大学生低碳环保策划书

时间:2024-05-28 11:11:51 策划书 我要投稿
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大学生低碳环保策划书

  时光如箭,转眼一划而过,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又将翻开新的一页,迎来新的任务和目标,是时候开始制定策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的大学生低碳环保策划书,希望对大家有所帮助。

大学生低碳环保策划书

大学生低碳环保策划书1

  一、活动背景:

  随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人 类社会面临的重大问题。有的的学校一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火 人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事,特举办这次“校园环保行”活动。

  二、 活动目的:

  1、增强我校学生参与环保的意识

  2、保护我们学校以及周边的的环境

  3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识

  4、增强学生的环保意识

  三、活动意义:

  通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们 对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手 保护我们的家园,大自然会给人类应有的.回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

  四、活动流程:

  1、活动时间:20xx年4月13日

  2、活动地点:首先申请在4306教室

  3、具体活动:

  流程一,首先,播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面,同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让 大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击,让同学们深刻的认识到我们周 围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性,从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注:观看影片大约30-40分 钟。影片观看结束后,现场的同学们要互动起来,即现场征集同学们关于环境保护的看法,以及日常中保护环境的方法。如:少使用一次性木筷,购物自备手提袋少 用一次性塑料袋等。

  流程二:通过观看影片后培养了大家的环境保护意识,我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动,以吸引更多的人关注环境保护.

  流程三:放映一部以环保为主题的电影,电影预计时长为九十分钟以内,电影由班长提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答,大 体方式拟定为两种方式,第一种是随机选一个幸运号码选中的回答问题,第二种是短信答题,是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。

大学生低碳环保策划书2

  一、活动目的:

  1、丰富多姿多彩的校园文化,增进同学间的友谊,创造美好校园生活。

  2、激发同学们的创新潜能和学习插花的兴趣,提高同学们的环保意识和审美水平。

  3、为同学们提供一个自我创新意识、树立更强的大学生环保形象和增强团队精神的'平台,让同学拥有更多综合素质拓展的机会。

  二、活动时间:xx年11月

  三、活动地点:广州南洋理工职业学院青春广场

  四、主办方:管理系团总支

  承办方:管理系团总支组织部、秘书部、宣传部、社会实践部、信息部

  五、活动对象:南洋理工职业学院管理系全体学生

  六、活动主题:提高创新、环保校园、丰富生活

  七、活动内容:

  为创建低碳校园,培养学生动手实践、创意设计能力增强学生环保意识和团结观念。我系于11月份将策划开展“环保艺术插花大赛”,我系各个班级派出代表参加此次比赛,大家利用各种废旧材料和花材制作出了一盆盆精美又极具创意的花艺作品。

  八、活动说明:

  1、按时开始与结束(各1分)

  2、废弃物置于纸篓,保持清洁(1分)

  3、整体吻合主题(2分)、有意境、有创意(2分)

  4、花材搭配、花器选用得当,整体环保(3分)

  5、作品解说全面(1分)

  6、总分10分

  九、奖项设置:

  1、评分标准:

  评委老师评分60%,观众投票40%;

  2、奖项:

  一等奖1名

  二等奖2名

  三等奖3名

  最佳创意奖1名

  最佳人气奖1名

  十、活动流程:

  第一阶段:宣传工作

  1、由管理系团总支下发通知

  2、由宣传部负责海报宣传工作

  3、由秘书处、组织部、实践部、信息部负责下各班宣传本次活动,动员同学积极参加

  第二阶段:比赛阶段

  1、比赛前一小时,每班准备两张桌子并写上班级

  2、计分员做好时间的记录

  3、工作人员做好现场秩序工作

  第三阶段:颁奖阶段

  1、根据评委老师的评分和学生的投票,统计好各班的得分

  2、主持人主持好颁奖工作

  十一、活动说明:

  1、每班选出一个代表(2-3人)

  2、各班准备本班需要的废品废纸和必用工具

  3、任何关于插花的样品材料不得带进比赛现场

  4、不得抄袭

  5、比赛期间不得观众进入比赛区域,工作人员工作必须到位

  十二、活动经费

  序号项目数量单价(元)金额(元)

  1横幅1 30 30

  2锦旗8 20 160

  3海报1 10 10

  4评分表15 0.5 7.5

  5票券500(小张)3 2.5

  总金额

  210元

大学生低碳环保策划书3

  一、活动背景

  随着城市经济的发展,城市人口不断增加,工业化进程加快,对水资源的需求日益加大,随之而来的城市水的短缺和污染问题日益加剧。

  正所谓儿童是祖国的未来,人类未来的生存环境还需要他们去保护。所以应当从小培养、深化儿童保护水资源、节约用水的意识。这样,世界的未来才更加美好。

  xx年,雾霾和扬尘天气接连造访了北京,空气质量一度达到严重污染。党的十八大报告将生态文明建设纳入“五位体”的总布局,“美丽中国也首次写进报告。这也再次提醒人们,用实际行动从雾霾中突围,维护百姓健康已迫在眉睫。随着经济的发展和人们生活水平的提高,人们越来越重视自己周围及家庭生活环境。在户外,今年大范围的雾霾天气对人们的生活造成了严重的影响,使人们意识到保护环境的重要性。在家里,由于装潢等造成的一系列室内空气问题让人们意识到家中放置几盆盆栽的重要性。

  二、活动目的及意义:

  1、宣传合肥市水资源现状,提高合肥市小学生在日常生活中节水护水意识。

  2、通过ppt及视频等,让小学生们了解合肥市水短缺和污染的的现状。

  3、让孩子们认识水表和学会读水表,弘扬节约用水精神,支持城市环保。

  4、希望通过这次活动,让小学生们日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的处理,也希望他们向家长们宣传。给小学生灌输环保理念,培养小学生的环保意识。

  5、让居民和参与者了解到盆栽的作用,鼓励居民多在室内种植绿色植物,注意自己家庭环境的健康,健康生活!

  6、向居民和参与者宣传如何正确培育盆栽,介绍哪些盆栽对室内空气净化有帮助及具体有哪些帮助。引导居民讲课生活。

  7、针对今年大范围的雾霾天气,向居民介绍雾霾天气产生的原因以及缓解空气问题我们能做那些事,鼓励居民积极投身保护环境,净化空气的活动中。

  三、活动名称:

  环保宣传你我他

  四、活动主题:

  节约用水,从我做起

  齐心突围雾霾问题,携手共创美丽祖国

  五、活动时间:

  xx年11月---xx年12月

  六、活动地点:

  稻香村小学

  始信花园

  七、活动对象:

  稻香村小学全体四年级学生

  始信花园居民

  八、活动形式:

  1、课堂ppt教学。开展小游戏,环保知识小问答

  3、教唱环保小儿歌,观看环保图片及视频

  4、环境保护校园小实践。

  5、现场宣传呼吸新鲜的空气,缓解空气问题,鼓励居民使用盆栽。

  九、活动具体流程:

  本次活动在同一时间两个地点举行

  稻香村环教:

  (一)前期准备工作

  1、联系稻香村小学老师,确定环教活动时间。

  2、准备好环教ppt教案,以及备演讲稿。

  3、让讲师熟悉掌握ppt以及讲稿的每个细节,并多次模拟环教课堂,直到讲师演讲得心应手为止。

  4、购买和制作环教所需的奖品与道具。

  5、做好环教当天的人员安排,并且分析当天可能出现的突发情况,并且想出应急方案。

  (二)活动进行阶段

  1、提前半个小时到达稻香村小学,与老师取得联系,进入环教所需的教室。做好课前的准备工作,如检查教具、礼物等物资是否完备、教室电脑是否可用。

  2、安排小朋友就坐,开始课堂演讲

  3、介绍我国水资源现状以及合肥用水情况、结合ppt上的图片演讲

  4、激情导入——魔花表演,让一两名小朋友参与其中。

  5、介绍节水小窍门,并提问节约用水的方法,与小朋友互动。

  6、课堂结束之后,在稻香村小学门口合影留念。

  (三)后期总结阶段

  1、小组成员彼此交流此次环教的感受,分享各自的快乐。

  2、参与人员各写一份活动总结书,从环教活动的收获与不足着手,给以后做环教活动提供经验。

  3、联系宣传部人员,发微博、贴海报,以及联系院新闻中心写新闻稿

  社区宣讲:

  (一)前期准备

  1、向团委和社联汇报此次活动;

  2、与当地居委会达成活动共识并商讨当日的活动进行;

  3、组织参与活动的.人员开会并分配任务,如:购买物资,收集资料等;

  4、准备好活动的相关资料(盆栽作用,雾霾天气照片等),便于进社区宣传;

  5、活动前对活动前期准备进行核查,确保活动当天能够正确进行。

  (二)活动期间

  1、8:30各成员在校正门集合,8:40出发,9:00确保一切就绪到位;

  2、由负责人带领成员开展工作,悬挂横幅、讲解活动的宣传资料,召集居民参与到活动中。解说员讲解有关雾霾可导致人群患哪些疾病的知识,使居民深刻地了解到雾霾就在我们身边威胁着我们的健康,号召大家从自我做起突围雾霾,提高我们的空气质量;

  3、在居民中以抽签的方式选出选出8名参与者,让他们在气球上写出有关解决雾霾问题的具体做法以及自己对建设美丽祖国的祝福语,然后在负责人的组织下,参与者们放飞气球;

  4、活动结束后,将活动的物资整理清楚,务必保证场地的卫生清洁工作到

  位。并且向社区居民征求对我们这次活动的意见,以便我们下次活动的改善。

  (三)活动结束

  1、召开总结会议,谈谈此次活动的不出之处。

  2、联系宣传部人员,发微博、贴海报,以及联系院新闻中心写新闻稿。

  十、组织机构:

  主办单位:合肥学院社团联合委员会、腾讯微爱组织

  承办方:合肥学院大学生环保协会

  协办方:合肥市稻香村小学始信花园村委

  十一、活动注意事项:

  1、在提问环节时要注意把握时间,严格按照预定时间进行,如时间有所耽误要懂得灵活变通。

  2、环教过程中要注意调节课堂气氛,声音要足够大、亲切、活泼、有起伏,不能低沉无力。

  3、注意与小朋友互动,使他们积极主动的思考。

  4、小朋友即使没有回答正确也要给予表扬,积极引导他们。

  5、参与活动的组员要随机应变,认真做好自己的工作,小组之间一定要有团队意识。

  6、活动开展中,做到每一位成员都有明确的活动任务,并且每一位成员都要熟知盆栽及预防雾霾天气的知识。

  7、在活动期间做到环保知识的耐心讲解,在小游戏期间,保证活动的公正性,并且带领小朋友游戏的时候要注意安全。

  8、在带领成员去社区的路上,注意路途安全。

  9、做活动的期间,注意自己的言行举止。做到文明待人。

大学生低碳环保策划书4

  一、活动背景

  二十世纪六、七十年代,随着各国环境保护的深入,环境问题已成为全人类共同关注的国际问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下,世界各国都面临着极为严峻的气候和生态环境问题。2008年世界环境日的主题为:“改变传统观念,推行低碳经济”。2009年12月7日—18日召开的哥本哈根世界气候大会,192个国家的环境部长和其他官员们就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。2010年3月5日召开的两会,低碳也成为会议的热门话题。这些都提醒着全世界注意地球状况和减低碳排放量。但在现实生活中人们的减碳意识还不强,对有关减碳方面的'环保常识知之甚少。宣传和推广减碳行动,提倡低碳生活势在必行。对此,xx大学生活园区组织了这次“低碳生活,绿色校园”宣传活动。以增强广大师生的环保意识,倡导河大全体师生行动起来,从我做起,保护环境。

  二、活动目的

  低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放,是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活,对于我们每个人来说,是一种态度,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起,保护环境,保护地球。为了保护人类的生存环境,作为生活在地球上的每一个人,都要有环保意识,倡导“低碳生活”来减少碳排放,延缓气候变暖,保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现。

  三、主办单位

  学生处园区教育管理办公室

  四、活动时间

  20xx年9月

  五、宣传方式

  1、邀请本校各校园媒体发布活动消息配合宣传。

  2、用展板、电子屏、条幅、海报、橱窗等方式宣传低碳生活,呼吁广大学生节水,节电,少用塑料袋、一次性筷子、纸杯、纸巾,生活用品回收利用,使环保节能意识深入人心。

  六、活动项目

  1、开展关于低碳生活的征文竞赛,绘画竞赛。

  2、开展利用生活废弃用品创新制作其他生活用品的手工设计大赛,鼓励学生对日用品回收再利用。例如,用牙膏盒或矿泉水瓶制作笔筒。

  3、开展低碳生活宣传标语设计大赛,让同学写关于节能环保的祝福语和宣传语。

  4、开展宿舍熄灯一小时活动。征集志愿宿舍,在规定的时间集体熄灯,以引起同学们的关注和参与。

  5、开展“低碳生活绿色校园”学生集体签名活动。

  6、在教学楼、宿舍楼内的公共区域张贴有关低碳环保的标语,以达到时刻警惕的效果。

  七、项目评估

  1、通过此次活动,使直接参与的人都能了解环保,走进环保,在以后的生活中都能注重环保,并不断地影响身边的人,从而达到人人环保。

  2、通过此次活动,让活动的接触者间接的产生低碳环保意识。

  3、通过此次活动,更能增加同学间的互动,增强公众意识。

  4、通过此次活动,达到创建低碳校园的目的。

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