幼儿园圣诞节策划书模板
充实的工作生活一不留神就过去了，你有制定过下阶段的工作目标吗？让我们一起来学习写策划书吧。好的策划书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园圣诞节策划书模板，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、活动名称：
爱与成长爱与陪伴
二、活动目标：
了解西方的传统节日——圣诞节
体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，积极主动的参加假体活动
通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
三、活动前准备：
1、装饰有节日气氛的教室、大厅及圣诞节墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关知识。
2、圣诞老人服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
四、游戏，供大家参考
1、find the christmas star
玩法：请每个孩子做一颗星星并学会说英语christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。
2、where is your sleigh？
玩法：孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把雪撬放在他身边，再请一个孩子拿着雪橇绕着圈外边走边说：santa，santa，where is your sleigh？someone has taken it away、 guess who？guess who？（全班孩子都要学会说）然后把雪橇放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿雪橇的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。
3、christmas cards
玩法：每个孩子准备一张圣诞卡（自己制作或画），老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。
4、穿山洞
准备：一条细线、一张桌子、where is thumb—king挂图/cd一张。
游戏规则：
（1）、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。
（2）、在开始的口令下让孩子拿着一条线从大拇指（thumb）的外侧绕进食指（pointer）内侧—>；中指（tall man）外侧—>；无名指（ring man）内侧—>；小指（baby finger）外侧。3、接着，再由小指（baby finger）内侧—>；无名指（ring man）外侧—>；中指（tall man）内侧—>；食指（pointer）外侧—>；绕回大拇指（thumb）。
备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。完成1次可得一枚印章。印章数由完成数决定。
5、走线
准备：在空地上用带有颜色的毛线作出（merry christmas/happy new year）字样，cd一张。
游戏规则：
（1）、父母引导孩子脚踩单词完成任务。
（2）、完成后并念出地上单词。
备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。完成可得一枚印章。
附：
christmas vocabulary（圣诞词汇）：1，reindeer驯鹿2，wreath花环3，candy cane糖杖4，jingle bell铃铛5，snowman雪人6，santa claus圣诞老人2
圣诞节节庆用语：圣诞快乐merry christmas！新年快乐happy new year！圣诞节到了christmas is coming、
6、装扮圣诞老公公
准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件
游戏规则：
（1）、父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。
（2）、父母不许动手帮助，只许口诉。
备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。完成可得一枚印章。
7、顶包拾花
活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。
活动准备：沙包、糖果
活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。
8、贴鼻子游戏
所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板（或者墙壁）、三条黑布（或者纱巾）、my body音乐带（或cd）、录音机（或cd机）
游戏过程：
（1）、把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上（图片之间的间隔要在0、5米左右）。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。
（2）、挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到my body音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。
9、踩气球游戏
所需道具：充满气的气球（可以把气球三五个连成串）、计时器，colors音乐带（或cd）、录音机（或cd机）。
游戏过程：
（1）、游戏开始前把充满气的气球放到场地中央，找五个人分站到气球的周围（每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量）。
（2）、听到colors音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内（三十秒或者一分钟）踩碎的气球最多。
10、抢板凳游戏
所需道具：九把小板凳、wheels of the bus音乐带（或cd）、录音机（或cd机）
游戏过程：
（1）、把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。
（2）、当wheels of the bus音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。
（3）、拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。
11、猜声音游戏
所需道具：蒙眼布
游戏过程：
（1）、在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。
（2）、选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
（3）、选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说hello并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征（如：blue skirt等），说完之后回到自己的位置上去。
（4）、第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。
（5）、如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜；如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。
12、追逐游戏
所需道具：十余把小椅子
游戏过程：
（1）、在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。
（2）、选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：cat，cat…，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：dog的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。（可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow，red；apple，banana等）
（3）、如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏；如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。
13、大风吹（the wind blows）
游戏人数：人数不限
准备物品：圣诞节词汇图卡、椅子（比参加游戏的人数少一张）
游戏方式：
（1）老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2—3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。
（2）老师选择一个小朋友站在中间，说the wind blows、全部的小朋友一起问blows what？假如他/她说wreath，身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。
（3）没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说the wind blows、
14、传递游戏
游戏人数：人数不限
准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐
游戏方式：
（1）小朋友围坐成一个圆圈。
（2）老师拨放christmas songs，并传图卡给小朋友。
（3）当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。
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