大学培训心得体会

时间:2024-10-16 17:18:07 心得体会 我要投稿

大学培训心得体会汇总15篇

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编帮大家整理的大学培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学培训心得体会汇总15篇

大学培训心得体会1

  我来自山东济宁,性格开朗,个性随和,平易近人,喜欢交友、学习和工作上认真积极,吃苦耐劳,责任心强,心态积极向上,做事一丝不苟、平时喜欢打篮球,看书,唱歌等、兴趣爱好较为广泛。

  现在想想还是感到我非常的幸运,我非常荣幸地参加了本院的“青年马克思主义者培养工程”,从青马班老师进行的讲座中,我懂得了一名优秀的学生应具备怎样的基本素质,从而联系到自身,了解到自己应怎样成为一名合格的学生。

  此次青马培训我是以学员的身份参加的、跑步时间是早上6:00开始,在早训,锻炼了我们的毅力,正是因为辛苦,所以才能看出我们的坚强、在某种程度上,早训他已经超越了其本身的`单纯上的意义,它已经成为一种宝贵的难得的一种经历,在以后我的回忆中,会成为不可抹杀的一部分,它已经成为一种力量,一种在困难时给我的动力,每当我碰到困难,或者想放弃时,我就会想到早训,是啊,这都坚持下来而来,那我还有什么不能坚持,而退缩、畏惧、并且我也深刻认识到,只有在困难时刻才能真正考查一个人,因为在舒适环境,人人都可以做到,而在困难时刻,却不尽然。

  但是对马克思主义的学习还没有结束,如何成为一名合格的学生干部及青年马克思主义者还需要我付出更多的努力、因此,今后我将通过此次培训活动的相关经验不断激励、鞭策自己,不辜负学校、组织对我的期望。

大学培训心得体会2

  “万物速朽,但梦想永在。我们倾听你的梦想,我们期待你敢于做梦:不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出。我们别无所倚,惟有对期许的追求;我们别无所长,惟有对承诺的执著。”

  这个夏天,注定会收获刻骨铭心的记忆,属于NIBS的时光,注定难忘。在这儿之前,我对NIBS的感知便是,这里是中国生命科学研究的最高平台之一,中国生命科学研究的无数伟大进展都出自这里,就像一座高塔,赫赫屹立,倒有几分可望而不可及的感觉。然而五周多的时间,在融入了这里的生活之后才发现,它的魅力不会被简单的察觉和感受,只有细细品味,真切体会之后,才会被其所折服。

  Part 1生活

  刚到NIBS的时候,对这里的印象就是“遗世独立”,从公交车站走到大门要15分钟,坐落于生命科学园之中,与周围的众多大楼相比,这里显得格外低调,却又具有它独特的魅力:古朴的墙面,沉稳的红砖,都流露出这里的深邃。

  不得不承认,NIBS的环境是极好的,不论是硬件条件还是科研氛围,甚至连生活都是高效的便利。从实验室到宿舍只需要两分钟,到食堂两分钟,到图书馆两分钟,到健身房两分钟,实验室大楼里随时保持的洁净,宿舍里永不间断的热水,所有的一切都让科研变得毫无后顾之忧,在这里,做科研成为一种享受。

  食堂的饭菜也很可口,满足不同人的需求。吃饭的时候最常见的便是同个实验室的人坐在一桌,围成长长的一排,PI的身影也是随处可见,饭桌上大家可以聊科研,可以侃八卦,有种家的温馨感。

  Part2实验室

  很荣幸能够来到He Lab做实验,将近六周的学习,让我对科研有了新的认识。何老师人很nice,第一天下午来到实验室见老板,完全没有距离感,竟聊了三个多小时,从近几年的研究,到实验室的发展,老师讲了很多,也让满怀疑惑的我解决了很多疑问,对实验室的研究方向产生了兴趣。随后,老师带着我参观实验室,讲解每一台机器的原理和使用方法,让我印象最深的便是老师会修所有的仪器,每一台仪器的构造还有原理他都很清楚,这样才能更好的使用,做出更好的样品。在电镜领域,何老师算得上是顶尖了,客观地说,他走的是一条不以发文章为目的'的、凭借兴趣和个人意志驱使的科研之路,他的目标一直是做出fundermental的工作,要creative,而不是一味的重复,这一点也是我格外佩服的。

  何老师的实验室主要做电镜方面的研究,从电镜技术到相关应用,每个人都有明确的课题,与其他实验室的合作性很强。大一的时候我就进了学校的实验室,做过分子,养过细胞,但对于电镜却是知道的很少。来这儿之后,跟着师兄师姐主要做分子,对于电镜的相关操作也学习了不少,从HPF、低温去水、组织包埋、切片、染色到观察得到最终的电镜样片,每一个步骤都要小心谨慎,对操作有着严格的要求,一个不小心就会前功尽弃。还记得第一次做高压冷冻时,由于动作太慢,导致以失败告终,浪费了一个样品,到现在还有深深的负罪感。

  除了电镜的学习,我主要跟着师姐做分子,构建表达载体,做基因插入,主要就是在目的基因后面插入能够结合金属颗粒的tag,从而使之能够在电镜下被观察。此外还有利用crispr在Hela细胞中编辑基因,也借此机会详细学习了crispr技术。看似简单的基因插入,却遇到了很多问题,一个简单的PCR没有成功就要把要把酶、模板、引物序列、退火温度、离子浓度等诸多因素考虑一遍,N次的重复之后才发现原来是菌落不纯的原因。跟着师姐做实验,让我印象最深刻的便是师姐的认真与严谨。同时进行的N条实验路线,师姐总是可以有条不紊的掌控,在我们已经被各种平板搞晕的时候,师姐总是可以清楚的知道下一步要做什么。对于一个实验结果,需要理智客观的分析,师姐对于重复和对照的实验设计总是让我自叹不如。电镜的实验需要高度的集中还有熟练的操作,师兄师姐们都有自己负责的领域,并有一套成熟的体系,跟着师姐们做实验,学到了很多tips。

  此外,让我深有感触的便是NIBS各个实验室之间的交流,而我们实验室电镜的应用更是能够体现这种科研上的合作。这也是NIBS的魅力,让1+1远远大于2,让这个团队实现了更大的突破。

  Part 3年会

  晓东所长说过:“我们有最好的PI,我们有最好的研究生,当然,我们有最好的summer。”在这里,summer作为营员的代名词,成为NIBS的宠儿,这一点,从summer每个人都有机会参加年会便可以看出。年会是所里一年一度的盛会,称之为NIBS Retreat,每位PI都会对科研进展report,而今年又是十周年,更是盛大,请到了离所的PI回来做分享,着实是难得的机会。

  Retreat也算是一次放松的机会,全所上下一起到离所较远的恒大酒店,白天会有PI们的report,晚上就是K歌、游泳、打球各种娱乐活动。当天到达午饭之后便开始了年会。王所简短致词之后便开始了报告,z老师第一个。几天的报告听下来,对每位PI的研究方向有了大概的了解,尤其是罗博、饶博的神经,让我最感兴趣,关于小鼠行为的实验设计很是巧妙。汤楠老师的口才最是让我佩服,清晰的思路,简练的语言,流畅的表达,沉稳的语气,很是霸气,堪称女中豪杰。PI们的报告很是精彩,虽然show的很多data都听不懂,却了解了各个实验室的研究方向,听到了很多有意思的研究。

  每天晚上这里都会有各种娱乐活动让大家放松休闲,有机会能在K歌大赛上表演fashion show也算是一件开心的事情。还有PI们的精彩互动,气氛很好。

  Part 4其他

  暑假刚刚开始便来到了NIBS,在这里的40天,让我真正体会到了一个科研人应有的踏实与沉稳,不浮躁,不茫然,在前进的路上坚定着自己的脚步。

  实验室的门从来不会锁,就算是午夜子时也会看到实验室灯火通明,走廊里的机器永远在固执地响着,就好像这里的科研永不会停止。习惯了每天从PCR开始,从读paper结束,习惯了一天的实验之后去健身房跑步,习惯了和summer们谈天说地,习惯了实验室里像家一样的感觉。

  这里的每一个人都将science摆在第一位,每一个人都可以自由的安排自己的实验,将任何想法付诸行动并得以实现,这里为真心做科研的人提供了最广阔的平台。将近六周的时间,不仅收获了科研能力,更多的是认识了一些人,summer们,师兄师姐,还有老师。在与大家的直接或间接接触中,我也了解了很多有关生物、有关生活、有关人生的看法,感谢NIBS,让我收获成长。

  “Once NIBS,always NIBS。”衷心祝愿NIBS和各位老师、师兄师姐、所有的summer明天更美好!

大学培训心得体会3

  各位学员、同志们:

  大家好!

  近一个月来,培训班在培训领导小组全体人员和全体授课老师、学员的共同努力下,围绕在培训中育人的目标,以加强新员工职业道德建设、完成从学生到职业人的角色转变为核心,以灌输公司企业文化、掌握基本工作能力为重点,吸取第一届培训班的经验,进一步探索和改革培训内容、培训方式,取得了较好的培训效果。现我就整个培训班的情况作总结发言。

  一、培训内容丰富、课程安排合理

  为确保培训效果,在开班前一个月,培训领导小组针对新学员的特点,从实际出发,认真商讨、仔细斟酌、科学设置、合理安排课程内容。既有混凝土结构、施工技术规范等专业知识的学习,又有CAD制图、办公等常用软件的运用,既有如何养成良好的职业素养和规划好职业生涯的介绍,又有阶段感悟座谈会的交流,并在此基础上掺插了锻炼个人意志的军训、培养团队精神的拓展训练及展示大学生个人风采的才艺表演等。同时,通过观看《建党伟业》、《阿甘正传》等影片,使学员们在劳逸结合的同时,受到励志教育。可以说,此次培训班的内容是为学员们量身定做的,针对性很强。

  二、老师备课认真、授课方式多样

  此次培训班配备了强大的师资力量,既有公司技术发展处、安全处、质量处等部门上,实践和专业理论知识比较丰富的行家,又有来自八分公司的教学经验丰富的人力资源专员、8S主管等,他们多方位、多角度,系统的讲解使学员们,尤其是一些跨专业的学员对建筑施工的各个方面有了一个全面的了解,熟悉了业务、增长了知识、提升了素质、提高了水平。同时,老师们认真负责的态度,仔细周到的备课、声情并茂的讲解、灵活多样的教学,使得培训活动始终在一种寓教于乐的'氛围中进行,博得了学员们的一致认可与喜爱,确保学员们真正学到了知识,得到了进步。

  三、学员积极参与、课堂气氛活跃

  较之去年,本期培训班学员们的学习热情和主动参与性有了很大的增强。一是基本所有学员都能按时上课,不迟到、不早退,较少有无故旷课的情况发生,出勤率高;二是课堂气氛活跃,学员们能积极配合讲师的提问,互动情况

  好、参与热情高,尤其是对学习中不懂、不会的问题,能主动课后联系老师,体现出了较高的学习积极性;三是踊跃参加企业文化活力营、团队才艺展示等各项活动,展现出了良好的个人风采,培训班上,学员们还自编、自排、自演了舞蹈、健身操、独唱、朗诵等节目来庆祝一个月相聚的时光,体现了很好的团队精神。

  此外,在今年的培训中,还有一项亮点活动,就是开展了写“给TOP的一封信”活动,在信中,每个学员向领导汇报培训情况,学习感悟等,同时,还附有“自我革新宣言”,使每个学员做出承诺,坚持良好习惯,实现自我改变。通过活动的开展,一方面可以将每一位学员的学习情况反馈给各自的领导,另一方面,也是督促学员们养成良好的工作习惯,激发他们爱岗敬业的热情。

  四、人员紧密配合,组织工作有序

  在培训过程中,所有工作人员都能以大局为重,克服自身工作繁忙的困难,认真为培训班做好服务工作。八分公司从教室布置到硬件设施、从卫生条件到饮食安全,均做了详细周到的部署,在去年的基础上有了很大的改善,确保了学员们学得安心。班主任认真负责,从课堂到课后,细心全面地关心每个学员,确保了培训班的井然有序。综合办公室作为这次培训班的牵头部门,更是全员参与,从前期的开班准备,到培训过程中密切关注培训动态,再到今天的结业典礼,为培训班的顺利举办做了大量工作。

  总结一个月的培训情况,应该说,在大家的共同努力下,全体学员不仅学到了专业知识,而且意志品质得到了很好的锻炼,综合素质得到了明显提高,发展潜力也得到充分显现,学习效果比较明显。但在培训过程中,也发现了一些问题,例如,一些非本专业的学生,对所讲的专业知识不能理解,因此,今后培训班我们将考虑增设实践课程,让学员在学习理论的同时增加实践机会,从而增强他们的感性认识,将专业知识学得更扎实。

  学员们,培训虽然已经结束,但对你们来说,新的征程刚刚开始。大家来自各个分公司、项目部,当回到各自不同的工作岗位后,相信大家一定能够将这次培训所学、所感、所悟很好地运用到工作中,恪守职业道德,发扬创新精神,团队精神,做好本职工作,为企业的发展做出应有的贡献!

  同志们,培训是一种长效投入,也是公司实现“人才战略”的重要手段,我们相信通过这样不断的培训,一定能为公司源源不断地输送人才,为企业更好更快地发展夯实基础。

  我的总结发言完了,谢谢大家!

大学培训心得体会4

  得益于云南中烟工业公司对人才培养的大力重视,我有幸参加了中烟公司在郑州轻工业学院组织的第二期烟草工程高级研修班。十个月的脱产培训学习已经过去三分之二,整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头:

  (一)收获知识,转变思维

  就自身而言,以我本科所学的化学专业来搞烟草分析算是专业对口。可进入这个行业后我慢慢的感觉有点力不从心。虽然在工作中边实践,边学习,可一直没有系统的学习过专业理论知识,而烟草工程却是个复杂的学科体系,它涉及了多个学科的综合知识。只有实践和单一学科的理论虽然能够应付一般的工作要求,却很难达到一个高度,因为专业知识是一个基底,没有基础,难为大厦。

  现代的普遍教育方式是,首先系统地学习专业知识,然后付诸实践,运用学到的知识更好地指导实践。这种教育方式显然在实践中可以提升效率,可它的缺点就在于有时受到专业知识的束缚,可能不能很灵活地运用到实践中。而我们这次参加培训的学员恰恰相反,我们没有系统的学习过烟草专业的知识,仅仅在实践中学习,实践中掌握工作的技能与方法。通过这次培训,我学习了烟草原料学、烟草化学、卷烟香味化学等理论基础,卷烟设备、卷烟工艺、调香技术等技术手段,烟草分析和香精香料分析等检测手段,再我结合自身的实际情况,总结出自己的优缺点,以积累的工作经验来更好地理解专业的知识。在将来的工作中我想通过实践更好的巩固所学知识,让两者互相渗透,更好地提升工作效果。烟草工程是一个复杂的体系,光靠经验或是理论都是不能够走下去的。只有把理论和实践很好地结合起来,才最为准确。古人说读万卷书,行万里路。这两者在现实中都是不可或缺的。

  (二)体味刻苦,感受奉献

  这次研修培训同学们克服了工作、学习、生活等多方面的困难,可谓是“抛家舍业”。十个月的'时间看似漫长,其实是将正常两年的课程压缩在这十个月完成,期间还要通过相对应的全国统一考试,其压力之大可想而知。经常是完成一天的课程,放学后已经是满天繁星。回到宿舍后依旧要完成作业到深夜。可同学们都很珍惜这次难得的进修机会,勤奋学习、刻苦钻研。而给我们上课的老师们更是殚精竭虑,诲人不倦。为了我们能在有限的时间内能够学到更多的知识,经常是利用周末休息时间给我们补课辅导,特别是一些老教授,拖着病体,冒着酷暑严寒依旧坚持授课,这种敬业奉献的精神更激励我们奋进。

  (三)扩大视野,拓展思路

  这次研修培训是在烟草人才“摇篮”的郑州轻工业学院进行的,给我们授课的大都是研究烟草相关知识多年的教授、副教授,除了学习专业理论知识,学院还请来包括郑州烟草研究院在内的多位专家学者给我们举办讲座。通过多种形式使我们了解了相关技术领域的动态,更新观念,扩大视野,拓展技术创新思路,在一定水准上起到了提升学员们研发和科技创新能力的作用。

  (四)增强交流,收获友谊

  参加研修培训的35名学员来自不同集团的各个生产厂,大家所处的岗位不同,从事工作的内容各异,其中不乏相关领域的专家,真可谓“群英荟萃”。课堂上经常是由老师讲授转到学员和老师间的“学术交流”,甚至由我们学员自己预备课件,走上讲台“表演”。不同的思想,不同的方式给了我很大的触动和启发,让我受益匪浅。

  虽然大家的经历不同,但都赤诚相待,力将自己最热情、最精彩的一面展现给大家。同学之间、师生之间由陌生到相识、到相知、到亲切无间的同学和良师益友。学习与生活中大家相互关心,一次次的团队活动大家拼搏进取,勇夺胜利,无不体现我们是一个团结奋进的团队。收获知识的同时,我们也收获了友谊。知识虽然难得,友谊更为可贵。

  时间如梭,研修培训的时间所剩不多。在剩下的时间里,我们一定会坚持学习不放松。只有持续深入学习,以专业知识为主,以相关知识为辅,持续完善提升自己的素质水平,我们才能触类旁通,深入对象的本质,我们工作思路才会清晰有方向,才能寻准工作的切入点,达到事倍功半的效果。

  虽然研修培训的学习是辛苦的,但是回味其中的过程是欢乐的;虽然研修培训的时间是短暂的,但是带给我们的启发是巨大的。感谢云南中烟工业公司为我们提供了宝贵学习机会,感谢单位领导、同事和家人给予我们的理解支持,感谢郑州轻工业学院的老师们给予我们的谆谆教诲……

  思想在我们的头脑中,工作在我们的手中。我们追求卓越,拒绝平庸。坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们播种希望,收获成功;继续乘风破浪,扬帆远航。

大学培训心得体会5

  暑期里,我仔细参加了学校组织的教师培训,教师精英们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精深的理论论述,给了我激烈的感染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步认识和掌握了新课改的发展方向和目标,并反省了过去工作中的不足,拓宽了学习的视线,更新了教育看法。下边说说我对本次学习的心得。

  一、加强自己师德涵养,显现教师人品魅力

  教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美名。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有崇高的道德和崇敬的精神境地。教师应当作为学生的楷模,成为学生的良师益友,成为全社会文明的模范。为此,教师要时辰牢记连续提高自己的道德涵养,显现自己的人品魅力。那么,怎样提高自己的师德涵养呢 ?我以为应当从以下几个方面做起:

  1、热爱祖国,敬业爱岗

  热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。敬业爱岗是教师办理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。特别在市场经济条件下,在教育大发展的今日,教师要正确办理好奉献与讨取的关系,不计较个人得失,弘扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,若是教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必然不可以把工作做好。

  2、热爱学生,不厌其烦

  热爱学生,不厌其烦是教师执行教育义务的传统美德,是权衡教师道德水平高低的主要标记。每一个学生,都希望获取教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感觉到教师的暖和,产生快乐的情绪,进而激励他们对学习的兴趣和喜好。认识学生和关怀学生,是热爱学生的起点。教师只是把功课教好是不够的,还要多关怀学生的健康成长,为学生的一世着想,从思想上、学习上、生活上全面认识学生,关怀学生,爱惜学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊敬和相信学生。教师要有民主思想,尊敬学生的人品,尊敬学生的感情,同意学生独立思虑,切不行刺伤学生的自尊心。在平时的教育教课工作中,仔细评论学生的行为,和蔼同等地对待学生,绝不可以为了建立自己的威望而对学生采纳体罚、嘲讽、奚落等欺侮人格的做法。当学生进步时,教师不要怜惜自己的赞叹之辞 ; 当学生出错或退步时,教师也不要任自己的责备欺侮之话泛滥。多一点浅笑,多一点赞叹,多一点相信,你会获取更多的回报。

  3、言传身教,为人师表

  在教课实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。很多经考证明,身教重于言教,“不可以正其身,如正人何 ?”“其身正,不令而行 ; 其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要修业生做到的,自己一定先做到,给学生建立好模范 ; 凡是要修业生不做的事情,自己自己果断不做,免得给学生留下坏的影响。

  教师要以自己的优异道德言行来教育和感动学生。

  老实正直,勤劳勤学,礼貌待人,是教师言传身教,为人师表的详细表现。若是教师缺少果断正确的'政治方向,没有远大的理想,其教育必然失败。教师要教育学生勤劳勤苦,勤学进去,自己一定勤劳勤学,广学博览,千锤百炼。教师在平时教课中,要用高雅和和蔼的语言启示学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的典范行为,影响教育学生。

  二、用学习引领自己专业成长

  跟着信息技术的快速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加速,学习就成了现在人类生计和发展的重要手段。教师终生学习,不单是时代的呼喊,教育发展的要求,也是教师教课自我提高的需要。“谨慎笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终生学习观。教师要擅长从教育实践中吸取能量和资源 ; 擅长在任何时间向任何人学习,包含在教课过程中和学生疏享知识 ; 擅长和同事沟通,扩大视线,促使自己专业成长。

  教师终生学习已成为全世界教育改革的打破口。要促使自己专业化成长,教师就要拥有终生学习的理念,拥有自主学习、自我学习的看法。由于终生学习已成为未来每个社会成员的基本生计方式,那种“一朝学成而受用终生”的看法已经过时,人们不再可以只经过一段时间的集中学习,获取一辈子享受的知识技术。只有主动去掌握新看法,学习新理念,研究新问题,培育适应新环境的能力,才会使自己重视终生受益。

  教育是全社会的大事,但重担主要落在教师身上。时代在变,对人材的要求也在变,教师一定认清终生学习对自己成长和发展的重要性,自觉地建立终生学习的看法,连续地提高自己的素质,以适应现代的教育需要。

  第一要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师第一要以德育人。教育思想、教育看法对教育事业的发展至关重要,正确的教育观能够造就人材,错误的教育思想则会残害人材。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

  其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当建立终生学习的意识。不论是教育家,仍是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与常常学习是分不开的。跟着课改热火朝天的睁开,我们教师要有一种激烈的资源意识,战胜“一支粉笔教下去,一本教课设计讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思想空间和知识构造,以便更好的为教育教课服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新惹祸物,宽阔的课内课外学习资源为他们知识的累积供给了更多的时机。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够教授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么能够,怎么能胜任更多的教育教课工作 ?生活是一个宽阔的学习的讲堂,有很多东西是我们所不认识的,为了使自己不被社会所裁减,只有加紧学习的步伐 ! 一个优异教师应当抓紧全部时间增添知识贮备,只有这样才能用人品魅力来感染学生,和学生共同发展。

  跟着时代的进步,教育的改革,现在的局势向每一位教师提出了严重的挑战,所以,在此后的工作中,我将建立终生学习的看法,在师一日,便不行荒弃半日。经过学习连续获取新知识,增添自己的才华,适应现在教育改革的新局势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,此后的工作中,我定会更为努力,加强学习,提高素质,完美自己,书写出绚烂美好的未来。

大学培训心得体会6

  20xx年9月9日到14日,我有幸参加了中组部、农业部在四川省成都市郫县农科村联合举办的大学生村官培训班,我与来自八个省共100名大学生村官开始了为期5天的培训。培训班以农民专业合作社为主题,通过专题讲座、专家授课、实地考察、经验交流、座谈讨论的形式,帮助我开阔了视野,理清了思路,坚定了信念,找到了差距,结识了友谊。

  能够参加这样的培训机会难得,我也倍加珍惜。五天的培训时间虽短,但终身难忘。农科村之行,让我从各个方面接受了一次社会主义新农村最现实、最真实的洗礼。授之以鱼,则一饭之需;授之以渔,乃终身受益。培训的每堂课都让我受益匪浅,都引起我深深地共鸣与沉思。

  一、组织精密,服务到位。

  本次培训从学习到生活,从课程安排到授课方式、内容均是全面统筹,精密安排,让学员在学到农村专业知识、致富的先进经验的同时,更深刻地体会到了从中央到省市区各级组织对我们大学生村官的重视,对解决农村发展农民致富的迫切要求,希望我们能够充分发挥大学生村官优势,发展农村专业合作社,带领农民致富。

  1、培训主题突出。培训课程以“农民专业合作社”为主题,针对大学生村官在农村的实际工作情况安排,除了安排如何管理和发展社会主义农民专业合作社之外,还包括强农惠农相关政策法规解读、新农村建设典型案例分析、农科村的建设与发展历程、优秀大学生村官创办合作社经验介绍、增加农产品销售收入的途径等。

  2、学习方式灵活。除了专家讲授悉心讲解和典型案例分析之外,还安排学员在晚上就如何因地制宜创办农民专业合作社话题展开讨论交流,与优秀学员说心得、找差距、谈感想,讲启发,并且组织学员对农科村农家乐以及韭黄和葡萄基地进行实地参观考察,与农村致富带头人宗作林书记进行面对面交流,学习新农村建设发展的经验方法。

  3、服务热情周到。从我们下火车就有接站,到预定返程车票,在培训期间无论是从吃、住等各方面都做到了尽善尽美。培训结束时,每位学员就如何把培训知识转化为成果撰写了培训心得和体会。

  二、提升自我,终身受益。

  1、不断学习,提高自已,向先进典型示范村学习。

  一是学习先进典型示范村尤其是致富带头人的高贵品质和崇高精神;

  二是学习先进典型示范村尤其是致富带头人的科学发展理念。;

  三是学习先进典型示范村推动发展的好经验,好做法。

  2、坚定了扎根基层的人生信念,增强了奉献农村、服务农民的干劲。当看到农科村新农村建设的欣欣向荣景象时,切实感受到农村致富带头人作用的重要性;当听到优秀村官邓小泉的创业经历艰辛与快乐时,无不为之震撼。我们学习的是他们成绩背后坚忍不拔的意志品格,是锐意进取的开拓意识和服务农民的奉献精神,是带领群众致富的突出能力。

  3、开拓思路,激发创业热情。课程的学习让我不仅了解了农村专业合作社的内涵、意义,还懂得了合作社的管理与运行。其实,成立农村专业合作社也是一种创业,对于我们农村来说,成立农村专业合作社相比之下是一种明智的'选择,对发展生产和增加收入的好处很多。扎实的创业知识,让我有了创业和兴办农村合作社的信心和动力,我会利用自身的优势和本村的自然地理环境因地制宜地去发展农村经济,用心去做,深思熟虑地发展,去赢得农民的信赖。

  4、增强了处理农村工作的实战技能,提高了应对复杂事物的工作艺术。通过学习经验丰富的老书记的经历,丰富了我们处理农村工作的实战技能,开阔了我们带领群众致富的思路。

  三、坚定理想,服务三农。

  回到工作岗位上后,我将继续做好本职工作,坚定理想信念,学以致用,在工作岗位上更好的服务三农。

  1、明确目标,重新定位。培训期间,通过与其他村官交流,我确实发现了自身存在的不足,如吃苦耐劳不够,创业能力不足等,同时也看到了他们之间的差距。通过对比,我清晰地看到了自己在村官群体中所处的水平,加深了对自我特点的认知,明确了自我成长的新定位。

  2、加强了共同致富理念。从农科村农家乐发展及村民福利待遇,我懂得了:一人富不是富,大家富才是富;一村兴不是兴,村村兴才是兴。共同富裕的理念深深扎根于每一个农科村干部群众的心中,并且一直为之努力奋斗。

  3、学习借鉴发展经验,找准路子。他山之石,可以攻玉。成功的经验不能拿来照搬照抄,发展经验只能借鉴,发展模式不可能一层不变。要结合本村特点,不断寻找新的增收致富点,发展合作社、拉长产业链、建设生态工程等。

  4、增强领导意识。领导班子审时度势、抢抓机遇,是快速发展的关键因素。俗话说“火车跑的快还得车头带”,村书记是本村经济社会发展的“领头雁”,华西村没有吴仁宝书记也就没有今天的“天下第一村”了,吴仁宝、宗作林书记都是我们大学生村官学习的榜样。

  七天的培训时间虽短,但给了我很多的知识和启示。我深受启发,提高了自已,使我更好的服务于三农。我更加坚定理想信念,激发了干事创业的热情,我将会以更加扎实的工作作风,奋发有为,扎实工作,真正使学习成果成为推动工作的实际行动,为我三角村苗寨打造以及新农村建设作出应有的贡献。

大学培训心得体会7

  20xx年8月我有幸参加了吉首大学组织的高等学校教师岗前培训,学习内容丰富,授课的老师都是吉首大学资深教授,他们都毫不吝啬地传授给我们自己多年积累的教学体会、方法及经验,使我在许多方面得到了启发并提高。通过学习,深刻的感受到他们的知识和人格的魅力同时让我对高等学校专业教师应该具有的学术水平、教学技能、职业道德、管理能力有了清晰认识。通过2周培训,我有以下几方面的收获。

  一、为人师表

  孔子说过,为政与施教一样,“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。“不能其身,如正人何?”大教育家陶行知也强调正人必先正已,“为教师而学必须设身处地,努力使人明白,既要努力使人明白,自己便自然而然的格外明白了。”可见,教师凡要求学生做到的,自己首先应当做到;凡要求学生不能做的,自己先坚决不做。教师要求严于律己,使自己的一举一动,一言一行,都要修养到不愧为人师的地步。只有这样,才能发挥教育的威力和作用;才能如丝丝春雨,滋润幼苗,对学生起潜移默化作用。在当今社会,高校教师往往表现为社会代言人,是各种新思想新观念的输出者,而大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期, 学生大多都会以教师的言行为榜样。因此,教师在教育劳动中抱有什么样的劳动态度,表现出怎样的道德修为,直接熏陶着学生道德品质的形成和发展,直接影响着学生的世界观、人生观、价值观,直接影响着正在成长着的青年一代的身心健康。

  二、终身学习,不断创新

  所谓“活到老、学到老”,教师应该终身不断的学习新知识,全面充实发展自己专业领域的知识。当今高新技术发展飞速,知识更新速度极快,面临着时代的挑战,我们如果用昨天学来的知识来教现代的学生去做明天的事,那就太可悲了。而且高职教育劳动对象的特殊性,决定了高职教育劳动不可能整齐划一,不可能有“最佳方案”,不可能有“放之四海而皆准”的教学方法。所以我们应该不断的寻求机会学习更多的知识,只有不断拓展,我们的教育和教学能力,不断的创新才是高职教育中的永恒真理。

  三、教师角色转换

  我们多数是刚毕业的年轻教师,有时候还没能把角色从学生转化为教师。社会不等待我们成长,社会不等待我们成熟。所以我们要在转换角色方面下功夫,努力成为学生的良师益友。不同于其他中小学教师,高校教师除了应具备丰厚牢固的知识基础之外,还应履行教学、科研;社会服务等基本职责,达到一定的思想专业高度,即专门承传人类文化精华,善于用独有头脑,独立精神,实事求是

  地自我或引导他人探索真理的品质,并且同时掌握成熟的备课,上课,研究技能。除此之外,一名合格的高校教师还应对自我提出以下一些要求来严格的'要求自己,要做到思想上忠诚于教育事业,在行为上做到有责任心,进取心,事业心,要潜心从事教学或科研、服务,推动教育事业发展。 四、提高教学技能

  在5年中职及高职教学实践过程中,发现在现实的教学与自己想象的教学有所差别,在学校里所学习的教学理论在现在的教学中似乎有些不管用,还需要像老教师学习他们的教学经验,才能得以熟练的驾驭整个课堂教学。经过听其他老师的课,我发现我这个教师确实有很多方面需要提高,首先最主要的是自己的教学技能。而怎么样才能提高自己的教学技能,我想对于一个教师来说首先最重要的就是反思,从反思中总结经验,这样才能促进自己的成长。从而得以提高自己的教学技能。经过我个人的反思与总结,必须要有扎实的业务素质。而我也必须提高自己的教学能力。

  五、提高科学研究水平

  教学与科研是现代高校尤其是地方性高职院校的主要职能,科学研究是不能脱离教学活动独立存在的,尤其不能脱离教学活动对之进行筹划。只有当科学研究以教学活动为宗旨的条件下,它才有利于提升地方大学的地位。高校科研和教学是相辅相成的,教学是高校的基本职能和首要任务,但为了提高教学质量,更好地培养合格人才,必须以科研作为后盾,没有科研,知识很难更新,不利于提高教学质量。

  总之,虽然培训的时间只有短短的2周,但却让我受益匪浅。我充实了教育知识的相关内容,明确了高校教师应肩负的使命,正确认识到高校教师应达到的基本要求,学习了保障高等教育的法律法规,深入思考了做为高校教师应有的教师职业道德,掌握能使教学效果事半功倍的教育心理学,同时,我也在教学实践上有了一定的而进步,我相信,通过培训学习有助于我以后的高校专业教师工作岗位,并把自己所学奉献给社会。

大学培训心得体会8

  xx年10月中旬,我有幸参加了了杭州市新教育实验开放周活动。这次培训我主要参加的是杭州市金都天长小学会场的学习。

  一大早,孩子们在老师的带领下排着整齐的队伍,身着干净整洁的衣衫在校门口齐吹口风琴迎宾。我们是从侧门进的校园,远远的'就听到了一阵阵悦耳动听的伴奏。刚开始,我们还以为是铃声呢,没想到,走近一看,却是三年级的孩子们现场吹奏的琴声,听起来是那么清脆,那么悦耳,在这美好的清晨,仿佛给人的心田注入了一股清泉,使人神清气爽起来!

  走进教学楼,让我印象深刻的是该校每个班的班级文化、走廊文化、楼梯文化、墙壁文化无一处不洋溢着书香,我想,金都天长小学真是一座幸福的殿堂,孩子们能在这样的环境里学习,该是多么幸福的一件事!

  在开幕式时,孩子们精彩的展示,他们的社团的魅力,读书的魅力,让我震撼,当时我的心就被征服了,想着我自己的孩子们也能在日积月累中成长为多才多艺。

  在成果展示环节,王子源老师为我们上了一堂好书推荐示范课。说实话,刚开始看到进程表上有这样一堂课,我很不以为然,觉得不就是推荐一本书吗,至于拿出整整一堂课的时间来推荐吗?会不会有点浪费时间?但是,课还未上到一半,我就知道

  几天的学习培训受益良多,其中对张先寿校长提出的一句话感触最深。

  “要把教育当作一项事业而非一件事情来做。”

大学培训心得体会9

  5月29日―6月2日,我参加了阜阳市学生村官创业培训,在这短短5天时间里,我不仅认真聆听了讲师们富有激情、生动风趣而贴切实际的讲课,还着手完成了我的创业计划书,更加深了与村官朋友们之间的友谊。对我来说,这是一次富有深刻意义的培训!

  培训内容以“学生村官立足农村创业”为主题,涉及农村土地规模经营与管理、农产品市场营销、创业意识与理念、创业项目选择及创意风险防范等。老师的讲课严谨认真、内容丰富,从什么是创业至创业的`实质意义,讲解细致而透彻,形容恰到好处。

  让我记忆深刻地是,王成老师在课堂上通过趣味游戏,带领家互动起来,让我感受到创业充满着风险与挑战,需要创业者满怀智慧与冒险精神;课堂的气氛非常活跃,笑声连连,掌声不断。尤其是在创业游戏结束之后获胜者的总结发言,更让我受益匪浅。

  考察颖泉与太和农业示范基地后,我认为成功创业的关键在于:1.创新意识,在每一个发展阶段,始终坚持与时俱进,不拘泥于陈规旧习。2.市场导向,尊重市场经济规律,研究市场的空白点、薄弱点、切入点,不断调整产业结构。3.共富理念,一人富不是富,家富才是富;一村兴不是兴,村村兴才是兴,共同富裕的理念应深深扎根于每一个人心中,带给创业者活力与动力。

  通过这次的培训,我看到了每位村官身上的闪光点,也积极学习了他们的优秀之处;逐渐改变了原来那种创业就是赚钱的错误理解和想法,端正了思想态度,并找到了创业激情和创业精神。我坚信,在不懈的努力下,我们每一位学生村官都会打拼出真正属于自己的一片新天地。

大学培训心得体会10

  本次培训,通过聆听专家精彩地讲课,与同行进行广泛地交流,使我对如何开展《大学语文》教学,在学科定位、教学理念、教学手段及教学方法等方面,均得到极大的启示。以下就三天听课内容谈谈个人的一些心得体会。

  把好学科定位,定好培养目标。李瑞山教学授鲜明地提出了大学语文的本质是“高等母语教育”的论断。一段时期以来,由于教学理念的偏差,人们给大学语文承担了太多的重负,以为大学语文是个大全,除了要履行工具性的任务外,还必须具有人文素质教育、思想品德教育、历史教育、美育的功能。学科的定位太高,目标实现不了,功能要求面面俱到,结果不勘重负,大学语文沦为四不象的边缘学科。因此,必须守正出新,创新大学语文教学理念。本次培训中,李瑞山、陈洪教授提出大学语文是“高等母语教育”,“根系民族文化、根植中文学科”的观点,给出了大学语文准确的学科定位。只有教育目标、培养方向明确,才能使大学语文在大学教育中真正占有一席之地。

  选“好教材”,用“好文章”。本次培训中,周志强教授给出大学语文教学内容的新理念:《大学语文》教材地编写要遵循一个“好文章”的思路,着眼于语文素养的提高,着眼于通过“好文章”的欣赏和体味来提高语文能力。“好文章”要讲究经典,大学语文课本中的经典文本是几千年先人智慧的结晶,思想的硕果,反映的是先贤哲人的生活与情感,虽然远离现实,年代久远,但这些文明的积淀并没有消亡,仍然生生不息,给人以启迪和感悟,依然能成为培养语文能力、提高语文素养的很好的范本。“好文章”的选择也要与时俱进,在经济全球化影响下,中国社会文化已发生了重大转型,许多文学研究者,将自己的研究视点,聚焦到日益变化的社会大潮中去,用全新的方式去阐释新产生的各种社会文化现象。通俗歌曲、影视文化、广告文化、网络文学等都进入了文学研究的视野。因此,大学语文课程也必须面对全球化的大众文化语境,更新教学内容,构建与时俱进的教学文本体系。只有以“好教材”为依托,以“好文章”为核心,大学语文教学才能以丰富优秀的民族文化熏陶培养学生的语文素养,以科学合理的训练体系,提高学生的语文能力。

  用“好方法”讲“好文章”。大学语文教学中,要盘活“教”与“学”的关系,要摆正“教师”与“学生”的地位。教师如果满堂灌,以一家之言强加于学生,而学生囿于教师权威的说教,缺乏学习的自主权,那么,大学语文的教学就不能摆脱应试教育的桎梏,无以实现培养学生语文素养、提高学生语文能力的目标。大学语文文本的“好教法”是引导法。教师是导游,引领学生在文本的山山水水一路游去,碰到风光无限处可以驻足,指指点点,略作介绍,自己真认为好时也可以大叫一声“好”!但不要作定性地指导,把自己的理解强加于学生,尤其不要重复别人的陈词滥调。而是引导学生用自己的眼睛去发现,用自己的心灵去感悟。文本欣赏强调的是整体感受,不能脱离整体感受来讲具体的技巧。首先,把课文当成一个审美的对象,让学生通过自己的体味感受文本是美文,是好文章,然后教师才能在技术层面上指导学生去把握为什么好,知其然知其所以然。既使学生从反面理解文本,教师也不能强求学生观点的归一。只有允许对文本理解的多样化,只有尊重学生在学习中的主体地位,尊重学生的个体参与,才能把“好文章”讲活。本次培训中,周志强教授现身说教,用十篇文章诠释了“好文章”的“好教法”。把教学方法用活了,用对了,教学相长,教师乐教,学生乐学。

  用“新技术”“新手段”上好一堂课。传统的`教学手段是“一本教材一张嘴,一块黑板一粉笔”,其局限性是课堂容量小,教师所讲受限,学生所学不多;教学形式单调,教师腻味,学生乏味,已不能适应新形势下大学语文教学的需要。随着信息技术的发展,包括多媒体技术在内的新技术成为除了传统教学模式外的主要教学手段,在大学语文课堂中占据重要地位。本次培训中,冯大健博士给我们具体讲授了新技术条件下的大学语文教学方法,包括多媒体课件的设计与制作、教学网络与建设、网络教学软件使用等知识,充分诠释了现代教学手段的优势:1.提供更丰富的教学资源。网络为教师和学生提供无穷无尽的信息,供广大师生根据自己的需要尽情地挑选,为大学语文教学内容的延伸提供了信息支持。2.新技术形式多样化,如多媒体技术能综合处理图像、声音、文本、视频,使教学信息处理多维化、集成化,大大丰富表现力,运用到课堂教学中,增强教学内容的直观性、形象性、趣味性,能有效地激发学生学习的兴趣。3.促进教学活动的交互性。在新技术的支持下,人与人的互动,人与机器的互动,超越了时间、空间的限制,教学更为灵活,大大提高教学效果和教学效率,激活学生创造性思维,为培养提高学生的语文素养、语文能力创造了良好的条件。

  三天短暂的培训,使我有机会学习、借鉴名师先进的教学理念与教学方法,受益匪浅,我将把本次学习的收获用于今后的教学实践中。

大学培训心得体会11

  此次威海检察系统干部综合能力提升专题研修班一共七天行程,五天的课程安排,聆听了10位国内外知名专家、教授的专题讲座。这次培训的主题是综合领导能力的提升,校方围绕这一主题结合我们检察业务的特色,开设了宪法宪政、政府部门管理创新、经济现状研究、法治制度改革等方面的课程。各位教授有年轻的女学者,有年老的资深大咖,或幽默或儒雅、或凌厉或柔和,教学风采让大家为之倾倒,严谨的治学态度让我为之震憾。授课的老师们都是其研究领域的前沿代表,他们思想观念和意识境界推陈出新,既有引人深思的深厚学理,又有催人奋进的人生智慧,让人耳不暇接,目不转睛,生怕错过老师的一字一句。现在想想,虽然教授们授课时间有限,讲授内容有限,我们获得的知识自然有限,但有限的课堂带来的人生启迪却是无限的。

  首先,通过聆听教授的课程,增强了学习的紧迫感。

  参加学习之前,总觉得自己在业务领域该会的都会了,不熟悉的可能只是用的比较少的法条,法律理论方面没什么可补充的了。听了教授们将的法学理论,才知道什么是专业,才明白什么是学术,自己掌握的那点知识简直是冰山一角,在整个学术的海洋里,不值一提。听课越深入,觉得自己越匮乏,一股无知的沮丧感侵袭了整个心灵。无论是专业知识,还是做人做事的道理,我需要学习的还很多,而且很紧迫。无论是工作还是生活方面,都需要抓紧时间多读书,多思考,多总结,否则将会被时代大潮抛弃。

  其次,开拓了眼界和思维。

  教授们的讲课使我进一步拓宽了视野,提高了认识能力,思想受到了很大的冲击,促使自己去反思以前的思想方法和观念,反思自己过去的工作方法,也深受启迪与教育。北京大学宋磊教授在给我们讲《公共部门中的组织创新与激励机制》的时候主要运用案例的形式讲解公共部门创新管理方法,分析了“图书管里的钥匙学童”、“纽约中央公园”这两个典型案例来阐释公共部门创新管理的'思路,提到公共部门的创新无非是产品创新和工序创新。反思我们自己的检察工作,经常会遇到人少案多、不同时期不同部门案件数量不均衡性等问题。这也是一种管理工作,也需要创新。结合当前省院提出的创建“六型”检察院的理念,其中构建“创新型检察院”需要的正是这些管理创新理论。刘昂教授讲的《法律人的人伦品德与公平正义》,提到无论什么时候都要遵守规则,推崇规则意识对公平正义的重要性。对于我们基层法律工作者,规则意识更为重要。工作上,要遵守检察纪律,遵守办案纪律,办案的规则就是尊重事实和法律,决不能逾越这个规则。做人做事上,也要树立规则意识,礼尚往来是一种规则,自觉排队亦是一种规则,行车时礼让行人也是一种规则,尊老爱幼更是一种规则。可见,讲究规则是建立秩序的必然要求。规则意识对我们的工作和生活都有着重要影响。

  这次学习对我本人触动颇深,感叹知名学府老师的学识之渊博和治学严谨的同时,自己各方面的差距及缺陷更加明显,此次学习机会之宝贵难以言表,我将以此为起点,用激动→心动→行动的思路,坚定信心付诸行动,争取让自己提升到一个更高的层次。

大学培训心得体会12

  阳春三月,春光明媚,像久旱的大地迎来甘霖,大学英语教师们迎来了自己的盛事,根据教育部高等教育司的通知(教高司函[xxx]10号),为进一步推进大学英语教学改革,促进大学英语教学改革成果的广泛应用,不断提高大学英语教师教学水平,全面提高大学英语教学质量,教育部高等教育司于xxx年3月21-22日利用远程网络培训系统开展了大学英语教师在线培训工作。作为本次参加培训的100所高等学校的教师之一,能够参加培训,亲自聆听几位专家、教授的讲座,本人感到十分荣幸。

  此次培训通过大学英语教学新模式的组织与实施,大学英语教学软件系统应用,大学英语四、六级考试改革及《大学英语课程教学要求》解读四个部分,深入的对本学科教学研究探讨、互动,和参加培训的老师分享了课程的教学改革成果和内容建设经验,指导解决了参训教师教学实践中遇到的一些本学科的教学问题。

  本人在学校承担的是大学英语课程的教学任务,在教学过程中,对如何解读《大学英语课程教学要求》,如何将该要求中的各项新指导思想和内容落实、贯彻到实际教学活动中,以及如何使用符合要求的新教材有着种种困惑。按照该要求,如何转换自己的角色,如何从教师为中心转换到学生为中心也是自己一直感到较难把握的。作为承担课程教学任务的高校在职教师,本人十分幸运,能够带着教学工作中的种种疑惑,在坐落于秦岭山脚下的我校新校区,参加这次期待已久的培训。

  教育部高教司杨志坚副司长的讲话足以说明这次培训的重要性,同时,也说明了教育部高教司对大学英语教学的重视。虽然只有短短的两天时间,但是,能够听到几位大家的报告,与来自全国各地其他高等院校的从事外语教学一线的同仁分享交流,本人感到万分的幸运。在十几年的教学生涯中,还是第一次与全国这么多讲授大学英语课程的老师切磋交流,感受良多。第一次亲耳聆听教育部大学英语教学指导委员会主任王守仁教授《解读大学英语课程教学要求》,使自己对该要求有了进一步深入了解。开始的新一轮大学英语教学改革,以提高大学生的英语听说和交流能力为主,以解决长期被社会批评的“聋子英语”、“哑巴英语”问题,培养学生的英语学习与交流的可持续发展能力,能使学生能够在毕业走向社会后自我发展完善,从而改变“活到老,学到老,就是用不了”的状况。

  在我国,基础教育和高等教育阶段应该怎样划分英语学习的重点和怎样衔接,一直存在较大的争议。许多教授英语的教师、专家认为应在高中阶段解决学生的英语听说问题。但就我国目前的条件来看,一方面基础教育阶段缺少合格的英语教师和足够的经费。另一方面,即使使用信息技术,广大农村也缺少既懂英语又懂信息技术的管理维护人才。这就决定了不可能在上亿的中小学生中解决英语听说问题。英语学习阶段的分工合作应是,基础教育阶段重在语法、词汇和阅读,部分有条件的地区可强化听说;大学阶段主要解决听说能力,打下可持续发展的基础;研究生阶段则应以快速专业阅读和写作为主,重在提高专业阅读和表达能力,同时加强专业英语的听说交流,依靠国际会议、学术访问和讨论等科研活动达到自我完善。

  中山大学的夏纪梅教授题为《新教学模式与教师角色转变》,深入浅出的分析了新教学模式下教师角色的转换,对解答本人一直以来的困惑十分有帮助。而全国大学英语四、六级考试委员会主任委员、来自上海交通大学的金艳教授《四、六级机考改革》的讲座,帮助本人了解了机考的形式,加深了对四、六级机考题型的了解,有助于本人对教学活动进行新的安排。

  由于认识上的差异和其他各种因素的影响,英语教学改革还存在着一些前进中的问题,但是,推进大学英语教学改革是我国经济、社会发展的'需要。高等教育要培养能满足社会经济、科技文化等各个领域需要的具有国际竞争力的高质量人才,就必须加强和改进大学英语教学。同时,推进大学英语教学改革也是高等教育发展的需要。大学英语教学质量在一定程度上从一个侧面反映出一所学校的教学质量和整体水平。因此,深化大学英语教学改革,提高大学本科的英语教学水平也是学校提高整体教育质量、促进学校发展的需要。最为重要的是,推进大学英语教学改革也是大学英语教学自身改革与发展的需要。随着我国改革开放事业和国内外形势的发展与变化,特别是从新世纪高等教育人才培养发展战略高度来看,我国现有的大学英语教学还存在着一些问题与不足,最为突出的就是对学生英语综合应用能力培养重视不够。

  通过这次培训,新认识了好多大学英语学界的同仁,大家互通有无,在网络上交流互动,学习到了很多他们的经验和方法,同时,也有了业内人脉的积累。衷心感谢各位大家的精心讲解,和所有组织者的悉心组织,这次培训的收获不仅仅局限于以上所述,还有很多更细微的要留待以后的教学生活中细细体味;这次培训的影响也不仅仅局限于这两天,将是终身,这里想代表本人和本人以后将从中受益的一届又一届的学生向所有为这次成功的培训活动有所贡献的参与者、组织者表示衷心的感谢!同时,希望以后能有更多的大师和大家能走入这个讲坛,与广大同仁分享他们的成功经验。

大学培训心得体会13

  回顾近期的团学干部培训,时间虽短,但培训安排的内容充实。通过这次的学习班培训,使我进一步丰富了理论知识,更加明确了作为一个当代大学生,必须努力提高自身综合素质。

  学生干部是实现学校、老师与学生之间联系的沟通者,是学校开展学生工作所必须依靠的力量,更是锻炼自己的一个平台。在这次团校培训过程中,我深刻的体会到,作为一名合格的学生干部最基本应具有以下几方面的素质要求:

  (一)、思想政治:

  坚决拥护党与党、团组织政治上的一致,自觉接受党组织的领导和团组织的指导帮助。重视政治理论的学习,关心时事政治,思想解放,具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力,有极大的政治热情和强烈的'社会责任感。有全心全意为同学服务的思想谈到思想境界,不能不说理想。理想是个人的生命的航标。理想是对现实发展的必然认识,又是对未来社会的向往和追求。理想为人提供了方向,有了明确的方向,路自然是好走。

  (二)、道德修养:

  严格要求自己,在各方面做同学的楷模,善于团结同学,帮助同学,想办法解决同学们的实际困难。听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评,勇于改正自己的缺点和错误。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。就学生干部而言,谦虚是很重要的一项修养。“满招损,谦受益”这样的格言,“虚心使人进步,骄傲使人落后”这样的道理,相信很多人都知道,但这并不意味着理解。当了学生干部,在日常各个方面工作当中尽量做到最好,在大学里养成一种良好的习惯。

  (三)、学习、辨别是非能力:

  善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习,找出一套适合自己特点的学习方法,把在工作中形成的能力运用到学习中,既掌握一定的基础知识,又培养自己的实际工作能力和创造能力。来大学读书,最主要是为了学到更多、更广的知识。作为学生干部,工作多了,学习时间就会少些,但反过来也会促进你提高学习效率。现代科学认为学习效率与紧迫感有很大关系。换言之,工作并非一定会影响学习。但是我深信在大学里,学习始终是最重要的。

  (四)、组织协调能力:

  学生应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法,而且善于结合本院的情况,开展有创造性的活动。有善于发动同学,团结同学的能力。学生干部在组织活动中,不只是光自己做,而要调动其他同学的积极性。

  (五)思维表达能力:

  表达能力包括口头表达能力和书面表达能力,能说会写。汇报工作简明扼要,条理清楚、责任明了。在这方面觉得自己还是比较欠缺的,以后会多多参与一些活动,从而锻炼自己。运用自己的思维和活跃来表达自己。

  (六)、社交沟通能力:

  在日常生活中不可避免的要跟他人交流,作为一名学生干部更应需要有较强的社会交往能力,要经常与老师联系,在校内善于同各系部的学生干部接触,以及同学间的交流等等。有较强的获取信息的能力。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中,可以培养合作精神,尤其是毕业后更善于处理人际关系。

  (七)、身体素质:

  学生干部应有良好的体质,始终保持旺盛的工作精力,学习之余也积极参与一些体育运动。

  总之,这次培训让我收获颇多。我会将这次学习所获运用于校学生会工作中,努力学习,尽职尽责做好本职工作,增强自我教育、自我服务、自我管理,不断地提高自己各方面的能力,不断挑战自我,实现人生升华。

大学培训心得体会14

  对于这次20xx年高埗镇高校毕业生就业指导大会,我深有感受,同时我也十分认同李柏林书记苦口婆心的讲话。

  目前的就业状况实在不容乐观,尤其经历过金融危机的冲击,使得不少企业无法支撑,这更加使得就业岗位大大减少,薪金福利等都受到影响。而且,随着时间的推移,东莞的'失业人数开始逐渐上升,加上新莞人不断增加,使得本地人就业问题面临更加严峻的考验。尤其对于大学生而言,由于对社会的认识不足,工作经验的缺乏,对就业形势的不了解,以及不正确的就业心态等问题,使得大学生就业问题更是雪上加霜。因此正如李书记所说的一样,必须有明确的奋斗目标,树立良好的品行,更加刻苦学习、积累经验、做到刻苦耐劳。对于大学生,我也认同李书记的说法,不能妄想一步登天,也不能一曝十寒,必须持之以恒,从基层慢慢积累,提升自我思想与工作能力,方可磨练自己,成就有用之才。

  如今的大学生需要的是学好知识的同时,可以有空余时间到社会实践锻炼,譬如暑期工、兼职之类,不要嫌苦嫌工钱低,其实这正是磨砺意志与工作水平的好机会。对于我来说,急需要做的是好好调整自身的心态,不要拈轻怕重,要有目标地去锻炼自己,同时在兼职工作中更要好好地认识自己所存在的问题,并加以改正,为未来迈向成功作铺垫。一步一步来,相信以后能够闯出一片属于自己的天地!

大学培训心得体会15

贵州省XXXX XXX

  20xx年x月xx日至x月x日,按照统一安排,我有幸赴厦门大学参加了由集团公司主办的“xxxx企业集团管理人员培训班”的培训学习。厦门大学历史悠久,学校秉承“自强不息,止于至善”的校训,是一所在国际上有广泛影响的综合性大学。能够在厦门大学聆听国内管理学、经济学方面知名学者教授的讲课,使我极大的开拓了视野,自身管理水平和能力得到了提高,受益匪浅,下面我就具体谈谈自己此次培训的心得和体会。

  一、对于公司经营的法律风险及其防范有了深刻认识在厦大的培训,第一堂课就是朱炎生教授的《公司经营的法律风险及其防范》,通过学习是我深刻意识到企业管理渗透到法律服务中去的必要性和重要性。公司作为一种组织体,运营过程中时刻都处于动态之中,其所从事的决策或交易之间往往具有一定的`关联性,因此法律风险的发生或法律问题的出现常常是全局运作中因果链条中的一环。通过朱教授的讲解,对如何解决公司各种法律困境、有效预防风险,如何将法律手段融于公司运营的全过程,堵塞法律漏洞,实现规范管理有了深刻的认识。

  二、对于战略管理和科学决策的理解更系统

  1我认为无论在什么岗位学习都是必要的,虽然在实际工作中,我得到了锻炼,但理论基础还不够扎实,需要通过学习进一步提升自己在各方面的能力。通过何福龙教授的《战略管理与投资决策》课程,我学到了很多管理相关知识,对此也有了一些自己的粗浅认识:

  首先,我认为企业的战略管理是相当重要的。战略管理是企业中高层管理人员,为了企业长期生存和发展,在充分分析企业外部环境和内部条件的基础上,确定和选择并达到目标的有效战略,并将战略付诸实施和对战略实施的过程进行控制和评价的一个动态管理过程。

  其次,我认为战略管理要加强。战略管理者的观念和能力,是影响企业战略管理成功与否的关键因素。目前,我们很多监属企业由于短期经营思想占上风,也没有把企业战略提到重要议事日程。而市场变化快,技术发展快,产品或服务供求关系变化快,企业要不断适应这些变化,就必须加强战略管理。

  再次,我认为提高战略水平需要更新观念、思维创新。意识要更新。要树立科技意识、环保意识、品牌意识、人才意识、知识意识、信息意识、服务意识、未来意识、创新意识、学习意识等一系列现代意识,而不是仅仅满足于产量、规模、成本、质量等传统意识。思维要创新。思维创新往往是技术、治理、体制等许多创新的基础,绝不能思维方式固2化。

  最后,决策是领导干部的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势,领导干部要善于及时作出正确抉择,抉择不及时就会贻误战机,影响企业发展。作为企业领导干部要有决策的魄力,通过科学的比较,全面的分析,进行权衡利弊得失,作出正确的决策。

  四、以十九大精神为引领,在企业发展中全面贯彻十九大精神

  党的十九大提出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,经济社会正发生根本性、深层次的变革。十九大提出要贯彻新发展理念,建设现代化经济体系。xx企业也同全国一样,面临着转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力三大关口。因此,要把思想统一到十九大精神上来,把认识统一到十九大部署的各项工作上来,把十九大精神转化为抓安全、促生产、谋发展、保稳定的实际行动。

  五、对于差距和不足看得更清

  经过一周的学习,同时和兄弟单位的领导同志交流后,也发现本人在对企业日常管理等方面仍然存在一些问题和不足,兄弟单位在项目引进,规范管理等方面有很多好的措施和办法,值得我们借鉴。今后我将积极运用所学知识,进

  3一步加强学习,在实践中改正缺点和不足,不断提升管理水平,切实贯彻落实好上级党委、集团公司有关企业经济发展、生产安全、规范管理等方面的要求,加强企业队伍建设,强化规范管理,为企业的发展、稳定做出新的、更大的贡献!

xxx

  20xx年xx月xx日

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