中学生演讲稿

时间:2023-07-23 10:43:27 演讲稿 我要投稿

中学生演讲稿优选(7篇)

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编为大家整理的中学生演讲稿8篇,希望对大家有所帮助。

中学生演讲稿优选(7篇)

中学生演讲稿 篇1

  老师们,同学们:

  大家好!在这美好清晨,呼吸着清新空气,内心就特别振奋。这将是一场以中国名义想全世界展现我国经济、科技、文化“奥林匹克”盛会,也是一曲以创新和融合为主旋律交响乐,更是一次探讨人类城市生活和人类文明精彩对话。

  同学们都知道,我国是一个有着5000多年文明历史礼仪之邦,在这世界友人济济一堂美好盛会里,你们又将以怎样面貌来迎接世界友人到来呢?今天我讲话题目是“学习世博礼仪,营造和谐校园”。

  孔子说“不学礼无以立”。讲文明、用礼仪,体现了个人素质,反映出社会公德,更弘扬了民族文化。同学们都是朝气蓬勃90后,更应把这属于炎黄子孙传统美德发扬光大。但我们美丽校园还是有一些不文明现象。

  我常常看到有同学远距投射,不管能不能扔进纸篓,就“啪”一下飞过去了;

  有同学喜欢空中倒水,不管会不会让楼下人遭殃,就“唰”一下倒下去了;

  有同学就餐时排队加塞,不管会不会扰乱秩序,就“唿”一下冲进去了;

  也有男生穿着古怪,女生打扮庸俗,不管别人会不会把你身份搞错,性别混淆,就喜欢那么雷人;

  ……

  文明其实离我们只差一步,正如濮存昕所说:“文明离我们很()近,只有隔一张纸距离。”文明就在我们举手投足间,就在我们日常细节中,文明就在我们身边。做好文明礼仪要从生活点滴做起,从学生日常行为规范做起:讲究卫生,不扔纸屑;遵守纪律、不搞破坏;着装得体、不求前卫;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、关爱他人;谦虚谨慎、虚心好学;积极进取、独立思考……

  同学们,你们既是校园文明创造者,更是校园文明受益者。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹理念,而是每个学子自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加约束,而是自我内化一种快乐!希望同学们学习文明礼仪,实践文明礼仪,倡导文明礼仪。

  我相信,通过大家共同努力,一定能营造更加和谐文明人文环境,一定能沐浴文明礼仪所带来温暖,真正让我们美丽华茂校园,践行世博会主题:“城市,让生活更美好”。

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫彭雅琴,现就读于潜江市园林高中,我是泰丰小学毕业的学生。我在该校读小学五年级的时候,发明的 “爱心(盲文)魔方”获得了第18届全国青少年科技创新大赛铜奖,第5届中国科技馆基金会新苗奖,第3届宋庆龄基金会发明铜奖。今日,我代表泰丰小学站在了潜江市青少年科技创新政府奖的最高领奖台上。成绩的取得,离不开我的母校泰丰小学以及辅导教师对我的培养和支持。在这里,我表示深深的`感谢。

  “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。中小学生是祖国的未来和希望,引导和鼓励中小学生广泛开展科技发明、科技创新,不仅可以开发学生智力、提高创新思维能力、更能培养学生从小学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情。在泰丰小学丰富多彩的课外活动中,我迷上了科技活动,养成了勤动手、肯动脑的好习惯。更懂得了如何细心地观察和捕捉灵感,不轻易让灵感溜走的重要性。记得在一次科技兴趣活动课上,欧阳教师教我们玩魔方的技巧,后来一次突然的停电,激发了我的灵感:要是有一种魔方让盲童也能象我们一样轻松自如操作,体验快乐,那该多好啊!于是我萌发了“爱心魔方”的创意。欧阳教师辅导我完善创意并制作出来。我永远忘不了在我制作“爱心魔方”时。欧阳教师精心地帮我挑选材料,耐心提出宝贵的建议。永远忘不了参赛前,欧阳教师细心辅导我在电脑上绘图、制作三维动画电子文稿、展板等等。

  创新永无止境,实践才出真知。当我得知获大奖的时候,我心里是说不出的激动和欣慰,自己的努力终于有了成就,付出得到了肯定这是对我最大的鼓励。虽然过程中充满了挫折和艰辛,但没有崎岖的山路,怎能登上顶峰?没有经历风雨,怎能见到彩虹呢?体验这样的成功滋味,是我人生中一个难忘的经历!

  同学们,我们正在经历生命中最美好的年华,我们应该在这美好的年华里,在教师的指导下,用自己最富创意的思维,综合应用自己丰富的知识,来实践、来创新、来努力、来成就自己、来创造辉煌!我们应该在美好的年华里,丰富自己的知识、磨练自己的意志,培养自己的实践能力,发掘自己的创新精神,不断体验、创新、成长,让自己的综合素质得到全方位的提高。

  创新是个人能力的表现,是一个民族的灵魂。没有创新,国家就没有竞争力。同学们,我们是祖国的未来,未来是属于我们的。潜江市委、市政府,市教育局和学校为我们提供了良好的学习和创新环境,让我们携起手来,热爱生活,热爱科技,努力创新,再接再厉,一如既往地走科技创新之路,为迎接更好的明日共同奋斗吧!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇3

  天,不知什么时候被浓云所覆盖了。空气中弥漫的都是悲伤、绝望的气息。地震的浓云覆盖在人们的头顶上,一切显得如此的阴暗。

  阴暗中,救援队带着探测器寻找着,寻找着那埋在地底下完美却脆弱的生命。踩着震后破碎的瓦砾,他们看向四周的建筑物,只剩下断壁残垣。连那坚强的行道树,也屈服了,低头哈腰的向大地求饶。天上的浓云就像人们沉重的心境一样呆滞着不动,这让人们的心境更加阴沉。

  突然,探测器起了反应,这让所有的人欣喜若狂。因为他们找到了一个生命,寄托着他们期望的生命。跟着探测器的结果大家来到了一个狭小的空间,看到眼前被石头所封闭的洞口,人们立即去把石头挪开。风突然刮了起来,地上的细沙被吹了起来,让人觉得难受,但谁也没出声,仅有默默的在做事。

  “砰!”最终一块石头被推开了。在黑暗中,有个遍体鳞伤的孩子卷曲着身体缩在里面。他那被划破的衣服染上了鲜血。原本亮丽的颜色,此时却成了让人惊悚的暗红色。大家都迫不及待的想要救出那可怜的生命,可谁也不敢动,因为害怕那孩子醒不来,害怕期望的破灭。

  一位小伙子站了出来,轻柔的抱出那可怜的生命。大家看清了那孩子,原先是个小女孩。她的身上没有一处是完好的。双眼紧紧的闭着,脸上被泥土沾满了,手指早已血肉模糊且混杂着泥土。似乎在绝望中挣扎过,在与死亡对抗着。人们低下了头,有的还忍不住的流下了泪。女孩死了,他们的期望破灭了。风放肆的吹着,吹着那支离破碎的期望,吹着人们那绝望的泪珠,吹着那浓厚的云。

  就像过了好几个世纪一样,人们站立着,谁也没有动,只是一向的静静的等着,等待着一丝期望的出现。浓云被那强势的风刮开了几条细缝,阳光挤出来,洒落在女孩的脸上。似乎是上天的'眷顾,女孩那美丽的浓睫毛微微的颤动着,慢慢的,她睁开了她的双眼,看着周围人们对她的关切,她笑了。在阳光的照耀下,她那明亮的双眼闪闪发光。那么的美丽,那么的耀眼,“她醒了!”小伙子的声音颤抖的说着。瞬间,人们都不约而同的抬起了头,看到那女孩的笑脸,不由得自我也笑了,打从心底里笑出来。有的人却哭的更厉害了,或许是因为喜极而泣吧。

  期望的重生,让人们忘掉了绝望,充满了力量。他们继续收集着散落在各地的期望……

  风依然在刮着,浓云渐渐的被吹走,阳光也得以散布各地,照耀着也见证着每一个美的瞬间……

中学生演讲稿 篇4

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是七(5)班的旗手代表**。今天我们迎着培英学校和谐的春风相聚在一起,盼来了又一个新的学期。记得那是二00九年的春天,我校高喊建设和谐平安校园的口号,全面开展了《弟子规》学习。一路走来,在老师和同学们的共同努力下,践行《弟子规》的活动在我校得到了更加成功、深入的开展,校风校貌焕然一新,文明礼貌蔚然成风。如今,我们学校取得了丰硕的成果,成了《弟子规》学习、语言文字推广和德育示范学校。学习、践行《弟子规》,建设和谐平安校园是培英人的成功创举!

  回想当初我们学习《弟子规》,念着“弟子规,圣人训…”仿佛回到了“三字经”的那个年代。可是细细品味,我们体会到《弟子规》中培育人的精髓。在继承传统的同时,我们学到了儒家千年处世哲学与生存的智慧,懂得了如何孝心孝行的.道理。

  学习《弟子规》就要践行《弟子规》,而且要从我做起,从身边的小事做起。如《弟子规》(入则孝)中说到“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。父母责,须顺承。”意思是说,父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞的很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒…尤其是做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母生气、伤心。说到这里,我感触颇深,以前我总觉得父母在日常生活中的千叮咛万嘱咐实在是太多余,甚至有强烈的代沟之感。犯了错误,不但不思悔改,而且还要编造美丽的谎言,企图掩过饰非。现在从《弟子规》中领悟了家庭伦理孝心孝行的人生哲理后,我感到十分愧疚与悔恨。

  人说“人非圣贤,孰能无过”,我决心从现在做起,从身边的小事做起,切实践行《弟子规》中的处事、待人的哲理,在家孝敬父母,在校尊敬老师,团结同学,认真学习科学文化知识,做一个合乎新时代文明礼仪品学兼优的中学生!

中学生演讲稿 篇5

  我们知道,不同的人有不同的人生追求。你看,同一份建房子的工作,有人说是“砌砖”;有人说是“赚钱”;有人说却说是“建造世界上最有特色的房子”。

  在第一个人眼里,工作无非是生活中的一种程序,他只能被动地机械重复;第二个人是实用主义者的代表,工作只不过是谋生的手段。而第三个人呢?他把平凡的也许是枯燥的工作描绘成一首诗一曲音乐,这是因为他心中充满美丽的梦想。这梦想将成为他人生不竭的动力,鼓励他勇往直前地去追求。那么他最终成为有名的建筑师也在意料之中。

  亲爱的同学们,你愿意做哪一种人呢?我想:树立远大的理想,扬起希望的风帆是广大中学生共同的追求。其实,自从有了人类,理想也随之诞生。钻木取火,是为了寻求光明,它经历了多少年的探索,有付出了多么大的代价,才终于得到实现。龟甲绘制,留下了人类穿创造的文明,劳动的欢乐,狩猎的艰辛,战争的频繁,风土人情的顾盼,烙印着理想的年轮。

  理想不是空想、幻想。理想属于刻苦勤奋的人。为实现世界的理想,马克思整整奋斗了一生。他积极投身于火热的工人运动,研读过无数种著作,学会了欧洲好几个国家的语言。即使在流亡中也坚持不懈,作出巨大牺牲,终于为人类奠定了共产主义的伟大理想。这些杰出的人们,他们用勤奋刻苦的汗水,浇开灿烂懂得理想之花。

  理想属于珍惜时间的人。福兰克林有句名言:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”许多文学家、科学家都是同时间赛跑的能手,鲁迅先生用“时间就是生命”的格言律己,一生笔耕不辍。爱迪生一生有一千多项发明。年轻的朋友,如果我们只沉迷于吃、喝、玩、乐之中,能实现自己的理想吗?

  理想更属于迎难而上的人。在前进的道路上,坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。夏禹治水,三过家门而不入;岳飞抗金,义无返顾。一个真正有理想、有抱负的青少年,不应让困难锁住自己的心灵,而应在奋斗中舒展自己的双臂。

  同学们,期末考试即将临近了,为了我们的理想,是否也应该争取向上呢?

  那么,让我们扬起理想的风帆,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量吧!

  亲爱的同学,尊敬的老师们:

  大家好!我是来自xx班的xxx。今天我演讲的主题是做一条快乐的网鱼。

  随着科学技术的不断发展,我们已经步入了信息时代,网络广泛应用已经是非常普遍了。我们的生活与网络紧密地连在了一起,“生活离不开网络,网络改变着生活”。

  可是,生活中,我们能用网络干些什么事呢?

  例如某地有一位六年级学生小彬,沉迷网络,先是一天几小时上网玩游戏,后来开始逃课上网,整天守着电脑,没钱时把书都卖掉了,然后又欠同学、网吧不少钱。被学校开除后,他经常晚上通宵上网,白天睡觉,日夜颠倒。累了,一睡就一两天,饮食起居完全没规律。他不讲卫生,三五天不洗澡,十来天不换衣服,经常不洗脸刷牙,身体状况急剧下降,一副病恹恹的样子,叫人看了真担心他随时都会倒下。

  其实小彬的情况,就是网瘾的影响。它的主要表现为:上网时精神兴奋,心潮澎湃,欲罢不能,时间失控;沉溺于网上聊天或网上互动游戏,并由此而忽视与社会的交往、与家人的沟通,甚至对上网形成越来越强烈的心理依赖,以致不能分离。但是因为出现了以上状况,我们就将网络看作洪水猛兽,从而拒之千里之外,那未免也太落后了。

  我们可以在学习紧张的时候,听听音乐,放松心情;可以在网上查找资料,有助于于我们的学习;可以在写完作业后,玩玩游戏,娱乐一下。

  我希望同学们在网络中能记住以下几点:

  网络是人生的新朋友,对待朋友要重诺守信。

  网络是学习的新源泉,对待源泉要饮水思源。

  网络是传播的新载体,对待载体要维护秩序。

  网络是表达的新天地,对待天地要尊重有礼。

  网络是互动的新途径,对待途径要张弛有度。

  网络是创意的新平台,对待平台要激扬灵感。

  网络是就业的新领域,对待领域要开发资源。

  网络是娱乐的新窗口,对待窗口要收放自如。

  网络是和谐的新家园,对待家园要爱护珍惜。

  要安全上网,合理安排时间!

  其实网络她像白雪公主,因为“她知识渊博,深藏不露,聪明绝顶,又助人为乐。她是善良、纯洁、友好的朋友,温柔地帮助人类。”;她像白骨精,因为“她又使出自己的浑身解数,让人们坠入网络不可自拔,垃圾网站腐蚀人们的灵魂。她是引诱孩子走向堕落的无形杀手。”

  网络就像一把双刃剑,但只要我们把握好度,就能扬其长避其短。

  希望大家都拥有健康的生活方式,能充分利用高科技,合理使用

  网络资源,上网做到“适时”、“适量”、“有选择”、“会学习”。提高我们生活、学习的质量。在网络的陪伴下,健康成长。

  做一条快乐的网鱼,在网络中自由的翱游!

  二十一世纪,充满了激烈的竞争。作为新世纪弄潮儿的我们,谁不想成为众人的焦点?谁不想成就一番大事业?但,人不是天生就注定干大事业的,每个人都是从小事干起才会成功。因为许多成功的经历告诉我们,成就一件大事,所需要的'不仅仅是豪情壮志,不仅仅是持之以恒,还需要注重每一个小的细节,有时候正是这些细枝末节,造就了令万众称赞的名人伟事。

  1961年4月12日,前苏联宇航员加加林乘坐4.75t重的“东方1 号”航天飞船进入太空邀游了89分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。他为什么能够从20多名宇航员中脱颖而出?原来,在确定人选前一个星期,航天飞船的主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一个人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。就是这个细小的举动一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年既懂规矩,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。加加林通过一个不经意的细节,表现了他珍爱他人劳动成果的修养和素质,也使他成为遨游太空的第一人。

  还有一个流传很广的关于应聘的故事。美国有家招聘高级管理人才的公司,对一群应聘者进行复试,尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问,却都未被录用,只得怏怏离去。这时,有一个应聘者,走进房门后,看到干净的地毯上有一个纸团,他弯腰捡起了纸团,准备将它扔到纸篓里,这时考官发话了:“您好,朋友,请看看您捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团,只见上面写着:“热忱欢迎您到我们公司任职。”这位应聘者感到疑惑,考官说:“前面三位虽然学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能看见大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能看见大事的人,他会忽略很多小事。几年以后,这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。他就是美国福特公司总裁福特先生。

  “细节决定成败”,这些我们生活中显而易见的小事,不为人注意的细节确能够体现了一个人对待生活、人生的态度。往往成功与失败之间的距离,也许就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中。

  老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”。一个人想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。在我们的校园,又何尝不是如此?其实,就大多数人而言,我们最缺少的不是聪明智慧,也不是勤奋精神,而最缺的是做好每一个细节的精神。人与人的最大区别,就在于能不能把“小事做细,细事做精”。如果我们每天都能够把平常的事做好就是不平常,能把简单的事做好就是不简单,这一件件的平常事、简单事都做好了,相信我们日后必成大事!正如古人所云:不积硅(kǔī)步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

  细节表现修养;细节体现艺术;细节隐藏机会;细节产生效益。愿我们人人从现在开始关注细节,养成良好的生活习惯和学习习惯,成就未来灿烂辉煌的人生!

中学生演讲稿 篇6

  “家是一个家,国是大中国,家和万事兴,有你也有我”,几十年来,全国各族人民朝夕相处,共同建设美好家园,结下了血浓于水的深厚情谊,有什么理由不感受到党和人民给我们创造的幸福生活呢?我们生活在一个大家庭里,在我们的生活中涌现出许许多多民族团结的感人事迹:XX县郑旗乡撒堡村回族妇女马志英,不顾病痛,以顽强的毅力和慈母爱心,12年来先后救助抚养了186名回汉贫困女童,被称为“回族妈妈”。有XX县韦州镇韦一村,回族妇女马兢花不离不弃,抚养汉族弃婴“小风雪”11年的故事。

  这些事迹早已深深印在各族人民的心中,他们的精神传遍了大江南北,影响和教育了一代又一代的各族人民。

  千百年来,在这块神奇的热土上,各个民族共同生活在一起,早已水乳交融,不分你我。汉族群众向回族群众教授农业耕作技术,回族群众向汉族群众传授经商之道。每年逢回族开斋节、古尔邦节,汉族兄弟前来贺节;到了汉族过春节的时候,回族兄弟同样前往祝贺。“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间互相离不开”,在宁夏各族群众当中已形成共识,深入人心。

  单丝不成线,独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起,才能盖起万丈高楼;一滴滴水只有融入大海,才能获得永存。这就是团结,团结可以铸就和谐,和谐才能促进发展。

  在建设社会主义和谐社会的伟大进程中,我们的.每一份付出都将为社会增添一份和谐,我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。让我们乘着科学发展观学习实践的浪潮,并肩携手、同心同德,共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命,弘扬民族团结精神,爱我中华,共创祖国辉煌的明天。

  我的演讲结束,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  早上好!今天,我演讲的题目是《感悟秋天》。

  秋天是个收获的季节。文曰:“夫春生夏长,秋收冬藏,此天道之大经也”。农民经过春天的耕耘播种、夏天的田间管理,到了秋天就会收获丰硕的果实。这是事物的发展规律。对我们学习者而言,同样的道理,没有“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的辛勤耕耘,哪有知识的收获。正所谓“勤能补拙是良训,一份辛劳一份才”。下个月将进行16校联合期中考试,你若进行了春天般的播种,夏天般的耕耘,你将会带着自信走进考场,向老师交一份满意的`答卷,收获到秋天般的果实。

  秋天是一个感悟的季节。每天,当我走在校园里,看到到处飘落的树叶,突然有所感悟:落叶,不是文人墨客悲愁的情物,只是“遵天寿,顺天时”的一种自然的和谐。我们的先人从莺飞草长,花开花落这种自然的和谐中创立了中华文化的核心价值观,即“四和文明”:为人要和气,家庭邻里要和睦,社会要和谐,天下要和平。毫无疑问,校园是社会的一个小社区。最近,我在我们的十四中校园里听到一声声“老师好”,看到同学们一张张喜洋洋的脸庞,我感觉到了美好,那是师生的和谐;看到精神饱满的老师在课堂上教有果、学生学有获,我感觉到了美好,那是教学的和谐;我还看到早操时,师生同场,动作优美和谐,进退场秩序井然,我感觉到了美好,那是一种有序的和谐。愿我们的校园永远充满着和谐之美。

  老师们,同学们,在秋天这个不平凡的季节里,让我们共同收获,一起感悟,相互感动吧!!!

  谢谢大家!

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