校长工作计划
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编精心整理的校长工作计划，希望能够帮助到大家。
校长工作计划1
1.远程教育
1、检查远程设备是否正常工作，判断故障，并向市教育局设备办公室报告
2、制定本学期远程教育工作计划。根据上级的统一要求，重点做好设备和运行记录的管理和维护
（1）设备登记台账
（2）接收记录（每天记录）
（3）使用记录（每天记录）
（4）维修记录；文本对齐：左对齐；“>
（5）安全检查记录（月度记录）
（6）远程教育资源借阅记录（周记录）
（7）刻录和打印记录；文本对齐：左对齐；“>
（8）制作远程教育资源目录
3.根据《长春市农村中小学现代远程教育试点项目申请指南》，要求教师做好“六个一”
（1）组织观察班。每位教师可以通过不同的组织形式和使用远程资源（包括CD-ROM）至少观察一次高质量的课程。吸收高质量的资源，探索教学应用研究，撰写观察和体验
（2）制作高质量的课件。每位教师应利用远程教育资源，结合本学科的教学，制作至少一个高质量的课件。可以使用网页、PPT、flash等形式
（3）编写一份教学设计。每位教师应根据教学中远程资源的应用情况编写至少一份教学设计
（4）进行讲演。在观察和讨论的基础上，每位教师至少应进行一次讲演，说明教学理念、教学设计、媒体使用和资源应用的教学效果
（5）举办研讨会。每位教师至少参加一次研讨会。学校应组织教师进行观察和讨论，总结经验教训，探索现代远程教育在农村中小学课堂教学中的应用
（6）利用远程教育资源开展一项教育教学活动，至少开展一项教育教学活动
4.每天按时下载远程教育资源，并定期启动和接收。每天7:50开机，15:00关机；文本对齐：左对齐；“>
5.及时组织并刻录接收到的内容
6.中心学校多媒体教室的课堂记录，标准为每天4学时
7.中心学校每学期对教师进行四次培训，培训内容为
8.乡村小学远程教育管理：
（1）每学期检查两次村里小型设备的运行情况，并有检查记录
（2）学期结束时，检查村长的记录和教师“六个一”的.完成情况
9.参加上级组织的各种培训；文本对齐：左对齐；“>
10.远程教育学期总结；文本对齐：左对齐；“>二、电子政务工作；文本对齐：左对齐；“>
1.在开学之初制定学校电子政务工作计划
2.每天打开电子政务平台，及时接收上级发送的文件，打印并提交给学校领导，做好记录
3.在学期开始时更新教师的基本信息
4.在学期开始时输入以下内容：
（1）年级工作计划（按年级）
（2）教学进度条目（按年级、按学科）
（3）教学活动计划（每周，共18周）
（4）教务工作计划（按周，共18周）
（5）教研组教研计划（根据教研组，包括班主任组、学科组、音乐体育组、信息技术组和儿童组）
（6）学校课程；文本对齐：左对齐；“>
（7）教师时间表
（8）年级课程
（9）教研组课程；文本对齐：左对齐；“>
（10）实时课程
5.参与上级组织的电子政务培训和学习
6.学期末电子政务工作总结；文本对齐：左对齐；“>
7.每天定期访问德惠教育网，及时接收上级下发的文件
111.信息技术教学
1.在学期初制定信息技术教学计划
2.学期开始时，检查各办公室的微机是否能正常使用，不能使用的报告学校领导
3.检查各办公室打印机是否能正常使用，如不能正常使用，及时向学校领导汇报并协助解决
4.检查校园网是否畅通，发现问题及时上报解决
5.检查学生电脑教室的电脑是否能正常使用，确保天气转暖后学生能正常上课
6.在学期末总结信息技术教学
1V.学校档案管理
1.协助学校领导制定档案管理制度；文本对齐：左对齐；“>
2.整理29卷、30卷和31卷的文件目录，检查29卷、30卷和31卷的内容。重点是第31卷
3.接收32卷文件。开发32卷存档目录
4.开学时检查各办公室的电视机、DVD播放机、录音机是否能正常使用，及时处理故障机器
5.协助后勤人员检查学校电源线，及时上报隐患，配合解决
校长工作计划2
一、以提高教育教学质量为核心，全面实施素质教育，着力推进学校内涵发展。
1.进一步增强质量意识。保证和提高教学质量是学校管理的中心任务，是学校发展的生命线，也是学校工作的出发点和归宿。全体教师要切实增强责任感、使命感和紧迫感，进一步增强质量意识，树立科学、全面、发展的质量观，摒弃陈旧的应试教育思想，扎实开展课程改革，全面实施素质教育，促进学校教育教学质量全面提升，为学生终身的学习与发展夯实基础。
2.全面落实省颁课程计划。各校要以发展的眼光，对学生负责的态度，从主观上重视课程的开设，克服师资紧缺、学科任课教师不平衡等困难，开齐上足上好课程计划规定的课程，切实做到“五落实”即：任课教师有落实、时间有落实，教材（或活动主题）有落实、课程实施过程跟踪有落实、课程评价有落实。中心小学将定期跟踪检查各校课程计划的落实情况，并把课程落实情况作为考核学校、考核教师绩效的一项重要指标。
3.进一步提高课堂教学实效。本学期，我们将开展“关注核心素养，提升教育质量”为主题的课堂教学改革，努力提高课堂教学实效，继续围绕“两读”（读懂课标、读懂教材），聚焦课堂，突出“有效”，加强研究，在全体教师中广泛开展“人人上达标课”、“争取上优质课”、“一师一优课、一课一名师”活动，进一步引导教师转变教学观念，转变教学方式，优化教学过程，努力实现课堂教学效益的化，大面积提高课堂教学质量。
4.提升教育科研水平。不断探索并建立适合学校实际的教师研修机制，继续扎实推进校本教研工作，大力开展研训一体化的教师研修活动。以学科教研组、备课组为依托，以中心小学为单位，每月举行一次学科集体备课活动，组织同学科、同年段教师开展集体备课，共同研究教学，发挥集体智慧的作用。各校要坚持每周开展一次教研活动，组织教师开展教学理论学习，研讨本校教师在课堂教学中遇到的问题；中心小学每月将继续开展一次集中教学研讨，定期举行骨干教师、学科带头人课堂教学展示活动，构建教师互帮互学的交流平台。
5.加强学校德育工作。加强德育课程建设，创新德育工作载体，改进德育工作方式方法，把道德教育、纪律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校园欺凌防范等作为重点，遵循小学生的身心发展规律，坚持由浅入深、循序渐进的原则，不断提高德育的针对性和实效性。
6.加强体卫艺工作。严格按照国家课程标准开齐体育课程并上足课时，全面实行大课间体育活动制度，深入组织开展“全国亿万学生阳光健康行动”，保证学生每天1小时体育锻炼的活动时间，发展学生的运动技能，提高学生的身体素质。组织开展各项竞赛活动，搭建学生展示自我的舞台。
7.积极推进学校文化建设。我们要以对事业的高度负责，肩负起建设学校文化的重任。我们在谋划学校文化建设时，首先要从本校的实际出发，引导并带领全体师生共同提炼学校的办学思想，形成“人本化、前瞻性”的办学理念，并且积淀为学校优良的教育传统和校风、教风、学风，以此引导学校、教师、学生的良性发展，形成学校精神文化。其次是以落实《泉州市小学班级文化基本建设“十个一”》、《泉州市小学文化建设基本要求“十个一”》的具体要求为抓手，充分发挥师生的智慧，引导师生动手，优化美化校园环境，创设简洁、实用、素雅、美观的物质文化。再次是通过修订完善学校的管理体制，规章制度，行为规范，校纪、校规等，健全学校的'制度文化。同时，要因地制宜，盘活教育资源，做好学校特色项目的规划与创建工作，组织形式多样的兴趣小组，举办各种各样的特长班，开展多彩的德育、科技、文体、综合实践等活动，全面培养学生的兴趣和爱好，丰富师生的学校活动文化。
二、以构建文明和谐校园为宗旨，全面规范学校管理，着力提升学校管理水平。
1.完善学校管理制度。以绩效考评与岗位设置为抓手，加强学校管理制度完善及制度的执行与落实，进一步完善学校管理、教学管理、教师管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等规章制度，形成有章可循，照章办事，违章必究的工作约束机制。在实现制度完善过程中，要充分发动教师参与，力求使制度既体现人文性，又具备规范性、促进性和激励性。搭建“平台”和“赛场”，让所有教师在这个“平台”上奋发向上，在这“赛场”上勇于。要加大制度执行的力度,通过各种制度的执行与落实，激发教师发展内驱力，真正让制度转化为每一位教师的自觉行为，切实做到以制度加强学校的管理，促进学校的发展。
2.规范教学工作日常管理。严格规范校历和作息时间安排，严格执行学校教学常规管理办法，严格控制学生课外书面作业量，加强备、教、批、辅、考、评等各个环节的过程管理，进一步规范教师教学工作行为，切实减轻学生过重的学业负担和学习压力。切实加强教学用书、教辅材料管理，做好循环使用教科书工作。认真执行招生制度，规范招生行为，认真执行省颁的学学籍管理办法，严格休学、转学、借读等审批手续，加强对学生特别是流动人口子女的学籍管理。规范教学设施管理，切实提高专用室及图书、仪器、体音美器材、“三通两平台”等教育资源的使用率。
3.规范教师教学行为管理。各校要组织教师学习教学管理相关文件，深刻领会文件精神，明确工作要求，并把精神和要求落实到教育教学工作中。同时，各校要制定切合本校实际的教学常规量化方案，对教师教学常规工作进行量化，全面规范教师的教学行为。中心小学要加强对各校贯彻执行情况的督查，并建立督查通报制度，加强检查、指导，引导各校进一步规范教学常规管理。将教学常规工作列入绩效考核、职务聘任和岗位竞聘的考核范畴，对教学常规工作实行一票否决，凡是没备课没撰写教案或没批改作业、试卷者，一经发现并查实，绩效考核定为不合格，当年度不予职务聘任和参与岗位竞聘。凡绩效考核、年度考核评为优级及参加优秀教师评选，教学常规工作必须达到优级水平。
4.规范教育教学质量监控。要建立以素质教育理念为核心，涵盖课程标准、教育教学标准、学生身心健康标准等内容的基础教育质量标准，认真做好教学质量的监测与分析。要立足学科课程标准与教学要求，遵循教育规律与学生身心发展规律，抓好学科期中、期末检测，认真做好质量跟踪与分析。中心小学要进一步加大教学质量监控力度，将采取定期与不定期的方式对学科课程开设情况进行抽查，对学科教学质量进行检测。各校要坚持实事求是、发展为本、有效改进的原则，审视和评价教学及管理工作，总结成绩，寻找不足，制定改进工作的措施和计划，促进学校发展。
5.规范学校财务管理。全面落实学校财务管理责任制，完善预算编制与执行制度，规范预算、决算和收支管理，加强专项资金管理，严格按照资产和财务管理规定及时建立资产帐目，严禁出现任何形式的账外资产。加强学校经费的管理，严格遵守“八项规定”，严禁学校利用经费擅发津贴补贴，不准自行扩大经费开支范围和提高开支标准。坚持量力而行的原则，厉行节约，严格控制日常开支。严格执行财务管理制度，规范财务报销手续。
6.规范学校安全管理。全面落实安全工作责任制，建立健全学校安全工作督查机制，完善学校安全工作应急预案，扎实开展平安校园的创建活动。各校要加强领导，周密部署，从严防范，及时排查和消除各类隐患，对学生进行防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害、防校园欺凌等安全知识教育，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞。坚持每月开展一次安全防范应急逃生演练，组织师生开展防火、防震、防自然灾害等疏散逃生应急演练，提高师生的安全防范意识、自我保护和救治能力。深入开展“七五”普法宣传教育活动，进一步提高师生的法制意识和法律素质，推进依法治教、依法治校进程。扎实开展预防疾病、科学营养、卫生安全等健康知识教育，认真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善学校公共卫生应急处理机制，进一步提高学校卫生工作水平。深入开展安全发展学校，定期开展校园安全隐患的排查工作，及时消除校园安全隐患。积极配合霞美派出所、霞美镇综治办开展校园周边治安环境的整治工作，进一步净化校园周边环境。注重学校安全档案建设，加强学生日常监管，强化点名登记工作，落实家校联系及家访制度，及时做好缺席学生去向跟踪，切实担负起学生监护作用，确保学校安全稳定。
7.扎实抓好教育行风建设。全面落实办学行为“五规范”，切实把招生考试、教育收费、校务公开等敏感事项纳入民主评议行风建设的内容。进一步规范教育收费行为，严格执行各项教育收费政策，落实教育收费公示制度，坚决杜绝乱收费行为。严禁学校利用节假日和学生休息时间组织学生上课和集体补课，严禁有偿补习。认真贯彻落实校务公开工作，以完善校务公开目录为切入点，建立健全校务公开制度体系，将公开内容公开方式工作责任制度化、细则化，突出校务公开的工作重点，通过校内外公开栏等渠道加强规范运作，严格根据校务公开工作要求，在规定的时间、规定的地点，公开规定的内容，自学接受教师、群众的监督。认真解决事关群众切身利益的教育热点、难点问题，进一步树立教育良好形象。
三、以可持续发展为目标，精心谋划,加强协调，着力增强学校发展后劲。
1.稳步提高幼儿园办园水平。认真学习并贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《福建省人民政府关于加快学前教育发展的意见》和《泉州市人民政府关于加快学前教育发展的意见》精神，进一步加强中心幼儿园的管理,积极探索科学办园的方法与途径;积极争取上级的支持,积极稳妥做好中心幼儿园的迁建工作。加大民办园管理力度，强化对民办园的指导与督查,引导现有符合霞美镇布局及社会需求无证民办园完善办学条件，积极申请办园许可证。做好符合规定要求的民办幼儿园省财政生均补贴申报工作，严把审核程序，加强过程监督，履行公示制度，做到不虚报谎报漏报、数据准确无误，切实把这项惠民措施落实好。要加大宣传力度，采取行之有效的措施，认真做好幼儿园的招生工作，动员所有适龄幼儿入园，完成幼儿入园招生任务，确保全镇学前一年入园率达99%以上，学前三年幼儿入园率达85%以上，进一步提高学龄前儿童的接受教育率。
2.进一步关注留守儿童及贫困学生。各校要加强宣传，做实做细招生工作，努力完成招生任务，确保辖区内适龄儿童入学率达100%。切实采取措施做好巩生工作，认真做好贫困学生的申报及落实工作，确保学生不因贫困而失学；认真落实各项政策，确保外来随迁人员子女全部就近入学；认真组织残疾儿童跟班随读，加强留守儿童入学的管理。积极开展家庭困难户子女的入学关爱活动，为家庭困难户子女就学解决后顾之忧。
3.努力改善办学条件。我中心小学校安工程、实事项目资金缺口较大，任务艰巨而繁重。校安工程及实事项目校要积极做好协调与管理工作，积极争取所在村委会、当地企业、社会各界的支持，确保工程建设配套资金落实到位。加强学校图书资料、体音美等教学仪器设备设施、专用活动用房的配置。各校要攻坚克难，利用一切可利用的资金，进一步做好图书、科学仪器、体音美器材、教学用具等常规教学仪器的更新与充实。精心做好校园建设规划，有计划、有步骤地做好校园硬化、绿化与美化工作，不断改善办学条件。
4.大力推进福建省教改示范校及福建省义务教育管理标准化学校创建工作。加强指导，全面开展福建省教改示范校及福建省义务教育管理标准化学校创建工作，继续开展各级文明学校、各类先进学校的创建工作。
5.落实教育督导各项工作。认真按照开展教育督导工作的要求，落实年度自评，有计划、有步骤地开展素质教育督导评估。中心小学要加强督前的指导工作，指导学校做好相关资料的积累与分类存档，在评估时，将把立足点放在评估学校管理过程和工作状态，关注管理过程、关注课堂教学，评估后，要继续做好跟踪检查，狠抓整改工作的落实，切实发挥督导评估的作用，不断推进素质教育的全面实施。
四、以促进教师专业成长为重点，加强队伍管理与建设，着力增强教师队伍活力。
办好人民满意的教育，队伍是关键，人才是保障。我们要从抓班子、强队伍入手，着力建设一支德才兼备的校长队伍和学高德馨的教师队伍，为打好南安教育质量翻身仗提供强有力的人才保证和智力支持。校长队伍要精准用力，努力提升办学治校的能力。领导班子是学校发展的带头人和方向标，校长作为学校领导班子的核心，要牢固树立担当意识，带头加强自身能力建设，带头维护班子团结，带头规范办学行为，多当主攻手，少当“二传手”，遇到困难不等、不靠、不绕，善出新招、实招、硬招。牢固树立争先意识，经常对表对标，纵向看进度，横向看差距，把工作短板找准，把发展路径搞对，把各项任务抓实抓好，争创一流业绩。牢固树立质量意识，向精细管理要质量，切实抓紧抓好教育教学各项常规工作，确保保值目标，争取增值目标。向研修研训要质量，积极营造教研氛围、学术氛围，推进市域内、校际间研训联动、质量同进。
向科学监测要质量，充分利用质量监测的大数据分析，固强固优，补缺补短，推动教学质量达到更高层次、更高水平的发展和提升。教师队伍要齐心协力，努力提升教书育人的能力。教师是立教之本、兴教之源。教师们要爱岗敬业，做品行之师，带着信念、感情、责任做好本职工作，把持职业操守，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，从严上要求，向实处着力，增强为师为范的精神底色，以文化人、以德育人，以优秀的人格魅力教育感染学生。磨砺专业，做学问之师，提起气来，沉下心去，加强业务学习，更新知识结构，深入研读教材课标考纲，创新教育教学理念，增强备考基本功和命题能力，提升专业素养和教育教学能力，练就扎实的知识功底、过硬的教学本领、勤勉的治学态度，以深厚广博的学识魅力教育培养学生。
1.加强师德师风建设。认真贯彻落实教育主管部门关于加强师德建设的有关文件精神，深入开展争做“四有”好老师活动及以“立师德，正师风、铸师魂”为主题的师德教育，从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心素质等五个方面提升教师综合素质。要紧密围绕全面实施素质教育、全面加强未成年人思想道德建设的目标要求，加强教师的职业理想和职业道德教育。持续开展形式多样的师德教育活动，建立学生、家长和社会参与的师德监督机制，积极引导和规范教师的思想行为和职业行为。健全师德激励机制，定期开展师德讲评活动,评选表彰一批优秀教师、先进教育工作者和师德先进个人，树立师德典型，发挥优秀教师的示范作用，营造师德师风建设的良好氛围，进一步调动广大教职工教书育人的积极性。力求通过开展行之有效的活动，促使广大教师在师德素质和业务素质上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进教育教学质量上有新的提升。
2.创新业务研训机制。坚持因地制宜、以校为本、注重实效的原则，全面实施教师教育教学能力提升工程。围绕当前教学工作中存在的重难点问题，对课程与教学管理、课堂教学评价、评价与考试改革、学生学习质量分析与指导等问题进行深入研究并纳入校本培训，增强培训的针对性与实效性。广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“书香校园”活动，进一步强化教师岗位练兵，提升教师专业技能。增加教师培训经费投入，加大合同制教师、新聘用教师及中青年教师培养力度，做好骨干教师、学科带头人的选拔与培养工作，定期选派优秀教师参加各级业务培训，造就一批业务骨干，逐步形成骨干教师梯队。进一步健全继续教育制度，鼓励教师参加各种提高学历层次的学习，不断提升教师学历层次。创新研训载体，充分发挥骨干教师、学科带头人的辐射、示范作用；继续开展集体备课、课堂教学研讨、课题研究、一师一优课、一课一名师等活动，为教师学习交流与展示搭建平台。
3.加强教职工队伍的日常管理。组织全体教职工认真学习《南安市教职工管理暂行规定》，制定出台《霞美中心小学教职工管理实施细则》，以《规定》、《细则》的要求，切实抓好教职工的管理。进一步规范教职工考勤、教育教学、业务进修、职称评聘等工作，建立和完善督查机制，定期开展《规定》、《细则》落实的督查工作，认真做好教师评价和年度考核工作，实行平时考核与绩效考评相结合，力求科学合理地评价教师的工作业绩。贯彻落实《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见》，进一步加强教职工管理，积极探索，建立和完善教师绩效考核机制、职务竞聘机制、岗位轮动机制，通过绩效考核、职务竞聘、岗位轮动,充分挖掘教师内在潜力，激发广大教职工工作的积极性和主动性，进一步增强学校办学活力，提高办学质量，努力推进教育事业持续健康发展。
校长工作计划3
结对师方：
结对徒方：
根据《县学员考核内容及评分办法》和《县校长师徒结对互动计划》，针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际，特制定XX年结对互动工作计划，具体如下：
一、目标及措施：
1．加强学习，提升管理能力。
一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教育理念和管理理念，二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间互相交流，提升自身学校管理能力，三是多看学校管理书籍。
2．加强调研，注重反思整改。
一是在导师学校进行为期5天的及以上的学习研修，内容包括学校管理、校园文化、孝雅德育、参加会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思，每学年撰写5篇调研反思。二是邀请导师校长来学校调研，对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉，提出整改方案。
3．坚持特色，加强创新增长。
坚持本校的发展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”，多思考项目的发展点和创新点，大胆实践，并经常邀请师傅和专家来校调研，对本校的发展项目及学校管理进行诊断指点。同时自己对实践过程中的一些问题，经常与师傅交流，并每学年撰写5篇实践反思。
二、内容及形式
1．课题引领，实践反思
结合我校的《农村小学推行生活德育的实践研究》市立项课题，继续落实课题研究，开展相应的实践活动，邀请杨校长和专家为课题的结题进行指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育，邀请导师把脉诊断，把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。
2．相互调研，提升内涵
采取向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式，多调研、多反思、多实践、多调整，促进学员的.教育教学和管理水平。
3．智慧博客，互动探讨。充分利用博客或qq群丹二小智慧网，开展沙龙活动，围绕教育管理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑展开探讨，目的是营造宽松、开放的心理氛围，促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。
三、互动行事安排
XX年12月份：
1、学习《师徒结对互动计划》，制定《学员研修年度计划》
2、探讨、交流学期工作计划，关注学校制度创新和实践创新。
XX年3月份——4月份
1、生活德育课题结题指导
2、校园文化指导：邀请师傅来校调研校园文化，在原有的基础上提升出学校的办学思想和办学理念，教风学风，六善等精神文化
3、蹲点考察：系统地参与导师学校的有关教育教学活动，了解学校的全方位工作，撰写反思日志。
XX年5月份——6月份：
1、下乡指导：调研xx小学的教育教学常规。
2、蹲点参与：观摩xx小第四届小学生“孝雅节”。
XX年7月份：
1、学期工作综合分析，研究交流下学年工作思路。
2、整理、积累互动经验材料
XX年9月份——10月份：
1、研讨、交流新学年工作思路
2、蹲点研讨：教学质量的提升
XX年11月份——12月份：
1、反思微博跟进。
2、探讨校本研修、教师专业发展专题。
3、总结师徒结对工作。
校长工作计划4
作为一名校长，每年都需要制定一个工作计划，以确保学校的顺利运行和学生的全面发展。在过去的多年中，我积累了丰富的工作经验，并通过与教职员工以及家长合作，取得了一系列积极的成果。基于这些经验，我将在此撰写一份小学校长年度工作计划，以期为学校创造一个充满成长和成功的环境。
1、学术提高
作为小学校长，我的首要任务之一是确保学校在学术上不断提高。为此，我将鼓励教师们参加专业培训和研讨会，并提供对他们持续专业发展的支持。我还将鼓励教师们在课堂上采用创新的教学方法和教学技术，以提高学生的学习成果。我将与教师们一起制定学科发展计划，确保教学内容的连贯性和适应性，以满足学生的学习需求。
2、教师发展
教师是学校的重要支柱，他们的专业发展对学生的学习成就起到至关重要的作用。因此，我将鼓励教师参加专业培训，并为他们提供发展机会，例如组织内部培训和学习分享会。我将与教师制定个人发展计划，帮助他们发现自身的.潜力，提高教学技能，并持续改进自身的教学能力。我还计划建立一个互助学习的平台，促进教师间资源和经验的共享。
3、学生支持
学生的全面发展是学校教育的核心目标之一。因此，我将注重提供学生支持服务。我将与辅导员紧密合作，为学生提供心理健康咨询和辅导。我还将指导师生关系，以鼓励师生之间的相互尊重和友好合作。在学校中，我将定期与学生进行座谈会，了解他们的需求和问题，并及时采取措施解决。
4、家长合作
家庭与学校的紧密合作对学生的发展至关重要。因此，我将积极与家长建立良好的合作关系。我将鼓励家长参加学校组织的活动和会议，并提供机会与教师面对面交流。我将定期与家长沟通学生的学习和行为情况，并鼓励他们在学习上给予孩子支持。我还计划组织家长讲座和工作坊，以提供给家长有关教育的资源和指导。
5、学校管理
作为一名校长，我将致力于优化学校管理。我将确保学校资源的合理分配，并定期评估学校的运行状况。我将鼓励学校的教职员工参与管理决策，并建立一个积极的工作氛围。我还计划与地方政府和社区建立合作关系，争取更多的资源和支持。
作为小学校长，我深知一个良好的教育环境对学生的成长至关重要。通过制定上述年度工作计划，我将努力确保学校的良好运行，并为每个学生的全面发展提供支持。我将全身心投入工作，带领学校实现更高的教育目标。
校长工作计划5
我校东校区今年正式启动，2***年是我校发展的教之初一个里程碑，在学校发展的关键阶段，信息技术工作要走在各项工作的前面，运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的发展。在教育部提出的“以教育信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展”思想的指导下，根据学校制定的三年发展目标，信息技术组制定本学期具体工作任务及目标如下：
一、按照教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺利通过信息技术课会考;要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。
二、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。
三、因信息技术工作发展的需要，我校近几年购进里大量的电教设备，我们将加强设备的管理工作，严把进货质量关，购货严格按照学校制度规定进行。保管室要做好进货记录，做好借用记录，做到帐物相符。
四、做好校资源库建设工作。硬件要想发挥作用，就必须有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的提高资源共享，我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科教师提供教学资源。待到时机成熟时，我们将对兄弟学校开放我校的资源库，并收取一定的费用。
五、做好试题库建设工作。结合新课程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的试题库，运用自动组卷功能，为我校的考试工作提供完善的服务。
六、逐步完善校长办公系统、教务管理系统、图书管理系统等办公自动化软件。逐步为各科、处、室、年级组、教研组配齐硬件设施，将我校的办公自动化工作落到实处，运用现代技术和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加强校园网建设。巩固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增强校园网站主页的实用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。
八、确保一年一度的教育教学展示周、笔谈会等工作顺利进行，为我校教师的评估工作提供一个公平、公正的.环境。
九、协助教导处、现代教育技术研究会开展工作。继续办好信息技术培训工作，指定切实可行的考核方案，让每一位认真学习的老师都学有所用，以提高教育教学质量。
十、计算机竞赛是我校的薄弱项目，这学期信息技术组将制定可行的计算机竞赛辅导方案，由孔洁老师负责具体工作，排除一切困难，把此项工作扎扎实实的开展下去，以期在2***年的竞赛中，确保拿到省级奖项，冲击国家级奖项。
十一、配合学校制定相关奖励政策，调动全校教师撰写电教论文、制作课件的积极性，鼓励全校老师踊跃参加一年一次的电教论文、优秀课件评比活动，多拿奖项，并力争在全国评比中获奖。
十二、按计划开展课题研究工作。做好省级课题《运用现代教育技术，优化课堂教学过程》的结题工作。
校长工作计划6
根据校党政20xx年工作要点，紧紧围绕学校重点工作，贯彻学校党会和首届四次教代会的精神，结合实际，特制订20xx年度校长办公室工作计划。
一、指导思想
坚持以人为本的工作理念，深入领会和贯彻校党政工作思路，坚持管理、服务与效能相统一原则，追求“想干事、能干事、会干事、能干成事”的办公室形象，发挥迎难而上、敢打硬仗、求真务实、团结拼搏的“评建精神”，立足校办职责，积极开展好“三服务”工作。
二、主要工作及其基本思路
突出重点，加强综合协调和参谋助手工作。
1、围绕学校教学整改和“申博”工作，开展好相应的督办、协调、服务。重点是做好有关重要会议的会务工作，即做好首届四次教代会、教学工作会议、学科建设工作会议等大型会议的有关材料起草准备，会务保障及会议有关材料的汇编工作。
2、积极开展调研工作，在学校内部管理体制改革等工作中，结合实际情况，发挥参谋助手作用，为领导决策服务。
3、牵头并会同有关单位完成事业法人登记工作。
与时俱进，改进管理方式，提高服务水平。
1、结合新的形势，探索和改进行政接待工作的有效措施。在总结现有行政接待经验的基础上，形成制度化、程序化、可操作性强的行政接待工作规程。
2、与时俱进，进一步做好信息工作。20xx年的信息工作，要强化行政时效性意识，着重做好信息收集与上报工作，同时要在讲究简讯内容的深度和信息量上做好编审印发工作。通过举行“联谊会”等多种形式加强与各办公室主任的业务联系，发动、利用好各学院、部门的信息员作用，围绕学校重点工作中，以信息为载体，反应学校实力，展示亮点，营造氛围。
3、完善和加强公文处理工作。规范公文流转运行，实行收发文电子登记，在收发文方面，强化运行时限意识，提高公文流转时效。规范、强化公文审核把关工作，修改完善并严格执行，加大执行公文办理规程的力度，进一步提高各单位的公文质量意识和时限意识，避免仓促行文、仓促审核。改善公文服务意识，为便于领导掌控公文讯息，在上年试办的基础上，参考省教育厅办公室的经验，编发，定期将收发文情况以及重要公文要丢安讯息分类汇总呈报领导。
4、重视电子政务推行的紧迫性和必要性，强化现代办公手段的`使用观念，进一步完善、推广校内电子政务，提高工作效率。
立足本职，开展好重要常规工作
1、开展好信访工作和综合统计工作。把信访工作作为一项十分重要的思想政治工作和群众工作来做，全力维护学校的安定团结，积极推动廉政建设和党风好转，努力为师生员工排忧解难、释疑解惑服务。同时，深入了解学校发展情况，依法、及时、准确地搞好综合统计工作。
2、做好20xx年学校年鉴的组稿编校、印发工作，尽快完成20xx年度教学工作会议的文件汇编。收集整理20xx年评建工作过程中形成的有关材料，并总结提炼**年迎评促建经验。
3、综合服务工作。坚持原则和程序，规范管理和使用印信；坚持以人为本，适应需求，为领导以及有关方面提供准确、及时、高质量的各项行政服务；根据学校在开放和竞争环境下谋发展的形势，深入领会和实施校领导的意图，做好学校礼品等的配置和使用管理工作；做好会议中心的使用管理以及有关会议协调工作。
4、贯彻校综治委会议要求，做到“防治结合，以防为主”，认真落实综治工作责任制。做好财产、文件机要等安全保密工作。小车服务组要进一步强化安全意识，规范车辆管理、车况检查维护，确保行车安全。
把握自身特点，搞好保障服务。
1、加强档案室建设工作力度。在会同有关部门共同做好“干部档案审核检查”工作的基础上，认真做好人事档案达标的准备工作。理顺学生档案管理的关系和有关部门的职责范围，规范学生档案管理程序。完善充实档案室网页，提高档案的网络查询利用率。
2、网络中心要树立校园网络的总枢纽、支撑点的意识，强化网络安全监管，加大力度、整合力量，保障学校XX区新建网络的基础建设，规划实施研究生公寓、青年教师公寓网络建设，认真做好办公自动化系统运行的技术保障。进一步加强学习、实施相关技术和业务的培训，完善规章制度，优化网络资源。在搞好业务建设的同时，加强队伍的思想道德建设、团结进取，努力提高校园信息化建设水平。
3、行政服务中心要按照校长在首届四次教代会上报告提出的“树立一个观念，增强三个意识”的要求，做好各项服务工作。冶苑接待中心和图书经销中心要进一步发扬艰苦创业、爱校敬业的精神，进一步理顺关系，完善机制，建立目标考核责任制等规章制度，加强过程管理，在做好服务于学校教学工作和其他重点工作的基础上，努力开创服务运营新形势。教学楼管理站、收发室等要进一步发扬在迎评表现出的优质服务精神，对一些有效做法要常抓不懈，形成长效机制。
三、实施保障机制
1、加强思想政治工作，牢固树立以人为本的观念，强化服务意识、全局意识和创新意识，精诚团结，营造和谐的校办工作环境，为创建和谐校园环境而努力。
2、坚持“二会”和月度信息通报制度，强化工作协作。
3、围绕“三服务”，着力加强和改善督查督办、协调服务和工作调研、参谋助手工作。
4、强化责任制，各项主要工作任务到人、责任到人，加强沟通，分工协作。
5、认真开展党支部工作，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，促进行政工作任务的完成。按照上级部署，认真开展好“保持党员先进性教育”活动，同时做好重点培养对象的教育、考察工作，继续实施支部联系学生班级活动。
校长工作计划7
青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是实施依法治国和以德治国方略的重要基础。当前，青少年违法犯罪问题较为突出，校园暴力事件屡见报端，因此加强青少年法制教育对维护社会稳定，具有十分重要的作用，必须引起学校和全社会的共同关注。
根据教育部、司法部、中央综治办、共青团中央联合下发的《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》以及县有关文件精神，结合我乡教育的实际情况，对本年度青少年法制教育课程安排如下：
一、各学校要结合“弘扬和培育民族精神宣传教育月”、“公民道德建设宣传日”和“全国法制教育宣传月”活动
采取多种形式，在社会和学生中大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，把诚信教育、遵纪守法教育作为当前和今后一段时间法制教育的重要内容，在学生中形成知法、懂法、守法和诚信做人的良好氛围。要坚持法制教育与思想政治教育、道德纪律教育、科技文化教育、社会实践教育相结合。要充分发挥学校教育主阵地、课堂学科教学主渠道作用，提高法制教育的实效性。学校要通过《品德与生活》、《品德与社会》、《自然》、《社会》等相关学科进行法律常识的启蒙教育。运用生动、形象的教育方式，对学生普及有关法律知职，培养学生的爱国意识、自我保护意识和分辨是非的能力。养成遵纪守法的良好品德。并通过法律知识竞赛、读书实践活动、参观访问等生动形象、形式多样的法制实践活动，增强在校学生的法律意识、依法办事意识，从而提高明辨是非、自我约束、自我保护的能力，培养和提高青少年学生的法律素质，防和减少违法犯罪行为的发生。要加强学生良好行为规范养成教育。要认真贯彻落实教育部新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，努力培养学生良好的行为习惯，为中小学生形成遵纪守法的意识打好基础。学校领导、教师要和村、学生家庭经常取得联系，对重点问题学生要进行专门的研究，建立学校、社会、家庭相互配合，重点帮教，尤其要加强学生非在校时间段的跟踪管理。要主动与有关部门配合，加强校内外治安环境的治理。
二、各法制副校长教学时间和分工安排：
各法制副校长分成两组：第一组由卢老师、王老师组成，主要负责乡学校和小学。第二组由刘老师、李老师组成，主要负责乡青山学校和烟竹坪小学。上学期主要讲解《未成年人保护法》和《中小学生日常行为规范》等内容，在3月底完成可是计划。下学期主要讲解《预防青少年犯罪》和《未成年人思想道德教育》等内容。在教学过程中实行“四结合”：即法制教育与德育工作相结合，法制教育与教学工作相结合，校内教育与校外教育相结合，学法与守法用法相结合，把知识的传授与法纪教育融为一体，积极创建“依法治校先进学校”。
青少年是国家的未来和希望，他们的自身素质特别是法律素质如何，直接影响着我国依法治国、建设社会主义法治国家的进程，我们要加大对青少年法制教育工作的力度，围绕增强法制教育的针对性和实效性，以培养青少年法制观念，提高青少年法律素质为目标，积极探索青少年法制教育的有效途径，不断提高青少年法制教育的成效，为推进依法治国、建设社会主义法治国家的.进程，实现中华民族的伟大复兴作出积极贡献！师资“四落实”。
2、按学校的计划对家长、老师、学生开展法制教育讲座，定期带学生开展法律学习实践活动。
3、每月到学校走访一次，了解学校的治安情况和周边治安环境情况，发现问题，即时与有关部门协调处理。
4、协助学校处理有关法律有关事务，协助学校、老师、学生依法维权。
5、协助学校预防和遏制不法事件发生。
6、认真抓好青少年法制教育、法制宣传周、法制宣传月、法制宣传日活动。
7、进一步规范学校管理，整顿校风校纪、严肃教师工作纪律严禁教师赌博、酗酒闹事、体罚、变相体罚学生、严禁学生进入“网吧”、“歌舞厅”努力搞好校园“三个”文明建设。
8、上好法制课，法制副校长给师生每学期上2次以上普法知识课。
9、组织教师认真学习《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规和“五五”普法要求的公共法律法规。
10、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社会“三位一体”法制教育机制的完善。
11、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和侵扰校园的事件，对校园内发生的严重违纪问题，督促和指导学校根据校规校及妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。
12、各学校把法制副校长工作情况及效果纳入单位依法治校和社会治安综合治理责任目标进行考核。
二、主要措施
1、按学校教育计划安排，利用学校电教设施给学生上法制教育课，提高青少年综合素质。
2、结合“平安校园”创建工作、“为了明天”工程等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。
3、配合学校庆祝“六·一”儿童节，与有关领导和教师共同组织学生开展有意义、有趣味的法制教育活动，寓教于乐。
4、配合旗普法办、教育部门、学校做好“带法回家”、“大手拉小手”等系列活动。
5、走访学校，对个别学生开展有针对性法律教育，促进其健康成长。开展暑假学生与学校领导共同规划本学期学校法制教育工作安排，并积极开展学生开学安全教育。
6、配合学校积极开展“家长法制学校”活动，由学校安排学生家长统一集中听取法制讲座。
7、组织开展“11.9”消防、道路交通安全法，宣传教育活动，让学生学会相应知识以更好的保护自己，从而为创建平安校园服务。
8、开展“12.4”全国法制宣传日活动，做好年度创安、普法、综治、工作总结。
9、各校法制副校长加强与旗普法办联系和沟通，所开展的活动务必于文字形式上报旗普法办。
10、司法局合同教育局组织法制副校长的业务培训、帮助、指导他们开展法制宣传教育工作，及时发现培养典型、交流推广经验。
11、各学校将法制副校长工作情况及时反馈，作为考核其工作晋职、晋级和授奖的依据。
12、各学校法制副校长在12月5日前报送担任法制副校长一年来的工作总结。
13、各学校要建立法制副校长工作档案。
校长工作计划8
根据学校20xx年党政工作要点，我办紧紧围绕学校重点工作，并结合实际，制订了以下20xx年上半年工作计划：
一、指导思想
坚持以人为本的工作理念，深入领会和贯彻校党政工作思路，坚持管理、服务与效能相统一的原则，强化树立校办服务师生的窗口形象，继续巩固和发扬共产党员先进性教育的成果，立足校办职责，积极开展好各项日常工作。
二、主要工作及其基本思路
（一）积极改进管理方式，不断提高服务水平。
1、结合我校实际，探索和改进行政接待工作的有效措施。在总结现有行政接待经验的基础上，形成制度化、程序化、可操作性强的行政接待工作规程，并制作学校最新简介的国内外多媒体宣传方式。
2、积极开展调研，根据实际情况，在学校推进会议日程规范化工作，发挥参谋助手作用，压滤机滤布为领导决策服务。
3、继续推广和完善校内电子政务，不断优化和健全校务公开网络的建设，强化现代办公手段的使用观念，积极提高工作效率。
4、在两办协调工作的基础上，进一步明确校办内部职责，细化分工，落实责任，努力构建一支高水平的服务团队。
（二）立足本职，踏实开展重点常规工作。
1、继续稳步推进年鉴工作进程，认真做好我校20xx年年鉴的组稿及编印工作。
2、认真做好各项综合服务工作。坚持相关原则和规定，继续规范行政公文的`扭转及印发工作，认真规范管理和使用各类印信，做好各会议室的管理及有关会议协调工作，以及各类礼品的配置及使用管理工作，并进一步规范小车车辆管理、车况检查维护，强化安全意识，以确保行车安全。
3、积极配合相关部门做好固定资产的统计工作。并根据实际工作需要，认真统计和制作各科级单位门牌及校内教职工通讯录，以更好地服务师生。
（三）夯实内涵，全力做好保障服务。
1、积极加强档案馆建设工作力度，努力打造服务性团队，更好地为全校师生服务。滤布积极筹备召开全校档案工作会议，以及科研、基建等相关档案专题培训班，不断提高师生的档案意识，加强和推进学校档案管理工作；继续推进名人档案、实物及音像等档案的建档工作；积极准备迎接江苏省档案局对我校档案工作的检查。
2、进一步树立网络中心的校园网络总枢纽意识，不断强化网络安全监管，加大整合力度，保障学校网络的基础建设，认真做好办公自动化系统运行的技术保障。积极配合有关部门，完成新建工程中弱电工程、学校网络存储的建设，以及网络学习、网络教学、精品课程等应用系统的建设；认真配合完成有关应用系统的整合，提供便利师生的综合查询系统；努力完成学校的门户及统一身份认证系统，积极建设学校的基础应用平台；进一步加强学习、实施相关技术和业务的培训，规范数字化校园建设及校园网的管理，积极完善规章制度，优化网络资源。
校长工作计划9
一、指导思想
紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献！
二、主要任务与目标
（一）增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。
1、协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。
2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟“一周工作”专栏，将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
（二）加强办公室建设，做好协调与服务。
1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。
3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。
5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。
6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基础
（三）高质量地完成办公室常规工作。
1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的`督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。
我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。
随着学校的发展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备。
3、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。
省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。
4、做好档案管理工作。
做好学校文函档案管理工作和，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。
5、做好单位考勤工作，按月及时公布。
6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。
7、认真做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道，加强家校联系。
8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。
1.树立一种意识：以学生为主体。
2.抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力'寓教于乐。
三、主要职责
1.协助校长全面贯彻党的教育方针，以德育为先导，认真执行上级党组织、教育行政部门的指示和校党组织及行政决议。
2.建立健全校纪校规，加强德育工作的制度建设，制定德育各岗位职责条列和考核措施。
3.负责学生会、年级组、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。
4.深入学生、了解学生、召开学生座谈会或与学生对话，把握学生思想脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作，发现问题，及时解决。
5.指导和帮助少先队、关工委、家长委员会开展工作，使学生工作形式生动活拨，健康向上的局面。
6.发动全体教师、职工、各部门、学生家长共同做好学生德育工作，保证德育工作的全员性、形成齐抓共管的格局。
7.指导教师发挥各学科德育功能的教育使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。
8.负责组织德育研究工作，不断总结德育工作经验，探索规律，全面提高学校德育工作质量。
9.加强学习落实"中小学师德规范"工作，组织学习有关法律法规，组织开展德育工作研讨，交流会议，不断提高教师队伍素质。
10.负责领导学校安全教育、法制教育工作。通过多种形式的教育，增强学生的安全意识和法制观念，提高学生的防范意识和自我保护能力。
四、主要工作
（一）加强校风、学风建设，优化育人环境
1、加强教师职业道德建设
（1）全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚。
（2）从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。
2、切实加强德育组织建设
（1）完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。
（2）规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。
养成教育是学校德育工作的基础，对每位学生提出具体要求，落实“每天十个道德好习惯”：
早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天
整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天
主动招呼有礼貌，微笑待人每一天
物归原处有收拾，关爱他人每一天
不吃零食爱粮食，勤俭节约每一天
新闻摘要勤了解，关注时事每一天
学校趣事告家长，亲子交流每一天
学习知识常温习，自我检查每一天
积极劳动乐助人，邻里友善每一天
多做好事不留名，快乐健康每一天
（二）加强校园文化建设，净化育人环境。
学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，凸现科技教育特色，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。
1．精心布置宣传阵地。加强对黑板报、宣传栏、队角等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2．规范班室布置。各班教室的布置要体现班室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3．加强对学生进行环境意识教育，在各学科教学中渗透这种意识，让学生争做“环保小卫士”，建设绿色校园，绿色家园。
4．开展“读书好、读好书、好读书”活动。大力推进“书香校园”进程，提高图书室、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。
（三）拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
1．加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，开展好“千名教师访万家”活动。对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。
2．举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。
3．认真开展校外德育基地活动，开阔学生视野，丰富学生能力'。对学生进行科技、法制、环保、尊老、助残等多方面的教育。
（四）活动丰富，富有特色
开展形式多样的少先队活动，努力营造队的浓厚文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展。
校长工作计划10
小学校长是学校中的关键角色，其工作计划对于学校的发展和学生的教育质量具有重要影响。一个完善的校长年度工作计划应该涵盖各个方面的内容，以确保学校的顺利运行。以下是一个关于小学校长年度工作计划的例子，包括学术、管理、教师培训和学生发展等方面的具体计划。
一、学术方面
1、提高教学质量：校长将积极监督教师的教学活动，确保教学质量得到提升。校长将定期进行课堂观摩，并与教师进行交流和反馈，以帮助他们不断改进他们的教学方法。
2、实施个性化教育：校长将组织学校教师开展个性化教育的研讨会，并推广教师之间的经验分享。同时，校长将鼓励教师设计个性化课程，以满足不同学生的学习需求。
3、增加科学实验室和图书馆资源：校长将争取资金和资源来更新学校的科学实验室和图书馆，提供更好的学习环境和资源，以促进学生们的科学素养和阅读能力。
二、管理方面
1、制定年度预算计划：校长将与财务部门合作，制定学校年度预算计划，确保资金合理分配，并满足学校各项需求。
2、安排适当的教学资源：校长将根据学生的实际情况和需求，合理安排教学资源，确保学生们能够得到良好的教育资源支持。
3、建立有效的沟通机制：校长将与教职员工建立起良好的沟通机制，定期召开教职工会议，听取他们的意见和建议，以促进良好的工作氛围和团队协作。
三、教师培训方面
1、组织专业发展活动：校长将组织专业发展活动，包括教师研讨会和外部培训，以提高教师们的专业能力和教学水平。
2、鼓励教师参加教育研究项目：校长将鼓励教师参加教育研究项目，并提供支持和资源，以帮助他们在教学实践中不断创新和改进。
四、学生发展方面
1、丰富课余活动：校长将促进学校的课余活动，包括体育比赛、文艺表演和实地考察等，以培养学生的兴趣和特长。
2、强化学生品德教育：校长将加强学生的品德教育，组织各种活动来培养学生的良好品德和社会责任感。
3、发展学生领导才能：校长将培养学生成为未来的领导者，提供学生领导岗位和机会，鼓励他们发展领导才能并提供必要的支持和培训。
以上仅为小学校长年度工作计划的`一个例子，每个学校和校长的工作计划会根据学校的具体情况和需要进行调整和修改。校长的工作计划应该着眼于学校整体发展和学生的综合素质培养，力求为学生提供一个良好的学习环境和教育资源。通过校长的努力和领导，学校将促进全体师生的共同进步和发展。
校长工作计划11
（1） 设备登记账户
（2） 接收记录（每日记录）
（3） 使用记录（每日记录）
（4） 维护记录
（5） 安全检查记录（月度记录）
（6） 远程教育资源借阅记录（周记录）
（7） 刻录和打印记录；开发远程教育资源目录
3.根据《长春市农村中小学现代远程教育试点项目申请指南》的内容，要求教师做好“六个一”
（1） 组织一个观察班。每位教师可以通过不同的组织形式和使用远程资源（包括CD-ROM）至少观察一次高质量课程。吸收优质资源，探索教学应用研究，撰写观察和经验
（2） 制作高质量的课件。每位教师应利用远程教育资源，结合本学科的教学，制作至少一个高质量的课件。可以使用网页、PPT、flash和其他形式
（3） 写一个教学设计。每位教师应根据远程资源在教学中的应用编写至少一份教学设计
（4） 进行演讲。在观察和讨论的基础上，每位教师至少进行一次讲座，说明教学理念、教学设计、媒体使用和资源应用的教学效果
（5） 做一个研讨会。每位教师应至少参加一次研讨会。学校组织教师进行观察讨论，总结经验教训，探索现代远程教育在农村中小学课堂教学中的应用
（6） 利用远程教育资源开展一项教育教学活动，至少开展一项教育教学活动
4.每天按时下载远程教育资源，并定期启动和接收。每天7:50开机，15:00关机；5.接收到的内容应及时整理并记录
6.中心学校多媒体教室的课堂记录为每天4学时
7.中心学校每学期进行四次教师培训，培训内容为
8.乡村学校远程教育管理：
（1） 每学期检查两次村里小型设备的运行情况，并有检查记录
（2） 学期结束时，检查村长的记录和教师“六个一”的完成情况
9.参加上级组织的各种培训；10.远程教育学期总结；电子政务工作；.学年开始时，制定学校电子政务2.每天开通电子政务平台，及时接收上级发来的文件，打印并提交给学校领导。保留记录
3.在学期开始时更新教师的基本信息
4.在学期初输入以下内容：
（1） 年级工作计划（按年级）
（2） 教学进度条目（按年级、学科）
（3） 教学活动计划（每周，共18周）
（4） 教务工作计划（每周，共18周）
（5） 教研组教研计划（根据教研组，包括班主任组、学科组、音乐体育组、信息技术组和儿童组）
（6） 学校课程；教师时间表
（8） 等级表
（9） 教研组课程
（10） 实时课程
5.参加上级组织的.电子政务培训；.学期末电子政务工作总结.每天定期访问德惠教育网，及时接收上级下发的文件、 信息技术教学
1.学期初，制定信息技术教学工作计划
2.学期开始时，检查各办公室的微机是否能正常使用，如不能使用，应向学校领导汇报
3.检查各办公室打印机是否能正常使用。如果无法使用，向学校领导报告并协助及时解决
4.检查校园网是否畅通，发现问题及时上报解决；
5.检查学生电脑教室的电脑是否能正常使用，确保天气转暖后学生能正常上课
6.在学期末总结信息技术教学
4、 学校档案管理；
1.协助学校领导制定档案管理制度；
2.整理文件目录29卷、30卷、31卷，检查29卷、30卷、31卷内容。重点是第31卷
3.接收32卷文件。开发32卷归档目录
4.学期开始时，检查各办公室的电视机、DVD播放机、录音机是否能正常使用。及时处理故障机器
5.协助后勤人员检查学校电源线路，及时报告隐患，配合解决
校长工作计划12
通过教育局的笔试和面试，我有幸当选为校长助理，安排到青龙镇第四小学挂职学习，此次难得的学习机会给我创造了广阔的舞台。为了更好地完成此次为期一年的挂职学习，提升自己的教育教学水平和管理能力，促进自身专业的快速成长，不辜负教育局领导对我的殷切希望，不辜负领导对我的厚望，根据教育局的'要求和学校工作安排，特拟定如下工作计划：
一、认真学习，勤于积累，不断提升专业知识，不断提高管理水平。
作为一线教师，由于平时繁重的工作，很少有时间静下心来读书，更没有时间去学习和研究先进的教育教学管理理念，借此机会，分阶段分步骤地认真学习《国家中长期教育改革和发展纲要（xx——xx年）》、《教育管理与学校发展》、《学校管理案例评析》、《学校文化新思维》、《教育政策法规》、《学校安全事故与管理》、《新时期下如何当一名创新型校长》等。认真写笔记，诚心心向老师们学习，虚心向学校领导请教，从而自身业务水平和管理能力。
二、善于总结，不断反思，争取各项工作在“好”中求“优”，在“优”中求“特”
在平时的工作中，常常获得很多意外的收获和遇到很多难题，这就要及时进行总结和反思，学会从常见的教学现象中总结经验，提练好的想法和做法，这样才有利于各项工作顺利开展，并在“好”中“优”，在“优”中求“特”。
三、明确思路，真抓实干，做好校长好帮手。在校长领导下，具体承担学校教育教学管理工作。
1、协助校长制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期进行工作总结，提出改进工作的措施和意见。
2、参加校长办公会议和行政例会，积极参加讨论学校重大问题。
3、深入了解教师和干部的业务、思想状况，关心他们的工作和生活，做到用人之长，避人之短。
4、定期检查教育教学设备的教学环境，提出合理化建议，以满足教学工作的需要。
5、组织教导处安排好各种考试和期中、期末工作总结，并进行统计分析，不断积累经验，提高教学质量。
6、组织研究、改进教学工作，主持全校性教学交流活动，指导各种教研活动。
7、协助校长制定教师培训计划、确定培训对象和业务考核工作。
8、负责教学质量检查评估工作，每学期至少听课10节。
9、完成校长安排的其它工作。
10、协助教务处、德育处、后勤处做好各项工作。
总之，在担任校长助理期间，我一定加强学习，全身心投入学习锻炼中。坚持用眼多看，用耳多听，用嘴多问，用脑多思，用心多记。积极参与青龙四小的各项活动，深入课堂听课，与学校的老师、领导进行交流，加强理论学习，不断反思，及时做好学习记录，在“真、诚、实”上下功夫，在“苦”、“乐”、“获”中下大力气，真正做一名名副其实的校长助理。
校长工作计划13
在xx县教体局领导的指引和关怀下，根据工作室总体要求，坚持“名校长引领，共同学习，共同成长”的宗旨，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，立足本职工作，服务一线，充分发挥工作室的职能作用，全面做好学校管理各项工作，为确保工作室成员在各个层面再上新台阶，特制定20xx年工作计划如下:
1.阅读管理书籍。
工作室要组织本室成员共同研读教育管理名家经典著作《名校长的高绩效领导力》、《没有失败的学校》及另外精选一本书，每天读书打卡，积极开展读书反思活动，积极撰写读书笔记，做好阶段性的读书心得，并每学期开展一次学习交流活动。
2.研修访学
工作室要为成员积极创造研修访学的机会。每年组织成员到先进省、市名校进行培训学习，通过专家的'传帮带，让成员更新理念，开拓眼界，更好地让先进的经验融入自己的学校管理中。
3.开展课题研究
工作室在20xx年确定一项教育改革课题，争取市级或市级以上立项。各成员以课题为引领，确定个人年度教育改革任务，在深化教育教学领域综合改革，推进学校特色发展中做出实际业绩。
4.开展校际间交流
每学期名校长xx带领工作室成员去各成员学校进行实地考察指导，提出针对性建议，指出今后管理的方向。
一群人，一个梦，工作室成员定会以此次学习机会为契机，按照工作室工作要求，理论与实践相结合，加强自身学习，怀揣梦想，努力前行。
校长工作计划14
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，坚持“三阶段发展目标”不动摇，坚持育人为本、德育为先，依法治校，创新管理机制，坚持内涵发展，狠抓常规管理，强化教学研究工作，全面实施素质教育，实现学校的和谐科学发展，办好人民满意的学校。
二、队伍建设：
努力塑造团结勤奋的领导班子形象，爱岗勤恳的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达到管理育人，教书育人，服务育人的目的。
（一）干部队伍建设
1、加强干部队伍建设，坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。
2、形成团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风
3、坚持群策群力，上下通气，大事共同商量，难事共同处理，化解矛盾，打造和谐的工作环境。
4、加强政治学习，保持清醒头脑，提高政策水平，改进工作作风，提升工作能力。
（二）教师队伍建设
师德师风建设，塑造教师队伍良好的集体形象，努力提升教师的业务水平和教育教学的品位，充分发挥骨干教师的示范作用，加强新教师的培养，建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍。
1、提倡发扬奉献精神，奖励勤奋苦干有业绩的教师，树立敬业爱岗为人师表的典型，坚决杜绝歧视、体罚或变相体罚学生的现象。开展好家长评教、学生评教和社会评教活动，定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法治教、廉洁从教、文明施教。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。
2、调动广大教师教书育人的积极性。通过各种形式，互通信息，听取教师的意见和建议，了解教师所想所需，加强交流沟通，增强理解，努力营造宽松和谐的工作环境与氛围。逐步改善教职工的工作和生活条件，保护教师的合法权益。充分调动教职工民主理校的积极性，增强主人翁意识、责任意识和质量意识。
3、逐步推行学校内部管理体制的改革，打破干多干少一个样，干好干坏一个样的传统观念。
4、进一步搞好对教师的评价与考核，建立、健全教师业务成长档案，完善教师定量考核评价机制，公正、全面地评价教师。
三、德育工作
学生的培养目标仍然定位在“文明的沈阳人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的未来人”，坚持德育为首，培养学生的常规教育和养成教育为主，提高德育工作实效性，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用，进一步优化校风和学风，形成学生群体的优良作风，努力提高学生个体的思想道德素质。
1、加强德育工作的领导。充分发挥党支部、德育处、团委、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、具体化、系列化。
2、进一步丰富德育工作的内容，注重德育教育内容的实效性。政教处要有具体可行的德育工作计划，督促各班主任制定出学期工作计划，开好周会和主题班会。要以“感恩教育”为突破口，通过多种形式的德育教育活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观。真正做到从文明向文雅过渡。
3、德育处要切实加强对班主任工作的指导、检查、督促，切实加强班主任队伍建设，努力提高班主任工作水平和质量。完善班主任考核机制，科学的评价班主任工作。
4、完善班级考核机制，落实学生思想品德考核制度。实行对班级的量化管理，形成以德育处为主，年级组长配合，教职工和学生干部参与的检查监督机制。实行对班级纪律、校园卫生、学生一日常规进行全面检查、考核。拓展学生的自我教育，自主管理模式，让学生参与管理，培养学生自治自理能力，全面促进学风、校风建设。加强学生思想品德考核制度，不断完善德育评价机制，努力做到德育内容系列化、德育形式多样化、德育评价科学化。
5、常抓学生的养成教育，促进优良校风和班风的形成。德育处对学生的养成教育要拿出具体的实施方案和措施，不能停留于开会布置，口头号召。要通过具体的教育形式和训练方法，消除学生迟到、打架斗殴、乱扔垃圾、不讲卫生、乱倒污水、不守公德、衣冠不整、形象不佳，谈情说爱、语言粗俗的陋习。
6、抓好法制教育，推进依法治校进程。有计划地开展普法教育，国防教育、交通安全教育和环保教育，使广大师生学法、懂法、守法、用法，增强法制观念，预防犯罪。
7、以丰富多彩的文化体育活动为载体，进一步渗透德育教育。在全校形成文明、健康、向上、和谐、平安的良好氛围。
8、开展心理健康教育。进一步加强学校心理咨询室建设，充分发挥心理咨询室的职能作用，把心理咨询活动和心理健康教育活动作为德育教育的一个突破口，培养学生学会宽容、学会关心、学会感激、敢于面对挫折、勇于克服困难、坚韧不拔的良好心理品质。
9、充分发挥家庭教育、社会教育功能，定期召开学生家长会，逐步形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络，充分发挥各层次职能，使德育工作真正得到落实。
四、教学工作
1、加强教学过程管理，促进教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业质量，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学环节的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过努力，使我校各科教学工作步入规范化、常规化。
（1）教学常规管理制度，认真严格落实教学常规月检制度。在月检过程中，不仅仅只查“做了没有”，主要查教师常规“做得怎样”，重点是看教学常规完成质量。于此同时，要做好单元检测、期中、期末考试质量分析，重视班级学科成绩的提高率。
（2）改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式，加强对课程教学计划执行情况的检查、督促，坚持查课制度，确保教学活动的正常开展；进一步重视学生对教师教学态度、水平的评价意见，将意见整理成条，督促有关教师及时改进教学方法。
（3）认真做好教师教育教学业务考核工作，加强课堂教学情况督查与管理。
（4）抓好备课工作，建立教案审批制度，杜绝无教案上课的现象发生。
（5）加强作业布置与完成情况的督查，教师布置作业必须目标明确，数量适度，质量高，要认真批改，及时订正纠错，杜绝教师批红叉，学生无更正的现象；杜绝只布置不检查、不批改的情况发生。杜绝以大量的辅导材料代替作业。
（6）辅导要做到热情耐心，因材施教，对学生要一视同仁，要关注有潜能学生的培养。做好优差生辅导计划，平时的辅导记载和辅导反思和小结。
（7）严肃考风考纪。加强月考、期中、期末考试管理，执行月考、期中、期末考试质量检查分析制度，考试结果作为教学工作考核和班级工作考核的重要内容之一。
（8）每学期召开一次学生座谈会，了解教师的教学情况，征求学生对教学的意见，及时进行改进。
（9）加强远程教育设备的.管理和运用，充分发挥远程教育资源和网上教育资源对提高教学质量的重要作用。
2、加强教研科研工作。
（1）积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学质量。要以课程改革为契机，加强学习研讨，明确新的目标要求，积极推进课堂教学改革，充分提高课堂教学质量。
（2）进一步强化“教科研兴教”意识，努力营造教学改革、教科研先行的浓厚氛围，不断提升教科研水平。通过集体备课、听课、评课，评选优质课、举办观摩课等多种形式，探讨教法改革，提高课堂效率。对现有的省、市级课题要进行科学管理，提高教科研课题的研究水平和对教育教学工作的指导作用。
（3）加强教研组工作，优化课堂教学，提高效益，总结、推广教学成功经验。加强教研组组长对教师的教学、备课组的管理与监控工作。制定措施，引导教师积累考试试题和成功的教学经验。
（4）深入开展集体备课活动。制定集体备课制度，并加以实施。教务处、教科室要拿出集体备课计划，做到有计划、有检查、有落实、有记录、有效果。
（6）教务处组织好教学基本功大赛，教研组要组织开展好汇报课、观摩课、公开课、示范课教研活动，做到课前有讨论、课后有评课。
（7）加强教研课题的管理，本年度教科室要督促落实教研课题的进展情况，争取所确定教研课题通过上级鉴定。
（8）有针对性地抓实初三年级的教学工作。
教务处要认真研究中考方略，制定出针对性强、目标明确、措施有力的毕业年级综合复习计划，做到复习进度统一、复习重点统一、复习的知识板块统一。
毕业年级全体教师要进一步增强目标意识、质量意识，要重视中考信息的搜集与筛选，要了解学生，明确学生需求，加强教师间的交流与协作，提高课堂教学的针对性，打好整体战，切实提高中考考成绩，力保在20xx年的中考上重点线人数20xx年的比例。
五、体卫艺工作
1、在“在珍爱生命、健康第一”的思想指导下，加强和改进学校体育、卫生、艺术教育工作，提高体育、卫生、艺术工作人员的能力和素质。
2、抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到教师落实、场地落实、器材落实，保证学生每天一个小时的体育活动时间。就抓好中考体育科目的训练，确保学生中考体育合格。在确保学生活动开展的同时， 要强调安全教育。
3、举办学校体育文化节、秋季运动会，营造浓厚的校园体育文化氛围。本届艺术节要在前几届的基础上，不断创新，安排学生感兴趣、喜欢参与的项目为活动载体，尽可能吸引每位学生参加。我们要精心策划好开幕式，做到隆重、和谐、快乐、健康，使广大师生充分享受体育活动的乐趣，使体育文化逐渐融于校园文化，成为校园文化的品牌。
4、抓好卫生工作。搞好疾病防疫，加大个人卫生、环境卫生的清洁力度，做好防止传染病工作。
校长工作计划15
作为一位小学校长，我深知自己肩负着教育孩子们的重任。为了确保学校顺利运营，我将制定一份详细具体且生动的《小学校长年度工作计划》。以下是我对未来一年的工作规划。
首先，我将致力于提高教学质量。我认为教师是学校的核心资源，因此我将给予他们更多的培训和支持，以进一步提升他们的教学技能。我将组织定期的教研活动，鼓励教师们分享教学经验和教材资源。此外，我还将与教师们共同制定教学目标，并跟踪评估学生的学习进展，确保每个学生都能够得到个性化和全面的教育。
其次，我将致力于提高学生的综合素质。在现代社会中，学生需要更多的知识和技能来应对快速变化的世界。因此，我将鼓励学生参加各种课外活动和竞赛，培养他们的.兴趣和特长。我还将组织专题讲座和职业指导活动，帮助学生了解不同职业的要求和发展机会。通过这些综合素质的培养，帮助学生实现个人发展和成就。
第三，我将致力于改善学校的教育环境。一个良好的学习环境对学生的学习成绩和发展起着至关重要的作用。我将加强对学校的设施和资源的管理与维护，确保学校的教室、食堂、图书馆等各项设施的安全和卫生。我还将注重课堂管理，建立良好的纪律和行为规范，保证学生有一个宁静和有序的学习环境。
第四，我将加强与家长之间的沟通与合作。家庭教育是学校教育的重要组成部分。我将通过家长会、家访等方式，与家长保持密切联系，并及时了解到家庭教育中的特殊情况和需求。我还将组织家长培训活动，分享教育理念和育儿经验，帮助家长更好地支持和引导孩子的成长。
最后，我将致力于推动学校的发展与创新。随着社会的不断变化，学校需要与时俱进，不断适应新形势和新要求。我将积极探索教育改革和教学模式的创新，引入现代技术和教育资源，提高教育教学效果。我还将鼓励教师们参与学术研究和教育实践，不断提升学校的学术水平和教育质量。
通过这份详细具体且生动的《小学校长年度工作计划》，我相信学校将能够顺利运营，并为每个学生提供一个优质的教育环境。我期待着在未来的一年中，与教师、学生和家长们共同努力，让学校取得更大的成就！
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