简爱心得体会
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以将其记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的简爱心得体会，希望对大家有所帮助。
简爱心得体会1
公元1846年，在英国北部的一个偏僻的小山村里，一座牧师住宅的二楼窗前，坐着一个身材矮小，相貌平平的姑娘，那个窗前的姑娘正在奋笔疾书，用她的悲苦和怨愤，激情和想象，构建这一个朴实无华，真实感人的故事，她就是夏洛蒂.勃朗特。
夏洛蒂.布朗特，英国著名女小说家，《简.爱》是她的成名作，也是代表作。她被马克思誉为：以狄更斯为首的“出色的一派”，深受中国读者的喜爱。
作者以抒情的笔法描写了自然景物和家庭女教师与宅邸主人之间的深挚爱情，感情色彩丰富而强烈。因此作品虽是一部现实主义小说，却洋溢着浓郁的浪漫主义色彩。
我很喜欢文中的女主人公——简.爱。
简.爱，从她的个性看，是存在着明显的双重性格的，她既有浪漫气质，又有严谨作风，既有情感迸发，又有道德自律，既有自我发展，又有自我限制，既有抗议，又有顺从，既是水，又是火……。两者虽矛盾，但作者让他们合于一体，人物就又有了新的生命。
她的抗议顺从，我最喜欢。“我已经对约翰顺从惯了！”这不就是她的顺从嘛。“我发疯似得和他对打起来，”她可真勇敢！她反对对人性的压抑和摧残，于是他抗议了。
“我曾经发过誓，再也不叫她舅妈了，不过现在我觉得，忘掉和违背这个誓言也不算什么罪过。”她原谅了他的舅妈。她舅妈活着时恨她，到死前仍然恨她，她的'善良和宽容和舅妈形成了鲜明的对比。如果换成我，我会让所有的邻居都知道她恶毒的一面。我突然感觉到小肚鸡肠的我和简.爱的伟大形象也形成了鲜明的对比，好惭愧。
简.爱，她不安于现状，不甘受辱，自尊自爱，自强自立，敢于抗争敢于追求的一个伟大女性。
当我真正读懂这本书后，我明白了，爱=思想、才能，品质与精神的完美结合！
简爱心得体会2
《简爱》这本世界名著讲述的是发生在英国上流社会一个名叫罗切斯特的庄园主和罗克赫斯特小姐，在罗克赫斯特山庄幸福生活的往事。罗切斯特家雇的雇女简爱在这里任家庭教师，她并不美丽，也不富裕，却与罗切斯特产生了深厚的感情。然而在得知里德太太生命垂危，罗切斯特已经向罗克赫斯特小姐求婚时，她毫不犹豫的离开了罗切斯特。
简爱从小就生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境中，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：她在学校受到辱骂、欺凌，她贫穷，低微，渺小，被世人所排斥，厌恶，鄙视，但，她坚强，她坦然，她贫穷而骄傲。使得她独特，刻苦，顽强的性格被罗切斯特吸引。
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，是英国现实主义文学的代表作之一，同时它以浓郁的抒情味、深刻的社会生活在文学史上占有及其重要的地位，它的文学价值是勿庸置疑的。
偶然间，在一个书柜中发现了一本书，封面上赫然写着《简爱》两个字，我很好奇，拿起来翻看，看着看着就深深被它吸引住了。那本书我至今没能读懂，可是那本就关于爱与尊严的书却让我无法忘怀。
我常喜欢独自翻阅它，每读一遍，都会有不同的感受。
夏洛蒂笔下的简·爱，是一个对自己的未来，自己的命运有着坚定信念的'姑娘。她对自己的信念从未改变，她坚信，她能找到幸福，她渴望得到幸福。
她与罗切斯特的第一次相遇，是在罗切斯特家举办的舞会之上。罗切斯特粗鲁无礼，而简·爱不同，她放下了自己的尊严，在罗切斯特面前唱歌，跳舞，罗切斯特被简·爱的与众不同的性格所吸引，并对她产生了爱意。
罗切斯特是个残废的绅士，而简·爱是个普通的女士，纵使罗切斯特对她再好，她也不会想要嫁给一个身有残缺的人。她爱罗切斯特，她也爱罗切斯特的财富，可是她更爱的是罗切斯特的灵魂。
罗切斯特对简·爱，是一种特殊的爱，他爱她的独特，他爱她的与众不同，更爱她的灵魂。他们的爱情，是建立在精神平等的基石之上，纵使罗切斯特对简·爱有再多的爱，他也无法让简·爱爱上他。
简·爱的自尊自爱，让她在罗切斯特面前，始终保持她的尊严，她不让自己对罗切斯特产生爱意，纵使罗切斯特对她再好，她也从未改变过。
当罗切斯特向她求婚时，简·爱毅然选择了离开，她选择了她与罗切斯特的爱情，她不让自己因为罗切斯特的财富而接受罗切斯特，她选择了自尊。
夏洛蒂·勃朗特用优美的语言描绘了一个刻苦、坚强、不屈不挠、温柔而果敢的女士形象。简·爱在我心中，是一个独立、自主、有尊严的女性，她不被世俗的观念所束缚，她拥有自己的想法，她坚强，她勇敢，她能以独立的人格与自尊面对生活中的困难。
每个人都有自己的尊严，即使是最平凡的人，也有权利得到自己的尊重。夏洛蒂·勃朗特用简·爱这个角色告诉了我们，每个人都有权利得到自己的尊重，每个人都能够拥有自己的幸福。
简爱心得体会3
这本书的女主角简爱是一个失去父母的孤儿，在舅母的虐待下，她坚强的生活着，努力的反抗着，她追求自由，不想再受到别人的打骂和侮辱。舅妈把她送到劳渥德学校，她很高兴，以为最终能够摆脱恶运了，现实确实得到了一些改观，在劳渥德学校的生活让她喜忧掺半，并经过一些所见所闻受到了很多启发，从朋友海伦身上她看到了什么是坚强，什么是忍耐，自我在学习和摸索中日益成长、成熟。
在劳渥德的最终两年，简。爱当了教师，但她觉得失去了很多东西，她想追求自由自在的生活，所以她另外找了份工作——家庭教师。在一个送信的夜晚，他认识了罗切斯特先生，并帮忙了他，之后才明白罗切斯特就是她当家庭教师桑菲尔德家的主人，经过熟悉和了解，他们彼此产生好感，爱上了对方。在这期间简。爱不计前嫌，原谅了以往伤害自我的舅母，陪伴她直到去世。
当简爱即将成为罗切斯特的新娘时，才明白罗切斯特已经有了妻子，虽然那是个疯女人。简。爱很悲痛，她无法理解这一切，道德与良心的谴责让她决定离开这个地方。出走的`路上历尽艰辛甚至流浪，但这并没有打垮简。爱，她巧遇表哥一家，开办了自我的学校，为孩子们带来知识和欢乐。因为她从心底始终牵挂着罗切斯特先生，于是又回到了桑菲尔德，经打听得知，罗切斯特的妻子在自我疯态引起的一场大火中死去，在那次灾难中罗切斯特为救人双目失明，并一只手残疾。简。爱找到了罗切斯特，告诉他，即使他残疾了，她依然爱他，决定要和他永远的、幸福的生活在一齐。我很佩服简。爱这种不屈不挠、永远追求自由自在幸福生活的精神。
她前后经历的种种事情，以及她宽容豁达的性格，给我留下了十分深刻的印象。她敢于反抗、敢于追求、敢于争取，从小就自立自强、自尊自爱。虽然她容貌不漂亮，出身很平常，又一无所有，但她的气质不卑不亢，处事待人朴实谦和，让周围的人都很佩服。她追求自由、平等的生活，可命运似乎有意磨练她，让她经受一次次的困惑和压力，但最终，她战胜了命运，收获了幸福，命运优待了这个善良、坚强、勇敢的平凡女子，使她的一切因自我的努力而改变，变得日益完美起来。我们要学习简。爱这种自尊自爱、坚强独立、不被困难所吓倒的精神，我们要追求自我的人生梦想，权衡自我手心里的幸福，把握人生的每一个精彩瞬间，使自我活得有滋有味，苦中有乐。
简爱心得体会4
《简爱》是英国女作家夏洛蒂?勃朗特于1847年出版的一部长篇小说。这部小说以女主人公简·爱为故事主线，通过她坎坷的一生和不懈的追求展现了自由、平等和个性解放的重要性。在阅读过程中，我对于这部作品有了深刻的理解和感悟。下面,我将就《简爱》的心得体会作进一步的探讨。
首先,《简爱》通过描写简·爱的成长历程展示了自由的重要性。从小到大，简·爱一直处于受人控制和压制的环境中。她的童年充满了痛苦和羞辱，她在寄宿学校受到了虐待和剥削。然而，简·爱并没有对命运妥协，她追求自由，不愿沦为庸俗和被动的女性。她敢于表达自己的意见，坚持自己的价值观，努力争取自己想要的生活。正是这种对自由的追求和坚持，使得简·爱在种种困境和压力面前依旧保持着坚强的个性和内心的独立。
其次,《简爱》通过展示简·爱和罗切斯特的爱情，揭示了平等的重要性。简·爱不仅在追求自由的路上坚持，同时也需要一个与之相配的伴侣。她和罗切斯特之间的感情不仅建立在相互吸引和爱慕的`基础上，更是建立在平等和尊重的基础之上。罗切斯特并不认为自己是简·爱的上司或者主人，他对简·爱持平等的态度。这使得两人能够真正实现心灵的交流和情感的升华，共同创造属于他们的幸福生活。他们之间的爱情并不是相互依赖和卑微，而是建立在彼此尊重和平等的基础之上，正是这种平等的爱情给了简·爱更多的勇气和力量去追求自己的梦想。
再次,《简爱》通过简·爱的坚持和努力展现了个性解放的重要性。简·爱成长的环境让她抱着一种个性的渴望。在她遭受屈辱和压制的时刻，简·爱仍然相信自己是独立的个体，她拒绝被定义和限制于社会规范。她以自己的方式生活，追求自己的理想，最终实现了她的追求并找到了属于自己的幸福。她的坚持和努力展示了一个女性个性解放的重要性，也鼓励人们在面对挫折和困难时坚持自己，追求自己想要的生活。
最后,《简爱》通过简·爱的一生告诉我们，真正的幸福源于内心。虽然简·爱的成长历程充满了痛苦和困苦，但是她仍然保持着一颗坚强的内心。她的内心充满了对自由、平等和追求的热情，这种热情也使得她能够活出自己的真实和幸福。简·爱的一生告诉我们，无论外界环境如何艰难，只要内心强大，就能够找到属于自己的幸福，找到人生的意义。
总而言之，《简爱》是一部富有启发性的小说。通过简·爱的成长历程和追求自由的坚持，以及和罗切斯特的平等的爱情和个性解放的努力，这部作品给读者带来了对自由、平等和个性解放的深思。它提醒我们，只有保持对自由的追求和坚持自己的内心，才能够找到属于自己的幸福，活出真实的自己。它也向我们传递了一种积极向上的力量和对生活的勇气，使我们能够在现实中面对困难和挑战，追求自由、平等和个性解放。
简爱心得体会5
在这个假期里，我读了《简爱》这本书。主人公简爱深深吸引了我，她拥有一颗崇高的灵魂和顽强的精神。我被她坚忍不拔的品质所打动，如痴如醉地一口气读完了这部世界名著。
简爱自幼丧母，无依无靠，生活在一家寄养家庭中。然而，她却遭受了常常被人欺负的不幸命运。后来，她来到了一个孤儿院，这里没有一个朋友，甚至院长对她也非常恶劣，总是命令她做一些低下的工作，比如擦桌子、拖地等。只要稍微有一点小错误，院长就会惩罚她，让她备受折磨。
就这样，简爱从小就在孤独中成长。她生活贫困，身材矮小，相貌平平，但拥有一颗坚强高尚的内心，自尊自立，成为一名家庭教师。她所服务的家庭主人性情温和，对待她非常善良，两人很快陷入了爱河。然而当他们真心相爱时，简爱却发现了主人已经有了妻子，这使她备受伤害，于是她选择离开。后来，男主人的妻子因精神失常纵火焚烧了庄园，导致女主任丧生，男主人也因此失明。在男主人感到绝望和孤独之际，简爱又回到了他身边。经历了无数艰难困苦，他们最终获得了最真挚、最珍贵的爱情。
只有在风雨的洗礼下，彩虹才会显得更加美丽绚烂。简爱从一个天真无邪的小女孩成长为优雅迷人的大姑娘，而她所保持不变的`品质是善良、坚强和自信。
生活中，像简爱一样的人很多他们经历了磨难，以善良的心赢得了别人的信任，从而也结出了甜果。生活需要付出，需要真诚，愿天下善良的人中有好报。
简爱心得体会6
简爱因其父母双亡，从小就寄养在舅舅家。但舅妈并不喜欢这个孩子，没有按其亡夫——简爱的舅舅的遗言把简爱视为亲生孩子照料。
寄人篱下，从小没有获得过亲人关爱，表哥表姐的捉弄与欺负。使简爱从小就过着与同龄人不一样的生活。
日益成长的简爱，在虐待下萌发了反抗意识。最终被舅妈送进了劳渥德学校。劳渥德一所带有慈善性质的学校，教育的大部分为孤儿。但在那里她遇见了人生中第一个好朋友海伦。海伦的见识很广，别的同学答不上来的难题到海伦那总会被轻而易举的解决。认识的第一天，其实不知不觉中海伦就教简爱——忍。只是当时的她还未能理解。有些时候，有些事，我们往往无力更改只能理解事实。这个时候比的'就是谁更会忍!
也许，海伦只可是是简爱人生中的匆匆过客。可是她的到来绝非只是走过。也许简爱是幸运的。在她人生依旧懵懂的时候，海伦教会她：人的一生很短暂，无非就是几十年匆匆岁月。开心过是一天，不开心也是一天。与其生活在仇恨中，让自我痛苦，不如学会原谅让每一天都充分利用。只可惜简爱还未真真领会，海伦就因疾病离开了人世。
除了海伦，谭波尔小姐也同样给了简爱许多温暖。她像母亲般照顾着简爱，不吝啬自我的爱护。她传授了简爱绝大部分学识，她是母亲，是教师，更是伴侣。可是没有人会伴你永远!哪怕是影子，在黑暗的地方也会离你而去。有些路，注定要自我摸索，有些经验别人给不了你，只能自我体验。
离开那里简爱来到了桑菲尔德胜任一位家庭教师在这邂逅了罗切斯特先生。
应对罗切斯特先生，简爱从不认为自我身份底下，相反认为他们是身份平等的。正因为简爱的高尚、正值，慢慢让罗切斯特先生感受到简爱不一样于其他人，她不会因为金钱而去阿谀奉承，在什么环境下都坚持自我独有的性格。他把简爱视为能够在精神上交谈的人。
当他们结婚的那天，在教堂简爱明白了罗切斯特先生已有妻子，就住在桑菲尔德的屋内。简爱决心离开，她认为自我遭受到了欺骗。因为下马车时遗忘了行李，简爱阴差阳错的来到了荒原庄。并意外得知圣约翰先生就是自我的表哥，她把所得的财产与表哥表姐平分。她认为钱在与姊妹之爱相比，金钱显得一无是处。独自生活了八年，她早已把金钱看得很低，她缺少的从来都是亲情。
最终简爱回到桑菲尔德和罗切斯特先生生活在一齐。
《简爱》告诉我们应坚持，读完一本简爱最大的感受就是：人与人之间都是平等的。在当今社会，人们因这样或那样的理由往往放弃了最应给坚持的——最真实的自我。一个能够为了真爱不顾一切的自我。也许有时候真该在追名逐利的时候停下来反思一下。问问自我：我还是不是我?
《简爱》很值得一读!
简爱心得体会7
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的第二部小说，一文中写到：难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！
主人公简·爱自幼失去父母，唯一爱他的里德叔叔又早逝，里德太太常常以不平等的待遇对待简。为了逃避这样的生活，简只能与书作伴。就这样，简在劳渥德呆了8年，学校授予简教师的职位，简便在劳渥德教了两年书离去。
她作为家庭教师前往桑菲尔德，与罗彻斯特相处的短暂时光中，简渐渐爱上了他。然而，在他们即将结婚的时刻，简得知罗彻斯特已有一位精神失常的妻子。于是，简无奈地离开了，身无分文地漂泊四处。一天，她倒在了荒原山庄，意外地发现圣约翰先生和他的妹妹竟然是自己表亲。更令人惊讶的是，简的叔叔留给她一大笔财产，使她一下子成为了富有的女性。随后，简返回桑菲尔德寻找罗彻斯特，却意外发现他被一场大火夺去了疯狂妻子和房子，自己也变得双目失明且残疾。然而，即便如此，简仍然深爱着罗彻斯特，并最终与他结婚了。
简·爱这位善良而又美丽的.女士，痛恨不平等的社会，一直向往理想的社会。尽管她地位卑微，但她从来没有放弃追求理想的社会。她为争取平等地位，为维护自己独立的人格，而抗争、奋斗。
她没有因为长相而嫌弃，没有因为富有而贪婪，没有因为虚荣而从容。她却保持清醒的头脑，追寻自己想要的生活。她为维护公道、维护个人尊严，所作的不屈不挠的斗争，不仅赢得了罗切斯特的尊敬。
《简·爱》为饱受欺凌的下层平民喊出了心声，为追寻理想生活的人们铺砌了道路，这是她至今仍受读者喜爱的主要原因之一。
简爱心得体会8
可怜的简·爱，从小就没有人喜欢她，没有人照顾她，没有人疼爱她，她只能一个人孤零零地生活在这个世上。还好，他遇到了先生，先生给了简·哎想要的`生活，想要的一切，可就在他们要美满是，另一位先生把简·爱屡走了，先生很生气，他愤怒，他不平，他四处寻找简·爱，终于找到了，她好开心呀，见到先生了，可这一切太迟，最后会怎样拿?……
简爱心得体会9
有的人在恶劣的环境下会绝望、崩溃、疯掉甚至自杀。但有的人越是环境恶劣越能锻炼她坚强的意志，和永远打不垮的精神，遇事更加沉稳冷静。简爱非常的有爱心，也非常自信，他的.自信感染者身边每一个人，包括男主人公、小女孩、管家……让他们觉得家里有这么一个自信而乐观的人，感觉非常踏实和安全。
简爱心得体会10
由于这本书读了很长时间了，的简介大致都以忘却。但这本书的内容，仆人公那种坚韧不屈的精神给我留下了深刻的印象。下面我就写一些随感性的东西吧!――题记
说实话，在我读过的书中，大多在脑海中不会留下太多的痕迹。但是，有这样一本书，只要一打开，便会摆脱了书那种单纯的形式，使之融入到你的生命，恰似一朵漂亮的花，即使凋谢了，记忆中仍久久的萦围着它的芳香。《简爱》就是这样一朵漂亮的花。至少我是这样认为的。
第一次读《简爱》，首先吸引我的是它的名字。我之所以观赏这个译本，是因为我始终觉得真爱、挚爱都是简洁、单纯的，他不带有任何的私心杂念，《简爱》所宣扬的正是这样的爱，其精神性多于物质性，我特殊观赏男女仆人公那种简简洁单的爱恋，简和罗彻斯特除了悄悄深爱着对方，想拥有对方的灵魂外，没有太多地考虑，他们没有什么山盟海誓，也没有任何的甜言蜜语，或许我更情愿用朴实来形容里面的内容，来形容他们的感情，用一个最一般的比方，一切的一切就好像一本白开水，就好像农夫山泉，让人感觉有点甜。
最吸引我的还是简那种始终追求个人的独立性的精神，哪怕是面对罗彻斯特如幻如神的爱情之箭，她照旧如意的保持着自己追求公平独立的人格魅力，或许这种魅力使简这个人物深化人心，变得高大。可是现实中的她矮小、苍白，一点也不美。可以说是平凡的不能再平凡，一般得不能再一般，但她身上的那种气质，那种为争得自己尊严，争得人格公平的永不服输的精神是任何人都无法比拟的'。
每当夜深人静的时候，我总会独自一人拿出《简爱》细细体会仆人公之间的精神对白，沉醉在他富有诗意和哲理的抒情话语中："上帝没有赐予我漂亮和财宝，但我们是公平的，就像我们的领悟通过坟墓评定的站在上帝面前。不知为什么，我特殊喜爱这句话。
始终都幻想着自己能迎来一种爱，如简和罗彻斯特一样冲破年龄、财宝和地位的障碍，可以超越时空达到心灵感应。简，最终以顽强的品质，出众的才华赢得了幸福，更树立了自己高大的形象：自尊、自爱、自强。
读完这本书，相貌平凡得我心中仿佛增加了一份信念，因为它是我懂得内涵的丰富赛过外表的漂亮。
简爱心得体会11
寒假中，我有幸拜读了周老师的《阅读可以这样教》。这本书是有关初中英语阅读教学改进的课例研究。虽然是有关初中英语的教学课例，但对我的课堂阅读教学有很大启发，里面的每一节阅读课例的探讨，都使我耳目一新，受益匪浅。
对于我们英语老师来说，英语阅读教学，本来就是件难事，针对小学生，就是难上加难，因此，掌握阅读教学技巧显得尤为重要。英语阅读教学基本可分为三个部分：读前活动(Pre-reading)，读中活动(While-reading)，读后活动(Post-reading)。通过阅读这本书中的教学课例分析，启发我在阅读教学中要关注一下几点：
一、读前活动的有效性
提高读前活动的有效性，老师要创设好情境。周志忠老师说：“良好的情境创设能够营造良好的语言环境，充分调动学生的非智力因素。”所以我们要根据教材内容精心创设与学生学习内容、生活实际相契合的情境，从而提高阅读技能，真正实现“悦”读。
首先，情境的创设要多样化。比如我们可以结合阅读文章的不同话题和功能来创设不同的场景，像“问路”、“购物”、“看病”“过生日”等;而故事性强的文章，可以借助简笔画教学或画思维导图，既吸引学生的注意力，又能实现教与学的互动。第二，自主、合作、探究是新课标倡导的学习方式，我们在情境创设时要以小组讨论、头脑风暴、角色体验等方式，重视与学生的互动，让他们体验和参与，这样学生就能在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力，从而提高综合语言运用能力。最后，为了更好地创设情境，我们要做生活的有心人。对于时尚话题、生活热点等学生喜闻乐见的事件要多关注，平时注意捕捉这些文字、图片或是绘本视频等素材，这样创设情境时才会从容不迫，得心应手，不至陷入“巧妇难为无米之炊”的尴尬窘境。
二、词汇教学要为阅读课服务
小学生英语的词汇量较之初中生少，因此，在阅读过程中难免会遇到生单词，影响学生对文本的理解。但就阅读课而言，词汇教学是渗透于阅读课中的一个方面，不是把所有生词在阅读前都处理完，要把时间放在如何激活学生的背景知识，激发学生的学习兴趣。在阅读前，我们只是帮助学生处理一些可能会妨碍学生自主阅读的生词即可，同时提高学生根据上下文推敲生词含义的能力。并且，要注重词汇的复现和检测，将新单词巧妙地融合到课堂教学的.各个环节，在课堂上及时检测当堂所学词汇，对学生的词汇学习是非常有利的。
三、有效的运用文本特征
从这本书中，我了解到文本特征是指在阅读教学的文本材料中，除文字材料的如标题、小标题，插图，图表、思维导图等内容。小学的课本阅读材料都有插图，对小学生而言，特征鲜明而极具代表性的插图远比以第二语言为表现形式的文字更能激活学生的已有背景知识，使其联想起相关的话题内容和语言词汇，以促进学生对文本的进一步理解。我们在平常的阅读教学中，过度重视对单词、句子的学习，而忽视了对标题、插图、表格等文本特征的有效运用。标题是文章的眼睛，是主题的结晶，插图是帮助学生预测文本大意的法宝，有效利用文本特征，提高学生阅读速度，增强阅读效果。
四、读后活动的有效性
周志忠老师说：“读后活动的有效设计不仅仅是阅读教学的一个重要组成部分，更是促进学生的语言运用能力以及情感态度发展的一个重要突进。”因此，我们在读后活动的设计过程中，要强化文本主题意识，创设多样的输出活动，切实提高读后活动语言输出的有效性。首先读后活动设计要凸显学生的主体地位，要充分考虑学生的已有水平和心理特点，按照学生的不同认知水平设计层次不同的活动，满足学生不同的学习需求;其次读后活动要强化文本主题意识，文本的阅读教学不管在什么环节都应始终围绕这一主题;最后读后活动要力求多样整合。俗话说：教无定法，贵在得法。如果教师所设计的教学活动千篇一律，学生会感到枯燥乏味，尤其是以形象记忆为主的小学生更没有吸引力。因此，我们在教学中可以尝试这几种读后活动形式：第一，文本理解型，包括基于文本的词汇练习、段落填空、语篇填空和基于课文的文本复述。第二，应用拓展型，包括基于文本的小组话题讨论、调查报告，倡议等。第三，偏重表演型，包括基于文本的采访问答、角色扮演等。
读完这本书，我发现原来阅读课的活动也可以这么丰富，那么有趣。小学英语阅读教学是一项重要内容，还需要我们不断去实践、去研究。在以后的教学中我一定要勤于反思和总结，也只有这样才能不断提高自己的教学水平，充分发挥阅读教学的作用，提高学生的阅读素养。
简爱心得体会12
在文学史上，有许多的经典名著将要永垂不朽，但能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界。
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。虽然两人生活在同一社会，家庭环境中，性格却大不相同，夏洛蒂勃朗特显得更加的温柔，更加的喜欢追求一些完美的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，父爱也很少，再加上她身材矮小，也不美丽，但也许就是这样一种很深的自卑，她在性格上反映的就是一种十分敏感的自尊，以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描述的简爱也是一个不美的，矮小的女人，可是她也有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种完美的生活。
简爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……唉，这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的精神，还有一种可战胜的'内在人格力量。
在罗切斯特的面前，她从不因为自我是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。不应当因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特十分的震撼，并把她看做了一个能够和自我在精神上平等交谈的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心，让她感动，她理解了他。而当他们结婚的的那一天，简爱明白了罗切斯特已有妻子时，她认为自我必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像此刻这样疯狂时所理解的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，可是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自我受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特，她十分的心痛，试问一下，哪个女人能够承受得住被自我最信任，最亲密的人所欺骗！简爱承受住了，并且还做出了一个十分理性的决定。在这样一种十分强大的感情力量包围之下，在完美，富裕的生活诱惑之下，她还是坚持自我作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
这篇小说设计了一个很光明的结尾——虽然罗切斯特的庄园毁了，他自我也成了一个残废，但我们看到，正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足——她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。
简爱心得体会13
自小命运跌宕，缺失亲人的关爱的简·爱艰难地在一点儿也不友好的恶劣环境里长大。最让我叹服的是这个身世悲惨的姑娘面对命运的转机做出的敏感反应：我一定要去上学！此时的她并不知道上学是怎么一回事儿，但是凭着本身的直觉，她迎来了生命中的第一个机遇，进入洛伍德义塾学习。
无论简·爱后面的生命中经历了什么，我坚信在洛伍德学习的那段时间对她一生的影响是最深远的。她遇见了生命中第一个给予她温暖的人——海伦·彭斯。根据我的主观印象，我认为海伦一定是一个拥有长发、温柔的眉眼的女孩，事实也证明了这一点。在简·爱的生活中，海伦不仅是她的朋友，更是她学会控制脾气的导师。通过与海伦的相处，简·爱逐渐学会了理解、包容和忍让。她对待曾经虐待她的瑞德太太也有了不同的看法，甚至在瑞德太太临终前仍然去探望她。
然而，这位姑娘最终迎来了悲剧的结局。她因为患上肺病，只度过了短短十几年的生命。经过十五年后，当人们看到海伦狭窄的墓碑上重新出现的Resurgam几个字时，心中感受到了一丝安慰。
简·爱所处的时代是维多利亚女王时代，这个时期正值第一次工业革命的蓬勃发展。英国作为该革命的受益者之一，其工业和综合实力得到了显著提升。然而，尽管大量资产涌入英国，书中的.描写并未流露出庆幸和欣喜之情。特别是当描写简·爱父母的安葬地位于一个工业城市时，作者表达出一种厌恶情绪。大量金钱交易使得当时的英国人逐渐变得冷漠和自私，人际关系疏远，唯有财富成为人与人之间唯一的联系标准。文中男主角罗切斯特更是社会环境下的牺牲品。因此，在这样的背景下，简·爱所展现的善良和不图名利的卓越品质才让这位本身并不出众的女子展现了独特的人格魅力。她能够在罗切斯特家财富盛宴的时期决然离开他，而在他穷困潦倒、失明无依的时候仍然选择与他共度余生，这才是她受人尊敬和称赞的原因。
看完整本书之后，我心中不禁浮现出一段话，它仿佛是基于我的内心深处而产生的。“我踏入未知，因为我渴望活得有意义。我渴望经历着深度的生活，感受着生命中每一个珍贵瞬间。将所有虚无迎刃击溃，以免在生命落幕时，发觉自己从未真正活过。”
我想起一位身穿素衣素裙的姑娘，她在压抑和烈火之中依然欢快地歌唱着。我相信她已经取得了成功。
我亦想到，他们说热爱自由的鸟们，每根羽毛上都闪烁着自由的光辉！
简爱心得体会14
阅读夏洛蒂·勃朗特的《简爱》让我深受震撼。这部小说不仅是一部描述爱情与成长的作品，更是一部展现人性尊严与女性独立意识的经典。简·爱，一个平凡却坚韧的女子，她的人生历程教会了我如何面对困境、如何坚守自我。
在这本书中，我看到了简爱面对生活的种种磨难时所展现出的不屈精神。她坚持自我，不畏强权，勇敢地追求真爱与自由。简爱的故事让我明白，真正的幸福不是来自他人的施舍，而是源于内心的独立与自尊。
此外，小说中的爱情观也给我留下了深刻的印象。简爱与罗切斯特之间的爱情并非一帆风顺，但正是经历了种种考验，他们的感情才愈发深厚。这使我认识到，真正的爱情需要双方共同的'努力与付出，需要相互尊重与理解。
总之，《简爱》这部小说不仅让我感受到了文学的魅力，更让我在人生道路上获得了宝贵的启示。它教会了我如何坚守自我、追求真爱与自由，让我更加珍惜现在的生活与身边的人。
简爱心得体会15
人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。
——题记
落日的余晖褪尽了晚霞的最后一抹酡红，夜像半透明的墨油纸渐渐铺展开来。那位名叫简的少女心中燃烧着平等的渴求之火，正向她的情人倾诉追寻平等的肺腑之言……
平等，绝不是无边无际的空谈之词，而是我们生命中热切企盼的境界。《简·爱》中桑菲尔德庄园主人罗切斯特向家庭教师简·爱求婚的情节让我深切感受到男权社会的女性对于平等的热切呼唤和向往。简为平等的呐喊让我大为震撼：“我现在是我的心灵跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人一同平等地站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！”
我们都在茫茫红尘中为自己的人生目标而奔跑，胜败之事都由我们自己的能力高低决定，生命的光辉也要由我们自己的拼搏进取来赢得，若辉煌的人生通道被权力、地位、财富和非正当手段阻塞，那么已是无平等可言。十九世纪的英国工业实力雄厚，却也有着性别歧视与耻辱。女性总是低人一等，无法得到她们渴望的身为民众的.诸多权利。她们的发展受到阻碍，上帝普照给世界的阳光无法全部眷顾她们的生活。她们哭泣着，干裂的心灵祈求平等的甘泉滋润；她们追求着，坚决而执着地呐喊着——平等！平等！平等！
世界盼望平等之花的遍地绽放，我们虽然生而不同，但我们都可以通过自己的智慧和勇气去迎来属于自己的春天，一切美好都是辛苦耕耘而获得的丰硕成果。再无名利的束缚、财富的威胁、地位的恐吓，只是因为我们都是相同的追梦人，我们生而平等，生命无异！蓦然回首，“共和国勋章”获得者，第一至十三届全国人大代表申纪兰奶奶的光辉形象浮现在我眼前。率先为中国妇女举起“要求平等”的伟大旗帜，她心中装满对平等的渴望。怀着这样的情愫，她提出“男女同工同酬”的强烈要求。为了妇女辛苦劳作的权益和回报，她毫无畏惧地一次又一次呼吁；为了得到无愧于心的答复，她号召妇女并向党政机关等多个机构诉说她们的痛楚和希望……终于，这一要求受到中央重视后又被载入宪法，申奶奶也成为妇女平等的光辉象征。
是的，我们在失去平等时，绝不能退缩逃避，而要像简·爱、申纪兰奶奶一样，勇敢的为了自己和更多大众的利益和回报，而不惜山重水复，只盼柳暗花明……
呐喊——让我们为平等而战！
【简爱心得体会】相关文章：
《简爱》心得体会11-05
简爱的心得体会01-13
读《简爱》心得体会09-08
简爱读书的心得体会11-05
《简爱》心得体会范文02-12
阅读《简爱》心得体会05-18
读简爱的心得体会07-04
简爱心得体会优秀11-21
简爱心得体会精品11-21