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乌当教学区地质的实习报告
随着社会不断地进步，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。写起报告来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的乌当教学区地质的实习报告，欢迎大家分享。
乌当教学区地质的实习报告1
第一节 教学实习的目的及任务
一．实习目的
乌当实习是我院地质类专业为学生准备的最重要的、历时最长的一次基础地质实习。是在学完《普通地质学》、《水文地质学》、《构造地质学》、《第四纪地质及地貌》、《地史学》、《古生物学》、《岩溶学》、《岩石学简明教程》、《矿物学简明教程》等专业基础课程后进行的一次野外地质综合教学实习。
二．实习任务
1.学会地层剖面的实测；
2.学会绘制地层剖面图及柱状图；
3.掌握野外地质填图的方法及测制1︰25000乌当教学区地质图；
4.学会地质实习报告的编写，提交一份“贵阳乌当教学区地质测量报告”。
第二节 实习区的自然地理和经济地理
一．实习区行政划分
贵州大学乌当教学实习基地，位于贵阳市北东约16㎞，行政区划属贵阳市乌当区东风镇所辖。实习区范围北起新庄--乌当--赵家庄一线，南抵写字崖--小关口山腰--大关口山腰；西起小谷农冲--大对门一线，东达苗天XX窝--新河。地理坐标：东经106°45′00″～106°50′30″，北纬26°35′00″～26°40′00″。
二．地貌类型
乌当实习区的范围不大，但地貌类型多样，可观察到河谷地貌（阶地、漫滩、河心滩等）、峡谷地貌、岩溶地貌、构造侵蚀剥蚀地貌等。 乌当实习区位于乌当盆地，最高海拔1350m位于图幅西南角，最低海拔980m位于东北向南明河下游，最大高差370m。
三．交通
区委、区政府所在地距贵阳市中心7公里，距贵阳国际机场8公里，距贵阳火车站10公里，贵遵、贵黄、东北绕城高速公路贯境而过，贵开路、航天路等城市一级主干道纵贯新天城区南北，测区内有水东路、贵乌公路与市区相连，交通便利，四通八达。详见“乌当教学实习区交通位置图 1:240000” 。
四．气象条件
实习基地位于底纬季风内，属低纬度亚热带季风温暖湿润气候区，因海拔较高，具有明显高原性亚热带季风气候的特征，冬无严寒，夏无酷署，昼夜温差较小雨量较大。测区灾害气候有干旱，倒春寒冰霜秋季低温连雨、冰雹、暴雨等。受燕山运动和新构造运动的'影响，地壳隆升与下降幅度较大。就区域而言，受地形影响具立体气候特点，工作区属高原季风温凉气候，具有冬春暖和，少雨干燥；夏秋凉爽，多雨湿润，四季如春的特点。
五．水系
测区内的主要河流为：南明河、鱼洞河、月亮河，在来仙阁一带，汇集于北东方向流入乌江，属长江流域乌江水系南明河支流。
六．人文
东风镇人口约3万，有汉、苗、布依等民族，其中以汉族为主，主要分布在乌当坝子上，少数民族多分布在条件较差山地。区内因在建设经济开发区，经济较发达，但人的文化素质较差。
七．经济
乌当区是西部大开发国家重点建设南（宁）贵（阳）昆（明）经济带中心城区，全省唯一的国家级高新技术产业开发区和国家级农业科技园区（试点）坐落其中。 实习区原以农业为主，盛产水稻、玉米、土豆、蔬菜等，现在主要经济农作物为桔子、板栗、杨梅、樱桃等。原是贵阳蔬菜基地之一，现在在建设乐湾国际。农业生态旅游发展较快，经过不断完善和发展，取得了良好的经济效益和社会效益；在工业方面以乡镇企业及私人企业为主，近年来新建一批现代高薪企业如药厂、光学仪器、管材、花卉苗圃等，这些极大地刺激了对农副产品、交通运输等行业的需求，使种植业、交通运输业都得到了较快的发展。
八．实习区内旅游 乌当区自然风景优美、人文景观丰富、民族风情浓郁，旅游资源别具一格。实习区内旅游业极为发达，将自然风光、民族风情、人文景观和观光农业连接起来，主要有风景区有情人谷、渔洞峡、来仙阁等。
第三节 实习区的地质调查史
在20世纪20年代末，就有许多著名地质学家如丁文江、王曰伦、乐森璕、蒋溶等曾先后到此作个调查。1944年，李四光教授对该地
区第四纪冰川进行了系统研究，著有《贵州高原冰川之遗迹》一文。乐森璕、蒋溶及罗绳教授曾在贵阳附近作过详细调查并有《贵阳附近地质旅行指南》及《贵阳附近地质构造》等文发表。解放后，特别是自1956年以来，区域地质调查工作逐渐展开，先后有不少单位来此调查。虽然各单位工作的任务和目的不尽一致，但都注意到地质工作的基础--地层，在区内发育颇好，分别测制了不少剖面，进行了一些研究工作，对该地区地层系统的建立作出了贡献。贵州省区调队在开展《1:20万贵阳市幅》区域地质调查时，对本地区剖面进行了详细系统的研究。其后，地质系的师生和其他调查研究人员在实习和科研过程中，在地层划分对比、古生物特征、岩相古地理、地质构造特征、油气储层特征和本地区地热资源研究等方面，不断丰富和完善了乌当实习基地的地质内容。
第四节 本次实习的工作方法和工作量
一．工作方法
1.收集本地区地质资料。
2.地质踏勘。
3.测制地质剖面。
4.建立区域地层层序。
5.野外地质填图。
A.穿越法。
B.追溯法。
乌当教学区地质的实习报告2
一、实习目的
通过对乌当教学区的地质实习，了解当地的地质构造、岩石特征、矿产资源及其与环境的关系，提高地质调查、分析和实践能力。
二、实习地点
乌当教学区位于中国贵州省贵阳市，地势较为复杂，地质构造丰富，适合开展地质实习。
三、实习内容
1. 地质概况
地质时代：乌当地区主要属于中生代及新生代，表层的岩石大多为沉积岩与变质岩相间分布。
地质构造：该地区构造复杂，主要受逆断层及褶皱影响，形成典型的山地地貌。
2. 岩石观察
观察多种岩石类型，包括砂岩、页岩、石灰岩及花岗岩等。记录岩石的颜色、纹理、硬度和风化情况。
采集不同岩石标本，并进行初步分类与鉴定。
3. 矿产资源
考察乌当地区的.矿产资源，如煤、铁、铝土矿等，了解其分布、开采状况及环境影响。
参观当地的矿山，了解矿石的开采与加工过程。
4. 地质构造与环境
通过野外实习，观察地质构造对当地植被、水文、土壤等的影响。
进行水文地质调查，了解地下水的分布及其与岩石类型的关系。
四、实习收获
1.理论知识的实践应用：通过实习，将课堂上学到的地质知识与实际观察结合，加深了理解。
2.动手能力提升：动手采集样本与记录，提升了野外工作能力。
3.团队协作：与同学合作完成实习任务，增强了团队合作意识。
五、结论
乌当教学区的地质特征丰富多样，实习活动使我们对地质调查有了更深入的了解。今后应继续加强对地质科学的学习与实践，积极探索与保护自然资源的合理利用。
六、建议
为了更好地进行地质实习，建议：
1. 增加野外考察的次数与范围。
2. 开展更多的专题讲座，邀请专家进行指导。
3. 结合现代技术，如GIS，进行更系统的数据分析。
乌当教学区地质的实习报告3
一、实习目的
本次实习旨在通过对乌当教学区的地质情况进行实地考察，了解该地区的地质构造、地层分布、矿产资源及其地质环境。通过观察和分析，增强学生的实践动手能力及地质勘查的综合素质。
二、实习地点概述
乌当区位于贵州省贵阳市东南部，毗邻中心城区，交通便利。该地区的地质特征主要为喀斯特地貌，地质结构复杂，富含矿产资源，尤其是煤、铝土矿等。
三、实习内容
1. 地质构造观察
在实习过程中，对乌当地区的地质构造进行了详细观察。我们发现该地区主要由以下几个层次构成：
上覆层：以第四系松散沉积物为主，包含沙、土、砾等，主要分布于河流沿岸和低洼地区。
岩石层：以侏罗系、白垩系的沉积岩为主，分布广泛，其上部有较为明显的黄土层。
基底层：基岩主要为变质岩，包括片麻岩、片岩等，分布于山地和高地部分。
2. 地层分布
对该地区的地层进行了剖面观测，主要包括以下几种地层：
寒武纪地层：主要由碳酸盐岩和页岩构成，具有良好的`成矿潜力。
侏罗纪地层：主要是沉积岩，富含有机质，可能存在油气资源。
白垩纪地层：以白垩岩为主，代表了该地区地质历史中的重要阶段。
3. 矿产资源调查
该地区矿产资源丰富，主要包括：
煤矿：主要分布于乌当区的西南部，储量较大，质量良好。
铝土矿：分布在部分丘陵地区，富含铝土矿石。
4. 地质环境分析
在实习中还对该地区的地质环境进行了评估，包括：
滑坡和泥石流：在降雨季节，易发生滑坡和泥石流，需加强监测与防范。
水土流失：由于人类活动及自然因素，部分区域存在水土流失现象，影响生态环境。
四、实习总结
通过本次实习，我对乌当教学区的地质情况有了更为深入的了解。认识到地质调查的重要性及其在资源开发和环境保护中的双重作用。希望未来能将理论知识与实践相结合，为地质科学的发展贡献一份力量。
五、建议
1. 加强地质勘查技术的学习，提升实际操作能力。
2. 关注地质环境保护，倡导可持续发展理念。
3. 增加实习频率，拓宽视野，深化实际操作经验。
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