关于教师名言
在平时的学习、工作或生活中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。你知道都有哪些类型的名言吗？下面是小编精心整理的关于教师名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于教师名言1
在我们生命中，有人的地方就有老师。他们是引领我们梦想翱翔的导航，也是点亮我们智慧火苗的明灯。
“成功的路上没有捷径。”这是我曾经的老师在我毕业典礼上说过的一句话。那时候我还不明白这句话的意义，直到走出校园，踏入社会，方才感悟其中的深远。
我的高中班主任，张老师，是我彷徨时最坚定的支持者。面对选择大学专业的压力，张老师对我说：“兴趣是最好的.老师，只有追随内心的声音，才能走上正确的道路。”这句话深深地激励了我，让我有勇气追求自己的梦想。
大学期间，遇到了一位风趣幽默的物理老师，李教授。每次上课他总是用生动的实验和幽默的语言带给我们知识的启迪。他告诉我们：“不要害怕失败，因为成功的路上永远会有一串串的失败。关键是坚持不懈，从每次失败中学习并成长。”
我也曾遇到过一位严厉但充满智慧的音乐老师，王老师。她对我们说：“艺术之道无他，唯手熟尔。只有经过反复练习，才能创造美妙的音符。”这句话让我明白只有日积月累的努力，才能在艺术的殿堂中留下自己的名字。
现在，作为一名年轻的教师，我深知教育的使命与责任。我希望能够像我的老师们那样，给予学生真正的关爱和引导。
“传道、授业、解惑。”这是老子提出的教育三大使命。我将以此为座右铭，用心悉心教育每一个学生，让他们生活中饱含智慧和道德，成为对社会有益的人才。
总结起来，老师的名言给了我成长的指引，如同一面明镜，让我看清前行的道路。他们教会了我如何面对困难，如何坚持追求梦想。我将永远怀念我的老师们，感恩他们给予我的教育和关怀。
关于教师名言2
1、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
2、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
3、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？方法，厥为教育。——张伯苓
6、举世不师，故道益离。——柳宗元
7、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
8、不愿向小孩学习的`人，不配做小孩的先生。——陶行知
9、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
10、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
关于教师名言3
1、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
2、片言之赐,皆事师也。
3、学者必求师，从师不可不谨也。
4、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。
5、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
6、您用火一般的情感温暖着每一个同学的'心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。
7、国将兴,心贵师而重傅。
8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
9、尊师则不论其贵贱贫富矣。
10、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
11、疾学在于尊师。
12、事师之犹事父也。
13、尊师则不论其贵贱贫富矣。
14、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
15、教师是太阳底下再优越没有的职务了。
关于教师名言4
1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
2、想让生命辉煌，就别浪费青春。
3、君子隆师而亲友。
4、学贵得师，亦贵得友。
5、师道既尊，学风自善。
6 、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
9、身为世范，为人师表。
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。
11、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
12、太阳底下最光辉的职业。
13、十年树木百年树人。
14、循循善诱，诲人不倦的是老师。
15、片言之赐，皆我师也。
16、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
17、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
18、教师的人格是教育的基石。
19、明师之恩诚为过于天地，重于父母多矣。
20、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。
21、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
22、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
23、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
24、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
25、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
26、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
27、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
28、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的`名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
29、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
30 、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
关于教师名言5
1、圣人无常师。
2、身教重于言传。
3、为学莫重于尊师。
4、一日为师，终身为父。
5、甘为学生进步的阶梯。
6、师德是一面镜子。
7、爱，是师生间的桥梁。
8、好笋出好竹，好师出好徒。
9、育人者成于坚忍，毁于急噪。
10、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
11、学者必求师，从师不可不谨也。
12、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
13、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
14、尊师则不论其贵贱贫富矣。
15、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
18、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
19、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
20、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
21、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
22、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
23、教师要融于师生的相互理解中。
24、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
25、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
26、教师的人格是教育的基石。
27、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
28、善之本在教，教之本在师。
28、教师是人类的灵魂工程师。
29、学生没有教师，就象生活没有阳光。
30、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
31、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
32、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
33、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
34、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
35、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
36、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
37、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
38、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
39、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
40、古之圣王，未有不尊师者也。
41、师也者，教之以事而喻诸德也。
42、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
43、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
44、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
45、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
46、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
47、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
48、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
49、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
50、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
51、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
52、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
53、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
54、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
55、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
56、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
57、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
58、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
59、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
60、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
61、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
62、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
63、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
64、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
65、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
66、职业道德是做人之本，为师之本。
67、每一个学生都是好学生。
68、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
69、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
70、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
71、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
72、教诲如春风，师恩似海深。
73、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
74、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长。
75、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
76、爱校、爱生是我们职责。
77、身为世范，为人师表。
78、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
79、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
80、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
81、循循善诱，诲人不倦的是老师。
82、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
83、教师要用心去爱，去教育学生。
84、坚持启发式，避免注入式。
85、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
86、想让生命辉煌，就别浪费青春。
87、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
88、命运之绳定会握在自己手中。
89、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
90、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
91、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
92、教师的天职在勇于探索教育。
93、太阳下最光辉的职业–教师。
94、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
95、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
96、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
97、教师的`工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
98、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
99、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
100、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
101、教师总是希望学生将来超过自己。
102、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
103、老老实实做人，认认真真教书。
104、爱生如爱己，教生如教子。
105、爱就是教育，没有爱便没有教育。
106、养不教，父之过；教不严，师之惰。
107、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
108、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
109、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
110、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
111、不要简单地向后进学生说不。
112、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
113、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
114、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
115、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
116、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
117、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
118、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
119、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
120、特殊的学生，需要特别的爱。
121、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
122、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
123、怎样的老师造就了怎样的学生。
124、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
125、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
126、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
127、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
128、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
129、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
130、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
关于教师名言6
1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
2、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
3、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
4、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
5、心灵塑造的最佳工程师。
6、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
7、教师的春风，日日沐我心。
8、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
9、习于智长，优与心成。
10、在必须好处上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
11、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
12、为他人的'幸福而工作，才能达到自身的完善。
13、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
14、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
15、一日为师，终身为父。
16、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
17、一位好老师，胜过万卷书。
18、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
19、三人行，必有我师
20、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学习并领悟其归。——张謇
关于教师名言7
1、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
2、片言之赐，皆我师也。
3、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
4、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
5、人类灵魂的工程师。
6、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
7、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
8、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
9、身为世范，为人师表。
10、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
11、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
12、一日为师，终身为父。
13、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
14、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
15、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
16、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
17、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
18、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
19、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
20、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
21、一位好老师，胜过万卷书。
22、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
23、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
24、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
25、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
26、在生活的大海上，老师，您就像高高的'航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
27、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
28、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
29、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
30、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
31、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
32、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
33、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
34、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
35、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
36、教师的春风，日日沐我心
37、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
38、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
39、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
40、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这
个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
41、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
42、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
43、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
44、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
关于教师名言8
1、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
2、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
3、享受人文的课堂，享受动感的'课堂，享受智慧的课堂。
4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
5、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
6、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
10、执着杏坛，乐于奉献。
关于教师名言9
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 --[美国]布鲁纳
你若喜爱自己的`价值，你就得给世界创造价值。 --[德国]歌德
没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 --[德国]黑格尔
为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 --[前苏联]捷尔任斯基
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子
怎样做人。 --[法国]卢梭其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
教师是人类灵魂的工程师 (斯大林)
尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
教师是太阳底下再优越没有的职务了。 [捷克]夸美纽斯
师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
一日之师,终身为父。——元.关汉卿
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
关于教师名言10
1、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
2、穷则独善其身，达则兼济天下。
3、己所不欲，勿施于人。
4、随风潜入夜，润物细无声。
5、做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。
6、举世不师，故道益离。
7、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
8、冰冻三尺，非一日之寒。
9、岂能尽如人意，但求无愧我心。
10、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
11、民为贵，社稷次之，君为轻。
12、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
13、千里之堤，溃于蚁穴。
14、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
15、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。
16、教育植根于爱。
17、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
18、人无远虑，必有近忧。
19、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
20、只要功夫深，铁杵磨成针。
21、鞠躬尽瘁，死而后已。
22、静以修身，俭以养德。
23、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
24、若要人不知，除非己莫为。
25、由俭入奢易，由奢入俭难，勤俭建国家，永远是真言。
26、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
27、师者，所以传道受业解惑也。
28、世路无如贪欲险，几人到此误平生。
29、在教师手里操着幼年人的'命运，便操着民族和人类的命运。
30、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
31、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
32、教师的威信首先建立在责任心上。
33、教育难，难就在回到常识。
34、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
35、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
36、教师是人类灵魂的工程师。
37、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
38、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
39、为学莫重于尊师。
40、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
41、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
42、千里之行，始于足下。
43、盛名之下，其实难副。
44、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
45、水至清则无鱼，人至察则无徒。
46、古之学者必严其师，师严然后道尊。
47、学而不厌，诲人不倦。
48、师以质疑，友以析疑。
49、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤。
50、好好学习，天天向上。
51、贫不足羞，可羞是贫而无志。
52、文学是社会的家庭教师。
53、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
54、一日之师，终身为父。
55、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
56、把一切知识教给一切人。
57、师道既尊，学风自善。
58、经师易遇，人师难遇。
59、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
60、身教重于言传。
61、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
62、夫子温、良、恭、俭、让以得之，夫子之求之也，其诸异乎人之求之与。
63、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
64、书到用时方恨少，事非经过不知难。
65、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
66、学者必求师，从师不可不谨也。
67、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
68、圣人无常师。
69、善之本在教，教之本在师。
70、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
71、言必信，行必果。
72、业精于勤，荒于嬉。
73、教育人就是要形成人的性格。
74、不鸣则已，一鸣惊人。
75、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
76、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
77、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
78、言之无文，行而不远。
79、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
80、天生我材必有用，千金散尽还复来。
81、我成功因为我志在成功。
82、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。
83、习于智长，优与心成。
84、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
85、捧着一颗心，不带半根草去。
86、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
87、老老实实最能打动人心。
88、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
89、落红不是无情物，化作春泥更护花。
90、疾风知劲草，岁寒见后凋。
91、言必行，行必果。
92、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
93、曲则全，枉则直。
94、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。
95、片言之赐，皆事师也。
96、十年树木，百年树人。
97、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
98、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
关于教师名言11
1、师道既尊，学风自善。
2、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
3、教育人就是要形成人的性格。
4、教师的威信首先建立在责任心上。
5、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
6、习于智长，优与心成。
7、片言之赐，皆事师也。
8、教师的.人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
10、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
11、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
12、古之学者必严其师，师严然后道尊。
13、善之本在教，教之本在师。
14、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
15、身教重于言传。
16、教师是人类灵魂的工程师。
17、师以质疑，友以析疑。
18、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
19、圣人无常师。
20、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。
21、师者，所以传道受业解惑也。
22、文学是社会的家庭教师。
23、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
24、学者必求师，从师不可不谨也。
25、为学莫重于尊师。
26、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
27、把一切知识教给一切人。
28、十年树木，百年树人。
29、做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。
30、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
31、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。
32、水至清则无鱼，人至察则无徒。
33、随风潜入夜，润物细无声。
34、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
35、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
36、举世不师，故道益离。
37、教育难，难就在回到常识。
38、落红不是无情物，化作春泥更护花。
39、经师易遇，人师难遇。
40、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
41、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
42、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
43、夫子温、良、恭、俭、让以得之，夫子之求之也，其诸异乎人之求之与。
44、教育植根于爱。
45、静以修身，俭以养德。
46、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。
47、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
48、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
49、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
50、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
51、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
52、学而不厌，诲人不倦。
关于教师名言12
1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9、教师要融于师生的相互理解中。
10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
11、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
12、坚持启发式，避免注入式。
13、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
14、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
15、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
16、同谱育人新篇，共架理想金桥。
17、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
18、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……。
19、想让生命辉煌，就别浪费青春。
20、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
21、职业首先是做人之本，为师之本。
22、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
23、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
25、教书育人，功德无量。
26、教师要融于师生的相互理解中。
27、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
28、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
29、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
30、太阳下最光辉的职业是教师。
31、慈父+慈母=教师。
32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
33、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
34、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
35、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
36、养不教，父之过；教不严，师之惰。
37、心灵的沟通胜于知识传递。
38、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
39、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
40、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
41、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
42、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
43、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
44、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
45、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
46、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
47、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
48、教育是国家万年根本大计。
49、教育应当培植出活力，使学生向上长。
50、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
51、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
52、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
53、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
54、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
55、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
56、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
57、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
58、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
59、数学的本质在于它的自由。——康扥尔
60、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
61、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
62、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
63、数子十过，不如奖子一长。——颜元
64、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
65、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
66、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的.起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林
67、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯
68、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
69、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
70、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
71、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
72、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
73、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
74、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
75、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
76、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜
关于教师名言13
1、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
2、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺
3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
4、人生是花，而爱是花蜜。——雨果
5、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
6、人生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。——弗里奇
7、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
8、所有的人都是我的老师，不管是比我聪明的.还是比我笨的。——乔吉拉德
9、一日之师，终身为父。——关汉卿
10、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
11、师者，人之模范也。——杨雄
12、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
13、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅
14、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
16、国将兴，心贵师而重傅。——荀子
17、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
18、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
19、为学莫重于尊师。——谭嗣同
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
21、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
22、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
23、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩语
24、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
25、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
关于教师名言14
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
24、教育人就是要形成人的性格。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
31、执着杏坛，乐于奉献。
32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
40、德高为师，身正为范。
41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
43、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
44、尚自然，展个性。（蔡元培）
45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
48、不要随便给一个人定性。
49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
51、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
52、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
53、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
54、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
55、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
56、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
57、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
58、走下讲台给学生讲课。
59、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
60、永远不要嘲笑别人的梦想。
61、心灵的沟通胜于知识传递。
62、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
63、太阳下最光辉的职业是教师。
64、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
65、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
66、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
67、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
68、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
69、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
70、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
71、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
72、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
73、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
74、教师是天底下最为特殊的职业，今日的.师德水准就是明天的国民素质。
75、怎样的老师造就了怎样的学生。
76、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
77、视责任为美德。
78、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
79、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
80、心灵塑造的最佳工程师。
81、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
82、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
83、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
84、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
85、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
86、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
87、教师的人格是教育的基石。
88、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
89、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
90、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
91、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
92、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
93、把一切知识教给一切人。
94、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
95、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
96、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
97、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
98、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
99、想让生命辉煌，就别浪费青春。
100、习于智长，优与心成。
101、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
102、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
103、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
104、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
105、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
106、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
107、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
108、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
109、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
110、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
111、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
112、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
113、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
114、学高为师，身正为范。
115、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
116、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
117、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
118、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
119、以德感人，为人师表。
120、教师就是要敬业爱生。
121、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
122、慈父+慈母=教师。
123、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
124、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
125、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
126、好笋出好竹，好师出好徒。
127、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
128、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
129、教书育人，功德无量。
130、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
131、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
132、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
133、坚持启发式，避免注入式。
134、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
135、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
136、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
137、师德是一面镜子。
138、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
139、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
140、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
141、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
142、捧着一颗心，不带半根草去。
143、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
144、爱就是教育，没有爱便没有教育。
145、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
146、职业道德是做人之本，为师之本。
147、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
148、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
149、循循善诱，诲人不倦的是老师。
150、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
151、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
152、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
153、扬黄牛精神，做平凡工作。
154、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
155、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
156、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
157、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
158、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
159、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
160、每一个学生都是好学生。
161、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
162、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
163、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
164、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
165、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
166、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
167、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
168、天荒地老，教师的童心不泯。
169、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
170、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
171、教师要融于师生的相互理解中。
172、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
173、老老实实做人，认认真真教书。
174、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
关于教师名言15
1、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
2、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
3、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运陶行知。
4、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
6、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。
9、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
10、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。
11、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。
12、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
13、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
14、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
15、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
17、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
18、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
19、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
20、教师与画家个同的是他要创造真善美的.活人。
21、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
22、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。
23、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
24、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
25、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
26、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
27、老师必须非常细心，对自己所做的事负全部责任。
28、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
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