同时，拖地也让我感受到了劳动的快乐和满足感，看到地面上的灰尘逐渐消失，比较的成果也让我充满了成就感。劳动不仅是一种锻炼，更是一种内心的修炼。
第四段：拖地的内涵（300字）。
在这次劳动实践中，我领悟到了拖地背后的深层含义。拖地不仅仅是一种家务活动，更是一种积极向上的心态。拖地需要的是细致入微和严谨认真的态度，它教会了我对待生活中的琐事要有耐心和恒心。拖地也是对自身能力的一种考验，它需要我理解和适应不同地面材质的特点，从而采取不同的拖地方法。同时，拖地的过程也是一种对自我要求的提高，关注细节，做到尽善尽美。
第五段：反思与总结（200字）。
通过这次劳动实践，我认识到拖地作为一种体力和智力劳动，是需要耐心和技巧的。同时，它也是一次对自己的一种要求和锻炼。在以后的日常生活中，我将更加注重拖地的技巧和方法，并将劳动实践精神运用到其他方面，努力做到事半功倍。更重要的是，我会将劳动视为一种生活态度，始终保持积极向上的心态，从中获得更多实践和修炼的机会。
总结（100字）：通过这次劳动实践拖地，我不仅从中学到了拖地的技巧和经验，更重要的是，我深刻体会到了劳动的价值和收获。拖地不仅仅是一种家务活动，更是一种锻炼和修炼。它需要的是细致入微和专注耐心，通过劳动实践，我不仅提升了技能，也修炼了内心，塑造了一种积极向上的生活态度。
关于劳动心得10
人们常说，是劳动创造了幸福。是的，一分耕耘一分收获，只要辛勤劳动一天，便可得一夜安静，辛勤劳动一辈子，可获得幸福长眠。
劳动创造财宝，劳动创造了美。幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命的惠泽。
树叶飘零的季节，我在冰凉的泥土里埋下一粒种子。在我放入种子的时刻，奶奶说：“现在种下去是不会发芽的，等到春天再种吧！”我并没有理会奶奶的意思，固执的把种子放入并用泥土盖好，在奶奶无奈的目光中，我在松软的泥土上直踩了几足。
别人都会在春天播种，我便做了一个实验，在深秋的午后种上一粒种子。那会是一种心情，会是一种幸福，一种与春风拂面时截然不同的心情！
人们总是在给予的同时期待回报。他们太重视播种之后收获丰收的喜悦心情，而忽略播种那一刻的心情。大地需要一粒种子埋入他的体内，只属于他自己。
入冬以后，我已忘却了那一颗被我固执埋没的种子。直到春暖花开，那一抹绿意悄悄爬上枝头时，我才记起了深秋的那一幕。于是，我便忙着给那土壤里浇水。忽然有一天，奶奶告诉我：种子发芽了！我忙快步走过去一看，我看到一株嫩绿的`幼苗在风中冲我微笑。我也想微笑，可我的眼眶却湿润了，望着奶奶我哭了。
那一刻，我明白原来劳动是欢乐的！那一刻，我明白什么才能叫做幸福！
真正的幸福就是这样，天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：“劳动是幸福的，幸福的世界真好！”
关于劳动心得11
每天，我的妈妈工作很忙，工作单位离家很远。我父亲基本上做家务。看到爸爸很辛苦，我对爸爸说:“我想帮你做些家务。”“那么，明天就是五一假期了，让你学会做一些简单的家务吧!”爸爸说。
第二天早上，起床的第一件事就是学会叠被子。爸爸先告诉我方法，然后我开始叠被子。首先，我把被子放在床上，把它整理好。然后我把被子从床头翻过来，叠了两遍，然后把床单和枕头整理好。这种被子是可以折叠的。现在是我刷牙、洗脸和吃早餐的时间了。早饭后，我开始扫地。我的家是一个厨房，有三间卧室，两间卧室，两间浴室和一间厨房。这是一个很大的区域。我首先打扫了客厅、餐厅和房间，不是太脏，只是一些灰尘、头发和碎片，但这么大的面积，一旦扫下来，我已经开始出汗。之后，我去打扫厨房和浴室。厨房里有更多的杂物，浴室里有更多的头发。在家里擦完地板后，我有点累了。短暂休息后，我开始拖地。爸爸让我拖一个小点的拖把。我小心翼翼地拖着房子，不可能放过每一个角落。爸爸说:“你拖得很干净，继续加油吧!”爸爸的鼓励让我的心像吃蜂蜜一样快乐。
现在我要读一本书。做了些家务后，我有点累了。让我们把阅读当作休息吧。我读的这本书叫《慢下来，长大》。它很好看。我读了大约一个小时，然后我开始做我的家庭作业。我一个接一个地看完了，很快就看完了。这个时候，该吃午饭了。我不得不处理美味表扬。说干就干，我还记得爸爸妈妈的清洁程序:先扫地，然后把拖把弄湿，再拖地板。
我找到一把扫帚，使劲扫了起来。我从沙发下面扫出几张纸，飞来飞去地飞了一会儿。我花了很长时间才把它们打扫干净。我擦了地板。我又洗了拖把，开始拖地。湿拖把真的很重。拖了几次之后，我的背开始疼了。短暂休息后，我继续拖地。最后，我拖了几个房间。我深吸了一口气。
从远处看，地面是干净的，但我拖的那个是湿的。之后，我环顾四周，发现电视机柜上有一层灰。我找到一块抹布，擦了擦电视柜、茶几、我的桌子和电脑桌。最后，房子基本干净了。我也有背痛和出汗，两个袖子都湿了一半。
就在那时，我的父母回来了，看着潮湿的地面，让我很尴尬，我的母亲惊讶地说:“你为什么要打扫?”我自豪地说:“我拖着地面，擦着桌子。”爸爸妈妈异口同声地对我说:“你真的'长大了，知道怎么做家务了。”太好了!”妈妈补充说:“下次你把拖把拧干，它就不会那么湿了!”我很高兴听到爸爸妈妈的话。
这份家务活让我充分体会到了父母平时的辛苦。的确，对他们来说，既要上班又要做复杂的家务是不容易的。在未来，我必须尽我所能，尽可能地减轻他们的负担。
关于劳动心得12
昨晚电务工程项目部组织观看了《中国梦劳动美》五一劳动节晚会的现场直播，我不仅看到了电视屏幕上那些劳动模范们的艰辛努力和坚持不懈的工匠精神，更加看到了他们在平凡的岗位中的不平凡。
直播晚会上，劳模们的亲身讲述与真实事迹，感染和激励大家。劳模，一个多么荣耀的称号，但其中付出的艰辛努力和坚持精神却不是他人所能体会的，它使大家明白了当劳模该需要怎样去做，教育大家只有满怀热爱祖国、立足本职、锐意进取的热情，和高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献精神，才能被评为劳模。
这些劳模们的事迹虽然大相迥异，但有一点却是相通的，那就是他们的业绩都是通过平日里不断努力、刻苦钻研、埋头实践，克服困难，一点一滴积累而来的。曾听一位长辈这么说：“年青时整天为了工作和一家人的生活忙忙碌碌，感觉很累，可是过得充实，有奔头。现在，不愁吃不愁穿的，可总觉得过得没有意思了。”这些话曾经让我很是困惑，但是劳模们的真实事迹让我茅塞顿开。
只有真正的付出了，努力了，奋斗了，才能真正的感到快乐，才能体会到成功的喜悦感。我们工作虽然非常平凡，没有高精尖的劳动成果，也没有光彩耀眼的闪光点，但这些工作依然需要我们要有高度的主人翁责任感和辛勤的'劳动，才能确保我们每天的工作顺利进行，让我们一起为实现中国梦劳动美而努力奋斗。
幸福不会从天而降，幸福的生活是需要辛勤的汗水来浇灌的花朵，幸福的生活是历经风雨后见到的彩虹，幸福的生活更是劳动创造出来的美丽风景。让我们一起来学习劳模精神，用辛勤的汗水创造出劳动的美，一起托起辉煌的中国梦。
关于劳动心得13
“叮铃铃”，下课了，我独自一人漫步在校园，一句句文明卫生的标语映入眼帘：“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神”，“花朵用美丽装扮世界，我们用行动美化校园”……然而，这些标语似乎是隐形的，大多数同学却没有用行动去美化校园。
看着这垃圾随处可见的校园，我拿来一个塑料袋，将油腻腻的零食袋、废纸张捡入塑料袋中。一些同学从我身边走过，说：“啊!真脏!”我随即应了一声：“是的，你能让它不脏吗?”这些同学不好意思的走开了。我继续着自己的行动，渐渐地，我的袋子鼓了，回头望着四周，干净了，花儿笑了，我心里乐了。
一阵风吹过，树叶纷纷飘落，满满一地。我拿来扫把、垃圾铲，打扫起来。当小路上没有一点垃圾，小草点头了，我心里爽了。旁边有同学把小路旁边的花圃的瓷砖擦干净，有的.把垃圾倒去垃圾池……没有一位同学是空闲的。看着眼前繁忙的劳动景象，我心里暖了，仿佛春天般温暖。突然觉得，秋天的校园里充满了春的气息，清新而美丽，温暖而迷人。
是呀，我亲手栽了一棵春花，引来了满园的春色，我的心怎能不暖呢? 我是贺州人，我让贺州美。如果每人少扔一片垃圾，每人多捡一张纸屑，每天勤扫几片树叶，我们的文明行为，能让文明之花开在美丽校园!
关于劳动心得14
这几天的劳动，我明白了许多道理。劳动改造人。我想应当是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我明白了许多自己的不足之处。当我走进办公室，不明白干什么。看上去很干净整齐。在现实中，去找工作，老板请了人是减轻负担，帮忙企业的，什么事都要老板说了什么，然后再去做，假如我是老板这样的办事效率我也不要。也许叫我劳动不难，但要做得好就不是那么容易了。
到第二天还是做同样的工作。假如我不去认认真真再做一遍，就发现不了窗台又有灰了，工作也不一样，我是学会计的，每一天的`工作都差不多，但不能马虎，必须每一天认真对待。“一分耕耘，一分收获”仅有自己体验了才会明白。自己付出了多少，就得到多少回报。仅有认真做了，才能看见干净的桌椅。这次劳动并不是很难，想想父母每一天都要工作，我们只要坐教室里学习，没有负担。父母辛苦挣钱供我们读书。我们应当珍惜眼前的生活。想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一桌子热年围在一齐吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，仅有自己不断克服困难才会成功。做事要认真塌实。
认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果，经过自己的努力付出，付出过了不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。在其中学到了些新知识，看见了自己的不足之处。我只会按部就班，缺乏锻炼自己，不够灵活。这是在这次劳动中我的认识。
关于劳动心得15
家庭是孩子成长的第一所学校，是实施劳动教育的重要场所，要发挥好家庭在劳动教育中的基础作用。
一要切实提高家庭劳动教育意识，充分认识到劳动教育的必要性。家庭劳动教育的目的在于培养孩子热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果，获得一些基本的生产知识和劳动技能。通过家庭劳动教育，有利于锻炼孩子坚强的意志和负责任的态度，有利于培养孩子勤俭、奋斗、创新、奉献的.劳动精神，具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好的劳动习惯。
二要注重在日常生活中言传身教、身体力行地教育孩子。家庭劳动教育不是简单说教，而是家长陪伴孩子一起成长的过程，家长的一言一行、一举一动，都会潜移默化地改变孩子。家庭要树立崇尚劳动的良好家风，让孩子和家长一起做家务劳动，通过日常生活的言传身教、潜移默化，使孩子从小养成热爱劳动的好习惯。
三要合理安排家务劳动，有意识地训练孩子。家长要在孩子成长的不同阶段，利用孩子学习空当或者假期时间，有意识地给孩子合理安排家务劳动。家长可以通过“劳动清单”积分兑换制，激励孩子做一些力所能及的家务劳动，如洗自己的衣服、洗碗筷、拖地、垃圾分类等，有目的地向孩子传授家务劳动和相关生产劳动的知识和技能，锻炼其劳动能力，增强社会责任感。
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