《二三事》读后感

时间:2024-08-15 16:24:21 心得体会 我要投稿
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《二三事》读后感

  认真读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家收集的《二三事》读后感,欢迎阅读与收藏。

《二三事》读后感

《二三事》读后感1

  安妮说,她从来没有想过那些优雅的人能读到莲花,她是写给渴望自由的城市边缘人的。在《二三事》之前,我对安妮的书不是很乐观,直到莲花的出现,我的思想才有价值和高度。

  这本书告诉现代人庄子很久以前的话。这是一次精神成长之旅,浓缩了高度的思想精髓。观众不允许像读故事一样走马章台,看完事情,然后等待她的下一本书。

  读了两遍,我虔诚地捧起莲花,读善生,读内河,读清昭,读安妮分化的三个化身。

  善生,这个脚踏莲花涉水的人,看起来漠不关心,沉默和孤独,似乎与世界有隔膜。善生,是一个漂亮的男人,从小就经常冷脸从异性赞美的眼睛,不把外表作为评价自己价值的第一标准,如果谁鄙视他的内心,他就会感到自卑和肿胀的大脑羞耻。

  这种眉毛清晰、体面、干净的男孩,穿过人群,穿过云女孩,会像悬崖独自坐在水里,像雪一样干净。因为英俊的外表,厚重的心,所以骄傲和崇高,充满持久的决心,超越孤独。

  在善生最强大、最充满活力的10年里,他把自己交付给了世俗世界的荣耀和繁荣,并被崇拜在雄心勃勃的祭坛上。古人成为官员,现在人们寻求事业,是男人永恒生活价值的`实现,王伟,善生这样的男人是不可避免的。但他们比世界更警惕,知道什么是真正的生活幸福,在有一定的物质基础后,会坚决逃离世界,不再浪费不必要的生活。

  普世价值实现后,善生发现,无论荣耀有多大,他的灵魂都励他的灵魂。抑郁和不快乐从来没有因为物质财富而远离过他。世界的野心和奋斗只是一个从零开始的过程,最终会回归虚无。既然所有的努力都将是空的,你还坚持什么?醒来后,他开始向往稳定的生活,结束了追名追利的喧嚣,辞职去西藏,寻找已经隐藏的知交内河。

  人们应该以什么样的态度生活?生活的真理是什么?被普遍的价值观驯化,大多数人相信奋斗是生活的真理。他们不知疲倦地在名利场挣扎,过着阴谋的生活,日复一日地在几张脸上流淌,而不感到无聊。

  在这个世界上,每一种人都有自己相似的症状,有些人积极进入这个世界。表面上看,他们什么都不缺,但内心却一无所有,浑浑噩噩,浅薄的满足;有些人厌倦了习俗,沮丧,表面上看起来不快乐,但他们试图在精神上追求财富。

  善生,这朵在浑浊世界中开放的干净莲花,散发出清新洁白的气息。他在这个世界上堕落的悲伤是如此美丽。他的哭声、孤独的表情和眉毛之间的高贵气质都流露出不同于每个人的高贵气息。

  不喜欢循规蹈矩,循序渐进的人生道路,谁能打破常规,与世界有渐行渐远的感情,谁就有极大的敬仰。谢安、王伟、善生都是老庄的践行者。他们都是白如玉的优雅绅士。他们优雅英俊,但他们从不把生命浪费在资本上。面对汹涌的世界,他们洁身自好,坚持内心的清明和人格的完美。他们自尊却不失气质,冷傲而不失优雅,气质高贵,如惊鸿,世人只能仰望才能看得清楚。

  这种人少得可怜,少得只能成为传说,少得千年才出一个。善生是千年后的又一个王维。

《二三事》读后感2

  初心也许是一个简单的愿望,凭知识改变命运,靠本事赢得荣誉。有的初心,走着走着,就丢失了;而有的初心,走得再远,我们依然要坚定地靠近他。

  繁华如梦,岁月如歌。翻开书页,邂逅一段美好时光,走进故事。

  曾经的一个男孩在中学二年级时伤心地告诉妈妈,他被校篮球队刷了;曾经的那个男孩在他哥哥赖利已经学会扣篮时,在后院饱受挫折,带伤刻苦训练;曾经那个男孩

  那个男孩就是迈克尔·乔丹。

  可以想象,他小时在后院刻苦练习,汗水浸透衣衫;几百次的投篮失败,他几度面临放弃的痛苦,然又一次次重试信心,坚持初心--那个从小就在心里种下的成为篮球冠军的种子,早已在他的心里生根,在他平日流淌的汗水里发芽,在后院的一次次旋转,投篮中蓬勃生长!他就是乔丹,注定不平凡!

  他被誉为有史以来最伟大的篮球运动员”,他在篮球场上奇妙地旋转、跳跃,一系列动作引起球迷们震耳欲聋的欢呼声;他每年名列全明星阵容,连续3次获NBA总冠军辉煌的背后是他的汗水,他的不忘初心。

  鉴往知来。古往今来,有多少人和迈克尔一样不忘初心。司马迁在狱中饱受折磨,仍忍辱负重完成《史记》;文天祥被俘时宁死不降,对着故土方向连拜三下;颜真卿、柳公权不忘初心,才有了厚重的颜体和苍劲风骨的柳体初心是一种动力,一个作文方向,更是一种精神。我们要抓住初心,跟上初心的脚步,它有许多种,是美好,是小确幸”

  说起初心,我想到那次五年级的时候学习双摇,我本信心满满练习,可跳绳总和我作对,摆臂和双脚不知怎的就是不听大脑指挥,总是失败,看着同学们有力地呼呼”甩着,有节奏地啪啪”打着地,我十分难过。不服输的我经过要点的把拿,连续两周不懈的练习,我成功了,我也可以控制好甩绳和起跳,成为身轻如燕的.双摇者!曾几何时,我牺牲时间练习;曾几何时,汗水浸透我的T恤。

  慢慢地,我的眼前有浮现出那条熟悉的樱花小径,那是我学琴的必经之路。阳光透过树隙,洒下一地碎金,和风轻浅且暖。6岁,我拿着只有几页的琴谱穿过小道,一片片樱花瓣似粉色的信笺,随风旅行,小径上洒下漫漫樱花雨,于是在傍晚,琴房里便传出断断续续的练习声10岁,我提着包走过每周一次的樱花小道,轻笑,一片粉色的花瓣轻轻落尽我的掌心,于是傍晚的琴房里,娓娓动听的曲子从男孩的指尖倾泻而出,那么自然,那么流利。

  而如今我仍然坚持练琴,在练习中,我找到了力量,找到了自信,找到了成就感!这就是我的初心,坚持不懈,永不言弃,坚守初心,绽放自我!

  孔子说:居之无倦,行之以忠。”我们应牢记初心之使命,向着远方,前进、前进、前进。

《二三事》读后感3

  今天早自习时间,我听着时针滴答而过的声音,手捧着语文课本,视线在一串串文字间跳跃,随着张中行笔下的叶圣陶先生一起行走,感受到一份别样的情怀,使我受益匪浅。

  “叶老既是躬行君子又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表。”作为伟大教育家的叶圣陶在工作中孜孜不倦,一丝不苟,是天下园丁的典范,他严谨认真,铭记“细节确定成败”,专心致志地描写标点,而不厌其烦,他即使普通话生疏,也坚持与作者一起修润课本,探讨语文知识,深入钻研这门学科,一丝不苟的叶圣陶不耻下问,为学谦虚,希望作者帮他指点普通话,提出一些建议。

  文中写道:“有人到东四八条他家去看他,告辞时,客人阻拦他远送,无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶送到大门外。”。在生活中的叶圣陶,宽厚待人,关怀备至。即使在晚年之时,也不忘向客人连连道谢。这些点点滴滴的`生活细节无不体现着他彬彬有礼,待人真诚的高尚道德品质。文中还提到,叶圣陶先生“常常谈到写文章……是说话……所作都是自己的写话风格,平易自然、鲜明简洁、细致恳切,念,顺口,听,悦耳,说像话还不够,就是话”。从这段文字中可以看出,作为教育家、语文学家的叶圣陶先生,主张作文明白如话、自然简洁。下面就着重谈这一点。

  其实,仔细分析,古往今来,很多优秀作品多是叶圣陶先生这一主张的体现,基本上具有这种特点:看似随口而出,却是文中精品。就拿学生熟悉的作品举例吧,且看:

  骆宾王的《咏鹅》“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”;

  李白的《静夜思》“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”;

  杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”;

  白居易的《赋得古原草送别》“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”;

  苏轼的诗《题西林壁》“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”;

  苏轼的词《水调歌头明月几时有》“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;

  陆游的诗《示儿》“死去原知万事空,但悲不见九州同”;

  陆游的词《卜算子咏梅》“驿外断桥边,寂寞开无主”;

  毛泽东的《沁园春雪》“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,《卜算子咏梅》“风雨送春归,飞雪迎春到”等等。

  对于他的语文主张,我更是佩服无比。“所做都是自己的写话风格,平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳。说像话还不够,就是话。”。这是因为他深入钻研,一丝不苟的教学精神,才造就了叶圣陶在教育界所占有的伟大领域,使世人无不啧啧赞叹。

  如今,作为一名中学生,更应该学习叶老的教学精神,在学习上以及生活中,争取做到宽厚待人,严于律己,学习他的语文主张,刻苦钻研、一丝不苟的教学精神,才能在学习之路上乘风破浪,扬帆起航,才得以创造“德”的最高境界。苦读书,好读书,修身养性,陶冶情操,时刻铭记“静能生慧”。大力传承中华文化,争做“龙的传人”!

《二三事》读后感4

  今天早自习时间,我听着时针滴答而过的声音,手捧着语文课本,视线在一串串文字间跳跃,随着张中行笔下的叶圣陶先生一起行走,感受到一份别样的情怀,使我受益匪浅。

  “叶老既是躬行君子又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表。”作为伟大教育家的叶圣陶在工作中孜孜不倦,一丝不苟,是天下园丁的典范,他严谨认真,铭记“细节确定成败”,专心致志地描写标点,而不厌其烦,他即使普通话生疏,也坚持与作者一起修润课本,探讨语文知识,深入钻研这门学科,一丝不苟的叶圣陶不耻下问,为学谦虚,希望作者帮他指点普通话,提出一些建议。

  文中写道:“有人到东四八条他家去看他,告辞时,客人阻拦他远送,无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶送到大门外。”。在生活中的叶圣陶,宽厚待人,关怀备至。即使在晚年之时,也不忘向客人连连道谢。这些点点滴滴的生活细节无不体现着他彬彬有礼,待人真诚的高尚道德品质。文中还提到,叶圣陶先生“常常谈到写文章……是说话……所作都是自己的写话风格,平易自然、鲜明简洁、细致恳切,念,顺口,听,悦耳,说像话还不够,就是话”。从这段文字中可以看出,作为教育家、语文学家的.叶圣陶先生,主张作文明白如话、自然简洁。下面就着重谈这一点。

  其实,仔细分析,古往今来,很多优秀作品多是叶圣陶先生这一主张的体现,基本上具有这种特点:看似随口而出,却是文中精品。就拿学生熟悉的作品举例吧,且看:骆宾王的《咏鹅》“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”;李白的《静夜思》“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”;杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”;白居易的《赋得古原草送别》“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”;苏轼的诗《题西林壁》“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”;苏轼的词《水调歌头明月几时有》“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;陆游的诗《示儿》“死去原知万事空,但悲不见九州同”;陆游的词《卜算子咏梅》“驿外断桥边,寂寞开无主”;毛泽东的《沁园春雪》“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,《卜算子咏梅》“风雨送春归,飞雪迎春到”等等。

  对于他的语文主张,我更是佩服无比。“所做都是自己的写话风格,平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳。说像话还不够,就是话。”。这是因为他深入钻研,一丝不苟的教学精神,才造就了叶圣陶在教育界所占有的伟大领域,使世人无不啧啧赞叹。

  如今,作为一名中学生,更应该学习叶老的教学精神,在学习上以及生活中,争取做到宽厚待人,严于律己,学习他的语文主张,刻苦钻研、一丝不苟的教学精神,才能在学习之路上乘风破浪,扬帆起航,才得以创造“德”的最高境界。苦读书,好读书,修身养性,陶冶情操,时刻铭记“静能生慧”。大力传承中华文化,争做“龙的传人”!

《二三事》读后感5

  “待人厚,律己严”是我读《叶圣陶先生二三事》之后最大的感悟,从中也能感受到叶圣陶先生伟大的人格和品德的过人之处。

  张中行先生在《叶圣陶先生二三事》一文中,主要从“待人厚,律己严”两个方面表现叶圣陶先生伟大的人格,用一个过渡句“以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己”把文章分为前后两个方面。

  文章先总说介绍叶圣陶先生品德过人之处,“叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表。”

  然后讲述叶圣陶先生待人厚的方面,选择生活小事,修润文章,恭送客人,真诚复信等三件生活小事,表现了叶圣陶先生平易近人,和蔼可亲的性格特点,从而表现了叶老待人厚的美好品德。

  接着讲述叶圣陶先生律己严的方面,从叶圣陶先生写文章用写话风格,文风方面重视简洁,重视语文力求完美等三方面讲述,表现了语文教育家叶圣陶先生严于律己,身体力行的`作风。

  叶圣陶先生终身致力于出版及语文的教学,有“优秀的语言艺术家”之称。是中国现代著名作家、教育家、编辑家及出版人。他是五四运动首个文学研究会的创立人之一。他的座右铭“文学为人生”很有名。

  叶圣陶先生的伟大人格感染激励着一代又一代的中国人。而他的“待人厚,律己严”又将影响着中国的下一代。

  从本文中我深切的感受到“待人厚”的魅力,对别人无所求,尊重别人,平易近人的性格决定着叶圣陶先生为人处世,体现了一代教育家的精神风貌。在叶圣陶先生病重期间,对别人仍然是毕恭毕敬的态度,深深地感动着激励着我。而在生活中,往往有很多人很难做到“待人厚”,却习惯性的是“待己厚”。“待己厚”决定着一些人的处事方式,从而影响了对人对事的态度,使人际关系紧张,使自己捉襟见肘,从而形成了自私自利的性格,从而影响了自己的成就。

  叶圣陶先生更可贵的品质就是“律己严”,在写作方面,在语文教学方面,在文风方面都对自己严格要求,绝不追求朦胧的风格,让自己的文章读起来就像写话,让人听得懂,这也是对读者的尊重。“平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳”,这是叶圣陶先生写话的风格。也是对自己最高的要求。而生活中有很多人,写文章拖拖沓沓,拖泥带水,云里雾里的,让人摸不着头脑,反而是越读不懂的文章水平越高。读不懂则是对读者的不负责任,读不懂则是对自己要求不严。与叶圣陶先生的性格有点大相径庭,南辕北辙了。

  读过本文,掩面深思,更让我悟到了叶圣陶先生伟大的人格和品德的过人之处,就让我以“躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表”来严格要求自己,争取做一个“待人厚,律己严”的合格老师,在为师的路上慢慢求索。

《二三事》读后感6

  (很久以前,在学校时便已写完草稿,一直拖延至现在才开始整理。)

  在化学考试结束后的两个半小时内结束了对《二三事》的阅读。狂热的天气与自修氛围,一群失去自制力的生物在黎明前夕不断地释放喧嚣。· 心理达到极端完美的状态,应当说与安妮宝贝的文字很贴近(我并不理解她想要促使我们产生的情绪)。这本书在抽屉中安静地躺了近一个星期——期待三次试图进入良好状态却都没有能够持续。也许是对这样的文字的水土不服?(事实上在相当长的一段时间内我无法辨别可爱淘与安妮宝贝。而对于青春系列相当排斥!)· 这本书毫无疑问又是从同学处筹到的——这一次是风之古树同学,复习前下定决心所以未带任何书籍结果发现除此之外无所事事,而不幸的是他拥有N本Annie的。于是一切顺理成章。

  简洁,果断,并有如同唇瓣的敏感触觉,这就是我眼中的属于她的文字。在近乎漫长的阅读过程中,我不得不惊叹于她对事物以及环境的描写:这也许是最吸引的一部分了。她仿佛孜孜不倦地在表达自己对那些经常被我们忽略的环境的感觉。而其中的基调又往往是被灰色统治的。我渴望着充实的生活,即便是布满荆棘甚而完全是依次流浪。在她的世界中,精致与不羁几乎同时存在又不会使人感到突兀矛盾。

  无论是悲怆还是愉悦,都是通过平淡(甚至是冷漠)来叙说。这样所创造的深度就能是人在一个阅读的时间内(长度因人而异)平静地度过许多的岁月。而我必须说,用释然的语言去讲述苦难确实更让人心痛。· 故事的主人公是我在现实生活中未曾遇见的。那些性格因数在我的环境中不存在,因而显得更加深刻。无论他们发生了什么我都会惊奇地发现原来生活存在着另一种方式。在这个世界的某个角落,有这样一群人那样生活着?当整个情节不断地在悲剧与完美之间穿插时,我看到了隐秘其中的在我生活中同样存在的因数——那些勾心斗角与一切美好情感。

  风之古树曾经在介绍时说该小说故事情节太过复杂。而我相信这其实并不影响这个的回味,但结局是否有些草率?(在姜戎的《狼图腾》里我也有同样的感觉。)也许我误解了她的意思,所以对结局并不认可?毕竟那样太过平坦了。 而在此之前或之后我再也没读过第二本。(其实也不需要)·保留着这种印象应当足够了吧,我想,毕竟无论我多了解她,依旧只是一部分,只能无端地重复同样的'风格了罢。(我并不希望她能有所改变。)· 毫无疑问的是,我的这篇读后感基本上是基于自己的感受来写的。而我最终发现,其实在整理一稿和二稿时感觉仍会有所不同(基本上忠于二稿)。也许有人会在阅读后产生异议,我可以毫不担忧的说:你没错,我也没错。

  通过一本书的阅读固然不能决定什么,所以在不同的读者也会有不同的口味——这是不能否定的。 建议在心情平静的时候看这本书。并且能够用较少的次数读完. 这就是我对《二三事》的印象。

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