小学工作计划

时间:2024-08-26 01:53:47 工作计划 我要投稿

【精华】小学工作计划模板汇总6篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学工作计划6篇,希望对大家有所帮助。

【精华】小学工作计划模板汇总6篇

小学工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,以新童谣教育为载体,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

  二、班级情况分析:

  我班共有男生19人,女生14人,活泼可爱,尊敬老师。部分学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的'劣势。其次,由于学生多来自不同的家庭,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  每月工作安排:

  三、主要工作:

  1、结合“新童谣教育”,德育工作放在班务工作的首位。以重点节日和纪念日为契机,进一步深化爱国主义教育和行为规范养成教育。根据中队的特点,组织学生参加大队部开展的一系列实践活动,增强学生爱国意识。继续进行《小学生行为规范训练》,对学生继续加强行为规范教育,通过各种岗位安排,自我检查,自我约束,自我监督以提高学生的自我管理能力,为他人服务的意识。开展“新三好”(在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好少年)争创活动。

  2、对学生进行爱科学教育,围绕“培育科学素养”的目标,带着问题开展科技节活动,形成自己班级科技的特色。

  四、每月工作计划

  九月:

  1、 做好开学工作(报名、收费),了解学生思想状况,进行收心工作;

  2、 搞好日常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生遵章守纪;

  3、教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率;

  4、清洁分配到户,责任包干;

  5、进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标;

  6、做好安全检查工作,与家长时常联系;

  7、开展“民族精神教育月”活动;

  8、社团招募会。

  十月:

  1、 做好安全检查及思想教育工作;

  2、 继续做好学生的学习纪律的监督和督促;五项常规的检查;

  3、 开展具有班级特色的“一帮一”的中队活动,创设良好的学习氛围;

  4、 做好期中考试前学生的思想工作和班科联系;

  5、“走向世界的中国”国庆节庆祝活动;

  6、九九重阳节爱心行动。

  十一月:

  1、做好安全检查及教育工作;

  2、继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;

  3、组织学生积极参与学校开展的各种活动;

  4、期中考试总结;班科联系。

  5、“保护生态环境、建设绿色家园”为主题的童谣征集。

  6、“绿色环保教育”系列活动。。

  7、“感恩”系列活动。

  8、活动社会实践教育活动

  十二月:

  1、做好安全检查及教育工作;

  2、继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;

  3、做好学生的复习工作计划;

  4、开展以“科技创新”为主题的主题班队活动。

  5、“绿色环保童谣创作”比赛。

  6、冬季体育竞赛。

  7、元旦庆祝活动。

  一月:

  1、做好安全检查及教育工作;

  2、迎接期终考试的验收,指导学生复习;

  3、做好期终考试复习工作;

  4、做好学期结束工作。

  5、学生评优工作。

  6、寒假工作布置,安全教育。

小学工作计划 篇2

  20xx年在一如既往地做好日常财务核算工作,加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长计划,短安排。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订20xx年公司财务工作计划:

  一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育

  11月底,继续教育教材全变,由于国家财务部最新发布公告:xx年财务上将有大的变动,实行《新会计准则》《新科目》《新规范制度》,可以说财务部20xx年的工作将一切围绕这次改革展开工作,由唯重要的是这次改革对企业财务人员提出了更高的要求。首先参加财务人员继续教育,了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后,汇报学习情况报告。

  二、加强规范现金管理,做好日常核算

  1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。

  2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系。

  3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的`保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。

  4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。

  5、完成领导临时交办的其他工作。

  三、个人见意措施要求

  财务管理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。

  总之在新的一年里,我会借改革契机,继续加大现金管理力度,提高自身业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,积极完成全年的各项工作计划,以限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。

小学工作计划 篇3

  (一)指导思想:

  全面贯彻执行党的教育方针,切实加强学生的思想品德、行为习惯的教育,学习品质的教育,注重学生创新精神和实践能力的培养。

  (二)工作目标:

  1.培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动的思想感情。

  2.培养学生良好的行为习惯和良好的学习习惯。

  3.培养学生热爱班集体,愿为班级体争荣誉的团队精神。

  4.培养学生热爱学习,会学习及主动学习的学习品质。

  5.努力提高学生的学习成绩,使学生的学习成绩在原有的基础上台阶。力争优秀率.及格率都能达标。

  6.创良好的班风和学风。

  (三) 班风.学风:

  认认真真读书,端端正正写字,老老实实做人。

  (四) 工作思路:

  1.开学初深入学生中去,逐步了解每位学生的思想状况,学习状况及行为习惯等,做到心中有每一位学生。

  2.对学生进行思想品德的教育,日常行为规范教育,学习品质的教育,安全教育,热爱办集体等思想的教育。具体做法:

  (1)认真上好每天的晨会课,充分发挥晨会课的作用,让每一位学生通过短暂的晨会课受到最理想的教育效果。

  (2)积极开展相关的班级活动:初步设想通过以下活动的开展,培养学生自主学习的能力,创新能力,实践能力,口语交际能力,

  ①学习之谈:主要交流学习的得与失及成功的做法。

  ②每周一辩:通过一个主题,让学生从正反两个方面加以辩论,培养学生的识别能力和口语交际能力。

  ③自我展示:展示自己的才能(音乐、美术、手工课、外阅读感悟……)

  (3)配合学校的中心工作开展相关的班级活动,活跃学生的学习生活。

  3.关心爱护每一位学生,主动与学生交朋友,关心体贴学生的学习与生活,尤其要关心好后进学生,耐心细致地做好后进生的思想转化工作及后进学生的学习补差工作。

  ①主动接近后进学生,通过交流谈话,打消后进学生的思想顾虑,让后进学生能够乐意与老师接近,从而达到其帮助的效果。

  ②经常进行家访活动,通过家访活动沟通师生之间的情感。师生

  之间相互尊重,促进学生的思想转化,使学生主动学习,追求进步。

  ③建立帮扶关系,让优秀的学生与后进学生接对子,形成一个团结的班集体。

  4.以身作则,做学生的表率,用自己的形象去感化学生。

  认真准备和认真上好每一节课,让学生真正喜欢自己的课,从而达到理想的教育教学效果。

  本学期是初中阶段的最后一个学期,对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况,不但涉及其本人今后的长远利益,而且涉及到学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气,抓好班级各项工作,为学生发展创造一个良好的环境。

  一、 指导思想

  以全面实施素质教育为宗旨,发扬与时俱进,开拓创新的精神,求真务实,抓好班级教育教学工作,努力寻找课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,关注对学生的知识与技能,讲究策略,把握中考方向,力争使本班学生在本学期合格毕业。

  二、工作目标

  1、加强学生的管理与教育,努力形成良好的班风、学风,争创“文明班级”。

  2、努力实现班级各科成绩有所提高,让所有学生合格毕业。

  三、工作要点

  1.加强与各科任教师、家长的沟通与合作,力争形成合力,共同教育学生,使学生认识到初三是学生人生的转折点的意义,从而明确目标,积极投入到紧张的学习中,争取大的进步。

  2.联系各科任教师,不断对学生的学习方法进行指导,使学生在有效的时间中提高学习效率,实现学习目标。

  3.结合去年班级情况进行全面分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策。

  4、班集体日常管理

  (1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

  (2)、班委改选:根据学生特点认真选派有能力、有号召力、行为规范的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。

  (3)、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生成为合格的中学生。

  (4)、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。

  (5)、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净整洁,创造良好的学习环境二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。

  (6)、要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准,严格要求自己,力争做一名合格中学生。

  (7)、坚持安全工作不放松,使全期学生安全事故率为零。

  还记得一年前这群“丑小鸭”入园时的情景——满面,哭哭闹闹。在这过去的一年时间中,她们勇敢地离开了妈妈的怀抱,成为了幼儿园中班的小姐姐,她们已蜕变成可爱的小天鹅……孩子们升入中班,在情感上不像小班那样幼稚、且依赖性强了,他们逐渐长大了;随着活动能力的增强,幼儿愿意更多自主活动。孩子玩得乐了,学习更有劲了,可如何让幼儿能更好的将学习与游戏结合,在玩中学,学中玩,同时又能养成良好的学习、生活常规习惯,是我们这学期所要思考和努力的`。以此为目标,我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。

  一、德育常规工作。

  1.通过活动“我升中班了”,使幼儿知道自己是幼儿园的哥哥和姐姐,在各方面应起到带头作用,给小班的弟弟妹妹做一个榜样,养成良好的常规习惯。

  2.开展庆“中秋节”活动,知道中秋节是我们国家特有的传统节日,是全家团聚的日子。

  3.通过活动“爷爷、奶奶,我爱你”让幼儿知道九月初九是重阳节,也就是老人们的节日,并让幼儿主动地去关心尊重自己身边的老人。

  4.组织幼儿参加自理能力的比赛:我会系鞋带,增强幼儿的自理能力。

  5.在班里开展评选“小组长”“活动区负责人”的活动,激发幼儿之间的相互学习,激励幼儿在生活上、学习上能共同进步。

  6.幼儿知道一月一日是元旦,是新年的第一天,小朋友又大了一岁,从而在各方面应取得更大的进步。

  二、教育教学工作。

  1.紧抓我班的舞蹈特色不放松,在小班学习的基础重视舞蹈常规的培养,让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体,更要动脑筋。在舞蹈的内容安排上每周进行一个组合的教授,同时在软度的练习方面也要加强。

  2.继续培养幼儿的计算操作能力和操作习惯,利用好计算角及各种操作材料,让幼儿在摸、看、玩中掌握知识和本领。

  3.利用发放星星、鼓励、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己,积极动脑,大胆回答问题。

  4.在主题活动的实施中,首先我们要认真地选择主题的内容(活动的选择能和我参与的课题相结合),其次,在主题活动的开展中要能钻研,将活动能深入地开展下去。最后做好主题活动的资料整理工作。

  三、常规培养措施。

  1.坚持循序渐进和持之以恒的原则严格执行一日常规,并能自始自终做下去,强调幼儿在操作活动和游戏前的规则。对于能力较差的幼儿,不急于求成,一步一个脚印,要求他们有所进步便是成功。

  2.充分利用有效时机进行教育。教育并不体现在正规活动中。也可抓住一切有效的契机进行,也就是随即教育。可以利用晨间谈话、午后谈话、散步时等,对于违反规则的幼儿进行教育,对于好人好事进行宣传等。

  3.重视鼓励、表扬的积极方法。努力发掘每个孩子的“闪光点”,对于有进步的孩子即使鼓励,使他能更上一层楼。于集体中的好人好事进行表扬。本学期,我们在教室外面开辟一个“我是……”的专栏。激发幼儿争当好孩子,能上光荣榜。

  4.因为我们班是舞蹈班,在自理能力方面还是比较强的,我们将逐渐让孩子们在各项活动中提高与人合作、协商的能力。

  四、环境与网站。

  1.本学期班级中的环境要尝试打破原来的布置,要能体现幼儿丰富的学习生活,在设计上要多思考。

  2.为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项能力,我们本学期将继续重视自制幼儿的桌面玩具,计划在九月下旬完成。

  3.班级网站要能向上学期一样,做好及时更换、内容丰富、加强交流。

  五、家长工作。

  1.开好本学期的一次家长会,本会议将分这几部分开展:家长观看幼儿在园一日生活的录象记录(在这过程中,进行一定的解释,使家长更了解孩子的一日活动)——向家长说明本学期的工作以及需要她们配合的注意事项——针对一些家教问题家长们现场交流、探讨。

  2.继续指导并发挥家长委员会的作用,可让家委会成员参与家长会的筹备与组织。

  3.认真填写家园联系手册,坚持让每个孩子的《快乐家园》成为自己所特有的描述,)也就是要重视平时对孩子的观察。真诚认真地做好家园联系、反馈工作。

  4.组织幼儿秋游,让幼儿感受秋天丰收的喜悦和劳动获得的结果,激发幼儿热爱大自然的美好情感。

  5.认真地做好“成长记录册”的制作工作。在原有小班的基础上,精心设计,认真制作。

  6.半日开放活动。努力对待一学期中的两次半日开放活动,使家长对老师的教育教学能力感到信任。

  7.对个别的幼儿(体质差、能力弱)经常与家长联系,家园配合促使孩子有更大的进步。

  8.我们还是和以前一样每天迎接家长和幼儿,及时更换《家长园地》内容,让家长及时了解我班的教育教学工作。

小学工作计划 篇4

  在现代远程教育技术快速发展和素质教育不断深化的背景下,应用多媒体网络来辅助教学已得到了全面的铺开,给教师的教育观念、教学方法、教学的组织形式带来深远的影响。因此,教师如何改变自己的教育教学观念,把先进的教育思想、视听技术、计算机多媒体、互联网络技术融合于教学之中,为教育教学服务,已成为现代远程教育所必须研究的一个新课题。为了使我校教师能从传统的教育教学中迅速转变观念,适应新时期的教育教学方法,并将信息技术与学科进行整合。现将本学期现代远程教育工作计划制定如下:

  一、指导思想

  以上级有关远程教育精神、学校工作计划和教务处工作计划为工作指导;以校本培训为基础,以多媒体教学为主体,做好远程教育资源二次开发的.研究和推广应用工作;以“提升教师水平,增长学生见识,服务课程改革,提高教育质量”为宗旨。传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进,因地制宜,采取灵活实用的多种模式,逐步推进我校教育教学工作的全面信息化、现代化。

  二、工作目标

  本学期的工作目标是:以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。教师进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和二次开发;熟练掌握常用的课件制作方法。

  三、具体措施

  1、做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备资源,确保设备完好和正常运行。

  2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。

  3、管理人员要加强自身业务学习,提高管理水平,熟悉网站建设,光盘制作及相关管理知识。

  4、按时接收现代远程教育卫星资源,及时整理分门别类保存,制作光盘,提高光盘利用率。做好资源的备份工作,及时公布远程资源和中国教育电视台“空中课堂”的播出目录。

  5、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代技术教育。

  6、积极向全校教师宣传现代远程教育技术手段的优点、重要意义和思路,积极开展远程教育环境下的课件制作、开发,教学反思,教学案例,教学教研论文的收集整理活动。搞好现代远程教学资源二次开发的研究和推广工作。利用现代远程教育条件,制定可行的计划和方案,积极开展各项教育教学活动,为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用,实现资源共享。

  7、认真做好校本培训工作,努力让全体老师早日学到相关知识,喜欢进入多媒体教室来上课。根据教育体育局教研室和学校的安排,立足本校实际,搞好学校的校本培训、常规电教工作,管好用好常规电教器材。使它们能够在教学之中发挥巨大作用,以弥补我校现代远程教育资源的不足。

  8、认真做好远程教育的校本再培训,确保“青年教师过硬,中年教师达标,老年教师适应”的总体目标。

小学工作计划 篇5

  新课标学习与一般的学科教学目标不同,它以培养学生的创新精神,实践能力和发展学生个性为目标,更强调学生自主学习,主动运用知识的能力。为此,我们特意开展数学趣味课,以培养学生的学习兴趣为目标,开阔学生视野,丰富知识,增长智慧,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。通过“数学故事和游戏”,使学生在既学又玩的过程中,一来激发学生对数学的兴趣,二来锻练学生的数学逻辑推理能力。

  教学目标:

  (1)趣味课活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考、多想象、多动口、勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力;

  (2)学生参加自已喜欢的强项,教师认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获;

  (3)选修课活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。 教学形式:

  (1)选修课活动面向全体学生,根据学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展;

  (2)小组活动:上课或讨论都是以小组进行。由组长分配工作,组员讨论并作出解题过程和答案,大家一起评价。

  具体活动:

  (1)将班级分为若干组,每组各选一位组长,负责各组的人员组织安排;

  (2)教师出题,各小组组织讨论并得出结果;

  (3)各小组分享成果,教师指导,答对的小组有加分,最终得分最多的小组有奖励。

  教学过程:

  (一)数学故事:

  学生往往一听到老师讲故事就很感兴趣,所以一开始教师会借下面几个数学故事来激发学生的兴趣。

  理发师的故事:

  在某个城市中有一位理发师,他的广告词是这样写的:

  “本人的理发技艺十分高超,誉满全城。我将为本城所有不给自己刮脸的人刮脸,我也只给这些人刮脸。我对各位表示热诚欢迎!”

  来找他刮脸的人络绎不绝,自然都是那些不给自己刮脸的人。可是,有一天,这位理发师从镜子里看见自己的胡子长了,他本能地抓起了剃刀,你们看他能不能给他自己刮脸呢?如果他不给自己刮脸,他就属于“不给自己刮脸的人”,他就要给自己刮脸,而如果他给自己刮脸呢?他又属于“给自己刮脸的人”,他就不该给自己刮脸。

  罗素的这条悖论使集合理论产生了危机。德国的著名逻辑学家弗里兹在他的关于集合的基础理论完稿付印时,收到了罗素关于这一悖论的信。他立刻发现,自己忙了很久得出的一系列结果却被这条悖论搅得一团糟。他只能在自己著作的末尾写道:“一个科学家所碰到的最倒霉的事,莫过于是在他的工作即将完成时却发现所干的工作的基础崩溃了。”

  由于形形色色的悖论的研究,促进了数学理论基础的研究,使数学更进一步发展,更坚实地建立在牢固的基础之上。

  说谎岛的传说:

  在大西洋的“说谎岛”上,住着X,Y两个部落。X部落总是说真话,Y部落总是说假话。

  有一天,一个旅游者来到这里迷路了。这时,恰巧遇见一个土著人A。 旅游者问:“你是哪个部落的人?”

  A回答说:“我是X部落的人。”

  旅游者相信了A的回答,就请他做向导。

  他们在路途中,看到远处的另一位土著人B,旅游者请A去问B是属于哪一个部落的?A回来说:“他说他是X部落的人。”旅游者糊涂了。他问同行的逻辑博士:A是X部落的人,还是Y部落的人呢?

  如果你是逻辑博士,你该怎样回答他?

  (二)数学游戏和谜语:

  (1)将班级分为四组,由教师参与指导,四个组之间进行比赛。由教师提问,抢答问题等环节,并制定不同分数;

  (2)统计分数,选出优胜组给予奖励并选出优秀队员(即答对题数最多的同学),奖品可采用数学实用文具或者数学趣味书一类,同时也给予其他组队员鼓励奖。 游戏内容如下:

  (1)热身运动——接力题:

  游戏规则:四小组同时进行比赛,每组的所有成员都可以参与,一人只能上台一次,一次只能画一个图形,不会画的可下台,其他组员接力,直到把四个图形一笔画出的步骤都标出为止,先完成的小组获胜,获胜的小组加40分。画图步骤标号方法如右例:

  你能笔尖不离纸,一笔画出下面的每个图形吗?试试看。(不走重复线路)

  【解释】早在18世纪,瑞士的著名数学家欧拉就找到了一笔画的规律。欧拉认为,能一笔画的图形必须是连通图。连通图就是指一个

  图形各部分总是有边相连的,不是所有的连通图都可以一笔

  画的。能否一笔画是由图的奇、偶点的数目来决定的。

  与奇数(单数)条边相连的点叫做奇点;与偶数(双数)

  条边相连的点叫做偶点。凡是由偶点组成的连通图,一定可以一笔画成。画时可以把任一偶点为起点,最后一定能以这个点为终点画完此图。凡是只有两个奇点的连通图(其余都为偶点),一定可以一笔画成。画时必须把一个奇点为起点,另一个奇点终点。

  (2)抽答题:

  游戏规则:主持人告知本题共有4小题,各组先抽取题号,抽到哪号就回答哪题,答对的加20分,答错的不扣分。

  ①24个人排成6列,要求5个人为一列,你知道应该怎样来排列吗?

  【答案】可以排成一个六边形。

  ②抽屉里有4支红铅笔和3支蓝铅笔,如果闭着眼睛摸,一次必须拿几,才能保证至少有1支蓝铅笔?

  【答案】假设拿出的铅笔都不是蓝色的,至多共有4支,剩下的无论拿哪一支,都肯定是蓝色的,因此需取5支,才能保证至少有1支蓝铅笔。

  ③真假银元:

  一位商人有9枚银元,其中有一枚是较轻的假银元。你能用天平只称两次(不用法码),将假银元找出来吗?

  答案:先把银元分成三组,每组3枚。

  第一次先将两组分别放在天平的两个盘里。如天平不平,那么假银元就在轻的那组里,如天平左右相平衡,则假银元就在末称的第三组里。

  第二次再称有假银元那一组,称时可任意取2枚分别放在两个盘里,如果天平不平,则假银元就是轻的'那一个。如果天平两端平衡,则末称的那一个就是假银元。

  ④农夫过河:

  从前,一个农夫带了一只狗,一只兔子和一棵青菜,来到河边,他要把这三件东西带过河去。那儿仅有一只很小的旧船,农夫最多只能带其中的一样东西上船,否则就有沉船的危险。

  刚开始,他带了菜上船,回头一看,调皮的狗正在欺侮胆小的兔子。他连忙把菜放在岸上,带着狗上船,但贪嘴的兔子又要吃鲜嫩的青菜,农夫只好又回来。他坐在岸边,看着这三件东西,静静地思索了一番,终于想出了一个渡河的办法。小朋友,你知道农夫是怎么做的吗?

  【答案分析】狗要咬兔子,兔子要吃青菜,所以,关键是要在渡河的任何一个步骤中,把兔子和狗,兔子和青菜分开,才能免受损失。农夫可以先带兔子到对岸,然后空手回来。第二步,带狗到对岸,但把兔子带回来。第三步,把兔子留下,带菜到对岸,空手回来。最后,带兔子到对岸。这样三件东西都带过河去了,一件也没有遭受损失。

  (3)必答题:

  游戏规则:本题四个小组都必答,答题时间5分钟/题,答案写在答题本上,时间到时回收各组的答题本,答对的小组加20分。

  ①翰逊先生在户外有个炙肉架,正好能容纳2片炙肉。他的妻子和女儿贝特西都饥肠辘辘,急不可耐。问怎样才能在最短时间内炙完三片肉?

  约翰逊先生:“瞧,炙一片肉的两面需要20分钟,因为每一面需要10分钟。我可以同时炙两片,所以花20分钟就可以炙完两片。再花20分钟炙第三片,全部炙完需要40分钟。”

  贝特西:“你可以更快些,爸爸,我刚算出你可以节省10分钟。”

  贝特西小姐想出了什么妙主意?

  【答案】设肉片为A,B,C,每片肉的两面记为1,2。第一个10分钟炙烤A1,和B1,把B肉片先放到一边,再花10分钟炙烤A2和C1,此时肉片A可以炙完,再花10分钟炙烤B2和C2,,仅花30分钟就炙完了三片肉。

  ②死里逃生:

  一场大战后,一位守信的将军想了一个娱乐自己的主意。一天,他对众浮虏说:“我要将你们全部处死,但为了决定哪个人死于什么刑罚,现在每人要回答这样一个问题:你认为自己会被枪决还是问吊?如果你估计对了,我就将你枪决,如果你估计错了我就将你吊死。”浮虏们觉得自己无论怎样答亦难逃一死,故此都默默无言,但其中一人却能死里逃生。因为他答到:“是问吊。”他的回答令这守信将军左右难为。这究竟是为什么呢?

  【答案】若将军打算将他吊死的话,也就是他答对了,那么将军已承诺——“答对便枪决”这和诺言不相符。另一方面,若将军打算将他枪决的话,也就是说浮虏的回答错了。然而,将军的诺言是——“答错的便问吊”。这样一来,将军又自食其言,这令将军不知所措,只好让他逃生。

  (4)抢答题——数学谜语(以数学用于为谜底的谜语):

  游戏规则:每组派一个同学出来举手抢答,主持人读完题才能举手,否则算犯规,取消该组答题资格,按要求先举手的小组可获得答题权,答对一题者加20分。 a.垂钓——等于(鱼)/取余(鱼);

  b.考试作弊——假分数;

  c.大甩卖——绝对值;

  d.两羊打架——对顶角;

  e.勤点钞票——常数;

  f.诊断以后——开方;

  g.搬来数一数——运算;

  h.一笔债务——负数;

  i.搞错帐目——误差;

  j.人民的力量——无穷大;

  k.并肩前进——平行;

小学工作计划 篇6

  一、指导思想

  根据区教研室和学校工作的要求,本学期我校英语教研工作将进继续深化小学英语课程改革,树立“以人为本”的教育思想,紧紧围绕新课程实施中的问题展开教研,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,探索教育教学规律,及时总结、推广教学经验;不断提升教师的教学水平和研究水平,从而确实提高课堂实效。

  二、工作目标

  1、加强理论学习和业务知识学习,促进教师专业化发展。积极申报相关课题,推动教学改革。

  2、继续以新课程为中心,规范教学常规,平稳提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项任务。

  3、认真组织和准备,积极参加区教研室举行的'青年教师基本功大赛的选拔赛。

  4、认真准备五年级英语口语测试,争取考出理想的成绩。

  三、工作措施

  1、利用间周的业务学习时间,组织全体英语教师学习1~2本理论专著,探寻先进的、正确的教育教学思想,切实改革英语课堂教学,提高教学效益,提高教师的教学能力。通过理论学习,不断总结教育、教学经验,积极撰写论文和经验总结。

  2、倡导教师进行教学实践改革。根据小学生学习的特点,探讨英语教学规律,创建以活动课为主的课堂教学模式,采用韵律儿歌、歌曲诵读、表演等形式,鼓励学生大胆运用英语,从而培养起学生用英语进行交流的良好习惯。同时,也要继承好的传统的教学法。

  3、继续学习常规,对照常规,抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。

  4、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带”的作用,帮助新教师迅速成长。

  5、积极尝试和探索低年级口语教学,摸索和积累适合低年级儿童心理、年龄特征的英语教学方法,培养他们学习英语的兴趣。

  6、加强英语学科网页建设,丰富内容,开发资源,以信息化带动教育现代化,为教师学习成长提供平台。

  四、每月具体工作安排

  九月:

  1.制定教学计划和进度,做好开学的准备工作。

  2.组织教师参加区1A 英语教学研讨课(一)

  十月:

  1.在辅导区内选拔青年教师参加区小学英语教师技能选拔赛

  2.做好师徒结对工作,加强对新教师的培养。

  3.开展读一篇“理论专著,写一篇读书心得”活动。组织论文参与评比。

  十一月:

  1. 做好期中复习、命题、考试和试卷分析等工作,

  1.组织教师参加区1A 英语教学研讨课(二)

  2.利用“一人一课”开展英语互听课活动,进行英语课堂教学研究。

  十二月:

  1.组织教师参加全区优质课观摩

  2.围绕“区域性特色学校建设”这一主题积极撰写论文。

  一月:

  1. 五年级口语调研抽测

  2.制定复习计划,总结教研组工作。

  3.做好各年级听力、口试和笔试期末考试的命题、考试和考后的分析工作。

  五、一人一课安排

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