学习讲座心得体会
我们在一些事情上受到启发后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编精心整理的学习讲座心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
XX年7月18日，作为xx省中原名师培育对象，在xx师范高校学习的第一天，有幸倾听了北师大教授裴xx和xx师大教授张xx的精彩讲座。两位讲授分别讲授了？学科课程改革与同学独特化进展？、？让我们成为好老师？等主题，让我对于课程设计和老师专业进展有了进一步的了解和学习。
就张xx教授的讲座，我针对性谈谈自己的收获和体会。
一、好老师首先是敬重同学的老师
张教授从开场讲座，就始终站在台下，与大家一起沟通互动，让台下老师感觉到，张教授很敬重与大家的公平沟通。而且，整个讲座始终在台下走来走去，始终站在那里讲到底，没喝水，没停顿，敬业精神和对同学的敬重让同样是老师的我很受感动。是的，敬重同学的老师首先应当是与同学公平沟通的老师，并能用自己对职业的敬重打动同学的老师。
二、好老师是课堂上布满激情的老师
这一点不是张教授的讲座主题，但是是从其上课过程中表达出来的。张教授从讲座开场就声情并茂以自己的职业成长经受与大家共享，然后声调抑扬顿挫的给大家讲解并描述，由于讲座时间有限，教授却加快语速，详实而高效地给大家给大家讲解并描述了很多学问。整个讲座过程张教授的语言感染力，投入而布满激情的讲座看法，显示了教授作为一名老师的个人魅力。
三、好老师是自身欢快的老师
张教授在讲座中提到，选择了老师就选择了欢快，选择了爱心，选择了责任。我深有体会，没有哪个职业有老师欢快，由于老师代表着助人、付出、奉献，每个人生活在社会这个大群体中，仅仅光去索取和获得别人关爱，就像水桶盛满水也会觉得沉重，而关怀别人，向别人奉献你的学问、爱心和思想，就会得到人常说的“授人玫瑰，手留余香〞的欢快感！所以，选择老师就选择了拥有欢快的思想，这是这个职业赐予我们的最高馈赠！
四、好老师是有学问的老师
作为一名老师仅仅爱同学不够，最主要要拥有专业化力量去给同学适合的爱。作为一名老师要拥有本体性学问、条件性学问和实践性学问。张教授很具体讲解并描述了老师所应当拥有的三类学问，让我生疏到，作为老师光拥有能脚同学的学问远远不够，那只能叫本体性学问，而条件性学问同样很重要，对于课程的开发建构，课程的思考正是一个老师所应当思考的，至于实践性学问，很多时候，大多老师都是有阅历而总结不出来，实践性的阅历假设进展归纳、反思就能形成自己的教育理念的思想，这也是老师应当总结提升的地方。张教授有句话说，写三年教育反思，每个人都能成为教育专家，这句话让我深深体会到老师是成为专业化老师还是教书匠的关键是是否会对自己的教学进展反思。
五、好老师是宠爱阅读的老师
张教授最让我敬重的是其好学精神，人人都说读书好，但是怎样读书，读什么样的书，张教授讲解并描述的特殊详实，自身博览群书，自己电脑里有三百多个阅读心得ppt，并总结读书阅历传递给大家。可见，好老师确定是宠爱阅读的老师。在此，把张教授的阅读阅历共享，与大家共勉，树立正确的读书观——阅读的边界就是生活的边界，选择适合的读书导向——不要以阅读的深度代替广度，不要以阅读的广度代替深度，读书既要拓展自己的视野还要拔高自己的高度，读书要适合自己的最近进展区。实行丰富的读书方法——读电子书，学会看书的自序、名目、做标注、做读书ppt等。
最终，以这三句话作为学习体会的完毕，老师要有职业规划，别让毫无意义的琐碎阻挡前行的脚步，始终以主角的激情与担当参与身边的事情，不断释放自己最具挑战性的释放力！
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