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工作计划

时间：2023-10-19 19:47:32 工作计划我要投稿

[优选]工作计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻我们需要开始制定一个计划。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的工作计划10篇，欢迎阅读与收藏。

[优选]工作计划

工作计划篇1

　　班主任是个吃力不讨好的职业，是什么原因使我喜欢且又沉绵于它的探究：也许是小学时父亲被打倒而遭人欺侮；也许是中学时代我对他、她严如慈父、善解人意的期盼眼睛的理解；也许是那邓局长又给了我从教的机会……。这些我都无从知道，我只想报答曾经关爱过我期盼我而现在又有我期盼的人，也还有那5--60元的班补，它能跟我同时进教育界“们”的工资稍近点，且又可解决一家人一个月的小菜。我从不责怪别人，在解脱于教学与学生的交往中，去寻求人生的价值。

　　坎坷的人生路再次把我拥向教师这一令人羡慕的行业：“人类灵魂的工程师”。当我第一次走进教室，迈步跨上讲台,面对学生油然而生的是一种自豪,随之是对教师职业的“敬畏”,我对自己说“此生决不辱使命!”

　　从小学到初中，担任班主任工作十几年，饱尝了其艰辛。有人把学校比作工厂,教师是工人,学生是产品，产品合不合格，就得看你工人的技术和工作态度，此话不无道理。可我要说这种说法不一定还蛮有道理，因为学生不是固定的物，任你摆布，学生是活生生的人。所以我提倡乐学，故把班主任比作“厨师”更为恰当,所谓“众味难调”就迫使班主任有过人的智慧与胆略,他比当一个校长还难。心理学仅把学生性格大致分为内向型和外向型两类。其实学生性格本就千差万别,各有千秋。即使是同一个人处在不同的年龄,生活在不同的环境和季节里,其个性，心理表现也是不一的,所以我提倡我们不仅要“因材施教”,还要“因地思教”,“因时思教”,把“施”字改为“思”字就要求班主任要不局一格，有创新。一个只会照《药典》抄处方给人看病的庸医是很难治百病的。做好班主任工作同样不能死搬教条,墨守成规。要当好一个班主任,不仅要有强烈的工作责任感和事业心,还要具有炽热的爱心,惊人的耐心，针芥似的细心,渊博的学识,含珠喷玉的口才,春风化雨的情感和明察秋毫的眼睛。要做就要把它做好。

　　一、全面了解,有章可循

　　要教育好学生,就得先全面了解学生,只有真正了解了学生,才不会无的放矢,乱杀乱砍，只会是“盲人骑瞎马——乱闯荡”。了解学生越早越全面越透彻越好，把问题控制萌芽中。我们可以综合借鉴中医诊断法：“望、闻、问、切”。望——察颜观色,闻——听人介绍,问——问卷询问,切——试探心理。要想得到第一手材料,就得放下架子,乐意且真诚地与学生交朋友。

　　易小艳、乔兰两位女生,一来到班上,我就觉得她们像孤雁一样与同学们不合群,我就向别的学打听其情况,方知是单亲家庭，跟父亲一块生活,成绩不好,很是自卑。我初次与其接触,她们就冒出一句与作文本上一样的话,“谁不知道你们中学的老师和小学的老师一样只看重成绩好的学生”。我开导说：“老师喜欢看重谁并不重要,重要的是我们自己看得起自己,一个人连自己都看不起，还能得到别人的尊重吗？”

　　她问：“怎样才是看得起自己呢？”“自信”，我坚定地说“相信自己是好样的,且能把事情做好！”

　　通过谈话之后,我找来班长和语文课代表,交待她们多关爱帮助

　　这两位同学,只要碰到她们我就眼神鼓励她们。在以后的日子里,我发现她们变得活泼开朗了。

　　“章”即班级管理的规章制度。它是本班学生的行为规范,是班主任手中无形的指挥棒,是评价学生功过是非的一把尺。集体生活无章可循,必将会是一盘散沙。没有一个“章”,班主任说话处事会随心所欲,学生会无所适从。“章”不仅要有,还要具体明确，宽严适度。所以每接管一个班,我必须先“全面了解”制订出切实可行的“章”。可现在有些学生,真的让人头痛,他们是大法不犯,小法不断,还真气死班主任,难死法院。我就立马修改“章”程,一个星期内连续或扣3分的同学,带点小“意思”---罚款一元(我知道这件事违法,但我在班委会上己阐明我的观点，这是我的“策略”，期中考试会退给他们,请保密)。素质跟踪评价,(我是在二十世纪九十年初基本实施过)，每天由值日生和班干部记载登分。（班主任

　　）今年在班级管理中我增加两个班级卫生管理员。他们每周一小结,每月一大总,得分不封,奖惩要分明,期中、期末按得分名次评优,报予学校给予奖励,故此今年全年级每月的三面流动红旗(纪律、卫生、优胜班级)几乎每月均为我班所得。

　　二、以身作则，言传身教

　　现在的中学生可不是以前的小学生的“言听计从”，他们有着很强的是非判断能力,所以说班主任的表率作用至关重要。“言教不如身教”，所谓“言教不如身教”是说“言行不一”的说教不如不教，故此我提倡，既要“言教”又要“身教”，凡要求学生做到的自己就必须先做到，自己如有偶尔的“犯规”，也应当着学生的面作说明或检讨。

　　有一次在讲课时，一位学生把一纸屑揉成团投向前面纸屑篓，没投准，我随即抓起纸屑向其掷过去。当时我感觉有些失态，行为过激，当着学生的面，我向他赔礼道歉。这位学生收敛起他怒视的目光，低下头说“老师，对不起，是我的'错。”

　　所以我说一天24小时，不管你哪一小时来到我们班，要是你能看见教室里有纸屑，那便是“怪事”。

　　三、不分“干群”一视同仁

　　一班学生，亲疏、优劣、男生、女生、班干部都要一样关怀，一样的要求，不得有别。要让学生觉得自己的班主任是公正无私、毫不偏颇、值得信赖的。若偏心“得宠者”会养尊处优,“失宠者”会分庭抗礼，最终会“众叛亲离”，班主任会成为“光杆司令”。

　　有一次,晚自习语文测验,下晚自习后，班长和语文科代表及二名成绩较好的同学(女生)在就寝时讨论一个问题。第二天一早女生们就都告到我那里,了解情况后帮助她们梳理问题,问她们错了没有,她们很明理,都说错了,接受了处罚。班长（女生）在班会上作了检讨。我再在班上“导说”。班长形象不但无损,而且威信大增。

　　四、以理服人,潜移默化

　　“狂风不能折服小草,誓言可使铁汉低头”对任何调皮的学生都只能动之以情,晓之以理。班主任既要重感情,更要重理智,不可听凭自己的感情冲动,不能以权压人,以威吓人。体罚、恫吓、训斥都如“去痛片”,虽然能止一时之痛,却不能长治久安,而且服量稍大,会留下后遗症。

　　似乎记得是98年二(4)班李国平同学,因男寝室检查扣分,寝室长告之于我,说李国平同学连续三个星期都未扫地。我找他谈话,他拒不承认没有扫地,还要找寝室长“算帐”。晚自习我在班上就此批评了两句。殊不知他气冲斗牛，精神很不正常，冲出教室。幸好上来两位老师把他拦住,可他浑身抽筋似的颤抖。我连忙去找校长，等我们赶到时,他却挣脱两位老师冲出了校园,消失在夜幕里。我尾随其后，来到一池塘处不见了踪影。我趴在池塘边上大哭起来：“李国平啊，李国平，你可不能做这样的傻事啊！……你可不要吓死人啊……”我妻子把我拉起来埋怨地说：“跟你说过多少遍,叫你不搞班主任,可你偏不听,你看这……”

　　校长跟在我爱人后面说：“这件事我己从学生那里了解了,跟夏老师没关系,有责任我们学校承担,现在要紧的是把他父母接来。”对,把他父母接来(他父亲在外工作),我立马开车到李国平家，向他母亲如实说明缘由,他母亲望着我满脸泪水,很大度地说：“老师，不怪你,孩子不会做出那种事的。他是否躲到舒湾(学校后面不到二三百米的湾子)他表哥家去了。我在那里去问问,你们回去吧!”

　　十一点多钟，我回到学校，首先来到男生寝室，寝室长和班干部都围着我说：“老师你走后，我们都跟着找了，他在他表哥，还说要拿刀砍你”。有的说：“老师,有一句话,不知该不该说,我发觉他可能是“失恋”了,他曾暗恋过我们班一位女生。”

　　哦,我知道了……

　　于是我对我的学生说，先稳住他的情绪，好生开导他，说老师说了,只要他好好的,砍我什么时候都可以……

　　事后,他和他母亲来到我家,说是赔礼道歉,让我担惊受怕了。殊不知，在工作中疏忽的我倒成了别人关心的对象，你说我这班主任能不搞吗?

　　所谓的“潜移默化”,就是用思想、言行、仪态、教学语言等因素去影响、感染、激励学生,使他们在潜移默化中接受熏陶。班主任不是班会的会长,不能只等到班会才做思想工作，也不是专职的政教干部,他没有大量的时间专门找人交心谈心，他的大部分时间都在从事教学工作。所以要做好班主任工作,必须把教书育人紧密结合起来,要寓德育于智、体、美、劳等诸育之中,这不是老生常,而是“一箭双雕”,提高效率、节省精力的有效途径。

　　今年3月间，我们班学生王伟的母亲一天几次来教室看望他儿子，（好长一段时间都这样）。我感觉有些奇怪就向人打听“这是咋回事？”同事说这是一种“花季病”。此后只要她来到学校,我就迎上去跟她说：“你儿子在学校很听话,很乖,成绩很好。”

　　有一天语文课上,我念了一篇作文,题目是《母亲,请跟我走》，大意：是一个孩子为了证明自己长大了,想摆脱母亲对他的跟踪,偷跑出去游玩一天,他回来时看到马路上的一幕:母亲在烈日炎炎的马路上站了十几个小时……

　　“孩子,你别跑，有妈在!”……

　　在警察的帮助下把孩子的母亲送进了医院,医生的诊断：“精神分裂症。”孩子回家收拾衣物,发现妈妈的日记,他黯然泪下。

　　王伟同学泣不成声,我顺势利导,我说“王伟的母亲是伟大的母亲，和千千万万的母亲一样有着对儿子的牵挂，同学们，那我们该怎样来回报我们的母亲?”

　　第二天班长、文娱委员来找我说要去看望王伟的母亲,我说“好，有哪些人去？怎样去看？”

　　文娱委员拿出捐款单给我看,我看到上面：一元、二元，有的甚至捐了5元、10元……

　　不,这不是一元二元,这是一种凝聚力，我望着这捐款单，心不自然地对他们生起了一种莫名的敬畏。

工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　为认真贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》，进一步加强学校食堂卫生管理，依据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、以及学校食堂管理和卫生工作方面的制度等文件精神,结合我校食堂实际情况，使全体师生有一个清洁、舒适的工作环境，保证就餐任务的顺利进行,加强我校食堂管理,减轻学生家长负担,消除学校食堂安全隐患,保证师生身心健康,制止侵占学生餐费的'违纪行为。二、工作目标：

　　1、规范学校食堂账务管理，确保记账合规合法、票据真实、手续齐全、账表规范。

　　2、规范学校食堂财务管理，确保收支合规合法，把紧支出关，严禁非伙食支出在学生伙食费中列支，严禁占用学生伙食费。

　　3、加强学校食堂卫生管理，完善食堂卫生设施和管理制度，严防食品中毒事故的发生。

　　4、加强学校食堂人员思想作风管理，确保食堂人员服务态度好、工作质量好,遵守纪律,服从安排，努力服务于学校教学和师生生活，力争食堂满意度达95%以上。

　　三、主要措施

　　1、强化学校食堂管理人员（王利民副校长）负责制,把食堂安全卫生管理放在首位,完善食堂管理和安全卫生工作制度。食堂管理人员必须把握好质量关,严禁购买使用腐烂变质、有害有毒食物,严格执行索证制度, 做到无证不购.严格操作规程,杜绝食物中毒事件发生。注意用电用火以及消防器材的管理,确保食堂无一安全事故发生。

　　2、加强食堂用工管理,规范用工行为。学校控制使用合同工,适当使用钟点工,签订好合同。同时加强食堂员工的业务培训和政治学习，提高业务水平和服务质量。

　　3、加强食堂物品采购管理。执行县局对大宗物品统一采购制度，签订好合同，招标定点采购，对于其他小宗物品要建立三人以上购货队伍，选点采购，对产品价格、质量等内容逐一验收和记录。实行食品留样制度，做好留样记录，把好食品质量关。严堵违纪漏洞。

　　4．加强食堂收费管理。严格执行收费制度，规范收费行为，合理收取学生伙食费，及时开出票据并缴入财政专户。

　　5．加强食堂财务手续管理。较大数量的食品、物品的采购要由采购组操作,购进食品、物资的验收、领用、证明及审批手续必须齐全，做到透明公开。

　　6．加强食堂会计核算管理。杜绝非食堂费用的支出。按日进行核算，按周平衡，按月结算，确保学生伙食费专款专用和伙食收支平衡。

　　7．加强食堂财务人员的业务培训。各学校食堂会计人员要依法取得原始凭证、填制好记帐凭证、登记好各类帐册、编制好财务报表，保管员要验收好、保管好、出库好各类材料并登记好材料明细帐，

　　8.加强食堂工作的监督管理。建立由教师代表、工会负责人和其他中层干部组成监督小组,对学生伙食成本核算和饭菜质量、价格进行监督,对食堂帐目进行审查。

　　9．实行学生伙食账的公示制、报告制和民主理财制。每月十日前,向全校师生公示上月的伙食收支状况,并将帐册、单据、公示表和财务报表送财务中心审核。学期结束,组织民主理财,结算好学生伙食费,向教师、学生和社会公示.若有结余,立即退给学生。

　　10．加强食堂工作的检查和督查。把食堂管理工作要列入学校常规检查、督查评估考核项目之中，学校将定期不定期组织检查、抽查，对检查、抽查发现的问题，将严格实行责任追究制。

　　四、活动安排：

　　九月份：

　　⑴、召开学校后勤、班主任会议，布置开学食堂工作。

　　⑵、加强食堂用工管理，规范、核批学校食堂用工。

　　⑶、组织实施对大宗食品统一采购，签订合同，招标定点采购。

　　⑷、组织学校统一收费，及时开据缴入财政专户。

　　⑸、组织对学校食堂安全卫生等食堂开学工作检查。

　　⑹、学校组织、督促对食堂从业人员进行体检。

　　十月份：

　　⑴、检查学校食堂收费情况。

　　⑵、学校检查二月份财务收支和公示情况。

　　十一月份：

　　⑴、配合县教育局、食品药品监局对学校进行食堂安全卫生检查。

　　⑵、学校检查三月份财务收支和公示情况。

　　⑶、组织学生、家长、教师对学校食堂满意度测评。

　　十二月份：

　　⑴、学校组织行政、工会、教代会对食堂安全卫生等食堂工作常规检查 ﹙2﹚、检查各校四月份财务收支和公示情况。

　　一月份：

　　⑴、学校组织行政、工会、教代会对食堂安全卫生等食堂工作常规检查

　　⑵、学校检查五月份财务收支和公示情况。

　　⑶、学校组织食堂从业人员业务培训。

　　（4）、学校进行食堂民主理财。

　　（5）、检查学校本学期财务收支和伙食费结算公示情况。

工作计划篇3

　　一、工作整体思路

　　工程部综合目前项目进展情况，在积极稳妥把现有工程完成收尾工作同时，逐步规划出下一年的具体工作思路，具体如下:“两个建设”是指工程部的团队、战斗力和凝聚力的建设;工程管理制度和工程管理体系的建设。工程建设“三项目标”是指项目进度目标、质量目标、成本目标要合理均衡，协调统一,从而促进项目综合目标的完成。

　　二、工程管理指标

　　A、乐宾百货内部照明改造工程完成

　　B、新世界广场外檐泛光工程完成

　　C、工程合格率达到100%

　　D、工地重大安全事故零发生

　　三、工作计划

　　(一)开工建设及规模

　　20xx年工程部在公司和相关部门的支持下，乐宾百货内部照明改造，新世界广场外檐泛光工程，按照公司预定开工日期开工建设。

　　(二)质量控制目标

　　各项工程优良达到80%，合格达到100%。主控项目全部合格，一般项目验收通过。

　　(三)进度管理目标

　　完成公司下达的年度计划目标，实现进度管理合同目标。

　　(四)成本控制目标

　　完成公司下达的各种成本控制目标，完成成本控制合同目标，进度控制目标。

　　(五)安全文明措施

　　安全文明措施主要从以下两个方面来抓;

　　1)资质证件管理方面

　　A、业务合作单位安全生产资质审查备案管理

　　B、施工机械设检测备案

　　C 、特种作业人员上岗证审查备案

　　D、专业技术、专业管理安全人员资质审查备案

　　2)重大施工方案、制度管理方面

　　A、施工现场平面布置图审查

　　B、文明施工管理办法实施

　　C、仓库管理方案，脚手架方案，施工临时用电方案，施工机械搭设方案，高空作业控制方案，施工测量控制方案等。

　　D、工人生活环境管理制度

　　E、现场施工环境管理制度

　　F、安全文明施工检查评比及奖罚制度

　　(六)部门内部建设

　　1、团队建设：

　　围绕下一年度的工作目标，工程部人员在部门的团队建设就显得尤为重要。工程部以提高本部门“团队凝聚力”和“团队战斗力”为根本，激发部门员工积极参加公司组织的各项活动，积极参与公司的企业文化建设，努力促使员工与公司团队建设协调一致;全面激发员工的工作热情，整体提升员工的战斗力。

　　2、制度体系：

　　工程部制度体系建设主要为体现以下几个方面; A、完善工程部内部各项规章制度指引; B、明确工程部内部各项工作职责分工;C、形成与其他部门间内部各项工作业务流程衔接; D、具备对工程业务合作单位管理规章制度;

　　四、重点关注问题

　　(一)理清建设模式

　　在公司建设模式逐步清晰的同时，工程部将会按照公司的建设模式迅速理清思路，第一时间与公司模式完成对接。

　　(二)合理规划合约和发包模式

　　根据项目特点，规划并确定符合我公司项目特点的合约和发包模式，通过合理规划和确定模式，从而使项目的利润实现最大化。

　　(三)建成和完善适合我公司的`项目管理模式

　　根据公司的项目管理模式，工程部将以此模式为依据完善各项规章制度，形成一套完整且具有可行性的管理方案。

　　五、希望得到的支持和帮助

　　在人力资源和团队建设方面希望得到公司的大力支持。另外项目建设模式尽快确定。

工作计划篇4

　　一、基本信息

　　这个组有三个老师，两个中年老师，一个年轻老师，充满活力。三年级六个班，老师变化很大。师生要尽快磨合，争取大面积提高教学质量。

　　二、工作重点

　　1、学习物理课程标准，做好新课程培训

　　雨花区新课程改革实施两年了。如何进一步认真学习和钻研课程标准和新教材，组织教师参与培训活动，在实践中反思和调整一些问题，努力突破课程改革的重点和难点，成为教师教学的关键。

　　2、实施集体备课，抓好教学常规

　　组织相关学习活动，多学习“常规课程”，探索新的教学方法，每节课讨论争取更好。同时，备考小组成员相互督促，相互促进，努力提高自身素质，不断提高课堂效率。研究新的学习方法，将着眼于如何引导学生改进学习方法，促进学习的多样化，促进学生学习方法的转变。

　　3、做好初三月考和初三期中期末考试。

　　在日常教学中，鼓励教师采用课前5分钟测试法，通过考试促进学习，同时做好中期末考试和月考的组织、阅卷、计分和阅卷分析。

　　4、加强研究，提高教师的教育科研水平

　　这学期将继续加强省级教研项目《现代教育技术与物理教学的'整合》的研究，进一步完善研究内容，在认真研究的基础上推广研究成果。

　　三、主要活动

　　1、加强理论学习，研究新教材的教学方法和学习方法。

　　2、开展相互倾听活动，并及时评价。

　　3、积极写论文，反思教学，逐步加强自身建设和成长。

　　4、积极组织学生参加综合实践活动。

　　5、积极开展教学兴趣活动，认真组织初中生参加雨花区学科竞赛，为长沙市初中物理知识竞赛做准备。

　　6、加强集体备课活动，提倡教师准备教案和学习计划，上直播课，上好课，加强课后辅导和作业批改。

工作计划篇5

　　主题：围绕学校学科开放展示活动和强化学生口语训练，开展相关学科活动。

　　工作目标：开展富有学科特色的活动，以小课题研究促进教学中的问题研究。

　　工作任务：

　　一．加强教学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质量。

　　1．集体备课：根据分析我校各年段学生实际情况，结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路，备课组长切实承担起责任，掌握第一手材料，协调分配好前后各班的教学进度，责任分配明确，指导好青年教师和新调转教师的备课，专人保存好相关资料（前后班分开）。教研组长将每月深入一个备课组参加集体备课。

　　2．听课交流：

　　（1）备课组长保证每月对组内的青年教师和新来的教师及重点班级听课，并做好交流与指导，促进年级整体推进。

　　（2）青年徒弟教师与新来教师保证每周新课前必须听师父或老教师的课，从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理与监控等方面具体学习，并在期末交一份总结。

　　（3）组长下到各年级做好重点教师的重点跟踪听课（青年徒弟教师与新来教师）和初三听课，及时发现问题。

　　（4）按时参加“理科四杯赛”的听评课活动。

　　3．会课研讨：本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位，有备课组长协调组织，推出参加会课的人员名单和讲课日期（时间集中在期中考试之后的一个月内）。

　　4．材料上交：

　　（1）备课组计划、总结。

　　（2）假期优秀作业展的照片材料和部分原件。

　　（3）各种那个学生活动的`方案、总结（获奖名单）、过程照片。

　　（4）学科习题资源库电子稿，经备课组长检查整理后上交（试卷要有命题人及审题人，严把质量）。

　　（5）期末由周阔把参与会课教师的教学设计和反思电子稿收上来。每项内容均要包括前十与后十班。

　　5．参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果交流与推广。

　　二．以学科开放展示为载体，促进教学交流和学生活动的开展。

　　本学期将与教科研课题结题仪式为载体，进行大规模、高层次、全方位的学科开放与展示，借以展示我校英语学科的教师队伍建设、教学模式和学生素养。

　　教师活动：

　　1．以年级备课组为单位组织的青年教师会课（原则是30岁以下和转来未满三年教师），备课组长确定讲课人员名单和会课时间，并负责协调同年组的教师的窜课和听评课；做课教师上交教学设计和课后反思。

　　2．参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果、体会交流与推广。（9月10日前备课组长统计本组成员研究的问题）

　　3．英语学科开放日展示活动

工作计划篇6

　　除“四害”工作是建立卫生城市的一项重要资料，为切实加强长效管理，进一步巩固除“四害”工作成果，下降“四害”密度，进步人居环境质量，控制病媒生物危害，除害防病，保障广大干职工身体健康，结合我局实际，特制定20xx年除“四害”工作计划。

　　一、指导思想

　　根据《国家卫生城市标准》的要求，广泛深入展开除“四害”活动，坚持展开除害防病工作，改善环境、控制疾病、保障群众身体健康，进一步建立健全卫生管理长效机制，以宣传教育为先导，催促全局干职工、各取水户和采砂场将除“四害”工作的推向***，创造礼貌、卫生、舒适、宜居的工作、生活环境。

　　二、工作目标

　　1、规范展开终年“四害”密度监测工作，为科学除“四害”带给有效根据。

　　2、展开终年除“四害”活动，确保“四害”密度控制在国家规定的.标准之内。

　　3、探索新情势除“四害”工作新机制、新方法，进步除“四害”工作有效性。

　　三、主要措施

　　1.加强领导，精心组织。把除“四害”工作摆上重要议事日程，建立组织，明确分工，抓好落实，确保条条有人抓，块块有人管，依照县爱卫办同一部署，认真落实好除“四害”工作。

　　2.广泛宣传，深入发动。认真抓好除“四害”的宣传发开工作，大张旗鼓地宣传除“四害”的好处、目的、资料及要求，构成声势，以增强全局干职工和我局对口业主的参与意识，推动除“四害”工作深入、持久地展开。

　　3、展开“四害”密度监测。在原有“四害”密度监测点的基础上，结合实际，及时调剂监测点。严格规范“四害”密度监测工作，确保监测资料完全、可靠，为全年除“四害”工作带给科学的参考根据。

　　4、展开投药除“四害”活动。根据“四害”密度监测结果，采取投放相应药物的方法，有针对性地展开投放药物除“四害”活动。

　　四、计划安排

　　1-2月份展开以环境卫生综合整治、消杀越冬蚊蝇为重点的冬春季爱国卫生运动。

　　3月份做好春季灭鼠的预备工作，组织灭鼠职员业务培训、预备药械。

　　4月上旬结合爱国卫生月，组织展开春季灭鼠、灭蟑工作，迎接市级灭鼠先进城复查验收。

　　4月下旬做好夏季蚊蝇、蟑螂消杀预备工作，成立消杀队伍，组织技术培训，落实消杀药物、器械。

　　4-6月份巩固除四害工作成果，迎接建立市级卫生城市省级调研。

　　5-8月份组织实施夏季蚊蝇消杀工作，展开突击灭蟑旬活动。

　　9-10月份组织秋季除四害工作，展开秋季突击灭鼠活动。

　　10-11月份展开入冬前消杀灭蚊蝇突击活动，进一步巩固除四害成果。

　　12月份组织检查评比、总结验收。

　　五、工作要求

　　1、加强领导，保证投入。进一步建全除“四害”工作网络，做到有分管领导，有专(兼)职除“四害”工作职员。保证除“四害”监测、药物发放的落实，确保除“四害”活动顺利展开。

　　2、制定计划、规范监测。结合实际，制定切实可行的年度除“四害”工作计划，并认真组织实施，做好平常监测和记录工作，及时汇总上报。

　　3、同一实施，科学用药。除“四害”工作做到同一计划、同一时间、同一行动、同一药物，使除“四害”工作到达规范化运作。

　　4、加强指导，强化督查。根据《龙南县水利局20xx年除“四害”工作制度》的要求和除“四害”工作任务分解的有关规定，我局除“四害”领导小组切实加强对此次工作的监视和检查，研究和明白除“四害”专兼职工作职员的实际工作，确保除“四害”工作取得实效

工作计划篇7

　　一、教研工作的指导思想

　　抓住新课程改革和教育教学质量两项中心去做，进一步加强和改良中学思想道德教育，积极探索中学生思想道德教育的有效形式和方法；积极探索课堂教学的新模式；积极探索教学效果评价的有效手段。扎扎实实搞好政治课教学，努力提高教学成绩。

　　二、工作任务和重点

　　落实学校总体工作计划中的教科研计划，安排、统计、校外教研及学习活动，组织、指导、考核、评议本学科教研活动和业务培训工作。

　　1.认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织本组成员参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。

　　2.抓教学常规，组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，不断提高课堂效益。研究新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。

　　3.做好期中期末复习工作，认真学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的`组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。

　　三、主要活动

　　1.理论学习、研究新课程的教法与学法。

　　2.开设常态课，及时评课。

　　3.积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。

　　4.组织学生积极参加综合实践活动。

　　5.积极开展教学兴趣活动，准备在4月份举行初一、二法律知识竞赛。

　　6.加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。

工作计划篇8

　　一、提高车队管理工作力度，落实岗位责任制，为明年创建模范车队工作计划提供有力的保证。

　　1.健全车队管理的机构，完善车队管理的分工与合作。

　　根据车队创建工作的要求，通过员工的民主选举产生民主管委会成员，相应成立综合治理、创建文明车队的各项管理机构;车队管理坚持“谁主管谁负责”的原则，建立起以责任制为中心的管理制度。

　　2.根据车队推行管理和创模范车队的工作标准，加强车队工作的管理，每月(周)召开工作的会议，全面分析车队工作计划的进展情况。

　　3.为更好地开展各项工作，明年创建重点要加强：(1)对队长助理的业务知识指导和监督;(2)加强对调度员、车组长的业务培训，提升对创建管理水平;(3)每周召开一次队务会议，全面总结车队制定创建计划执行情况以及调整策略;(4)创建工作的分工，达到分工不分家，全面落实创建计划。

　　二、安全服务工作方面计划：

　　针对年度发生交通(服务)事故频率及服务投诉的原因分析后，安全服务工作重点：(1)加强进行事故发生时间段的监控，复杂路段的蹲点，对驾驶员操作跟车指导;(2)以各项劳动竞赛活动为动力，定期与员工沟通，全面展开谈心、各项会议和专项培训;(3)加强行车安全路况指引的考核，提高对路况熟悉程度;(4)细化员工的分类管理，责任到人;(5)认真落实“三定”及人体生物中的工作，加强对车组长排班的指导和监督以及对培训的力度，总结大组优化的优点和存在问题;(6)加强对新招驾驶员的专项培训与考核;(7)定期对交通事故、服务事故的案例分析;(8)组织员工观看安全学习VCD，每季度进行再培训工作;(9)加强信息反馈，以家访的形式深入员工家庭进一步了解员工的真实需求。

　　1.第一季度计划：结合春运及百日安全劳动竞赛活动进行重点对驾驶员的道路行车安全路况的专项培训并测试合格，对不合格的进行再培训及测试到合格为止，由各助理负责落实;由于新招驾驶员对服务技巧欠缺，估计服务投诉率偏高;因此车队重点对新招驾驶员的服务技巧专项培训并进行测试合格才能上岗。积极参加公司组织的培训班及活动的各项措施。

　　2.第二季度计划：结合“安全周”和“反三违月”活动;举办安服业务知识的有奖活动，提升对安全知识的掌握度;通过对事故安全案件分析让司机应从违章后果的危害性进行分析，使员工自觉提高到一个新的安全行车阶段，工作总结《车队年终总结工作计划》。

　　3.第三季度计划：根据上半年的安全工作的实际情况及需要，有效及时地调整安全培训教育质量。进行组织有针对性的培训工作。如何预防车厢服务事故发生、交通法规的培训方案;举办BI培训活动，对服务技巧进行再培训工作。

　　4.第四季度计划：安全重点是加强对交通事故、治安事故、服务事故、工伤事故的预防工作的综合培训;培训重点是对服务用语和试行“巾帼文明示范岗”活动。

　　三、营运生产方面计划：

　　由于外部环境的竞争;票价对比存在的劣势等因素的影响均对营运生产会造成负面作用，预计明年营运里程及营收增幅不大，车队采取一切措施力争求稳步增长;计划年完成营运里程万公里;平均每月完成万公里。计划完成营收万元;平均每月完成万元(营运生产分解计划表附页)。

　　四、机务管理工作计划：

　　1.加强机务班的管理力度，确保一、二保维修质量，保证车辆技术状况良好。

　　2.严格落实机务“航空式”服务，明确机务员的权责，提高机务的积极性和责任心，树立成本意识。

　　3.增强零配件修复质量，控制材料成本消耗，定期对车辆尾气的检测，达到“净、畅、宁”工程的要求。

　　4.落实每周“例检”与 “三检”工作检查，避免出现走过场的现象。

　　5.健全仓库管理，严格执行公司仓库的材料进、出帐记录和财务制度。

　　6.全面推行6S管理，努力争创年模范车队。

　　五、综合治理工作计划：

　　1.消防管理工作计划：车队成立应急分队、义务消防队、治保机构，应急突发性消防事故，实施积极有效的疏散方案，定期对消防巡查工作。

　　(1)第一季度：举办消防基本常识讲座，讲述灭火的几种类型，“两知四会”的'常识，怎样检查灭火器;场站用电情况的专项定期检查。

　　(2)第二季度：举办一次消防实操演练活动，举办义务消防队的业务知识培训。

　　(3)第三季度：对消防业务知识专项活动。

　　(4)第四季度：重点培训防火工作的预防。

　　2.治安管理工作计划：

　　(1)第一季度：以学习《中华人民共和国治安管理条例》为重点。

　　(2)第二季度：如何预防交通事故转化为治安事件的案例分析，提高员工的法制意识。

　　(3)第三季度：正当防卫与日常服务工作的案例分析，推动员工学会利用法律维护自身的利益。

　　(4)第四季度：如何预防治安事故的发生及善后处理。

　　六、企业文化建设计划：

　　1.第一季度：发挥“职工之家”的作用，举办春节联欢晚会;举办转变员工思想观念座谈会;开展学习企业的规章制度，特别是对新的违章违纪尺度表的学习。

　　2.第二季度：举办片区或车队之间的文体联谊会，初步计划开展足球、乒乓球、桌球、卡拉0K的比赛;开展职业道德学习。

　　3.第三季度：举办党、工、团先进骨干的座谈会;举办一场以车组为单位的文体活动。

　　4.第四季度：举办中秋、国庆联谊会;开展各项年终表彰会议。

　　通过对车队工作的计划，车队全体员工要求严格执行，要努力奋斗，达到预期目标。

工作计划篇9

　　根据中央国家机关和民航总局空管局计生委工作要点的安排，为确保20xx年民航总局空管局人口和计划生育各项任务的完成，做到责任到位，投入到位，措施到位，宣传到位。特制定本责任书。

　　一、部门计划生育人口控制目标

　　1、建立员工婚育情况档案，实行目标管理与考评奖惩相结合的管理模式。

　　2、公司各部门计划生育人口控制目标应达到符合政策生育率100﹪，晚育率高于98﹪，节育措施落实率100﹪，无违法生育。

　　3、积极参加上级计生委组织各项活动，参加人数率95﹪以上;并根据公司实际情况组织活动。

　　二、考核与奖惩

　　公司各部门员工对违反规定超计划生育的人员，应按照《北京市人口与计划生育条例》规定，对当事人进行处理。对于党员和党员领导干部，按中央有关规定执行，对每年完成目标的`部门，给予表彰和奖励(每人4000元人民币)，对未完成目标的部门，给予通报批评和罚款(每人500元、当事人XX元人民币)。

　　部门负责人：

　　部门员工：

　　20xx年4月

工作计划篇10

　　一、指导思想

　　为了进一步贯彻落实奎文区《关于进一步加强特殊教育(随班就读)工作的意见》，结合本学校实际，做好我校的随班就读各项工作。

　　二、工作目标

　　1、通过对随班就读生实施有针对性的个别教育，康复训练，矫正补偿等特殊措施，使随班就读生在适合于他们发展的教育环境中愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定的科学文化知识和基本的劳动技能，并使德、智、体、美、劳诸方面得到和谐发展，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活奠定基础。

　　2、通过此项工作，使全校师生形成关爱“有特殊教育儿童”的共识，并在生活、学习中加以实施，同时通过学校和教师务实创新地开展工作，努力探索适合随班就读学生的教育教学方法和策略。

　　三、具体工作措施

　　(一)加强管理，形成网络

　　1、在奎文区随班就读工作小组的领导下，在复读学校的指导下成立潍坊十三中随班就读工作领导小组。组长：逄立娟;副组长：吴爱东、玄成武;成员：孙利民、王洪强、谭伟、张传流、杨功平。

　　2、随班就读工作小组每月定时、定点、定内容召开一次会议，对随班就读工作进行布置、研究、小结，把此项工作切实落到实处，使本校的随班就读工作有序、有效地开展。

　　(二)加强管理，落实措施

　　1、加强各项制度建设。

　　(1)管理上制订了随班就读教师工作职责，随班就读教学工作基本要求等，对规范随班就读，调动教师积极性大面积提高质量起重要保证作用。

　　(2)建立家校联系制度，开展丰富多样的家庭教育指导活动，创造条件，加强与家长的联系与沟通。及时听取家长对随班就读工作的意见和建议，为家长提供服务，

　　充分发挥家委会的作用，在全校家长中形成关心、帮助随班就读生的良好氛围。

　　2、加强教师队伍建设管理

　　(1)加强理论学习指导。通过外出学习、请专家讲座、自身学习积累等活动，进一步强化教师的思想知识，确立“每一个孩子都灿烂”的理念，“让每一个孩子都抬起头来”，提高每一位任教教师对随班就读工作重要意义的认识，同时，切实提高教师的师德，使任课教师都要做到对学生有爱心、关心和耐心，把随班就读学生作为一种教育资源予以关心和帮助，组织好随班就读工作。

　　(2)开展教育教学研究和科研。对随班就读教育教学工作中的'热点、难点问题开展研究，总结教育教学经验和研究成果，积极撰写论文，提高随班就读工作的科学性，加强个案的研究，撰写出有一定质量的报告。

　　3、加强考核评估的管理

　　每月一次对任课教师进行考核、考查，学期结束再进行考核评估，考核内容和要求：一是任课教师平时对学校要求完成的常规工作情况;二是随班就读生的进展情况。

　　4、加强档案资料管理

　　(1)建立随班就读生个人成长档案。开学初，要求任教老师填写好随班就读生个人登记表(病史、家族病史、生活环境、学习状况等)，发放随班就读生追踪表、反馈表，并填写完整。期中、期末对随班就读学生进行学习成绩汇总，借此了解其学习情况。

　　(2)建立教科研档案。制订教研活动计划，并把教研活动资料整理归档。

　　(3)建立家校联系档案。包括随班就读生的家庭联系簿，家访记录、家长培训材料。

　　四、主要工作安排

　　1、制定随班就读工作计划，成立领导小组。

　　2、制定相应的各类制度、表格等。

　　3、对随班就读生进行摸底建档。

　　4、召开座谈会，落实随班就读班级及专职辅导教师。