项目学习心得
心中有不少心得体会时，就很有必要写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家整理的项目学习心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
项目学习心得 篇1
在xxx中，我将分享我参与最近的项目培训的心得体会。这次培训由一家知名公司组织，旨在帮助员工提升他们在项目管理，创新思维，以及团队协作等方面的技能。
首先，我想强调的是这次培训在团队协作方面的价值。这次培训以在线研讨会的形式进行，邀请了行业内的专家作为主讲人。每个主题都由一组志愿者担任小组讨论员，他们在整个过程中提供了宝贵的建议和反馈。我尤其欣赏这种团队协作的方式，它让我看到了不同的思考方式，也让我明白了每个团队成员的角色和贡献的重要性。
其次，这次培训在项目管理方面的收获也是巨大的。我们学习了如何有效地管理项目，包括如何设定目标，如何分配资源，以及如何跟踪进度。我们还学习了如何解决项目中出现的问题，以及如何与客户和利益相关者进行有效沟通。这些技能在我未来的职业生涯中都将非常有用。
最后，这次培训在创新思维方面的启发也是非常宝贵的。我们学习了如何打破传统思维模式，如何接受和利用新的想法，以及如何将这些想法转化为实际的产品或服务。我认为这对于任何想要在快速变化的行业中保持竞争力的公司来说都是至关重要的。
总的'来说，这次项目培训是一次非常有价值的经历。我不仅学到了很多新的技能和知识，还对团队协作和项目管理有了更深的理解。我期待在未来的工作中应用这些知识和技能，我相信它们将对我的职业生涯产生积极的影响。
项目学习心得 篇2
在开始这篇心得体会之前，我想先说明一下我所在的具体环境。我所在的项目是一个大型的跨国合作项目，涉及到多个团队和多个领域。我们的项目目标是通过技术手段，提高生产效率，降低成本，并提高客户满意度。
最近，我参加了一次为期三天的项目培训。这次培训由公司的培训部门组织，邀请了业内知名的专家来给我们授课。培训的内容非常丰富，包括项目管理、团队建设、冲突解决、风险管理等方面。
在这次培训中，我学到了很多新的知识和技能。例如，我学会了如何有效地进行团队建设，如何识别和解决潜在的冲突，如何识别和评估风险等。我还了解到了一些新的项目管理技巧，如如何有效地使用项目管理软件，如何优化工作流程等。
除了知识和技能的提升，这次培训也让我有了更深层次的理解。我意识到，项目管理并不仅仅是一个技术过程，它更是一种艺术，需要我们不断地学习和进步。我也意识到，团队合作的重要性，每个人都在为了共同的目标而努力。
在这次培训中，我也有一些特别的体验。例如，在团队建设活动中，我学会了如何更好地倾听和理解他人，这让我在以后的工作中受益匪浅。在风险评估课程中，我意识到风险评估的重要性，这让我在以后的工作中更加注重风险控制。
总的来说，这次培训对我产生了深远的影响。它不仅让我学到了知识和技能，更重要的'是，它让我有了更深层次的理解和体验。我更加明白了团队合作的重要性，更加明白了不断学习和进步的重要性。
最后，我想对那些即将参加项目培训的人说，勇敢地面对挑战，勇敢地面对新的知识和技能，因为这将会成为你职业生涯中的宝贵财富。
项目学习心得 篇3
时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，我在思想、工作、学习上都有很大的收获，现从德、能、勤、绩、廉五个方面做一下总结：
一、在德方面
1.1，我认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德行为规范》。加强自我品德的修养，教育目的明确。能认真学习教师职业道德规范，始终严格要求自己，认真上好每一节课。
2.2重视学习，提高能力。我想作为一名人民教师，不但要具有广博的知识，更要有高尚的道德情操。教师是学生的榜样，一言一行都会影响孩子一生。因此，我不断修正自己的言行，努力做一名优秀的教师，同时也把德育渗透到教学中。
二、在能方面
1.1突出表现在把握教材、处理教材的能力上。我认真钻研教材，领会大纲，熟悉教参，并在教研组活动中探究，取得了不错的效果。
1.2在教育教学活动中，努力突出教育创新，注重学生思维发展，培养学生的创新能力。
1.3突出表现在班级管理上，我班班风班貌得到了很大的改善。
三、在勤方面
1.1我深刻认识到“一日之计在于晨，一任之计在于勤”。早自习，我都会按时到校，合理利用时间，三年前我班的晨读还毫无秩序，现在我们班的晨读给了我很大的启示，学生合理利用早晨头脑清醒，精力旺盛，因此我规定晨读必须大声朗读，每个星期都会根据本周的内容，为学生规定一些朗读材料，使他们养成自觉读书的好习惯。
1.2在工作中我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。
1.3由于我是一名政教老师，我时刻谨记“班兴我荣，班衰我耻”的教育，为创建文明班级，做出了自己的一份贡献。
四、在绩方面
1.1必读书目，我坚持阅读，做好读书笔记，把读书和教学结合起来，不断提高自己的思想，充实自己的教学理论。
1.2本学期，我上了一节公开课，讲的是《诚信》。内容选自于《读者》，在讨论环节我设计了一个辩论环节，经过认真准备，那节课很成功，在比赛中荣获一等奖。
1.3我注重教后反思，做到了“小节不放过”，反思不流于形式，attach，用专业记下自己在教学实践中的困惑或深刻的教学体验，与大家分享，在不断反恩与实践的过程中，不断促进和提高自己的教学水平。
1.4及时总结，勤于撰写。在总结的过程中，我不断发现自己的不足，小到一篇*，大到一节课，我都会认真反思，总结提炼，不断进步。
五、在廉方面
1.1我严以律己，力争做到廉洁从教。两年前，我诚恳地拒绝了家长请客送礼的要求，耐心地向家长解释政策、教育法规，赢得了家长的'理解和信赖。
1.2堂上，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，不旷课，在学生中树立了良好的教师形象。
1.3我能严格按物价局、教育等部门的规定收费，对学生收费制度、考试制度严格管理，对学生违反规定的行为及时批评指正，实行了“公示制度”。
今后努力的方向：
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
一是加强学习，提升自我，切实转变教学观念。
二是需要更加努力工作，不断学习，求实创新，开拓进取。
项目学习心得 篇4
两天认真听了这门课，xx教授从五大类分别给我们详细讲述了全导入。通过学习将我们如何运用全面工程化管理又提升到一个新的高度，让我们又发现了诸多平时工作中存在的问题，也对我们今后的工作起到了指导与改正的作用，真正是受益匪浅。
通过赵教授对专业理论知识的阐述再到典型案例的剖析，做得好的方面也得到了课程中理论知识的支持，对一些常见的错误也以鲜活的案例加以呈现，让我们将日常工作中常犯的错误集中展现并一一剖析其错误所在以及对工作的影响，对我们今后的工作起到了一定的改善作用。
老师讲工程的标准化时，重点说明了要重视基工程经理的选择，应具备的三大素养和应具备的工作能力等，这一点我在工作中深有体会。 无论是企业还是个人，一个好的完善的方案必定能够帮助我们更快更有效确实定行动方向，从而能到达事半功倍的效果。无论办什么事情都应明确其目的和意义，有个打算和安排。有了方案，就有了明确的奋斗目标，具体的工作程序，就可以更好地统一大家的思想，协调行动，增强工作的自觉性，减少盲目性，调发动工的积极性和创造精神，合理地安排和使用人力。物力，少走弯路，少受挫折，保障工作顺利进行，防止失误。方案一旦形成，就在客观上变成了对工作的要求，对方案实施者的约束和催促，对工作进度和质量的考核标准。这样，方案又反过来成了指导和推开工作前进的动力。总之，搞好工作方案，是建立部门正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程序和手段。编制好工作方案，对于我们的工作，都有十分重要的意义。为提高工作效率，我们还编制了相关工作方案进度表，部门每一个人在工作例会上必须对自己一周的工作完成情况进行汇报，然后由经理再对部门的工作做出总结，通过表格方案管理有效的加快了工作进度。 作为一个优秀的工程经理必须具备一定的管理能力。工作能力及执行能力，还需具备良好的`心理素质和抵御压力的能力和具备良好的素养。我们要为公司广结良缘，广交朋友，形成公司与政府部门之间沟通的〝桥梁〞，形成〝人和〞的气氛和环境。为此要把握交往的技巧。艺术。原那么。能力+人脉=成功。维持良好的人脉关系有效的实现工作成功的目标。就在今年7月初，我们在申报新建工程立项过程中由于部门员工递交申请资料时表述失误，差点我司新建工程的立项批准就审批不下来，我就立即采取的补救措施，与发改局经办负责人及时进行了有效的沟通，老师讲的这句话。结合工作中遇到各种情况，让我深刻体会到沟通在工作及生活中的重要性，高效的沟通可以起到意想不到的效果。 。掌握正确的方法，用正确的方法做正确的事情。
工作。在工程报建上就必须要分清哪些属于程序性报建，哪些属于技术性报建，两者之间的相互关系如何；哪些报建必须前置审批，哪些报建程序是现在必须进行的，哪些是可以同时进行的，也就是老件，我们编制了工程建设工程及报建流程图，有了这些报建流程的标准模板，我们就有了参考目标，很快能熟悉报建的每一个环节，工作做起来也得心应手。
以前对于管理的概念。涵义都很模糊，在听了老师讲的管理的本质精髓后，我更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质。 。不出事等各方面的素质。管理工作做得好，把一个公司的人。财。物三方面以最大程度的台理性结台起来。组织起来。调动起来，搭配合理，就能以尽可能少的时间完成最大限度的工作，就能以尽可能少的开支为企业创造最大限度的经济利益。管理工作做得好，就能人尽其才，用兵如神，不但用尽可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一个人都有施展才能的时机，使每一个人都能得到充分的锻炼。人才是企业之本。有了一支素质高。水平高。力量雄厚。结构合理的人才队伍，再加上使用得当，企业就会在任何时候都立于不败之地。 最后在我们收获本课程带给我们的新知识的同时，也深深感谢为我们授课的赵xx教授，相信赵教授的精彩课程令我们又向更高的全面工程化管理层次迈进了一步，我们还需不断的去学习。体会及实践，在后续的工作中，我们要将所学的知识进行揣摩。深入体会，真正运用到工作中去，到达学以致用。
项目学习心得 篇5
5月8日于龙城路桥分公司参加的工程项目精细化管理探讨会，对于项目精细化、管理规范化有以下几点心得体会：
一、企业是以盈利为目的的经济组织，为了能在现代社会的建筑行业竞争中利于不败之地，求其是在现在建筑施工透明化的大潮中生存，必须将精细化管理贯彻实施到底。
二、实施精细化管理，就是从小事入手，对每个细节都精益求精。做到时时有计划，事事有检查，事事处处有人管，事事处处有总结，杜绝管理上的漏洞，消除管理上的盲点，提高管理效能。不能把精细化当做口号空喊，不能嫌麻烦搞精细化，不能脱离业务搞精细化，不能离开经济效益搞精细化。
三、重视细节、重视过程、重视基础、重视具体、重视效果，必须将精细化管理的五大特征搞清楚，才能展开精细化管理的工作。什么工作都要首先策划控制好大局围绕一个主题，在此前提下，展开一系列的精细化管理工作，这就必须要做到“三点要求”：将精细化管理具体化、明确化;在精细化管理上做文章、下功夫;向精细化管理要质量、要效益。
四、领导干部是推进精细化管理的策划者，而施工现场的`管理人员是落实精细化管理的执行者和实施者。这就要求我们每个人都要参与其中，掌握第一手资料、掌握最新的市场行情、掌握最真实的情况，将先进的管理方式引入到我们日常的管理工作程序中，每件事、每项工作都要得到事前控制，精细化管理才能落到实处，发挥成效。
五、关注细节，强化内部管理，增强成本意识。天下的大事都是从小事开始，把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在目前激烈的市场竞争中效益的好坏，在很大程度上已经由细节决定。万事都要在事前控制，我们作为施工现场管理人员，必须要掌握必要的基础知识：按“三要素”计算周转材料平米含量及平米造价;用“三条线”控制人工费;按“三标注”控制施工质量和成本;用“三比一算”的方法控制材料及材料采购。
通过对项目的事先策划、事中控制和事后总结，我们要强化我们的成本控制意识，从而提高自己的经济核算能力和精细化管理的能力。
项目学习心得 篇6
在开始这次培训之前，我对于自己的项目充满了困惑和不安。在项目推进的过程中，我发现自己在技术和团队协作方面存在很多盲点，这让我对自己的能力产生了怀疑。然而，这次的培训为我提供了一个全新的视角，让我对项目有了更深的理解。
这次的培训让我意识到，项目是一个整体，每个部分都至关重要。我明白了，尽管我在项目中担任的角色很重要，但是没有领导的支持和团队成员的配合，项目是无法成功的。此外，我还学习了一些新的技能和工具，这有助于我更好地处理项目中的各种问题。
我特别感谢讲师的引导和启发，他们分享了自己的经验和见解，使我对于项目有了更深的理解。他们的故事让我意识到，项目成功的背后是无数次的失败和挫折，以及坚持不懈的决心。
通过这次培训，我不仅学习到了新的`知识和技能，更重要的是，我学会了如何更好地处理项目中的问题，如何与他人有效地协作，以及如何从失败中汲取教训。这一切的经历，让我对于项目有了更深的理解，也增强了我的信心和能力。
总的来说，这次培训给我带来了很多的收获。我开始更深入地理解项目，也更加明白自己的角色。我认识到了团队合作的重要性，也了解到了领导的支持对于项目的影响。我学习了一些新的技能和工具，这有助于我更好地处理项目中的问题。最重要的是，我学会了如何从失败中吸取经验，并且坚持不懈地追求项目的成功。
最后，我要感谢所有的讲师和同事们，他们的分享和帮助让我受益良多。我期待在未来的项目中，能够应用这些知识和经验，更好地完成自己的任务，为项目的成功做出更大的贡献。
项目学习心得 篇7
近日，公司组织学习了《中国铁道建筑报》及相关责任成本管理方面的宣传报道。作为一个在项目部摸爬滚打了X年的工作人员，对此深有感触。面对如今日渐寒冷的国际国内经济环境，如何在国家经济转型的逼迫下，求得长远的发展。以我们项目部为例，就要好好地树立以质量求生存，以信誉求发展、以管理求盈利的理念。在如今利润空间逐渐缩小的情况下，加强成本责任管理，提高企业盈利是一项有效的途径。
一、学习并落实成本管理“三部曲”
长期以来，我们将项目成本控制的责任归于项目成本管理主管。技术人员及工程质量组织人员等只负责施工生产和工程进度。这样，粗略看是分工明确、职责清晰、各司其责，唯独没有成本的责任控制。因此，很容易导致成本的浪费和增加。这里，可以看出成本责任控制十分重要的意义。我们必须足以重视。
“成本三部曲”包括第一部曲，前期策划决定盈亏走势；第二部曲，方案优化决定成本管理效果；第三部曲，过程细化决定责任成本落地。其中，我们明白了要打有准备的仗。也就是指出前期策划的重要性。比如承接一个项目时，就要提前进行可行性分析，对设备、人员、技术、工程管理等进行充分整合、调配，以期达到最大的利用价值。这样，对每个项目都了如指掌，可以大大节省日常开销，尽量规避项目亏损。
二、解放思想、勇于创新
为了降低控制成本，我们还应积极解放思想，开拓思路，多在施工管理和施工技术上做文章。因为，科学技术是第一生产力。有了新的技术，就可以有效地降低项目成本，并带来良好的经济效益。这里，人才也是一个关键。我们除了积极鼓励工作人员进行大胆的创新，还应积极吸纳新的技术力量，扩充到项目建设当中。包括向国际国内的同行学习先进的.工作经验，提升施工安全、质量，缩短工期和成本等。
三、责任成本管理关键是人
制度的关键在落实。成本管理也一样，我们搞工程最终目的是赚取更多的利润。那么，成本管理就要体现在施工水平、施工质量、人员管理等方面。作为一个项目管理者，首先自己要练好内功，不断提高自身的管理水平和业务技能。增强成本管理责任意识，自觉地把责任成本管理好的做法、好的经验贯穿到工作中。带动培养员工自觉参与进来，形成个个都为公司、为项目理财的有用人才。
以上便是我学习后的一些自我感触。虽不是很完善，但我会继续学习，领悟其中的精神实质。力争今后按照责任成本管理的要求，全面提升项目管理工作。与公司同仁一道共同开创公司美好的明天。
项目学习心得 篇8
最近两周通过听胡老师的讲课和公司同事关于工程管理经验的交流会议，在工程管理上学到不少东西，感受最深的是工程管理就是要合理的利用资源，而人无疑是一切资源中最重要的一环。
的人员整合到一起，扮演不同的角色。如何发挥这些人的特色，分配适合的角色，从而更快更好的完成各自的分工，就是工程最需要考虑到问题了。但要真正发挥每个人都特色却不是这么容易就能做到的因此就需要我们不断的学习，培养自己的思考力。思考力提高了观察敏锐了，才能开掘出他人的特色，并善加利用。 开掘出每个人都特色并分配好各人在工程中所处的职位后，就需要采取有效的管理来监督把控每个环节，以确保工程能够按照方案执行。以往我们在工作中都接触过各式各样的表格，说起来各个环节似乎都有表格可以监控。可是由于这些表格都是分散开来，针对单独某一个环节的，结果就使得整体管理上缺乏统一性，实施起来难免会出现混乱的感觉。经常出现一个人只着眼自己负责的某一环节，却无视了整个工程的情况。一旦某一环节上出现了调整，其他人员却无法第一时间得到消息，无法及时作出调整。结果就使得整个工程的工作节奏都被打乱了。 因此就像工程管理经验交流时有人说到的'：〝表格需要做减法〞，我们首先应该以工程为单位，将涉及到的所有环节和资源都整合到一起，这样大家就可以知道自己在这整个工程中所处的位置，了解在工程中于自己相关的前后环节的进展情况，这样执行起方案来就更有依据了。
通过这两次工程管理的经验交流，大家准备已一本书作为一个工程，进行工程管理，设计出适合我们用的工程管理表格。这是与各个部门都相关的工作。一旦做好了，将会大大减少进度管理上的时间本钱。使得管理更简单化也更人性化。 希望这项工作能够尽快的展开，尽早制作出适用于我们公司的工程管理表来，相信所有人都会尽力配合的
项目学习心得 篇9
引言
20xx年5月26日，有幸获得莫老师敏捷培训526尊贵名额，成功搭上敏捷培训管理的和谐号，驶向更高效、更灵活、沟通的项目管理知识领域的海洋。
概念解析
莫老师通过一个个的问题，把我们带入了关于敏捷项目管理的思考。“小步快跑”、“快速迭代”、“适应变化”
等等每个同学各抒己见，发表自己对敏捷的看法和认识。结合自己最近在pmp项目管理中的学习，传统的项目管理更适合瀑布型的软件开发模式，强调严格、完善的计划，并遵循计划执行和监控，按流程进行变更控制。然而现在的市场环境变化、客户需求变化之快，迫使业务也随之变化，传统的软件开发模式已不适用。
早在20xx年，17名软件开发工程师在一个滑雪胜地共同发起了敏捷软件开发宣言。敏捷宣言的4个价值观：
这四个价值观震惊到我了，我们是站在巨人的肩膀上快跑，当初的17位工程师多有先见之明，在如今极速互联网的时代，这套敏捷项目管理流程方法论，能够适应未知、多变的.市场环境，持续交付有价值的产品，满足客户的需求。
在一个橄榄球的视频观看之后，莫老师完美的让我们了解scrum的来源，scrum是一种轻量级敏捷开发模式下的敏捷项目管理流程之一，（之一？好吧，原谅我见识少）。
通过两个小视频，我们了解到了scrum团队种的角色和职责，以及每日站立晨会的规则。结合工作进行反思，我们现在的每日晨会是遵循这些规则，昨天做了什么？有什么困难需要支持？今天的计划是什么？并且针对每日站会有什么可以改进的地方，如何提会议效率？把这些问题带入工作当中，不断的进行改进完善。
沙盘演练
下午的课程，莫老师带领我们进行沙盘演练，在游戏的过程中学习实践敏捷项目管理。scrum的敏捷项目管理框架的理论实践达到“知行合一”。项目中的成员更好的融合，自我管理和形成自组织的高效团队。
用户画像能够明确产品的用户，价值体现。在模拟的过程中对scrum的流程有了更好的体验，把这种体验带入我们的工作中，越来越敏捷、效率。
学习体会
一次超棒的敏捷项目培训之旅，充满了乐趣，收获颇多，并且能将学习中过程中的知识，结合工作使用的TAPD敏捷项目管理工具，更高效更协作。相信在未来的项目管理工作中，更加沉淀自己，优化完善工作，通过PDCA（Plan-Do-Check-Action）的方法进益求精。
项目学习心得 篇10
通过参加元月7日-8日“国培计划（20xx）”湖北省幼教专家巡回讲学的学习，让我受益匪浅，值得我好好反思和学习。
元月7日上午，武汉市实验幼儿园何磊园长给我们讲述了“幼儿园幼儿成长档案”的类型及制定，使我深深感到认同和赞许，它是幼儿成长历程的积累，是每个幼儿成长经历的写照，也是对每个小朋友成长轨迹的一个完整记录。幼儿在成长档案里通过对不同时期“档案”材料的比较和翻看，可以唤起他们对幼儿园美好幸福、七彩般童年的回忆，最关键的是重视幼儿和家长一起参与，从而可以全面了解孩子在园、在家的情况。我觉得何磊园长的幼儿档案的制定是值得我园去效仿的。
7日下午和8日下午，我分别听了湖北省优秀教师攀老师、叶老师、江老师和我市机关幼儿园的刘老师的示范活动课，我感觉很有收获。课堂上她们成熟和老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象。其一，她们备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼；其二，注重幼儿的主体地位，让幼儿成为课堂的主人；其三，她们的语言很有感染力；其四，她们有超前的教学理念。这次学习对我在以后的教学中，将起到很大的推动，真正做到学以致用，注意注重幼儿学习方法的'培养，突出幼儿的主体性，在课堂上慢慢地培养幼儿自己学习的方式，使自己的教学内容和形式得到不断充实。
元月8日上午，学前教育研究编辑主任、北京师范大学教育组赵南博士向我们讲述了“优秀幼儿教师人格特征剖析”的专题报告，使我感受到做一名优秀的幼儿教师的不易。作为幼儿教师，我们要用心灵、用激情、用高度的责任感和真诚的爱去面对我们的教学工作。教师教给幼儿不仅是知识，更重要的是对幼儿的爱心，能平等对待每一个幼儿，倾听幼儿，读懂幼儿的心声，同时也要拥有十分的耐心与细心。赵南博士的讲座，让我意识到要成为一名优秀的幼儿教师，我需要努力的地方很多，只有在今后的教学工作中时时反思、不断改善，我的教学能力和水平才能得到不断提高。
这次的专家讲座和示范课观摩，使我的观念得到了更新，学得了一些有用的方法，在今后的教学工作中，我会把专家的理论与自己的教学实践相结合，生成自己的见解，创造适合幼儿的教育，力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育，使自己的工作再上新台阶，再登新高度，使我的教育之路更加阳光、精彩。
项目学习心得 篇11
教师是人类灵魂的工程师，教师这一职业是太阳底下最光辉的职业。他们的确像蜡烛一样，燃尽了自身，照亮了他人。他们培育、教诲学生耗尽了心血。他们吃的是“草”，挤出的却是“奶”，从精神、灵魂上养育了我们一代又一代的青少年。爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”必需是排除了私心和杂念的家长般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯真的爱。高尚的师爱表示在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成果区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出典范，凡是教师要求学生要做到的，自身首先做到；凡是要求学生不能做的，自身坚决不做。严于律已，以身作则，才干让学生心服口服，把你当成良师益友。
在中国保守的尊师重教、师道尊严观念的影响下，许多教师形成了一些带有强制性的教育方法：对学生的行为规定了许多禁区，似乎学生的一切必需服从老师……这样，容易使学生觉得生活实在“没劲”、“没有自由”。结果，或者使学生形成过分服从与依赖待等不良心理品质；或者形成反抗、不信任、不合作等不良行为特征。当今时代正需要大批高素质、发明型的人才，时代要求与教育方法之间就形成了突出的矛盾。因此，时代正在呼唤人性化的教育方法。通过“爱生学校”项目的实施，为学生发明一个和谐、宽松的人际和学习环境，对培养学生良好的心理品质和行为习惯，促使学生健康生长具有极为深远的意义。
通过参与“爱生学校”的培训后，对于保守意义上的师生关系有了一个明确的认识，我心中的.爱生学校应该是一所充溢欢声笑语、师生之间亲密无比的学校，也是一所温馨、理想的学校。爱生学校应该是这样的：
其一，学校绿化好。这方面我们学校做的很好。
其二，操场平安，。
其三，老师责任心强、用普通话讲课，对学生耐心、热情。
其四，有足球、篮球场、让我们下课不受拘束地玩耍。
其五，我们上课要遵守纪律，生活中要使用文明用语，不打人，不骂人。
“这小朋友无药可救”、“看见你我就烦”、“谁教你谁倒霉”、“讲了多少遍还不会，真笨”、“再不改我就找你家长”……等语言，都是不文明的语言，它会深深的上伤害学生的自尊心和自信心，在这一方面，我们可以换位考虑一下，就知道这些语言的伤害力度有多大了。爱生学校一个很重要的理念，叫做“全纳”，意思是不论性别、民族、家庭背景，将所有适龄儿童都纳入到被关爱的对象范围内。而这个理念，对那些需要特别关注和更多关爱的弱势儿童而言，尤为重要。对一些身体上存在缺陷的学生，我们的关心应该要注意尺度，因为他们的心里比其他小朋友的心里更加敏感，过度的关系会使他们发生方面的影响，会使他们觉得老师们认为他们是残疾人或在某些方面和他人是不一样的，会使他们发生抵触、逆反、自卑等心理，所以“他们最需要的是自信，不是同情”。其八，有微机室，让我们的学习更方便。我校在很多方面已做到了。比方：有花草树木，有多媒体教室、微机室......
项目学习心得 篇12
xxxx年4月28日，我很开心又参加xxxx年国培计划送教下乡学习，这次送教的单位是海南师范大学附属幼儿园。八点半到达云龙中心幼儿园，海南师范大学附属幼儿园的丁博士和两位送教老师已到达，正忙着准备工作。
今天我们培训的内容是数学活动。首先由海南师范大学附属幼儿园的符老师带来的中班数学活动《插花》，主要是让幼儿学习理解7以内数与量的对应。导入活动，通过兔妈妈的花店开张这故事，引导幼儿通过数数知道指条的数量。第二，1）让幼儿把花插到指条上，但必须先数出有多少跟指条再取出相应的花朵数量。2）进行验证。3）把相应的花送回花架上。小朋友在情境故事中，体验帮助兔妈妈的'快乐。4）根据花盆上的点，种下相应数量的花。5）进行验证。在这一环节，大部分幼儿操作有点难度，不能通过数点种下相应的花朵数量。这时候老师并没有让幼儿去观察点的排列位置，否则会让幼儿更难理解。第三，结束活动。把花盆送回。接着是小班数学活动《图形宝宝找家》。主要是让幼儿根据图形形状进行分类。导入活动：1）让幼儿说一说自己手里拿着是什么图形宝宝？2）找朋友游戏。根据自己的图形宝宝找到相应的朋友。第二：1）让幼儿根据不同颜色的房子把相应颜色的图形宝宝送回家。这一环节，老师通过让幼儿给图形宝宝找家的游戏，引发幼儿活动的兴趣与操作的积极性。2）进行验证。3）让幼儿对图形宝宝进行二次分类。4）验证。第三结束活动。送回家。宝贝们特别喜欢参与到数学游戏中，在游戏中体验到了数学的乐趣。
通过观摩这两节数学活动，我觉得数学活动必须要便于幼儿操作，有些环节不能设计得太容易，也不能太难。在数学活动中，有时候幼儿会说到自己是通过眼睛看出总数。其实这通过在心里默数，所以我们要培养幼儿手口一致的点数。在点数的过程中，通过图片点数要比实物操作点数更容易出错。不论是点数还是操作我们都要给幼儿充足的时间。在数学活动中，我们不但交给幼儿简单的数学知识，更要培养幼儿的数学品质。例如通过这两节数学活动，老师培养幼儿学会观察，清晰完整的表达，分析能力，逻辑推理能力，验证。
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