个人工作经验总结

时间:2024-07-12 09:48:07 工作总结 我要投稿

个人工作经验总结【集合15篇】

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家收集的个人工作经验总结,希望对大家有所帮助。

个人工作经验总结【集合15篇】

个人工作经验总结1

  好的开场白能够很好地促成顾客开单。顾客在进入一家卖场后, 销售 人员是整个营业厅各个部门的代言人,为达到成功交易,销售人员应该掌握好开场白的技巧。开场白需要直接,快速切入正题

  开场的第一个技巧是销售“新”的产品或特色,对于新产品顾客会产生好奇心,会有较强倾听的愿望,销售人员要不断将卖场的产品表达出“新”来,将所有表达的东西呈现出来,和顾客一起欣赏,促使顾客对新产品的认知。销售人员可为顾客设想,帮助顾客去想象自己所需的外观和内在功能。这点对于开单帮助很大。

  营造热销气氛。营造热销的气氛是因为人都有趋向热闹的特点,对于热销都有充分的好奇心,这就是良好的销售时机,因此销售人员需要适当营造热销气氛。如何营造热销气氛?除了接待的顾客以外,销售还应利用好正在拍照、摄像、开单的顾客来制造话题,通过你的语言表达来实现热闹气氛。例如:这个价格是全县最低的价格的,质量很稳定,每天都有多少人来订够,并且反映都很好,有很多人购买之后还带朋友来买,等等。要通过语言设计开场白,突出卖点,好的开始是成功的一半,精心准备的`开场语言可以成功地促成更多销售。

  心态决定行动。优秀的销售人员要善于寻找自己卖场的优点,寻找会给顾客带来的好处,不成功的营销员往往会找到自己卖场的缺点来安慰自己,允许自己不断失败。进入卖场的每位顾客,都是销售人员的潜在顾客,都存在成交的可能性。有数据统计:每位消费者都有消费的潜能。如果顾客预算是1000元购买一部手机,当他的消费潜能被激发出来后,最后可能花费到1500元以上。销售人员如果能够把握住机会,除了正常销售外,完全有可能开发出顾客的消费潜能,购买部分配件,无形中产生附加利润。

  运用人性的弱点。绝大部分人希望多赚,少花钱,还有一些人喜欢与众不同等等。聪明的销售人员要学会运用人性的弱点促成销售。多嫌的心态表现为希望花相同的钱赚取更多的利益。这样的顾客,在销售工作中随处可见,赠品可以很好地满足这种顾客多赚的心态。但在赠送之前,一些定要清楚顾客喜欢何种赠品,不然顾客往往会要求很多。销售人员要把握住一个尺度。尽管赠品的价格不一定很高,但是顾客并不愿意另外花钱购买。这就是赠品的魅力,人的弱点会认为获得的赠品是“不要白不要”,获得赠品就是多赚了。同时要尽量体现出赠品的价值感。

  少花与多赠的心态是相互对应的,少花也是人性的弱点,利用促销、打折、免费都可以使顾客少花钱,从而极大地刺激顾客的消费欲望。

  要学会询问。尽量先询问容易的问题,在一般的销售过程中,价格是最困难的问题,也是促成开单的关键之一,销售人员一定要从询问比较容易的问题开始,而将价格询问留在最后。当顾客对这部手机的所有价值充分认可了,再谈价格,就会减少很多很多阻力。过早的问及顾客的预算,还容易令顾客产生抵触心理。问到的预算往往都不是真话。

  门市人员应学会在沟通中判断顾客的消费能力,然后为顾客设计预算。如果顾客及早地介入到价格中,门市人员可以运用一些像“没关系,价格一定会让您满意,先看看喜不喜欢这部手机,如果不喜欢的话,再便宜,你也不会购买的,是不是?”然后继续讲产品或与顾客沟通,刺激顾客的购买欲望。若顾客刚进门就询问价格,此时,顾客的购买欲望并不足,只是在参考各个卖场的销售,价格很难让顾客满意。遇到这样的顾客可以充分把握好,让我们的服务把顾客留下,而不是夸夸其谈的把价格挂在嘴边,这样很容易流失成交机会。

个人工作经验总结2

  曾经学过了这样的一段名言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为.”这段话教育人们要做什么事都要对自己严格要求,不要了草了事,三心两意,做任何事都要经得起磨难,不埋“天公不作美”,所谓“万事开头难”.诚然,虽然今日的工作不是上天降给我的一个任务,没有劳其筋骨那样的磨练方式,但是这是上天留给我一次踏上社会工作机遇,或许,这次算不了是什么工作的大挑战,只是一次很简单考验,也许只有简单的考验,才能体现出一个人的品质,性格.因为当今中外有成功人士的事迹,都是从小做起,一点一滴的经验,从失败与经验仲体会一些成功的秘诀,从不平凡的工作仲显不平凡的'事.今日以一位下服务员身份亮相,但是我却压有一种历史的责任登台,这种责任神圣不可疏忽,这是代表公司的形象,代表公司的员工的素质,当然,只有充分地做好自己的分内事,以热情待人,才能保证公司的发展的前程.经过今日的工作结果,我认识到了做每一件事都一心一意,勇敢地去面对新挑战,勇敢地发现问题,勇敢地去承认自己的错误,虚心地听取领导的指出的问题,只有这样,你的。

个人工作经验总结3

  毕业从教至今刚满七年,在这期间我一直担任班主任的工作。对于班主任工作,我感受最深的是:要做一个出色、成功的班主任,首先必须要有“三心”,那就是爱心、耐心和责任心。在这我总结了自己这七年来班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验。

  一、身教重于言教,建立良好的家教“行为场”

  在我的班主任工作中,我特别注重家庭教育,俗话说得好:“喊破嗓子,不如做出样子”。孩子的特点是可塑性大、模仿性强,而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。所谓“有其父必有其于,有其母必有其女”、“将门出虎子”、“穷人的孩子早当家”说的都是“行为场”的作用。我国著名作家老舍,平生一直坚持自己收拾屋子、擦拭桌椅。他的衣服不求考究,只求整洁;他的衣服永远整整齐齐,一丝不苟。这些都直接得益于他的母亲。正如他自己所说:“从私塾到小学,到中学,我经历过起码有百位教师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。”可见,父母给其子女的影响是多么的深远。因此,我在家长会上要求学生家长,为了培养孩子健康的人格,一定要从自身做起,以身作则,从小事做起,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,各方面严格要求自己,凡是要求孩子做到的,家长本人首先做到;凡是要求孩子不能做到的,自己坚决不做。

  二、良好的氛围和环境可以造就人

  我始终认为,环境也可以对学生的心理产生不同的影响。如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱;所以,在工作中,我非常注重赏识教育,并且教育学生对待他人要宽容,学会发掘他人的闪光点,学会与他人友好相处,营造和谐文明的班级氛围。

  三、理解学生,用“宽容”的心去包容他们

  了解学生,是真正理解他们,包容他们的`过错。只有充分地了解学生,才能更好地教育学生。现代的学生生活已经不仅仅局限于学校本身,在信息社会的今天,他们的生活也不仅仅局限于学习,已经变得更加的丰富多彩,同时也碰到了很多成长中困惑的问题。对于成年人,这些问题也许是幼稚可笑的,也许是不屑一顾的,但对于那些孩子,确是他们无法面对和解决的。

  作为班主任,我必须从各个方面去关心他们,理解他们,帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。这就要求我去“热爱”每一个学生,去包容他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的,还是坏的。当然,这种爱不是溺爱,更不能一味的纵容他们。

  这种宽容,不仅要体现在所谓的好的学生身上,也要体现在所谓的坏的学生身上。其实,每一个学生在我的眼里是没有好坏之分的,每一个学生都是有出色之处的。当然,一个班的学生存在差异是不可避免的。无论是在整体上,还是在个别方面,学生的发展必然因人而异,作为班主任,我是以博大的胸怀去包容班级的每一个学生,无论他们的优点,或所谓的缺点。我现在所教的班中就有一位特别顽皮的男学生,一直以来教过他的老师没一个是称赞他的,甚至经常被叫到办公室批评,还经常无故骚扰同学,同学很多也不愿意跟他交往。我接手后改变了以往对他的教育方法,每次他犯错都耐心引导他、鼓励他,慢慢的他接受了我,认识到自己的不足。经过近一个月的转化教育,他思想纪律上有了进步,学习也更认真了。

  四、建设一个优秀的班集体

  班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要班主任做大量深入细致的工作。

  首先,我让学生自己充分明确自己班级的目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,只有全班学生参与制定,才有真正的集体目标,才能把班集体建设作为与自己戚戚相关的事情,他们的积极性才能真正的被调动起来,他们的个人目标和班集体的目标才能很自然地整合一致起来。这样,才能形成强大的凝聚力,形成良好的班风、学风。

  其次,发挥班干的核心力量。一个良好的班集体必须拥有一个坚强的核心。学生集体能否形成往往取决于能否形成一支为班集体成员所信服所拥护的班干部和团结在班干部周围的一批积极分子。有了这个核心才能带动全班同学去努力实现集体目标。

  最后,必须实行班级管理民主化、细致化。只有细致入微,才能使班级管理见成效,但是,这种细致入微的管理并不是独断专行,还应充分发挥民主。我有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。这样,才能真正的形成一个良好的班集体,使学生健康、全面的成长。

  五、倾听学生的声音

  为人师者,特别是班主任,我做到了为人师表,爱护和关心学生,以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生,逐步在学生的心目中树立起自己的威信,赢得学生的信赖和尊重。这样,当某个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时,就会想找信赖的人——那就是我,一吐为快,指点迷津。每个学生都有其自己的学习和生活圈子,有喜、怒、哀、乐,因此,我是从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关心,与学生真心实意地融通,这样学生才易于接受、乐于接受。

  我认为,要做到这些,也许并不是很难,但确确实实不是一件容易的事。我一直努力去做,只有用真诚的心去听,才能倾听到学生心中最真的声音……

个人工作经验总结4

  时间飞逝,我来到大兴镇工作已有三个月了,在组织部领导的关心指导下,在镇党委政府的正确领导下,我坚定信念,服务基层;努力工作,提高自己;虚心学习,认真锻炼;通过多类别多岗位的实践,开阔了视野,丰富了求实的经验,加深了自己对基层工作的认识,现总结如下:

  一、立足本职工作,做好领导助手,脚踏实地为基层服务.

  按照组织部安排,我主要从事负责多种经营方面的工作.在三个月中,我紧紧围绕镇中心工作,以服务基层为宗旨,在实践中求思求变求发展,力争务实稳重高效的工作.

  (一) 在芦笋产业结构调整的开展中,全心投入

  芦笋被誉为“百蔬之王”,是今年我镇多种经营产业的重点,芦笋种植业的兴起,是农村产业结构的又一次飞跃。然而面对这一新兴的产业,广大的农民群众感到很陌生。传统的思想观念和习惯,迫使他们对芦笋种植工作能否带来的长期经济效益和提高人均收入水平持观望和怀疑的态度;技术领域的创新和改革能否替代老式种植方法的发展,促使他们种植的热情不高,工作开展推动存在一定的阻力和困难。为能更好的贯彻、执行、全面带动和发展这一产业,在镇党委副书记李树玲和副镇长王学生的'指引下,我们深入各个村庄切实切地的布署工作,号召发动群众力量,督查落实到人到位。特别是在芦笋大田移栽的关键时期,按照党委政府的安排,我和农机助理朱国利深入田间,统计每日各村移栽面积、督促和解决突发问题并及时向镇党委政府汇报。在全镇上下共同努力下,我镇成功举行了芦笋大田移栽现场大会,从而使我镇的农业产业结构调整取得了阶段性的胜利。

  (二)为苏太猪扩繁基地项目建设,尽心尽力

  (三)开拓思路,引进技术,促进生产力的发展。

  今年10月14日,省农林厅领导班子一行来我镇视察定点工作,认定了我镇具备优越的养殖条件,并引进苏州创元集团和苏太集团这两大企业作为扶持我镇扩繁苏太猪的主导力量。为了使此项目的申报立项得以顺利进行,我随从区人大副主任周业春、区农林局局长助理叶敬礼、镇党委书记丁必煜前去省农林厅汇报情况,争取政策支持。同时,我们积极寻求技术指导,前往母校南农大请来黄瑞华、姚火春两位专家来我镇实地考察论证,保证了此项目的顺利实施。

  二、经受磨练,刻苦钻研,努力提高各方面的才干

  从事多种经营工作的同时,我努力的在工作中学习、实践中提升,多研究多总结,力求每做一件事,每一项工作,能够更好的完成。

  (一)注重总结,力求尽快提高文字水平

  农村工作,千头万绪,业务多专业性强,搞方字材料涉及面广。这迫切的需要我认真学习党和政府的有关方针、政策以及农村经济工作的有关理论,还要不断掌握和了解基层的新问题、新情况,采集相关信息,深入田间地头调研。三个月中,我共完成各类文稿46篇20余万字,并编辑和出版了《芦笋简报》第

  6、7期。为了尽快提高自己的文字工作水平,我认真学习报刊上的一些理论性文章,学习其中的谋篇布局和观点提炼,不断丰富自己的思想内涵。同时,认真学习领导的讲话、报告,对于一些综合性的会议(工作会议、专题会议)我都会积极的参与,仔细记录内容,认真的学习揣摩,以便在实践中能更好的运用。

  (二)做好宣传,提升时效,受益匪浅

  我们大兴镇是全国重点城镇,小城镇“三整一创”整治管理、芦笋产业结构调整、上海绿源江苏工业园建设以及多种经营产业的并向发展一直倍受各级政府和外界的关注,来我镇参观、学习、视察的各界人士越渐频繁,加之我镇自身求发展,大幅度的提高宣传力度是必要的。在三个月中,我努力搞好镇网站建设,不断优化网站结构,及时丰富网站内容,做好网站的管理维护,使之成为对外宣传的重要窗口。我始终坚持网站管理的人性化,结构布局的合理化;坚持信息的及时更新,新闻报道的快速上传,保证网络运作的时效性。尤其是在热点新闻上,我用心捕捉消息来源,迅速采集报道,提升时效,精益求精,力争准确精彩。通过自己不断的充电,在努力做好网管的同时,也增长了知识,受益匪浅。

  (三)工作决策,积极参与,努力在日常工作中积累经验

  为了能尽快进入工作角色,不断积累经验,增长自己的才干,在日常工作中,我积极协助同事开展工作。在小城镇“三整一创”活动中,我协助城管人员负责镇东方大道卫生整治的督察,并在镇长助理赵新民的指导下制定了《镇容镇貌十不准公约》。在绿源照明有限公司基地建设过程中,我经常随从镇党委丁书记到施工现场,了解工程进度,解决施工困难,督察建设质量,保证了工程的顺利进行。在社会治安综合整治过程中,镇人大张允华主席带领我们进行调查和评比,将大兴汽车站和同心村两地列为社会治安重点地区,并研究制定了《社会治安重点地区整改方案》和《社会治安综合治理考核办法》,明确责任分工,开展各村(居)10户一组联防和夜间义务巡逻打更活动。同时为了强化落实,我随从镇党委丁书记、人大张主席、派出所康所长在深夜深入各村进行督察,确保了我镇的平安创建。日常工作中的积极参与和努力实践,丰富了我的阅历,积累了我的工作经验。

  三、深入基层,贴近群众,为民办实事

  我国的三农问题,一直都是众人瞩目的焦点。自基层锻炼以来,我切实的感受到了农民生活的现实状况。我所驻在的卢集村共有8个组330户1419口人,外出打工409人,其中低保家庭45户131人。通过与村民的交流和多方面的搜集资料,使我了解到他们当中46.7%的人患病、43.3%的人残疾、83%的家庭受灾、30%的家庭无劳动力,生活非常艰苦。他们的处境让我们担忧,我清晰的记得当我将政府救济款送到五保户叶志佩手中时,他激动得紧紧握着我的手说不出话来,这让我深深地感受到作为国家公务人员的责任重大,农民要想脱贫致富必须用市场化的理念和先进的技术来指导劳动生产。由于传统的养蚕技术和观念的影响,方格簇的推广存在着阻力和困难。为此,在卢集村支部书记许定群的协助下,我们走家串户,引导发动群众,并请来镇蚕桑指导站人员进行技术指导,取得了显著的效果。村民高红梅说:“有了方格簇营茧,省工省时,过去我家4个人一天才干完摆蚕茧簇的活,现在,只是我一个人干二十多分钟就行了,提高功率45倍。” 方格簇的推广提高了蚕茧质量,增加了村民收入。

个人工作经验总结5

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,来到单位已经五个多月了。记得是20xx年7月14日来到公司报到,回头望去,感觉时光的飞逝如流水一样飞快,提起这支拙笔,对这近半年的工作情况进行一下总结,无论收获多少,感受多少,只为自己以后的工作与学习定下一个引航的标志。

  与其说是工作总结,更确切的说是这半年来的心得与体会,下面,我从工作、思想、两个方面对这段时间的工作作一下总结:

  一、勤勤恳恳工作、踏踏实实做人。

  记得刚来到公司报到的时候,公司机关组织统一的培训,而且在培训的同时要组织一场20x届大学生入职联欢晚会。在培训的过程中,我对我们公司有了深入的了解,为以后的学习和工作打下了坚实的基础。我很幸运,被选为晚会的主持人,并且负责晚会的整体策划,而且代表20x入厂大学生讲话。说心理话,以前上大学的时候在学校也参加过很多类似的活动,但是这一次我很紧张,因为这是在工作单位,和以前在学校是两个概念,所以准备工作要比以前下了很多功夫,在公司领导的亲切关怀下,在各位同事的支持与帮助下,晚会举办的很成功,也很精彩。

  培训结束,我被分配到x项目部,工作职务为测量员,所在的工程为x工程,在刚刚接触实际工作的时候,确实感觉和书本上所学的'知识大相径庭,经过经过一个月左右的磨合,我基本适应了自己的本职工作。我是本科双学位的学生,第二专业为建筑工程,所以在九月初,我被调至x标段负责土建施工工作,工作职务为施工员,主要负责x仓库的坡道平台和服务用房的土建施工,在项目部领导的帮助与关怀之下,我很快适应了自己的工作,与业主、监理以及分包单位合作的都很顺利。

  10月12日,由于工作需要,我被调至x分部,回到我的家乡工作。说心理话,我很庆幸,能够被公司领导认可,因为来到这个项目的同志都是经过公司领导把关才敲定的,我很幸运,能得到领导的肯定与认可。来到哈大之后,主要的职务为施工员,负责第四作业区的灌注桩施工工作,而且我打下了x公司在x高速铁路的第一根灌注桩,桩号为768#-1。直至现在,我们项目部还在克服重重困难,继续坚持动施工,为明年的施工也大下了良好的基础。所以说,来到这样一个有生命力的项目部,我很幸运,我会全身心的投入工作,努力提高自己的业务水平,争取早日为公司作出更大的贡献。

  我工作与做人的态度就是一句话“勤勤恳恳工作、踏踏实实做人”。

  二、与时俱进,从思想上武装自己。

  来到项目部不久,我就上交了入党申请书,积极向党组织靠拢,争取早日成为一名共产党员。特别是十七大期间,我每天都看电视、报纸,认真学习党的方针路线,了解一些重大的决策,积极配合项目部领导班子开展思想教育工作。在这段时间,我感觉自己在思想方面有了很大的进步与提高,而且工作开展的也很顺利,在项目部领导班子的正确领导下,积极开展各方面的工作,自己的业务水平也得到了领导的认可与肯定,为以后更好的开展工作打下良好的基础。

  其实工作和做人一样,之后跟的上时代的步伐,才不会被时代所淘汰。作为80后的我们,面对日益竞争激烈的时常经济,真的很难给自己定位。但是,越是在这个时候,越应该为自己定好前进的方向,从思想上武装自己、充实自己,为社会为公司作出更大的成绩。

  我的人生格言为“奋斗成绩事业,奉献充实人生”。

  以上为我参加工作以来的一些心得和体会,由于水平有限,不免有些遗漏与不足之处,我会在以后的工作和学习过程中逐渐给自己定好位,为以后的工作作出更好的规划与总结。我坚信“天道酬勤”,我会用我的实际行动来证明我的能力与价值。

  最后,马上就到新年了,祝愿我们所有的同事新年快乐,工作顺利,祝愿我们公司所有的工程项目都能够顺利并超额完成任务,愿我们都能够把握住自己美好的明天。

个人工作经验总结6

  我在这里发言,所说的很多东西,其实不是我个人的,是我们这个备课组集体的行为和理念。比较成功的做法有以下几点。

  1.深入钻研学科内容,深层把握高中数学。

  这几年,几乎做遍了所有高考试题,各地最新模拟题也大量收集,研究。还是五六年前,办公条件哪样非常困难的情况下,我每天下午改完作来,我就去上网了,不是去玩游戏,我是去下载各地最新的模拟题,然后把这些题重组成一份题,这是非常花功夫的,一份题重组下来,至少六个小时,上班时间不够,课余时间也用在了这方面,这几年带高三一直就是这样,写出来的东西不多,发表的论文也不多,但是看的题多,组的试卷也多,对高中数学怎样考,重难点应该把握的比较深透了。

  2.讲课适合学生年龄特点,要生动有趣。

  越是低年级,越是要生动有趣,如可以在一堂课的中间学生疲惫时讲一个小故事,发生在自己身边的事,学生感觉兴趣的话题,短小,不冲淡教学内容,或者与教学相关的内容,反正这时学生学习效率低,说些课外的也行,学生认为教师也不是古板的教书匠即可。当然到了高年级,学生考学的压力,主动积极投入学习中了,这方面这相应少一些,主要突出学科方面,如何培养学生能力了。第一堂课不要搞的题目太难,一定要让学生听懂,教的好不好,家长先问的是上课能不能听懂,上课选题太难,好多学生听不懂,这堂课就是失败的,学生认为你不会讲了。还有前几节课,要找些精彩解法的题,就是为了显示自己,搞一题多解等,让学生服气。保国调一中那年,我接下了他原先带的班,怎么样立足,我讲了一个数列题,一题多解,四五种解法,又容易理解,一个解法比一个解法精彩,学生下来就说教师讲的不错,哪么多解法,把题目解法本质显示出来了,把一大类题如何处理讲出来了,当时就服了,这个教师不错。

  3.第节课每节自习都有明确的学习目的。

  主要是自习课,做那部分题,明确到位,不要说你们自己随便看吧,我也试了随便看吧的效果,由于现在学生自学能力不强,让他们随便看,往往半节课了还不知道自己要看什么,整个自习堂乱说话的,玩耍的,乱烘烘的,没有一点效率,后来上课就干脆发卷子,或者做哪些题,看哪些内容,要求非常具体,学生很快进入学习状态,自习堂上非常安静,再没有哪乱烘烘的情境了。

  4.一定要抓作业检查落实。

  作业布置了,一定要检查,落实。学生都是有些懒的,布置的作业你不去检查,一般他们是不会老老实实地做的。我们自己也是这样的呀,要不是领导让写一些东西,让我在这发言,我才不会总结这些年的教学经验教训呢。

  5.第一时间发下考试卷,第一时间批改完作业。

  每次考试,不管是月考还是期中期末,总是在第一时间把卷发给学生,和其它科相比,有好多次数学试卷都是第一个发下。这一方面表现了教师的工作效率,雷厉风行,不拖泥带水,试想,一份试卷,你放哪一星期了还没有改完,学生对这份考试题的激情早就没有,对学习的热情,期待,对这门学科的兴趣也会淡化。

  6.滚动式复习。

  是向后复习的同时,要兼顾前面已经复习的内容。复习时每周要抽出一定的时间再去前面已经复习过的章节,我们使用多种方法,多种形式,如课堂小练习,再如每周综合考试一次,内容正在复习章节内容占70%。以前已复习过的'内容占30%。因为第一轮复习历时较长,所以采用滚动式复习显然优于地毯式复习。

  7.先练后讲,不练不讲,以考代练,练不会考会。

  这是数学组这几年一直坚持的做法,效果不错。我校自习都分给了教师,这样教师容易讲的多,学生就会少了自我练习,自己去悟的时间。四分讲六分练。坚持练为主,讲为辅,自习时间最好是要学生练,布置好练习内容后,学生做题。学习成绩好,是通过多种途径形成的,教师讲有讲的好处,学生练有练的优势。

  要先练后讲,即使题目讲不完,也不要占学生晚上的数学练题时间。题目是讲不会的,要先练会,练不会再考,以考代练,只有到了考试后才知道该念的书还没有念,考试最能使学生反思总结。考不好时会痛苦,痛苦时才能反思,总结,深思,深刻,经久不忘。才能激发斗志,悟透要学的东西。

  8.注重过程教学。

  在教学中,应当注意数学概念、公式、定理、法则的提出过程,知识的形成发展过程,解题思路的探索过程,更要重视知识的发生、发展过程的展示。不少教师认为,学好数学就是要将概念、定理、公式记熟,而忽视了对它们的过程教学,从而导致了学生对概念、定理、公式理解不深刻,只知其然不知其所以然,教师要积极全面地准备教学“过程”,让学生参与到教学过程中来,主动思考教师为他们准备的问题,让他们依靠自己的实践去获取知识,从中体会发现的乐趣。在习题教学中也是这样,在讲解一个题目时,要把思路方法的获得过程说给学生,然后升华为一类题的解法。

  9.始终倡导“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的“三为主”教学思想。

  给学生以充分自主的权力,努力发挥学生的主观能动性和创造性,在教学过程中,从数量上说,教师要“少讲多启发”;从质量上说,教师要“精讲多指导”。尤其是要抓训练。要精选难度适宜的习题,对学生进行系统、强化训练,如每周考试一套高考题量的试题,每周限时做一至二份高考题量的选择填空题等,培养应试能力。考试是一门学问,高考要想取得好成绩,不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和过硬的解题能力,而且取决于临场的发挥。我们要把平常的考试看成是积累考试经验的重要途径,把平时考试当做高考,从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的运筹诸方面不断调试,逐步适应。在早几年带高一的课,期终考试以后问学生,学生总是说考试时太紧张,题没有做完,归根结底还是练的少,限时训练少导致的。

  10.从考题看考纲。

  重视对数学考试大纲的学习,能够按《考试大纲》的精神来复习时,复习才会是高效的。这几乎是人所共知的,但考纲只是一个纲领性文件,看不出怎样考,怎样命题,所以必须研究高考题,从考题看考纲,才能知道考纲里某句话是什么意思,要求到什么样的程度。我下载有从恢复高考以来的所有数学高考题,不仅有按年份的完整的成套的题,还有按章节分类的题,学生做题,自己也做,所有的高考题几乎全做过了,讲课时自然而然就联系高考,切中了高考的重点,难点,热点。记得有一个学生对我说过,最佩服我讲题时,对这个题是哪年的高考题,哪年高考题的变形,能一一道来。

  11.注重基础,不搞偏难怪题。

  在复习中一定要巩固和掌握基础知识,基本技能,基本思想和方法。命题思想是以基础知识、基本技能为载体,全面考察学生分析问题和解决问题的能力。下面几类情形题目可以不讲:一是题目绕来绕去,考查目的模糊不清,讲不明白的题,可以删去不讲;二是一个题全班只有几个人会做,显然难度太大了,这样的题目要删去;三是题目技巧性太强,不是通性通法,此类题目删去;四是题目太偏,不是考查主要重点知识内容,此类题删去。

  抓基础,还意味着在复习时,要对数学概念、公理、定理、法则、性质、公式的研究一定要透彻,不仅要知其然,更能知其所以然。不是盲目练题,而是通过题目练习达到巩固理解概念的作用。讲解题时要善于总结规律,由一题到一类题,由一题的解法到一类题的解法,学会运用数学思想和方法研究问题。如求参数范围,代数方法常采用分离参数化归为求函数的值域或最值,若采用几何法就要明确参数的几何意义,利用数形结合的方法来解决。

  12.规范答题。

  不怕难题不得分,就怕每题都被扣分。每周至少做一套模拟题,以高考心态限时完成。对照标准答案找问题,尽量做到:

  (1)小错误不犯,如列解析式别忘定义域,异面直线所成的角不要写成钝角;

  (2)书写字迹清楚,格式规范,有条有理;

  (3)对做错的题及不会做的题要查找原因,及时采取补救措施,以防后患。

  13.重反思、总结。

  要抓好审题的反思、思维定势的反思、解题后的反思,充分挖掘每道习题的价值,变盲目性为自觉性。每次考完后,学生自己都应认真总结,教师也要尽可能讲评到位。教师讲评最好能包括四个方面的内容:

  (1)本题考查了哪些知识点?

  (2)怎样审题?怎样打开解题思路?

  (3)本题主要运用了哪些方法和技巧?关键步骤在哪里?

  (4)学生答题中有哪些典型错误?哪些属于知识上、逻辑上、心理上还是策略上的原因?

  (5)一题多解和多题一解。

  14.教师导学,学生悟学,启发媒介,导悟结合。

  学的真谛在于“悟”,教的秘诀在于“导”,中间媒介是启发。教师要关注学生的发展,分析学生在数学学习中思维突然受阻或中断的原因.探讨学生怎样以及为什么会在认识发展的关键时刻突然萌发出新思路.以便指导学生从旧知识悟出新知识,认识知识的规律性,并且让学生用获得知识的能力和运用其知识的学习能力去分析解决实际问题。学生不能只掌握学习内容,还要检查、分析自己的学习过程,要学生对如何学、如何巩固,进行自我检查、自我校正、自我评价.使学生理解学习过程,从而使学生更聪明.

  15.要求学生做到“五心”“六到”:

  1、开始学习有决心;

  2、碰到困难有信心;

  3、研究问题有专心;

  4、反复学习有耐心;

  5、向别人学习要虚心。“六到”:心到:开动脑筋,积极思维;眼到:勤看,多方面增加感性知识;口到:勤问、熟记一些必需知识;耳到:要勤听,发挥听觉容量的最大潜力;手到:要勤写,抄写、记录是读书关键;足到:要勤跑,实地考察或请教别人。

  16.与时俱进,提高观点,不搞题海战术,减轻学生的负担。

  现行教材比老教材增加了简易逻辑、平面向量、概率、导数等现代数学内容。新课标又增加了算法,框图等内容,这些新增内容都是随着现代科学技术的发展,呈现出了重要的地位而加进了高中数学中的,是有用才要学的内容。对新增加的内容一定要学好、用好,不能把这些内容当作包袱背上.特别是对向量与导数这两部分内容,要充分认识到它们的工具作用,在不断应用它们解决问题的过程中,让学生真正体会到"提高观点,降低难度,减轻负担的含义.

个人工作经验总结7

  本学期我园继续深入学习《纲要》精神,以“3~6岁儿童学习与发展”为指南,加强教师培训,坚持以教研活动为阵地,把好教学课程实施,提高教师实施课程能力,提高一日活动保教质量和效益,取得了一些收获。现将工作总结如下:

  一、 实行目标管理,提高工作效率。

  要使幼儿园教学管理卓有成效,就要有明确的目标。本学期我园为实行目标管理,更好地提高教师的自觉性,调动教师积极性,我们在管理与控制,目标与实施方面,首先是将目标层层分解逐级落实,完善和巩固责任制,确保各项质量完成。并在开学前围绕目标制定计划,使管理工作科学的向前推进,逐步实现了幼儿园的教育教学目标的实施,从而工作管理效率有了进一步提高。

  二、 加强教师培训,提高教师素质。

  保教是幼儿园的中心,我园重视对教师的学习和培训,加强对教师的培训工作是我园教学工作的首要任务之一。为了使我们的保教管理与组织有系统、有目标、有层次,通过听、讲、评等活动进一步提高和促进每个教师的自我发展。每学期教研组开展丰富多彩的教学活动,并对全体教师进行了理论培训。本学期教研工作都按计划有条理的进行,在教研活动中开展取长补短,各项工作自评、互评,经过多次的学习、教师们认识到教育的重要性,提高了保教的质量。

  三、 认真抓好教学计划管理

  计划是行动的前提,教学计划的管理是幼儿园管理的'重要环节,一直以来我们为如何处理好评价计划的关系而纠结,开始我们工作先拟定好各层次教育教学计划,把好教师拟定计划关,做好多层次的评价认为工作一定会有成效,后发现教师关注点只放在写好计划上,注意文字和表达,结果出现一系列问题,为了改进工作方法,在市教研员的指导下,在园长的带领下,教研组认真学习研讨,有了新的认识。大家认为,评价计划和拟定计划是幼儿园的一项常规工作,也是课程实施的重要方面,首先知道:计划的核心要素主要体现在形成共识,在拟定计划前,要先分析过去执行计划取得的成效和存在的问题,然后制定出新的计划意图和设想,包括实现的教育目标,我们还在学习中探讨。

  在评价计划过程中指导拟定计划,在执行拟定计划过程中评价计划,这样实施计划才有效果,工作才有起色,我们将还在教学中继续探讨学习。

  四、 加强教研力度,提高教学质量

  加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,梳理目标意识,选择教育内容,开展教育活动,本学期教师轮流说课,并及时指导,完善听、议课制度。对实习老师及时给予指导,使其顺利完成教学实习任务。

  我园加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结 ,认真组织教师听课、评课、以研代教,促进教育质量提高。我们经常邀请市教研员来园指导工作,对教育课题进行了阶段性的总结,得到了专家的认可。我园采用“走出去,请进来”的学习方法,有计划地开展教学研讨活动。本学期我们观摩了市先进幼儿园,教师们认真学习研讨交流,并写出了学习心得笔记,共同提高教学水平,使教师更好的了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了基础。

  五、 加强教师语言技巧提升培养

  课堂教学质量的提高涉及到方方面面的内容,其中教师因素占了很大的比例。我园教研组针对集体教学过程中,上课环节进行了深入讨论,大家认为在上课过程中,教师的课堂教学用语对提高教学质量有着画龙点睛的作用。

  在每次的教学活动中,大家都感受到上课时语言的运用对孩子的重要性,因为语言是师生信息沟通的重要手段,是联系师生情感的重要纽带。因此,幼儿教师在教学中应注意精心设计自己的教学用语。为了提高教师的语言技巧,我们组织教师开展讲故事比赛,你问我答语言技巧训练,诗歌朗诵竞赛,教学观察等活动。提高教师语言技巧能力。经过多次的活动开展,使教师们基本能掌握语言技巧及课堂中灵活地运用一些自然、亲切的“插入语”,调节了幼儿听课的情绪,使幼儿注意力得到了集中。有一次教学活动中,幼儿在课堂中回答问题不举手,老师笑着对他说:是哪个小动物上课发言不举手啊?不听话的小动物我是不会让他发言的。巧妙的指出了他的不足,并委婉地提出了教师的要求。理论和实践都告诉我们,需要教师不断的提高自身素质,优化课堂教学用语,才能激发儿童的学习兴趣,使幼儿更健康的成长。

  六、 制定工作管理依据

  为了工作抽查有所依据,首先,我们组织全园教师讨论制定了《一日常规细则与要求》,让教师明确一日活动各个活动环节的操作规范,如:晨间活动的基本要求是活动材料不少于三到四个品种,材料分放在班级活动场地的四周,每个孩子在完成必选锻炼项目后可以自由选择活动内容。

  同时,业务园长以学习、游戏、运动活动的开展情况,为主要检查内容,注重了解计划的执行情况,及各班的常规现状等。在现场巡视时,根据所发现问题和教师发展水平进行有针对性的指导。同时,我们在检查工作中,发现问题及时地进行处理,并记录检查中的亮点和发生的问题,个别问题及时和老师交流,提醒教师改正错误,另一方面通过现场交流,了解教师的所思所想,让教师有发言权,使教师在工作中更有信心。

  七、 家园共育、促进幼儿良好发展

  一学期来,我园根据幼儿园的实际情况和家长的需求,采用多种形式开展家长工作,如:家园宣传栏、班级家长园地等形式向家长宣传育儿知识及方法等,我们通过接送幼儿来园,离园时间与家长互通幼儿的发展情况,使家庭与幼儿园的教育达到一致。

  本学期中,我园还开展了丰富多彩的亲子活动,如:半日观摩、庆六一活动、亲子运动会、亲子制作“巧巧手”、健康教育活动等,每次活动使家长对幼儿园有着更进一步的了解,增进了家长和老师的沟通与交流,展示我园教师的教学风采,同时受到了广大家长的赞扬,也使家长对幼儿园有了全新的了解和认识,有效地促进了家园之间的交流与合作。

  “一分耕耘,一分收获”,一路走来,我们的努力得到了领导的认可,家长的满意,孩子们的喜欢。这是我们教师最大的幸福和快乐。

  总结人:贾XX

  淮北市矿务局幼儿园

  20xx年10月28日

个人工作经验总结8

  检修车间在电厂领导的大力支持以及兄弟单位的紧密配合下,车间主任柴冬青精心组织、周密部署、合理安排、细化分工,带领全体员工出色地完成了全年的各项工作任务,保证了全厂设备、设施、仪表保护的安全稳定运行。现将工作情况汇报如下:

  一、明确指导思想,促进全年安全生产

  1、为了认真学习贯彻华聚公司一号安全文件考核精神,车间召开了专门安全例会,传达安全考核精神,明确活动目标,下达各项任务。并提出必须坚持“安全第一、预防为主”的方针,突出活动的主题“关爱生命、关注安全”,营造“安全是美好人生的保护神,是企业效益的守护神”的舆论氛围。增强广大员工的安全观念和自我保护意识,使“三不伤害”成为电厂员工的自觉行动,促进各项安全文件的执行。正因为如此20xx年检修车间在出色完成各项检修任务的同时,没有发生一起安全事故,为电厂安全目标的实现作出了贡献。

  2、为认真吸取东滩电厂“10.18”事故教训,严格贯彻落实集团公司事故处理大会精神,维护安全生产大局,按照集团公司和华聚公司六项安全集中整治活动要求,强化安全责任,逐级严检查、严分析、严考核、严追究、严警示,坚决遏制各类安全不良苗头,坚定不移实现安全生产。检修车间高度重视,成立了以主任为组长,其他管理人

  员分工负责的领导小组,制定了具体的活动方案。有重点、有步骤、有要求、有成效地开展工作,通过一个月扎扎实实的整治,取得了预期的效果。

  二、精心准备,合理安排,统筹兼顾,利用最快的速度保质保量地完成春季分阶段检修工作

  检修车间作为电厂的主要部门,担负着全厂除燃化机械检修外各个专业设备、设施的维护和检修,检修项目是否全面、检修质量好坏直接关系到发电机组的安全稳定运行。根据电厂下达的检修计划,检修车间认真落实材料配件、合理分工、快速出击、分管副主任全过程监督,由于措施得当、组织有力,每次检修计划都能够保质保量地顺利完成。在完成正常检修任务的同时,还要实施大量隐患治理、技改技措。在极短的检修时间内,形成高密度、高强度、立体交叉作业局面,点多、面广,战线长,安全和质量管理难度大,物资供应、施工组织、器具落实困难等。经过全体检修人员的共同努力,提前保质、保量地完成了各项检修工作任务,保证了济二矿电厂发供电系统按时投入运行。

  在各分阶段检修中,涌现出了一批吃苦耐劳、加班加点干工作的先进个人,为检修任务的顺利完成贡献了自己的一份力量。

  (1)往年分阶段检修,电气系统都是根据电气预防性试验来进行的,由于时间紧,任务重,可能在检修质量上有一定的降低。电气检修班在副主任靳勇的带领下,发扬连续作战的作风,克服现场空间小、环境差、工作量大、人员易劳累的情况,坚持有效合理的分配人

  员,加班加点,保证了电气试验、设备检查紧固工作开展的进度,顺利的完成了Ⅰ段、Ⅱ段电气设备的清扫、紧固检查工作,保证了电厂发供电系统的安全可靠,同时积累了好多宝贵的检修工作经验。

  (2)热工检修工作主要包括仪表校验,主要协助外委人员校验压力表指示准确性,认真组织做好拆卸和安装设备的规范化。同时针对汽包层磁翻板水位计玻璃面板观察不清,班组彻底进行清理清洁工作,确保远程监控清晰可见。同时将1#、2#、3#锅炉、汽机操作盘进行逐一清扫清洁,保证操作盘内部干净,确保参数传输稳定。

  (3)炉修班在杨柱带领下,合理分工布局,对锅炉炉膛本体及电除尘进行检修工作,同时针对2#炉二次风机工作异常,炉修班提前准备、协调人员进行拆检,研究设备检修方案,在检修期间顺利完成检修并调试完好,保证了锅炉运行正常。

  (4)汽机检修班在梁广才的带领下,按计划完成了排定的所有检修项目。对三台汽轮机的滤油器滤网进行清扫、清洁工作。同时分别对三台机组的射水抽气器混合室结垢进行了检查、整改,确保汽轮机真空在经济状态下运行。

  三、大力加强职工培训考核,提高职工队伍整体素质

  根据电厂全年培训计划的安排,检修车间认真组织员工进行业务技术培训。车间按照培训计划对车间全体人员进行了安规、现场创伤急救、应急预案的培训,同时还组织进行了反事故演习、夏季三防演习都取得了良好的效果。

  针对华聚公司每年对技师、高级工、中级工的量化考核,车间制

  定详尽的'考核办法,每个季度车间管理对以上人员进行考核打分,评选优秀人员,同时对分数较低的人员车间进行谈心,从思想上让他们认识自己的不足,使其结合自己的实际情况加强业务知识的学习,起到了较好的效果。

  车间在岗位培训在内容上,注重从实际出发,突出个性,因地制宜,加强各专业的业务知识培训学习、检修规程、安全操作规程的学习,开展经常性的技术比武和训练,提高职工技术素质,使职工能够熟练掌握安全知识和操作技能,能够熟练正确地传达、执行检修任务,使检修活动实现规范化,从源头上避免“三违”现象和事故的发生。在方法上,通过事故预想、安全活动、反事故演习、安全警示、业余自学等多种形式和方法,有针对性地对员工进行安全意识、安全知识和安全技能培训。在集团公司第六届技术比武中,检修车间共2人代表华聚公司进行比武,彭潇获得了电气检修第5名的好成绩。

  四、利用“千分竞赛”结合电厂班组建设,调动职工的工作热情

  班组是企业直接组织职工完成生产任务的基本单位,是两个文明建设的第一线,是企业管理的基础。同时班组是企业的细胞,优质高效完成生产任务是班组的本职工作。车间结合自身特点,结合华聚公司班组建设的整体规划及电厂每月先进班组的考核,车间制定了《检修车间班组千分竞赛考核办法》,从“德”“能”“勤”“绩”四个方面进行考核,每周对照标准进行评比,每月考评一次。获得前两名的班组优先推荐到电厂参加先进班组的评比,从而调动班组成员学习技能、钻研技术的积极性;通过竞赛的评比,结队帮学、导师带徒,

  促使一批技术拔尖员工脱颖而出,调动了员工争当第一的工作热情,增强了团队学习力。

  五、落实安全质量标准化,创建本质安全型电厂

  安全工作是全电厂性工作,安全检查,匹夫有责。车间采用自检自查、重奖重罚的方式,全面整改落实,保证安全和谐型电厂的创建。车间全部职工上下也统一了思想认识,改变了应付领导检查的传统整改观念,以自查自检为抓手,积极在工作检修中发现问题,解决问题。坚决遏制检修过程中的不安全因素,坚决杜绝检修质量不过关,坚决整治人的不安全行为和物的不安全状态,并举一反三,确保整改后的隐患和同类问题绝不在别处再次出现,确保安全隐患整改一项少一项,电厂朝着本质安全的目标推进。车间为凸显安全工作的重要性,车间班子制定了的质量标准化奖惩机制,严格做好质量标准化考核目标、严格把关质量标准化评比,严格落实质量标准化月度考核。安全质量标准化的奖罚分明,注重兑现,也极大地激励了员工的积极性,有效保证了车间检修工作的安全。

  六、总结不足、引以为戒

  车间大力倡导安全宣传教育、加大安全培训和规范员工操作行为、杜绝习惯性违章活动的同时,仍有少部分员工无动于衷、安全意识淡薄、我行我素、麻痹大意。今后车间将利用安全生产的有利时机,对个别人员进行脱产培训学习,使之从思想上重视安全,牢记安全的重大作用。

个人工作经验总结9

尊敬的各位公司领导、各位同事:

  大家晚上好!

  首先,非常感谢公司领导能给我在贵公司工作实践的机会。其次,在公司各位领导的正确领导下,我向大家总结一下我在贵公司的工作经验分享。

  我自20xx年06月04日加入公司,至今已经有快两个月的时间了。这段时间的工作经理从工作本质上来说,我总结如下:06月04日到06月10日我正处于在公司实习的过程,期间我主要从事了窗扇的压条及窗框的组装工作。这也是我第一次接触铝合金窗方面的知识。第一天刚进公司车间里,我什么都不懂。在公司领导和车间主任的安排下,我从窗扇的压条和包装工作开始。在一天的学习过程中,我开始对车间工作有了丁点的一个初步认识,这也是我要为以后的工作打下了一定的基础。实习期至今在车间负责人的临时安排下,我不间断的从事了窗扇和窗框的组装、洗料及下料等工作。

  在对窗框的组装学习工作过程中,我才对车间的工作有了新的认识,包含工作过程中出现问题的原因和处理办法等等。比如,在组装中挺过程中,中挺上下面与框面不平整、有间隙及错位一系列问题。我个人总结的.原因有:一是洗过料在组装前未把遗留下的毛刺和长出来的塑料标条处理干净,有夹带现象;二是,洗料过程中未把材料放置整齐,造成处理后,有斜角现象;三是,在下完料后未对所下材料进行尺寸核验,造成尺寸长短不一;四是,在组装过程中,所上螺丝的拉紧力不足和组装完工后,未对不平整的截面进行修复。

  在从事洗料学习工作过程中,我认知到了几个重点问题。一是,工作前我们一定要做好机器启动前的各项工作。比如:水壶里是否有水和切割片上是否有杂物。二是,材料是否放置平整和对齐,放料板上是否以有遗留的毛刺或其它杂物。三是,对洗完的料进行尺寸核验和用框料进行对比,是否合格。

  在从事下料学习工作过程中,我认知匪浅,也认识到了下料工作的重要性。一是,为了降低材料的成本前提下,我们所从事本工作的人员一定要核对下料单的数量和认真执行下料单所给的方案。最大可能减少余料的长度;二是,在下料前应仔细检查每根材料是否有出厂后遗留的问题;三是,在放料时一定要将材料放置正确,防止锯出来后棱面长短不一。在下完料后,必须对其进行尺寸核验,长短不一的及时进行调整,并对其进行有必要的尺寸标注,以便洗料及组装人员方面快捷取拿。对未下完材料进行尺寸及楼号标注,以便后续下料人员方便快捷,同时也节省时间。

  经过这一段时间的工作学习,我的专业知识有了进一步的开拓,同时我对自己和公司有了进一步的认识。

  工作初期,由于是初次接触本行业,对专业知识比较陌生,所以工作时难免犯一些低级错误。比如在06月10日左右组装

  1460x1460窗框的时候,我将漏水孔位置装错,还好被安检工作人员及时发现,进行了返工处理。由此工作效率比较低,在这一方面,经过我不断的努力学习,不间断的不耻下问和自己深研,我进一步的让自己提升了一个阶梯。比如在07月07日那一天,我们8个人共生产了将近240m的合格产品。当领导晚上莅临车间问之我的时候,说实话,我当时恍然大悟。但后来我个人总结了一下原因。当日我们每个人都很团结一致。心往一处想、劲往一处使,不畏当日闷热的天气,我们在时间不短的流失过程中坚持不懈努力。组装4人,两人一组共两组人员。刚开始8、9分钟组装一个,后面6、7分钟一个、5、6分钟一个,最快接近3分钟组装一个。我们两组人员不时的在与时间赛跑,其它工序人员也在不断的生产各自的产品,就这样,我们就完成了接近240 m的合格产品。但我不已为荣。我还要在今后的工作中更加努力,不思进取,脚踏实地,不断学习新的工序。在日常工作中我要多动手、勤思考和多观察,人们常说“眼过千遍,不如手过一遍”我要不断坚持这句话的内涵。

  以上是我在这段时间工作中所总结的一些问题和自己的认知。毕竟见识有限,难免有疏漏及不当之处,还请各位领导和各位同事给予批评指正。

  最后,让我们与以往一样,团结一致,保持个人良好的心态,散发更多的光彩。为公司,为自己创造一个更加美好的未来。

  祝大家在接下来的时间里工作顺利,百尺竿头更进一步!谢谢!

个人工作经验总结10

  为积极探索党务公开工作的新方法与新途径、加强社区基层党组织建设、发挥社区党总支的领导与核心作用,赭山社区党总支在认真学习街道《关于全面推行基层党组织党务公开工作的实施意见》的同时,按照街道的统一安排部署,结合社区工作实际,立即组织实施。现将工作总结如下:

  一、精心安排,周密部署

  积极启动党务公开工作。自推行党务公开工作以来,社区两委对党务公开工作非常重视,成立了党务公开工作领导小组,明确了公开的内容、形式、时限等,对公开工作进行了规范。

  二、立足实际,主题鲜明

  明确党务公开的主要内容。公开内容是党务公开工作的关键,我们坚持从实际出发,本着先易后难,稳妥推进的原则,确定四个方面的'内容:

  (1)党组织决议、决定及执行情况,党的思想建设情况,党的组织建设情况。主要有贯彻上级党组织工作、党员干部教育学习情况、党总支主要工作情况等。

  (2)社区两委班子建设方面,主要有议事规则、领导班子民主生活会情况等;

  (3)民主科学决策方面,主要有民主生活会等;

  (4)党风廉政建设方面,主要有社区干部廉洁自律等情况。对社区两委委议事规则、年度政治文明建设工作目标、年度党建工作要点、基层组织制度、党内表彰奖励、发展党员及预备党员转正等工作进行普遍公示,及时了解党员、干部、群众的意见和要求,接受群众的监督。对于群众反映出来的问题认真核实并处理。

  三、严谨程序,勇于创新

  规范党务公开的时间和形式。

  一是规范公开程序。党务公开的内容必须在召开支委会或党员大会讨论形成集体意见和决议后才能予以公布。

  二是规范公开时间。社区党总支组织设置和人员分工,党总支年度工作目标和任务等内容为固定公开;民主评议党员情况、支部开展活动情况、困难党员扶贫结对情况等内容为定期公开;新党员发展公示、团组织推优入党情况、党员党纪处分情况、无职党员岗位责任分工落实情况等内容为随时公开。在时限上,做到党务公开的时限要与公开的内容相适应。常规性工作要定期公开,一般每半年公开一次;阶段性工作要逐段公开,一般每季度公开一次;临时性工作要随时公开;对重大或复杂性的问题,应根据公开后反馈的意见进一步完善,必要时再次公开。

  四、加强督查,务求实效

  请社区党员对党务公开工作进行监督。为保证党务公开真实有效,社区两委充分考虑各方面因素,在充分征求个人意见的基础上,请辖区内退休党员担任党务公开工作监督员,告知这次活动的目的、意义、内容、要求、监督事项,恳请他们对党务公开工作进行监督检查,同时也鼓励在职党员干部群众和辖区单位对本社区包括党务政务公开工作在内的所有工作进行监督。

  今后,社区党务政务公开工作领导小组将加大工作指导力度,加强督促检查,及时通报党务公开工作进展情况,按照上级要求,结合工作特点,统筹安排,周密部署并正确处理党务公开工作与其他工作的关系,促进各项工作的深入开展。

个人工作经验总结11

  班主任是班级的主要管理者,负责学生的学习、生活、纪律、活动等各种教育教学活动的日常管理。在管理过程中,班主任与学生之间的话语交流十分频繁。那么,在与学生,尤其是高中学生谈话时,班主任应该掌握哪些谈话艺术,才能取得较好的谈话效果呢?

  首先,高中班主任与学生交流须避免使用以下谈话方式。

  1、挖苦式谈话

  相比于初中生,高中生在思维、情感、价值观方面都有了很大的发展,希望得到他人尊重、理解和帮助的愿望非常强烈。班主任若随意地对学生进行挖苦,如:“你是不是智商有问题?”“知道狗熊的奶奶是怎么死的吗?是笨死的!”等等,则只能严重地伤害学生的自尊心,极有可能使强烈的自尊心转化为消极的自卑心理与逆反心理,造成学生对班主任的心理防御,恶化师生关系。

  2、比较式谈话

  俗话说:人比人,气死人。有的班主任喜欢说:你看看某某某学生,学习成绩那么好,再看看你的成绩,总是拖班级后腿。这种谈话的目的当然是为了警醒学生,激励学生积极进取,获得好成绩。然而,这种比较式谈话如果运用得过多、过滥,很容易使效果走向反面。或许有学生会这样反问班主任:他除了学习好,什么都不好,我除了学习不好,哪样都比他强。对于学生的这种“以其人之道,还治其人之身”的做法,不少班主任又往往简单地以“学习成绩才是第一位”的理由封住学生之口。因此取得的效果就不理想。

  3、轻蔑式谈话

  不论出现什么样的问题,一般来说,学生总是希望班主任能够重视自己、关心自己。而有的'班主任对待一些学生,尤其是后进生,往往采取蔑视的态度,待答不理,使学生产生巨大的心理压力,进而惧怕与班主任交流,从而不利于问题的解决。

  4、命令式谈话

  不少班主任爱班级心切,令学生有目共睹,然而就是说话不得法,喜欢运用命令式的口气要求学生必须怎么样,不能怎么样,造成很多轻松、愉快的教育教学行为变作沉重、苦恼的行政性命令,压抑了学生的积极性,制造了沉闷的班级气氛,给学生的心理造成了很大的压力。

  5、要挟式谈话

  高中阶段的学习任务与非学习任务比较繁多,学生因某些原因完不成任务是很正常的现象。但有些班主任就因此大发雷霆,对学生批评道:必须在某某时间内完成作业,如果完不成,就罚站一天(或罚写作业多少遍),给学生的压力无疑非常之大。这种“限期整改”的谈话方式只能拉远与学生的心理距离。

  其次,班主任要采取有益的谈话方式。

  1、理解性谈话

  人与人之间有效交流的前提是理解。没有理解,就没有真正的交流。班主任应该善于站在学生的立场上来思考问题,解决问题。很多问题,往往并非多么严重,只是学生受到了不公正的待遇,特别需要理解,这时班主任一句贴心的话语能胜过数十句的道德说教。理解别人换来的是被别人理解;理解学生换来的是被学生理解。

  2、欣赏性谈话

  在教育教学过程中,班主任(包括各学科任课教师),所说的每一句话都具有明显的教育性特点,但能否产生教育性功能则取决于班主任的谈话方式。学生做错了事,不是抓住错误不放,而是抱着“治病救人”的心态去和学生谈话,善于发现学生的闪光点,从长(处)计议,往往能产生好的效果;学生表现得好,更要懂得表扬,不要吝啬赞美之辞,与学生共同享受成功的喜悦,让学生切实地体会到巨大的成就感,进而产生更加积极的动力。

  3、鼓励性谈话

  高中阶段的学生思考问题、处理问题往往不太理智,会使学生在心理上造成挫折感,影响了积极性、主动性。班主任就要善于做“催化剂”,多鼓励学生,给学生以充分信心和勇气,帮助学生扬起远航的风帆,推动他(她)去勇敢地乘风破浪。学生处于失意、气馁、苦恼、不思进取的时候,都应该是班主任主动出击,为学生添加动力的时候。

个人工作经验总结12

  时光飞逝,不知不觉又迎来新的一年。在即将过去的20xx年里,我在酒店领导和同事的关心帮助下,顺利完成了相应的工作,现对20xx年的工作做一个总结。

  一、前台接待方面

  我在酒店从事前台接待工作,接待人员是展现酒店形象的第一人,在工作中,我严格按照酒店要求,工装上岗,热情对待每一位来访客户,并指引到相关办公室,为领导提供了方便,也为客户提供了方便。

  二、会议接待方面

  参与接待了多个大型会议,在这种外部会议中,严格按照会议需求高标准布置会场,积极协调酒店相关事宜,并做好会议过程中的服务,在这个过程中,我学到了更多的待人接物,服务礼物等相关知识,积累了很多的经验。按照各部门的需求合理安排会议室,以免造成会议冲突,并注意做好相关登记,以及会议室的卫生保持,公众物品的善后检查等工作,以便为本部人员提供更好的服务。在召开总部会议的.时候,按照通知要求,提前半小时准时打开视讯系统,保证会议按时接入,本年度无一例会议延时情况出现。

  三、费用报销、合同录入工作

  在这方面,严格按照酒店要求,周一汇总收集报销单据,周二找领导签字后录入erp系统,并做好登记工作。

  四、综合事务工作

  后来因部门人员变动,我被调至办公室,从事公安查询、外部文件签收、工会、办公耗材、食堂管理等工作。后期,又接手信息采编、会议记录、联通之窗、行政库管理等工作。对笔记本、台式机等小型固定资产做好登记与出入库工作,及时联系维修网点,进行电脑维护与维修,与其加强沟通,并要求为我们提供备用机,以免耽误正常工作。

  五、工作中的不足

  在工作中主动性不足,与领导沟通较少,遇事考虑不够周全、不够细致。文字功底欠缺,在信息报送环节没有做到及时抓住酒店信息亮点,导致信息数量和质量不高,影响酒店的信息排名。

  六、明年工作计划

  加强自身学习,结合综合部实际,多从细节考虑,紧跟领导意图,协调好内外部关系,多为领导分忧解难。积极学习其他酒店、酒店等会议接待经验,提升接待水平,提升酒店形象。做好工会工作,推出有意义的活动,加强沟通交流,并将“工会送温暖”活动继续开展下去。加强食堂管理工作,进行市场调查,增加费用管控力度,营造温馨舒适、价格低廉的就餐环境。

  一些前台英语能力的具备是对我们每个前台接待员的基本要求,这样才能好为来自外国的客人服务。

  对于英语的接待方面,我本以为对于像我一个英语专业的人来说不是问题,可是,后来在接待外国客人的时候,好多问题出来了,对于我已经一年多没有接触英语这才明白我好些单词都已生疏,还酒店的好多设施设备的名称都是以前没有接触过的。还好我们酒店组织了前台接待的英语培训,使我对以前学过得到单词到了温习和巩固。也学到了很多以前没有接触的单词,例如好多的设施设备名称。通过这样的培训使明白这样一个道理就是不管什么时候都不要忘记了学习,给自身不断充电!唯有不断的学习才能使自身有更好进步,才让自身各个方面的能力不断加强!五。以大局为重,不计较个人得失

  不管是工作时间还是休假时间,如果酒店有临时任务分配,我将服从安排,积极去配合,不找理由推脱。作为xx的一员,我将奉献自身的一份力量为酒店。平时积极参加酒店组织的活动,加强同事之间的感情和部门之间的沟通。并且多了解我们酒店的基本情况和经营内容。为了往后能更好的工作不断的打下基础。

  在过去的x个月里我好多方面的不足,例如和领导和同事的交流有些不足,还工作上也有些不足,同事和我提的建议就是客人多时候我会紧张,在新的一年到来之际,在往后的工作上我一定会克服这种心理。我也很感谢给我提意见的同事!因为你们我认识到自身的不足,才有机会去改正。对我也有较大的帮助!虽然前台的工作有时是比较的琐碎,但大小事都是要认真才能做好。因此我都会用心的去做每一件事。感谢部门领导的教诲和公司给予我的机会,在以后的日子里我将加强学习,努力工作!

个人工作经验总结13

  一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结。

  一、思想认识。

  在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  二、教学工作。

  在教学工作方面,整学期的教学任务都十分重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

  因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出十分的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。""我相信在我的'辅导下,他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是十分尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也十分起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组,"学生"们全班都有进步,有的进步十分快。

  这学期我还承担了语文优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始,我就感到压力是十分重。首先这次优质课是语文开放式的课,是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩,要考的还是教师本身的素质。再者本校的语文优质课连续三年能够取得镇的一等奖,并代表镇到区参赛。面对这样的压力,我和语文科组的老师没有气馁,都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始,翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。语文科组的老师及校长都十分重视这节课,给予我莫大的帮助,一起定内容,一起出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好,领导主动帮我提建议,其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下,这次的公开课终于实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。

  三、领班工作。

  在班主任工作方面,我十分重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展,本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多,有六个,加上原来的一共有13个,全是男生,并且来自不同的省份,语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成,并且有几个象XXX、XXX等是最调皮的。特别是XXX,这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,今个学期打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且十分积极回答问题,学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校,回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况,对学生进行晨会教育。经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

  这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期,我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我十分乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我是十分信任和尊敬。像XXX同学,她的家长因为望女成凤心切,把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时,中午要她写两页的生字,晚上要写两课的生字和背语文或语文,完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来,上课也没精打彩的,老师在学习要完成的作业总是完成不了,成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次,了解到这样的情况,给他们提了个建议,让他们不要布置额外的作业给她,不要把她逼得太紧,先试行两个星期,如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见,结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大,语文语文都达到了优秀,语文还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。

  四、考勤方面。

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系,虽然我在家是一名家庭主妇,但我家的家务活不是我干得最多,有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像"我们是新世纪雏鹰"文艺晚会,我负责训练司仪的工作,而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。

个人工作经验总结14

  一年来,在院班子和主管院长领导下,在医院各科室的支持帮助下,我科同志齐心协力,在工作上积极主动,不断解放思想,更新观念,树立高度的事业心和责任心,围绕科室工作性质,围绕医院中心工作,求真务实,踏实苦干,较好地完成了本科的各项工作任务,取得了一些成绩,现将思想工作情况如下:

  一、全科人员在政治上认真学习十八大报告精神,深刻理解其精神实质。教育全科人员要树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬党的优良传统,牢固树立为病员服务,为职工服务,为领导服务的思想,给领导当好参谋;能够用党员标准规范自己的言行,不断提高思想道德修养,认真开展,互相交流思想,不断提高政治理论水平。

  二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律,做到小事讲风格,大事讲原则,从不闹无原则纠纷,工作中互相支持,互相理解,科工作人员分工明确,各司其职,各负其责,团结务实,较好地完成了领导交办的.各项临时指令性工作任务。

  三、在县、乡、村三级中医网络建设上,全科同志能够不怕苦、不怕累,经常深入乡村,与基层医务人员打成一片,密切关系,广争病员,为医院社会效益和经济效益的提高做出了较大贡献。

  四、在医院配合各家保险公司业务上,能够开拓性工作,和各家保险公司理陪人员配合默切,对保险住院病人更是体贴入微,急病人之所急,想病人之所想,受到各家保险公司领导和各科住院病人以及全院同志们的一致好评,保险病人就医者不断增加,在今年保险理赔幅度大量减少的情况下,全年保险病人业务总收入达xx余万元。在已争取的中国人寿、泰康人寿、中国太平洋人寿业务合作的基础上,又争取了财产保险和xx保险代理公司的业务配合,为明年争取保险病员就医群的业务发展奠定了良好的基础。

  五、在宣传工作上,充分利用广播电视、报刊、杂志、宣传版面、宣传单等形式,结合我院实际,深入广泛宣传我院整体功能、医疗范围、专科专并名医、名药、大型医疗设备以及开展的新项目、新业务等,增强了医院整体知名度和部分专家名医以及专科专病知名度,为医院业务的发展起到了较大的推动作用。

  六、鞠身基层,根据县委有关指示精神,医院选派我科科主任带队下乡到xx村开展帮扶工作,我科同志积极配合,完成了每家每户的入户调查工作,较好地完成了第一阶段的帮扶工作,所做工作受到县帮扶办和镇党委、政府以及村干部群众的一致好评。

  一年来,通过全科同志的共同努力,较好地完成了科室各项工作任务,但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距,思路还需要更加宽阔。在新的一年里,要加大政治学习力度,提高工作质量,团结一致,扎实工作,高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。

个人工作经验总结15

  虽然从事城管执法工作七年了,但在在座的老城管面前,我还是一名新同志,所以在大家的面前不敢妄谈工作经验,在这里我只能是把自己对工作的一点思考心得,体会,和做法跟大家汇报一下交流一下。

  首先,我想先谈一下自己对所从事的工作—城管执法工作的认识,我自己认为对城管执法认识是否清楚,直接影响自身的工作态度和成效,这就是哲学中"是什么,怎么做"的问题。

  我从xx年从事城管执法工作,开始是一种年青人想把工作做好的本能自发的积极

  主动,是一种热情,几年过去了,热情被时间慢慢的冲淡 每天重复的赶摊人,路人的不理解个人工作事业,也没有得到外部更高一层次的肯定,于是工作失去了动力,看不到了自己的个人价值体现,迷茫了。工作陷入低谷,遭受了挫折。我开始反省自己,重新认识,思考自己 从事的到底是一份怎样的工作,城管执法工作到底是什么所谓"法"就是国家按照统治阶级的利益和意志制定认可的体现统治阶级利益和意志的并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和。法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系,社会秩序,社会利益,是贯彻实施,维护人们认可的约定共同遵守的'。关于城市管理方面的道德规范,是城市中人们需要的 必须的 而作为城市执法工作者就是接受人们的委托,按照国家赋予权责,为人们正常生活提供保障,维护人们正常生产,生活的良好程序,想到这些我感觉到我的工作是有意义的,每一天,每一刻的工作都很有意义,树立正确的价值观。因为我在为人民服务。人民的正常生产,生活有我的努力在里面,不会被路人"土匪""欺穷人"的说法困惑。

  有了这些思考和理解,落实到工作中,我觉得就是宣传与执法相结合,宣传为主,执法为辅。当然"宣传"与"执法"是有讲究有内容的。

  一.宣传包括"质"和"量"两方面:

  1."质":在日常宣传法规 规范管理相对人时,我们经常说的是"摊子.快走"把东西收到室内去,以及"你应该怎么样 不应该怎么样"这些不够,应该还向管理相对人宣传城管执法工作的本质含义,城管执法工作的意义,城管执法 法规内容让管理相对人明白小事不小,维护功德,作为城市人的一份子,自觉遵守相关法规是自身应尽的义务,只有每个人都遵守了这样大家才能有一个良好生产,生活秩序,纠正管理相对人,对我们工作的误解以及认为城管小事太纠结,故意刁难人,或者占点道,出哈店是小事,的错误想法。从而减少了对抗 不理解 增加了沟通 理解配合。

  2."量" 宣传的次数 数量要多,这是落实"宣传" a

  b.外来人口 弱势群体 部分群众 还并不了解城管执法工作,这也需要和要求我们很多次耐心的介绍 宣传 通过大量这样的宣传 才能让群众明白自己该遵守的公德,该尽的义务帮助人们养成良好自觉维护城市秩序,环境的好习惯,从而达到管理相对人主动配合城管执法工作,减小了对抗,多了笑容 理解。C . 并且多次大量的宣传做工作,也体现了城管执法工作者的恒心与毅力,敬业,认真,从而赢得群众的尊敬和称赞。

  "质"方面内容的基础,没有很多次的宣传 上述"质"的要求就得不到保障,一次 二次的宣传承载不了"质"方面要求的大量信息。

  二 . 执法, 城管执法工作不是请客送礼,不是培训讲课,不能完全是宣传教育,还应当体现法律的严肃性,执法的威慑性。对于多次宣传教育不改正 以主观上不愿意遵守社会公德,法律法规的应当坚决果断采取强制措施,该取缔取缔,该暂扣的暂扣

  对于"执法"我同样也有"质"和"量"

  1. "质"就是每一次的执法活动都要有针对性,组织性。 a 针对性:执法对象是多次宣传教育不改正并明确告知再次违法执法人员将依法采取哪些措施。

  b 组织性:执法过程 人员分工明确控制管理相对人的 暂扣物品的 局面控制的各负其责,执法行动干净利落 避免管理相对人拉扯造成群众围观。

  2."量" a 对执法不能有一劳永逸的想法,通过一 两次执法不可能从根本上解决 占道 出店等问题,需要多次重复暂扣,要求相对人承诺然后返还暂扣物品,这种程序,好似三国诸葛亮七擒七纵孟获那般 令相对人折服,强化相对人自觉遵守法规的习惯。b执法活动中,还有一个量的把握就是暂扣物品初次应该扣些小物体,价值低的 几次后本着循序渐进的原则暂扣。毕竟执法暂扣物品。

  我一来到三中队,中队领导要求我负责早班组分队,早班组分队工作时间为{07:30~14:00}工作任务1. 07:30~10:00全中队辖区流动占道摆摊点清理。2.

  {07:30~15:00}汉蔡路管控。3.突发事件的支援与处理。4.休息不确定随时加班备勤。感受着中队领导沉甸甸的信任,我只有把分队带好,把工作做好,才能证明自己能够被信任。

  我分队人员来自各个中队,年龄,性格差异都很大。这样把分队成员融合在一起,

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