家长工作计划

时间:2023-04-29 14:42:23 工作计划 我要投稿

有关家长工作计划模板汇编十篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该好好计划一下接下来的工作了!拟起计划来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的家长工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。

有关家长工作计划模板汇编十篇

家长工作计划 篇1

  一、基本情况分析

  我园现有*村、**两处分部,教学班17个,幼儿总人数524名,带班教师34名。长期以来我园一贯注重家长工作,通过《给家长一封信》、《亲子操作材料包》、《幼儿发展评价表》、《家长园地》、《家园联系手册》、家访、电访、家长开放日等途径和家长沟通、互动深得家长的支持与信赖。

  但我们也发现了自身的不足:

  ①家长理论学习培训较少,家长的教育观念仍需大力提高。

  ②家长参与幼儿园管理的机会较少,提高家长对幼儿园管理的参与度。

  ③家长教育资源的利用较少,家长参与教育的积极性还应加强调动。

  二、指导思想

  以《幼儿园教育指导纲要》和《**市幼儿园工作指南》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,以我园的《园务工作计划》重点,进一步树立“为家长、为幼儿服务、为社区服务”的意识,争取家长的理解、支持和主动参与,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。

  三、工作目标

  总目标:以三年行动规划为契机,加强家教指导者队伍建设,规范指导与服务形式。整合优质教育资源,提升指导、服务质量。

  1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

  2、结合本园家长的实际,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,切实提高家长工作的实效性。

  3、加强对家长的培训,转变家长的教育观念。

  四、任务和措施

  (一)加强学习,转变指导者对家长工作的服务能力。

  1、通过组织教师深入学习《纲要》,用《纲要》的新理念引领教师反思过去的家长工作,尽快完成角色转换。教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通。

  2、落实家教工作的日常管理与考核。注重教师对家访、早教服务等家长工作制度的学习和落实,提高指导工作的实效。

  (二) 开展多种形式的家长活动,丰富家教指导内容与方法

  1、办好家长学校 ,转变家长的教育观念。

  本学期,我园将通过向家长发放问卷了解本园家庭教育现状,将邀请教育专家、教师和保健老师为家长作家教专题讲座。如:“中班幼儿心理健康教育”、“大班入小学前准备”、“春季婴幼儿保健要点等”讲座。组织“祖辈辨析式活动”、家园共育论坛“等参与式活动,发挥家长主体性,提高家长科学育儿的能力。

  2、家长开放日活动

  本学期除了以往固定的向家长开放一次半日教学活动之外,还将不定期的`邀请家长参加以全园、各年级、各班级等形式组织的在每个主题活动的高潮阶段或节日教育契机邀请本班家长参与教学成果展示及庆祝活动。如:重阳节“我为爷爷、奶奶送快乐”、“十一幼儿大舞台”、“快乐元旦”等,进一步密切家园情、师生情、亲子情。

  3、家长园地

  班级家长园地的创设,要根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,有针对性地吸引家长积极参与讨论。

  4、家长便条、家园小报

  本学期结合幼儿园的主题教育活动等向家长发放主题便条,让家长及时了解、参与幼儿园的教育活动。每班出好一期家园小报,向家长介绍本班情况概况、班级特色、保教信息、童颜稚语等。

  5、家长委员会

  召集家长参与幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及幼儿园发展的话题,充分发挥家委会的监督、协调和决策功能。

  五、整合优质教育资源,促进幼儿园与社区联动

  1、加强早教基地建设:如双休日的亲子游戏、专题讲座,提高社区散居0-3岁婴幼儿家长的育儿能力。

  2、充分挖掘社区教育资源:组织幼儿参观医院、超市、菜场、影剧院等,实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿素质教育的合力。

  3、依法办园,规范收费制度,定期向家长、社会公布收费标准、伙食支出、代办费明细表等,提高社会、家长的信誉度。

  六、具体工作安排:

  9月份:

  1、制定本学期家长工作计划。

  2、做好插班生家访工作,了解幼儿基本情况。

  3、检查各班家长园地布置情况。

  4、召开新生家长会。

  10月份:

  1、“十一”幼儿大舞台活动

  2、亲子秋游活动

  3、第一次发放《幼儿成长档案》。

  4、庆重阳“我为爷爷奶奶送快乐”活动

  11月份:

  1、家长开放日活动

  2、各班出一期家园小报。

  3、检查班级家长园地使用情况

  12月份:

  1、第二次发放《幼儿成长档案》。

  2、迎元旦活动

  3、开展“中班幼儿心理健康教育”专题讲座

  1月份:

  1、举行庆“元旦”系列活动。

  2、家园共育论坛

  3、评比“好家长”,撰写家教心得。

家长工作计划 篇2

  家长学校是联系学校、家庭、社会三种教育的纽带,家长是孩子的第一任教师。为进一步开展好我校的家长学校工作,提高家长教育素质,规范家长行为,本学期我校将开展以下几项工作:

  一、加强组织建设,保证工作质量

  为更好地开展好家长学校工作,本学期将重新调整组建家长学校领导小组,由学校主要领导担任组长,政教处密切配合,班主任做具体工作,形成一个完整的管理体系。各班级选出两名热爱家长学校的代表,作为家长学校的组成人员,形成一个有组织、有分工的家长学校组织机构,为开展好家长学校工作打下坚实的基础,确保工作保质保量。

  二、加强学习,不断提高家长素质

  为使家长能更好地用科学的方法教育影响他们的下一代,进一步规范家庭教育,使素质教育走进每一个家庭,在开展家长学校活动中注重家长的理论学习,本学期我们将举办两次家长集中学习,届时我们将请有关方面的专家或领导来我校做专题报告。继续为家长订阅《中华家教》、《好妈妈》等刊物,充分调动家长学习的积极性和主动性,要求家长能把学到的知识和理论应用到具体实践中,使孩子都能在温馨、和睦的`家庭中健康成长。

  三、形成学校、家庭、社会三结合统一的教育网络

  1、班主任坚持做好家访工作,要做到普通访和重点访相结合,要及时做好后进生的转化工作,要及时与家长沟通。

  2、家长学校领导小组与家长学校的组成人员互相配合,共商本学期家长学校的各项活动,达成共识有利于工作。

  3、开展家长开放课活动。本学期将在5月份开展一次开放日活动,敬请各位家长来学校听自己孩子班主任的一节课,之后组织家长认真评课,然后进行反馈,从而使家长了解学生、了解老师。

  4、总结表彰。为更好地开展家长学校工作,本学期要求部分家长写出教育子女方面的经验论文,召开经验交流会,互相学习,达到共同提高的目的,本学期评选出19名校级优秀家长。

  3月—7月份 家长学校工作大事表

  时间 内 容 组织者

  3月 召开家长会 孙晓艳

  5月 家长开放课 程玉梅

  6月 评选优秀家长 孙晓艳

家长工作计划 篇3

  ——向日葵幼儿园 《规程》明确指出:幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,了解保育教育幼儿的知识,采取多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作,分析吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议,共同担负教育幼儿的任务。因此,幼儿园要充分利用家长与社区的资源,争取家长在物质材料上的支持、知识经验的帮助以及教育经验上的分享。要达到这些要求,幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。现制定如下计划:

  一、家长委员会工作

  1、成立新一届家长委员会,成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会。

  2、每学期展开1―2次全体委员会议,讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的'各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承担的任务。

  3、管理好家长学校,一起商讨家长学校授课内容,密切幼儿园与家庭的联系,咨询并参与幼儿园的管理。

  4、每学年参与审议幼儿园工作计划和各项活动计划,并提出合理化建议。

  5、商讨改善幼儿园办园条件,提高保教质量,为促进幼儿体智

  德美全面发展出谋献策。

  6、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作状况,并提出改进工作的

家长工作计划 篇4

  一、家委会总则:

  以党和国家的教育方针为指导,积极发挥家长委员会沟通、服务、监督三个作用,兼顾学生、家长、学校三者利益,通过开展多种形式的活动,沟通学校与家庭的联系,督促学校工作,改善并促进家庭教育,在学校与学生家长之间架起联系的桥梁,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。

  二、家委会主要工作:

  1、开辟多种渠道,融入学校管理

  通过各种方式鼓励家长了解学校管理,积极参与学校管理,促使学校、家庭、社会形成育人的合力,推动学校教育教学水平的提高。

  2、组织培训学习,提高家教水平

  家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。提高家长的教育水平,普及家庭教育知识,提供成功家教的经验,提高家长教育子女的科学性、有效性。交流学生在学校和家庭中的信息,使家庭教育与学校教育同步协调。

  3、参与学校活动,形成教育合力

  参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动,并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持,如读书节、科技艺术节等。

  三、家委会的组成及分工

  本班“家长委员会”成员从本班学生的家长中挑选一些热心教育,具备一定素质好,有较强的责任感和组织能力,个人可支配时间较多的家长来担任,委员会每届任期为一年。

  1、架构组成:会长1名,副会长1名,采购部2—3名,资料部2—3名,服务部若干名。

  2、职责说明:

  (1)会长、副会长:负责组织管理本班的家委会工作和策划统筹家委会开展的每一次活动。

  (2)采购部:负责收取一些用于帮助本班家长统一团购学习用具(如:购课外书、练习册、学具等)和开展课外活动的必要经费。

  (3)资料部:负责收集一些教育教学的资料信息,在Q群上发布,供其他家长参考,或者帮忙复印打印一些教学所需资料,有集体活动时要负责摄像、拍照并进行相关的整理等工作。

  (4)服务部:协助家委会其他委员开展工作。

  希望全体家委会成员切实能做好家长的代表。主动帮助其他家长了解学校的.教育教学工作及要求;及时反映家长对学校或老师的工作意见和建议;多在Q群上回帖,组织好家长间的交流,及时帮助解决家长的教育困惑。让家委会能发挥实际的效能,真正成为班级与家长间的纽带。

  四、本学期主要工作:

  10年,十月:

  1、组建一(3)班家长委员会。

  2、成立一(3)班级家长委员会并进行第一次委员会义。

  会长:曾宇涵妈妈

  副会长:吕晓东爸爸

  会计:邓超妈妈

  采购部:周颖妈妈、覃业伟妈妈

  资料部:叶家豪妈妈、江依容妈妈、陈俊宇妈妈

  服务部:刘艳蕾爸爸、邱泽榕妈妈、陈佳凤爸爸、王圳爸爸、叶耀波妈妈

  3、商量十月分组织活动的意见和具体计划。

  10年,十一月:

  针对期中考试的情况,召开班级家长会。

  10年,十二月:

  协助老师搞好运动会。

  11年,一月:

  召开家长委员会的工作总结会议。

家长工作计划 篇5

  为了办好家长学校,充分发挥家长委员会作用,进一步实现家庭教育和学校教育有机结合,特制定如下工作计划:

  一、指导思想:

  以《小学德育纲要》为指针,围绕学校的中心工作,通过对家长的培训,开展各种丰富多彩的活动,使家长转变教育观念,提高教育子女的综合素质,通过家校互动,探索校内校外教育的新模式,将学生培养成为现代化建设需要的'新型合格人材。

  二、工作目标:

  实现“三化”即家长教育子女观念现代化,家庭教育科学化,家长与学校自觉配合经常化。办好家长学校发挥家长委员会作用,进一步实现家庭教育与学校教育有效结合。

  三、具体工作

  办好家长学校,发挥家庭教育作用,是学校德育教育的一个重要内容,是对学生进行全方位教育的一个有效环节,结合我校的实际,今年家长学校主要通过如下途径和方法,实现家校协调配合,形成巨大合力。

  (一)完善机构,发挥作用

  1、换届改选家长委员会。

  2、完善年级组家长工作联系小组。

  3、充分利用网络留言板的功能,就家长、社会关心的问题作到及时了解,及时解决。开辟现代化网络家教途径。

  (二)定期召开会议,办好培训学习班

  1、结合我校的交际,家长素质的不同,把同一层次的人员组织起来,分层分批办班学习家教经验。

  2、定期召开家委会成员会议,就班级、学校的问题进行商榷,并给予学校配合,提出建议和意见。

  3、利用家长会或开放日,对家长进行全员培训,通过集中家教广播进行专题讲座

  4、采取辅导与自学的方法,向家长发放学习材料,使每位家长掌握现代教育子女的理论与方法。

  5、通过发放宣传材料,使家长掌握更多的家教信息

  (三)开展丰富多彩的活动

  1、通过座谈会、问卷等形式,让家长对学校提建议,参与学校管理。

  2、评选好家长,开好家庭教育经验交流会、研讨会。

  3、“六一”学校与家长学校共同庆祝,特别是艺术节,要充分展示家长学生的风采。

  4、开好家长会,组织好家长开放日活动,使家长更多的了解学校,参与学校各项工作

  5、家长要填好每月的家校互动联系卡,并注重教育子女经验的积累。

  6、做好家校学校材料建档归档工作。

  新港一小德育组

家长工作计划 篇6

  家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高幼儿园办学水平、促进儿童健康协调发展的重要保证。

  这学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作”的原则,争取家长对我们工作的理解、支持和积极参与。

  一、注意进出园区两大环节

  父母送孩子去幼儿园,总是很早就匆匆离开,但有时父母会留在幼儿园门口。这给了我们一个信号,我们有事情要告诉老师。遇到类似的情况,我们会主动站出来提问,让家长觉得老师的主动和关心也会拉近我们之间的距离。

  孩子进教室后,我们可以亲吻孩子的脸,提前主动问他,这样孩子的心情总有一天会因为我们的问候而开心起来。

  然后放一些好听的音乐,老师主动叫孩子当值日生,参与自然角的管理,安排事情。

  在劳动过程中,与孩子交谈可以激发孩子相互交流,让孩子的精神永远处于快乐的情绪中,体验与老师和同龄人一起工作的快乐。总之,教师的精神面貌、言语和行为影响着孩子的情绪和一天的精神,反映着教师的工作态度、责任感和对孩子的爱。

  如果说入园晨练是孩子在园一日活动的良好开端,那么出园则是孩子在园一日活动的延续,起着承上启下的作用。

  在离开公园之前,我们为t整理衣服

  并主动向父母和孩子告别。另外,组织晚出公园的孩子的活动,让孩子愉快的度过一天。在离开公园的整个过程中,我们始终把安全放在第一位,树立安全意识。

  二、父母的工作目标

  提高家长的家庭教育水平,促进孩子身心和谐发展,增强家庭之间的理解与合作,在相互合作互动的基础上与家长建立适当有效的合作与指导,深入开展家长工作,使家长的教育水平和家庭合作在原有的基础上得到提高。

  这学期重点是家庭作业的深度合作。

  1、继续帮助父母树立正确的观念,选择合适的育儿方式。

  2、指导家长注意为孩子营造良好和谐的家庭氛围,包括物质和精神两方面。

  3、促进幼儿园与家庭的双向沟通,增进家长对幼儿园活动的了解。

  三、完成目标措施

  实现目标的措施1

  1、多渠道帮助家长树立培养孩子全面发展的教育理念,纠正和改变重智轻德、重知识轻能力培养的思想。

  2、通过随访和电话访谈了解父母现有的.教育方式,引导父母学习和观察孩子的行为,善于在各种情况下妥善处理问题,从而提高父母理解孩子合理子女的能力。

  3、指导家长理性地爱孩子,善于分析孩子犯错的原因,坚持推理教育。

  4、能够运用说服教育,根据情况引导孩子,通过表扬和批评的方式教育孩子。

  实现目标2的措施:

  1、家庭环境优美整洁,给孩子留出活动的空间,给孩子添加玩具、书籍等物品,给孩子整理自己的机会。

  2、家庭关系和谐,生活作息时间有规律,能抽出一定时间陪孩子玩耍、郊游。

  3、父母以身作则,按照社会规范塑造孩子,言行举止起到表率作用。

  4、和孩子一起开展有益的活动,摒弃坏习惯

  实现目标3的措施:

  1、家之窗每周举行一次,每个月对孩子的父母进行随访。他们不定期与个别家长沟通,宣传正确的儿童教育知识。

  2、通过家长讲座,可以增强家长对学前教育的认识,知道学前教育是一种重过程,轻结果的教育。

  3、通过家长开放日活动,家长可以更好地了解幼儿园教育,真正做到在家中一致配合。

家长工作计划 篇7

  一、指导思想

  人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

  二、工作要点

  1、定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,结合创建文明城市,共创和谐社会,创建和谐学校。向家长宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神。

  2、宣传*中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

  3、宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。

  4、传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。

  5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。

  6、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

  三、工作措施

  1、家长委员会管理扎实有效。

  2、落实"家长学校"的上课时间。

  3、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内,发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系,开家长会时,下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议、采用多种形式,丰富"家长学校"的活动。

  ①本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。

  ②按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的'工作中去。

  4、抓好理论学习,切实提高家长的家教理论水平。

  组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等,向家长宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。

  四、活动安排

  九月份:

  1、制定家长学校活动计划;

  2、与家长委员会成员取得联系,确定本学期活动安排;

  3、家长开放半日活动——尊重能力、促进发展。

  十月份:

  家长开放日活动——让孩子生活在一片希望中(和家长谈谈成功教育)

  十一月份:

  1、家长优秀论文比赛;

  2、家长知识讲座:安全教育系列。

  十二月份:

  1、家庭问题问卷、咨询;

  2、家长育儿经验论文比赛。

家长工作计划 篇8

  一、指导思想:

  家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调配合,有利于实现各种教育作用的互补,从而加强对孩子教育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,促进孩子的健康成长和全面发展。

  二、工作目标:

  1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。

  2.开展主动与家长沟通的家访活动。

  3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑,找出原因,引导家长找到最好的教育策略,实现教育的最优化。

  4.开辟多种渠道,夯实家长学校的管理。

  5.采用多种形式,丰富家长学校的活动。

  三、具体要求与措施:

  (一)加强组织领导,做到四落实

  1.组织落实。健全组织机构,成立年级、学校“家长学校”委员会,每学期召开一次到二次家长委员会的会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的'措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  2.时间落实。家长学校活动的时间,一般每学期安排3到4次,每次授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

  3.教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问,并作理论报告。

  4.教学内容落实。根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。并且要求认真备课,力求课上得精彩、实用。

  (二)开展丰富多彩的活动,提高家教水平

  1.充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长点击学校的教育教学网站,帮助家长深入仔细地了解学校。

  2.聘请家庭教育获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝,进行经验介绍。

  3.举行四、六年级的家长开放半日活动,组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动,引导家长配合学校共同教育好孩子,使孩子养成良好的学习行为习惯。

  4.开展“学习型家庭”的创建活动,努力营造“书香家庭”,为孩子创造良好的学习氛围。

  5.通过“家长学校”的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并设立奖项,积极向家庭教育专刊推荐。

家长工作计划 篇9

  分发问卷让家长参与评价教师、生活教师,评价学校,参与助教。每学期至少家访1次以上。

  1、通过“给家长的信”、“电话家访”、“班级公告”、“家园联系单”、“家长园地”等形式,及时与家长沟通。与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。

  2、精心组织和安排家长开放日、庆元旦等家园活动。

  3、每周根据做工作重点布置家教园里,介绍幼儿教育方面的小文章,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的。

  4、鼓励家长撰写家教经验文章,并在班级家教园地中粘贴,交流家教经验。

  5、认真制作《家园联系单》,对幼儿的优点给予肯定,对幼儿的弊端寄予希望。

  6、对于个别较特殊的`幼儿,如娇气、自理能力较差、胆小等,给予个别交流,与家长共同寻求教育方法。

  7、分发问卷让家长参与评价教师、生活教师,评价学校,参与助教。

  8、每学期至少家访1次以上。

  9、对未来园一天的幼儿打电话询问,三天以上进行家访。

家长工作计划 篇10

  一、指导思想:

  人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

  二、工作要点:

  1、定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神。

  2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

  3、宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。

  4、传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。

  5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。

  6、聘请专家讲课。

  7、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

  8、创造条件让指导者运用现代科技手段,提高家长教育的方法。

  9、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

  10、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

  三、工作措施:

  1、家长委员会管理扎实有效。本学年,我校将在上学期成立家长委员会的基础上,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  2、落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

  3、精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。

  4、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的`评价与建议。

  5、采用多种形式,丰富"家长学校"的活动。

  ①、本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。

  ②、按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

  ③、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

  ④、通过"家长学校"的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并评奖择优刊登在学校《家校园》上,并积极向各专刊推荐。

  6、抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

  ①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

  ②、本学年,我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》,向家长宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。

  7、抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。

  ①、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

  ②、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学年,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程:

  以家长学校的基本课程为基础,向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。本学年的基本课程为《家长必读》,从孩子的需要出发,关注孩子的生理及心理上的健康成长。

  从家长、学生需要灵活安排的课程:

  只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内容才能贴近家长,吸引家长,提高授课的质量,达到授课的目的。为此,本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求,而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。

  宣传教育上的有关法规、大事的课程:

  安排一些课程,继续向家长们学习《公民道德建设实施纲要》,澄清家长法律上的一些错误错误观念,大力宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。

  ③、加强家校联系,注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系,通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。

  8、抓课题研究,进一步提高家庭教育工作的理论水平。

  进一步继续深入、规范地做好的课题研究工作,以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题,开发和研究家庭教育的方法和理论,不断提高科研水平。

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