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大学光棍节策划书
充实的工作生活一不留神就过去了,我们的工作又将翻开新的一页,迎来新的任务和目标,此时需要提前做好策划书了。策划书怎么写才更有新意呢?以下是小编整理的大学光棍节策划书,希望对大家有所帮助。
大学光棍节策划书1
一、活动主题:
“ whn单身狂欢之夜”
二、活动背景:
每年的这一天,你习惯单身吗?你觉得沉默吗?你对孤独、孤独、忙碌的学习和生活不好吗?你忧郁的眼神展现了你对美好生活的向往!但是你无能为力。现在有一个好机会,那就是来“ whn单身狂欢之夜”释放久违的激情,给自己一个放松的机会。沉重的心理需要释放,孤独的心需要朋友来安慰,平淡的生活需要一点刺激和波浪漫。我们提倡健康、快乐、自信、时尚,让生活更美好!无论你对我们的活动持什么我们的活动,请先用开放的心去体验。我们会尽可能快乐给美一个人带来。
三、活动口号:
交友万岁,单身无罪。
四、活动的意义和目标:
光棍节是所有单身年轻人的节日,也是所有单身年轻人的节日。所有单身朋友都展示自己的舞台。据说这个节日起源于800多年前,即111年11月11日,当天光棍总数达到创纪录的8条。如今,光棍节不仅仅是校园里有趣的文章化学的代表性产品之一已成为一种传播于社会的文化形式。在这里,希望单身学生能在我们的组织下展现青春热情,翻开人生的新一页。让我们一起度过那一天,让我们的笑容溢出来“whn狂欢之夜的光棍节”,成为我们难忘的记忆。
五、开展活动:
(1)活动时间:11月11日晚:《 7:11---10:11》
(二)活动地点:
(3)活动对象:学校男女单身:
(4)活动内容:
(1)全体员工合唱《单身情歌》开场
(2)十个男孩和十个女孩的快速匹配:准备写小龙女孩、黄荣和其他十个女人的签名,让男孩抽烟,男孩是杨过、郭靖等。因此,小龙女孩和杨过、郭靖和黄荣分别成对。
(3)十对配分别演绎剧中的`一些故事情节,看彼此之间的默契。
(4)十对悲伤情歌对唱pk。把心中的不快放在悲伤的情歌里。让观众参与并赠送小礼物。
(5)评出最佳大侠、最佳女侠和最受欢迎的一对,并颁发奖品。
六、资源需求:
(1)现有资源:人力资源、场地
(2)资源需求:物质资源,赞助商
七、广告:海报、互联网等。内容如下:你累了吗?你孤独吗?曾经让你骄傲的自由,在光棍节到来的那一天让你陡峭而凄凉吗?你曾经在某个夜晚强烈思念过某个人吗?你不能忘记她的笑脸吗?在这个特殊的夜晚邀请我们“whn光棍节狂欢之夜”吧!小龙女,杨过和你约好了。有意想不到的惊喜和激情!我们热烈欢迎您的参与!
八、活动中应注意的问题:
(一)工作人员领导,营造氛围的要积极主动。
(二)指挥中心负责及时调度,在活动中用手势与全体员工沟通。
九、资金预算:
(一)音响等设施费。
(二)参与者奖品费和小礼品费。
十活动负责人安排:
(1)广告:2人
(二)舞台:3人
(三)应急:2人
(4)指挥中心:4人
十一、注意事项:
(一)所有人员必须爱护公共物品,如有损坏,必须自行分配。
(二)当晚所有活动以组织人员安排为准。
(三)禁止一切暴力、粗俗、低俗的言行和行为,犯罪分子当场清理。绝不留情。
大学光棍节策划书2
活动背景:
十一月十一日,是年轻人的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个“一”因此,这一天被定为“光棍节”。“光棍节”,既非“土节”又非“洋节”,南京大学诞生于20世纪90年代初,是校园趣味文化的代表产品之一。在过去的两年里,一群学生告别了校园“光棍节”气氛也逐渐蔓延到社会。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲,在“光棍节”,借这首歌唱出来“找一个想爱的最爱的亲爱的'人告别单身”,这首歌,其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”热闹的聚会是城市青年庆祝活动的流行形式。然而,许多学生,尤其是大学生,在这个夜晚独自喝醉,没有醒来。各种原因必须让我们思考。
活动目的:
在这个特殊的日子里,我们聚在一起讨论大学生爱情的优缺点,爱情是大学的必修课还是选修课,如何修复?如何处理男女关系?活动结束后,我希望每个人都能有所收获,对约会问题有更深入的了解,不再盲目地错过美丽的爱。
活动时间:
20xx年11月11日晚7:00——9:00。
活动开展:
一、主持人开场,欢迎客人。同时指出活动的目的,讲解“光棍节”的由来。
二、集体观看电子版的爱情故事,衬托气氛。
三、班委开场讲话,研讨会正式开始。
四、学生和老师开始表达自己的观点,谈谈自己对大学生谈恋爱的看法,以及自己的一些亲身经历。
五、小游戏,小节目表演。
六、导师给大家讲一些独特的见解。
七、总结,晚会圆满结束。
1、准备工作、教室申请及布置。(生活委员会负责)
2、嘉宾邀请。(学习委员负责)
3、主持活动(体育委员负责)
4、活动现场气氛调动(组织成员负责)
5、节目表演(文艺委员负责)
6、活动前、中、后期宣传(宣传委员负责)
7、总策划,详细讨论(团支书负责)
8、整体把握活动(班长负责)参与者:xx计算机科技二班全体学生。
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