庆祝中秋节的活动总结范文
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的庆祝中秋节的活动总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
庆祝中秋节的活动总结范文1
在中秋节之际，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，对学生进行民族传统文化及感恩教育;为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活;我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日.中秋”。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。
在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“欢庆中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，
还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节”节日知识。本次活动，各班把中秋主题文化活动与创建国家级文明城市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风”活动结合在了一起，与青少年思想道德建设紧密结合。通过班会的成功开展，以班级为单位制作了专题黑板报、每位学生在浓郁的节日氛围里写了节日感言、撰写了节日广播稿。通过形式多样的教育活动，学生了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
在中秋节来临之际，为了更加关爱留守儿童，深入推进留守儿童心理健康教育，学校政教处牵头举办了“让生命充满爱”的一次留守儿童座谈会。在新学期开始，及时了解了留守儿童的学习、生活情况。座谈会的成功开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与交流的一些方法。同时，学生代表发言时当场，心中立志，发奋学习，要以更加优异的成绩报答学校、老师和父母。
在中秋节期间，经典诵读时间里，各班认真组织了中秋节古诗词诵读活动。在朗朗的诵读声中，使得学生更加懂得了这一传统节日的`深深内涵;懂得了中华这一传统团圆节日文化。
龙溪乡学校此次开展的“我的节日.中秋”主题活动中，度过了一个丰富多彩、快乐的节日，给同学们留下美好深刻的回忆。
庆祝中秋节的活动总结范文2
中秋节是我国的传统节日之一。学校将在节日期间举办一些活动，让我们的学生和老师一起庆祝这个节日。学校借此机会让我们了解一些与节日有关的习俗和知识，让我们更好地了解我们国家的传统节日和文化。活动结束后，我学到了很多关于中秋节的知识和不同的习俗。
我们从小就听说过一些关于中秋节的传说，如“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”和“吴刚伐桂”三个故事。这三个是我们听说过最多的，也是我们最熟悉的。当我还是个孩子的时候，我只是相信月亮上有玉兔和嫦娥，但当我长大了，学了很多科学，我知道这些故事只是传说。过去，我只知道中秋节月饼的味道和中秋节的'传说。我在学校举办的活动中学到了越来越多的中秋节知识。在这次活动中，学校组织了许多有趣的活动，让我们在愉快的范围内学习知识。
表面上看，学校举办的活动似乎只是师生的娱乐活动，但仍然具有教育意义。今年的学校活动分为两部分，一部分是全校活动，另一部分是主题班会。学校活动的主题是“了解中秋节，何中秋节”，也分为三个部分，一个是演讲比赛，一个是黑板报纸比赛，另一个是手写报纸比赛，都以中秋节为主题，这三个活动可以让我们更了解中秋节的知识。
这次主题班会我们班的班干部准备了很长时间，比以前的主题班会更有趣。本次班会有“中秋诗歌背诵比赛”，就是背诵与中秋有关的诗歌，谁背得多谁就赢。这次活动让我学到了很多与中秋节有关的诗歌，比如我以前学过的，比如苏轼《水调歌头》中的“希望人们能长久，千里迢迢。还有一些我从未听说过的诗，比如苏轼的另外两首与中秋节有关的诗《念奴娇·中秋》和《中秋节见月与子由》。我们班的娱乐委员会成员还准备了一个节目，表演了中秋节的传说，让我们对中秋节的传说有了更好的了解，印象更深刻。在班会上，我买了各种口味的月饼，我对中秋节了解得更多。
我认为学校举办这些与节日有关的活动非常有意义，让我们的学生更多地了解这些知识，弘扬中国传统文化。不幸的是，我没有参加这个活动，所以我想亲自参加下一个活动。
庆祝中秋节的活动总结范文3
凉爽的秋风送走了夏日的炎热，微风拂过，带着一丝香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的脸儿越见盈满，孩子们期待的“月饼节”也即将到来。“为什么要过中秋节呀?”“为什么中秋节的时候才能吃月饼呢?”不少的小朋友会有这样的`疑问。为了让孩子们了解中秋节的来历，体验我国传统节日的氛围，xx市中心幼儿园开展了一系列丰富多彩的庆祝活动迎接中秋节的到来。
庆祝活动在“说”、“唱”、“做”、“画”中拉开了帷幕。“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀”……看看小家伙们唱歌的认真劲儿，老师们都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等关于中秋节的故事，让孩子们知道了原来中秋节赏明月、吃月饼，是有来历的；《会变脸的月亮》让小朋友们对月球充满了兴趣。“月亮每一天都这么圆吗？”……带着疑问孩子们在节前节后观察月亮，绘制出“月亮变化图”，记录着月亮的圆缺变化。
全园齐动员，小朋友用不同的方式表达自己对节日的感受。大班孩子做花灯、猜灯谜，用灵巧的双手画出绚丽的图案；中班小朋友一张白纸，一板彩笔，在纸上尽情挥洒最具想象力的中秋节月饼；小班宝宝也学着用五颜六色的超轻粘土，动手做出色香味美的月饼。瞧！香喷喷的月饼做好了，真想“啊呜”吃一口！
拌水果沙拉和制作月饼，这是中心幼儿园孩子们的传统活动。小班的孩子自己动手，将切好的各种水果丁装进盆里，舀上沙拉酱，拌一拌、搅一搅，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了两个月饼，将其中一个装进精美的包装盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹们接过哥哥姐姐亲手做的礼物，心里好幸福啊！他们兴奋地邀请哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月饼，你一口、我一口，品尝着香甜的美味，分享着节日的快乐，这真是一个幸福又甜蜜的日子！
在“欢欢喜喜庆中秋”系列主题活动中，小朋友知道了中秋节的习俗趣事，增强了对中华民族传统文化的兴趣和传承，更重要的是在动手操作中获得了探索的体验，在分享中体验了人与人交往的快乐。
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