春季学校学期工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，请一起努力，写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的春季学校学期工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
春季学校学期工作计划1
一 、指导思想
以十八大精神为统领，以科学发展观为指导，深入贯彻落实《xx市实施基础教育质量提升工程指导意见》以及绿园区《实施“幸福教育工程“全面提升教育质量的意见》的文件精神，围绕绿园区教育局XX年教育工作会议工作要点，以我校“十二五”规划为蓝本，坚持科研兴校，实干兴校的发展策略，继续推进“六型”学校的建设，全力打造高水平教师队伍，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，进一步完善幼小初一体化培养基础人才的机制，努力建设学生乐学，教师乐教，家长满意，社会认可的幸福校园，为幸福绿园建设做出应有的贡献。
二 、工作思路
（一） 教育管理方面
1.行政管理
逐步形成学校文化管理特色，通过思想观念的确立、价值取向的认同、文化氛围的创设、协作意识的强化等,挖掘干部教师的内在潜质,实现干部教师情感、态度、价值观的提升。
以督导评估要求为标准，规范学校各项工作，注重平时材料的积累，将自查自评贯穿到平时的日常工作中，以促进我校办学水平的不断提高。
2.德育管理
结合学校特色，坚持探索“自主发展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理机制，保障管理体系畅通，实行多层次立体化德育管理模式。
注重以活动为载体，培养学生自主管理的能力，实现学生的思想道德内化，提升学生的生活品位，真正践行 “以人为本，以管理为财富，以高质量的九年义务教育为孩子一生奠基”的办学理念，使学生健康成长，快乐生活。
大力加强班主任队伍建设，加强班主任工作交流，提高班主任队伍的工作技能和工作艺术。
(二) 教学管理方面
1.教师队伍建设
提升教师职业幸福感。通过形式多样的教师活动，让教师在张弛有度的.工作状态下，体会学习研究的乐趣，享受工作，享受教育。
完善《师生人文素养拓展计划》，整合“阅读品享，观摩欣赏，课程开发，健康成长”四个培训板块，深入挖掘校内培训资源潜力，促进教师交流沟通，共同提高。
以课题研究促进教师的专业发展，发挥教育科研在教育教学实践中的学术支持作用，切实有效地开展教师学术交流活动以及校本研修活动，提高教师的学习意识和科研意识。
2.教育教学质量
以“四杯赛”精品汇报课为载体，邀请专家指导，学科讨论，进一步完善“2+2”有效教学课堂模式，并深入推广实施，构建符合学生需要的高效课堂。
非毕业年级区教学质量监测各项指标第一名，七科总分全区第一。
毕业年级中考成绩：
高分段人数比：高分段人数占毕业生总数的3%；
四大校上线率：四大校上线人数占毕业生总数的12%—14%；
普通高中上线率：普通高中上线人数占毕业生总数80%以上。
3.校本课程开发
大力推进校本教材研究进程，重点关注已出版的校本教材的推广和使用。
三 、工作重点
1.全面提高教育教学质量。落实区教育局提出的《深度教学改革推进项目实施方案》，坚持“四三二一”质量监控长效机制，进一步完善《师生人文素养拓展计划》，以“四杯赛”精品汇报课为载体，邀请市区教研员来我校深入课堂，探索并完善“2+2”有效教学课堂教学模式，促进教育教学质量全面提升。
2.进一步推进德育现代化工程，落实区教育局提出的《德育创新项目实施方案》。注重平时细节教育，培养学生良好的行为习惯；开展“人文游学”系列活动，以活动为载体，培养学生的人文情怀；以评价促发展，利用学生成长记录手册激励学生不断进步。
3．对“十二.五”期间的课题研究进行立项招标，与东北师范大学教育学部联合进行课题研究，以确保我校“十二.五”主导课题的有效实施，发挥教育科研在教育教学管理和实践中的学术支持作用，提高教师的学习能力和科研能力，推动学校的内涵式发展，真正做到科研立校，科研兴校。
11 .提升教师人文素养，开展写好毛笔字系列培训活动。
12.全心全意做好职工福利工作。开放教师温馨之家，为教职员工开辟一方休闲之所。
13.开展青年教师“雷锋大联盟”志愿者服务活动，走进社区，进行公民道德教育。
14.做好学生会换届选举工作，团干部选举工作，做好新一届学生干部培训工作。
（七）幼儿园工作
主题：以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，继续探索幼小衔接国际办园新模式，以园本课程教研为突破口，加强教研力度，更新保教理念，不断提高保教质量。
具体任务：
1.加强制度建设，落实教师积分制度，量化教师专业发展考核，建设一支稳定性强、素质过硬的教师队伍。
2.强化园本教研，提升专业水平。组织个性化教研活动，丰富教研形式。开展“推门课”、“优质课”、“同课异构”等教学质量评比，进一步提高教师专业水平。
3.多方协调，落实扩招各项筹备工作。学校协调资金200万于三月末完成幼儿园设备添置、改造、校园文化建设等工作。努力为幼儿营造温馨、和谐的成长氛围。
5.以各节日、纪念日和各主题活动为契机，努力探索与国际接轨的幼儿教育新模式。充分发挥与韩国新泉幼儿园合作的优势，将韩国的“民俗礼仪”，“民俗饮食”，“民族游戏”等特色教育融入各主题活动中，
6.提高后勤服务质量，加强管理确保幼儿安全。
7. 做好家长工作，以平等的态度唤醒家长的主人翁意识。定期更换家长园地版面，做到美观新颖，内容多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园互动手册》。
新的学期，我校将保持稳中有升的发展态势，在上级部门和教育局的领导下，立足于可持续发展观和为学生一生奠基的宗旨，践行科学教育发展观，探索新的教育模式，积极实施有效教学，优化教学环境与资源配置，积极做好各项工作，细化各个工作环节，注重检查督促落实，力争圆满完成各项工作任务，抓住历史机遇，使我校的发展迈上一个新的台阶。
春季学校学期工作计划2
一、指导思想
本学期我校要以新教育实验校为平台，认真落实区教体局20xx年春季教育工作会议精神，根据区教研室和镇中心校今年工作重点，坚持育人为本、规范办学，坚持质量立校、文化兴校、特色强校，促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进教育事业和谐发展。更新教育思想与观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办让人民满意的教育。让师生过以一种幸福完整的教育生活。
二、工作目标
1、努力创建美丽校园，确保校园安宁，师生平安。
2、践行新教育实验校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
3、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
5、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
6、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
7、以创先争优活动为载体，有计划推进“新教育实验校”、“书香校园”等工作，精细学校管理，突显办学特色，提升办学内涵。
8、加强社团活动创建工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
9、加强“养成教育”“书香校园”“每月一事”“星级少年评选”等活动，在教育教学活动中强化“教学目标”的落实，“课堂教学改革”和“主题式校本研修”培训和教学研修等，
三、工作重点
1、强化师德师能建设，激发敬业爱生的正能量，争做家长满意教师。
2、强化学生文明礼仪、习惯养成教育，以德促智，促进学生全面发展。
3、强化家校安全互动平台建设，齐抓共育保平安。
4、构建多彩校园文化，优化多元教育内涵，提升学生素质教育水平。
5、深化课程理论建设，制定校本课程标准，完善“三级课程”评价体系。
6、创新“阳光体育”活动模式，提高学生身体素质。
四、主要工作
1、德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制
德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻党《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的.文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展，
（1）加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，
（2）继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。
（3）以创建“书香校园”为载体，科学制定学校书香校园计划。依托“新教育”定期开展教师读书心得交流、读书收获分享会；配合镇中心校、组织开展《教育就是唤醒》《新教育》《致教师》等全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”，做到知识和信息的共享，实现读书学习效果的最大化。
大力推进学习型校园建设，大力倡导国学《弟子规》《三字经》《论语》、校本课程《经典诵读》等诵读活动，开展每学年一届大型经典诵读活动；开展好书推荐、读书小讲坛、班级阅读日、亲子共读等多元化阅读活动，评选书香教师、书香少年、书香家庭，构建有特色的书香校园文化，打造翰墨飘香、格调高雅，文明向上的书香校园，结合晨诵午读，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。
（4）做真教育，提升办学品质，加强校园环境建设，校园文化作为一种环境教育力量，对陶冶师生情操，塑造师生健康人格，全面提升师生素质，有着巨大的影响。本学期，学校将以美丽校园创建，以“因地制宜，特色优化”的思路，发掘、利用校园环境因素，力求用最少的投入，对校园的整体环境进行最大优化的改善，结合办学理念精心营造班级主题文化、专用室文化、办公室文化、廊道文化、厕所文化等校园文化，打造激励师生健康向上的生态景观和人文景观，形成浓厚的立体环境文化。
（5）健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。
2、抓好教学管理，进一步规范办学行为
（1）扎扎实实抓好教学常规的管理。
要认真落实中心校20xx年教研工作要点，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。
（2）进一步强化质量意识
充分认识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命线，学校要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量。
（3）加强辅优转困工作
进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、教师要制定切实可行的辅优转困工作计划。学校要早一点打算，早一点落实，教师们要多一点行动，少一点埋怨，多一点体贴，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培养学生兴趣入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生整体发展。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。
（4）做好留守儿童的关爱工作
做好留守儿童的摸底工作，制定留守儿童关爱管护实施方案，将留守儿童关爱管护纳入学校常规管理，做好留守儿童家访、谈心、心里疏导、亲情联系等工作。
3、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平
（1）积极开展课题研究，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略，“教学目标落实”“课堂教学改革”“主题式校本研修”等，从总结经验和解决问题出发，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在研究，不走过场。
（2）切实加强教师培训，搞好校本教研，提升教师实施新课程标准的能力和水平。学校要继续支持教师积极参加上级组织的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在交流中提高。大力提倡课后反思，促进教学研究水平和教师素质的进一步提高。
（3）青蓝工程实施
推进“青蓝工程”建设。师徒结队工作以“传帮带”为核心，指导教师要“潜心，精心，耐心”引领青年教师，同伴互助合作，共同分享经验，促进青年教师的健康成长。要求“青方”每两周听蓝方讲一节课，“蓝方”每两周要给“青方”指导一节课；每次活动要有记录，“青、蓝方”讲课提前与教研室打招呼。学期末“青方”要上汇报课，三月份安排新一轮“青蓝工程”结对，一学年后验收。
春季学校学期工作计划3
通过十年来的办学积累，我校各项工作已取得了一定的成绩。为了进一步提高教育教学质量，切实做好教书育人工作，确保各项工作正常有序的开展，现根据上级相关文件精神，结合学校具体实际，拟定本学期工作计划如下：
一、基本情况：
1、学生情况：本期有教学班24个，学生1281人。其中：女生635人，校内寄宿学生有436人，校外寄宿生245人，留守儿童233人。留守儿童是我们面临的教育困难群体，对留守儿童要重视心理疏导。部分学生体质欠佳，因此要实施好营养改善计划，加强体育锻炼。
2、教职工情况：有教职员工85人(其中教师72人，门卫1人、宿管员2人、食堂工人10人)。通过三年工作量化考核和绩效工资实施，多数教职工与学校能达成共同愿景。学校拟通过进一步修订完善近三年来的各类制度方案，不断激发教职工工作的激情，推动学校进一步的发展。
3、设施情况：有教学楼、综合楼、办公楼、学生宿舍、食堂各1幢;普通教室27间，专用教室12间，多媒体教室5间，计算机网络室1间，教师资源室1间，行政办公室3间，普通办公室15间;有图书室、阅览室各1间，实验室保管室各3间，存有图书26000余册，实验仪器药品达国家二类标准。上学期教育局用薄改资金为我校增配理化生实验室设施设备各一套(学校搬迁后再安装使用)，图书8000余册(学校搬迁后再上架使用)，部分音体美卫器材，学校已建设较为规范的音、美教室各1个。有较为规范的活动场地、升旗台，校园封闭，厕所蹲位够用。由于地质原因，学校将面临整体搬迁，按教育局的目标责任是在下学期新校区交付使用。本学期拟再建多媒体教室6间。
4、过去的工作： 20xx年中考，考出了我校十年办学的辉煌。我校500分以上的同学有9人，有5人进入了全县前150名。其中代云同学以583分的骄人成绩名列全县第三名。20xx年我校教育教学质量和教学成绩初步估算均位列全县30所中学的第七名，较xxxx年有了提升。上学期我们争对九年级的情况，狠抓了该年级的学科教学工作。本学期，九年级的工作仍然还很薄弱，我们还要继续加强九年级教学工作的研究，特别是复习迎考工作的研究。
二、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届四中全会精神和国发[20xx]2号文件精神，贯彻落实“省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生课业负担全面提升教育教学质量的意见”， 坚持“以师德立教坛，以管理促发展，以教学为中心，以质量赢人心”的工作思路，逐步构建学校精细化管理，全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益。
三、工作目标：
构建学校、教师、学生、家庭的共同愿景，打造严谨的教风、自觉的学风、良好的校风。
四、工作要点：
(一)安全工作：坚持以预防和教育为中心的安全管理，确保无安全责任事故发生。
1、狠抓安全责任落实。层层签订安全责任书，强化责任追究，切实落实“一岗双责”的工作要求。学校整体的安全工作由刘屹副校长分管，安全隐患的排查消除及校产的管护由总务处负责，安全教育的事务由德育处负责，全体教职工人人都是安全责任人。
2、狠抓安全隐患整治，建立安全隐患排查台帐，及时排查和消除校园及周边安全隐患，确保安全万无一失。总务处要坚持“安全隐患日查日排”，定期组织安全大检查活动，要结合季节特点、特殊时期(如暴雨天气)或上级安排等，合理安排对校舍、楼道、教育教学设施设备、消防设施设备、集体活动场所和饮食、饮用水等易引发事故的各类隐患检查。
3、加强对师生安全教育，建立安全教育台帐。德育处要做到“月有安全教育的重点、周有安全教育的主题、日有安全教育的内容”，加强对森林防火、消防安全、交通安全等的教育。
4、加大安全日常工作管理力度，强化实验药品管理、电路管理、危禁区管理。严禁学生携带管制刀具、手机、mp3等进入校园，杜绝安全事故的发生。
5、加强门卫工作，杜绝外来人员干扰，避免校园意外伤害事故的发生。加强与公安机关的密切联系，有效处置校园伤害事故。
6、加强地质灾害及其他天灾人祸预防。针对我校的地质状况，明确专人对地裂缝监测监控。
7、针对寄宿学生和即将启动的营养改善计划，着力抓好防食物中毒、防饮用水中毒，加大食品安全的宣传学习。另就校内外寄宿学生，要注意防着火、防触电、防煤气中毒。
8、狠抓安全机制建设。加强各类安全预案建设(特别是食物中毒应急预案)，制定校园各个层面、各个领域、各个角落的安全管理细则。加强安全应急疏散预演(特别是消防应急疏散预演)，提高师生的自救能力。
8、积极请示党委政府协调公安、工商等部门对校园周边环境的治理，创建平安校园。
(二)师德师风：坚持以爱岗敬业为核心的师德管理，教育教职工恪守《中小学教师职业道德规范》。
1、认真贯彻执行《毕节地区中小学校、校长、教师“十个不”的承诺》，规范学校、教师的办学行为，认真做好“规范办学行为巩固年”和“师德师风大教育整改提高阶段”的各项工作。加强作风建设，培养教师爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教，做到教书育人，为人师表。
2、认真对照省委、省政府下发的“四要”“十不准”，开展好自查自纠和互查互纠，并针对存在的`问题提出切实有效的整改措施。
3、通力打造一支学习型的教师队伍，学习工作化，工作学习化。认真完成“20xx—20xx”新一轮继续教育的学习任务，抓好上海新纪元的教师培训工作、“国培”及其他各类培训。鼓励支持教师在职培训学习，坚持寒假自学自修。认真开展教师读书活动，特别是要抓好中层以上人员的读书活动。
(三)德育常规：坚持以养成教育为中心的德育管理，树立德育为教学质量服务的理念。抓德育、促教学、提质量。
1、提高教师的德育主动性和责任心。每位教职工要切实履行教师岗位职责，不仅要教好书，更要育好人，营造“人人都是德育工作者”的良好育人氛围。实现“全员育人，全程育人”，做到“教书育人、活动育人、环境育人、管理育人、服务育人”，真正体现“把德育工作放在首位”。
2、提高班级德育工作的实效。抓好“副班主任工作机制”，抓好主题班会与班级活动。班主任要把环境卫生、课间操、集会等作为德育工作的抓手，学会从抓学生的着装、头式、首饰等来抓学生的思想道德，抓好学生的文明礼貌和良好行为习惯的养成。把班级德育管理考核分和班级会考、中考成绩与班主任学期绩效奖惩挂钩(学期末把班级管理分百分制量化，以年级求平，高于平均分1分奖20元，低于平均分1分惩20元;班级会考、中考学科总平均分高于年级学科总平均分1分奖20元，低于平均分1分惩20元)。
3、抓好年级组工作的有效开展。年级组要抓好班级管理，开展年级活动，召开好班级管理月评会，管理年级学科备课组，监控年级学科教师教育教学工作，定期召开学科教育教学交流会，监测监控年级教育教学质量，特别要针对半期考试和学期考试，认真进行年级质量分析，年级组要对年级的教育教学质量负责。
4、德育处要落实德育常规教育，建立德育常规工作日志。加强对学生进行爱国主义教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育、反邪教教育、文明礼貌教育、诚信教育、习惯养成教育，做到“月有教育重点、周有教育主题、日有教育内容”，牵头做好各类活动的开展。
5、做好“文明班级”的评选，创建“文明校园”，加大对学生不良行为习惯的监控、教育，形成形成浓厚的校园文明氛围。
(四)教学常规：坚持以课堂教学为中心的教学管理，认真贯彻落实《纳雍县教学常规管理实施意见》。
1、加大教学常规督查力度。从预备时间起就要查教师的候课，任课教师要借预备时间组织学生唱好课前一支歌、检查学生的课前准备情况、做好当堂课的室内保洁、师生做好课堂教学的各项准备，确保上课时间一到就干净利落进入正常教学;督查课堂教学的有效性，做好有效导入、有效讲授(讲授时间不超25分钟)、有效提问、有效倾听、有效评价;查拖堂教学，时间一到必须马上结束教学任务。班子成员要深入课堂和办公室抓教学常规管理，把教师的教案拟写、作业批改和课堂教学的有效性作为重要内容来抓。教务处要把教学常规的月检查变成月考核。
2、以集体备课和各类赛课活动为突破口，狠抓课堂教学的研究。课堂是管理之根，课堂是育人之本，课堂是实施教育教学的主阵地。一方面要通过抓教师日常集体备课，抓日常的每一节家常课，全面提高课堂教学质量。另一方面还要抓汇报课、公开课、展示课、观摩课、示范课、优质课等各类赛课活动，打造优质高效课堂。
3、注重学生学习情感、态度和习惯的培养，强化良好学风训练，使学生养成自觉学习的习惯和积极进取的心理品质。教给学生学习的方法，培养学生自主学习能力。加强特色培养，在面向全体确保“合格”的同时，努力培养出一批“拔尖”学生。强化学籍管理，构建学生成长记录袋。
4、加强音、体、美、综合实践、地方课和校本课等学校薄弱课程的指导。教职工要积极自主开发地方课程和校本课程的教育教学资源，使地方课程和校本课程的教育教学逐步走上正轨。认真抓好实验课教学，开展好阅读课和多媒体课。
5、抓好教研常规，“五优”评选，开展各类学科竞赛活动。倡导教师积极撰写教育教学论文、教育随笔，出版论文集。积极组织教师参加优秀“教学设计”、“教学课例”(优质课)、“教育案例”、“教育教学论文”等评选，形成良好的教育科研氛围。开展优秀教案和优秀作业评展。年级组和教研组要开展丰富多彩的学科竞赛活动，丰富学生的学习生活，提升学生学习能力。
6、加强课题研究。重点抓好小课题(一学期结题)研究的过程管理和指导，已经申报“十二五课题研究”并立项的课题，要做好研究工作。在研究工作中，要树立“问题即课题，工作即研究”思想。
7、加强与镇内各小学的交流联谊，衔接好中小学教育工作。
(五)后勤服务：坚持以服务保障为中心的后勤管理，确保教育教学工作正常运转。
1、办公室工作：协调各处室，管理好各类公文的收发和拟写，按时整理各类资料上报。管理好各类的考勤，抓好教师人事、考核、计生和学校接待工作。规范学校规章制度，完成办公室的工作表、卡、册，作好学校工作及各类会议记录，完善教师的人事档案及其他档案资料，迎接督导检查和目标检查。及时做好教师的评优、评聘、晋级、调资工作。
2、总务处工作：学校总务处始终坚持围绕一个中心，即后勤工作要围绕教育教学这个中心;搞好两个服务，一是搞好教育教学服务，二是搞好师生生活服务，解决师生的后顾之忧，让师生以旺盛的精力和充沛的体力投入到教育教学中去。在财金管理上，坚持收支两条线，杜绝私设小金库、小银行，无挪用公款现象。坚持财务公开，购物合理，常用耗材由总务处按学期预算，总务、出纳、保管、会计等人同去采购，专项采购由相关处室询价报批采购。作好经费的预决算，及时发放教职工工资，当月公布开支，对办公经费的开支，实行“四签字”制度。及时添置教学设施、办公用具，管理好固定资产、易耗品，建立新的学校资产数据库。及时排查和消除安全隐患，保障水电路畅通。进一步加强“五化三园”工作，努力改善师生工作、学习、生活环境。
3、加强寄宿制的管理，规范寄宿制各项规章制度，由德育处牵头成立“宿管办”对寄宿学生进行管理教育，监管学生宿舍卫生工作，注重寄宿学生安全，签定安全责任书，做到每天值班巡查。由总务处牵头成立“膳食处”对食堂的膳食进行监督管理，严把食品进出口关，注重食物样品的留存和资料记录，监督食堂卫生工作，杜绝食物、饮水中毒及不卫生引起的疾病。
4、总务处要落实学生营养改善计划，保障师生饮用纯净水。
5、工会牵头做好教师食堂早、中餐工作。
(六)文体卫生：坚持以创建特色为中心的文体卫生管理，让校园生活充满生机与活力。
1、抓好“整脏治乱”工作，坚持“每周两打扫，一天三小扫，课上课下随时保洁保”的清洁卫生制度，随时保持校园、教室、办公室干净整洁。加强卫生常识的宣传和学习，培养师生养成良好的卫生习惯，杜绝师生吃零食及乱丢乱扔的现象。定期检查学生卫生，采取行之有效的疾病防范措施，控制传染病的传染。强化教师和学生的饮食饮水卫生管理，防止卫生事故发生。强化寄宿生的环境卫生管理，培养学生的独立生活能力和自理能力。
2、坚持抓好“两操”，认真上好体育课，积极开展各种体育活动，保障学生在校体育锻炼时间每天不少于1小时，让学生充分加强体育锻炼，提高学生身体素质。
3、积极开展各种活动，抓好“女教师三八节活动”、“教职工篮球友谊赛”、“艺术节运动会”、“传统节日清明节、端午节活动”、“读书征文活动”、“迎5.1、5.4活动”、“毕业生篮球运动会”等。
4、做好体育达标测试和中考体育工作。
5、成立各类兴趣小组，开展好课外兴趣小组活动。
6、做好校歌、校徽、校旗的征集工作。
(七)功能室：坚持以应用为中心的功能室管理，通过现代教育技术提升学校的教育教学质量，引领学校办学现代化。
1、各“功能室”要发挥效用。实验室要按照实验计划开展好演示实验和分组实验。图书室除阅览课和集体借阅外，要开架借阅，真借真读，真正发挥图书效用。音美教室要逐渐用活用好。
2、保证计算机网络畅通，确保为教育教学工作服务;强化远程教育资源的管理与应用，及时下载下传有关资源;加强局域网和网络平台的管理，及时上传各类资料，充分展示学校形象，让局域网和网络平台成为交流沟通的有效平台。监管好教师资源室，把教师资源室与网络教室服务器相接，启用电子备课系统。调配使用好公用多媒体教室，推进班级多媒教室体建设。抓好硬软件的维修维护，做好“五防”工作。
(八)行政管理：坚持以各项规章制度为中心的行政管理，保障各项工作的顺利开展。
1、健全完善制度。进一步修订完善近三年来的各类制度方案，制定《骔岭中学教学事故的认定和处理办法》、《骔岭中学物资采购、保管、领用办法》，为学校管理提供保障，推动学校进一步的发展。汇编《骔岭中学管理制度》，为建校十周年献礼。
2、力保考核、评先选优、职称评聘、岗位晋升公开公平公正。对“德、能、勤、绩”的各个配套考核细则认真研究，体现时代发展和学校发展的要求，体现按劳分配，多劳多得，效率优先原则。在绩效工资的二次分配和、评先选优、职称评聘上，重实绩、重贡献、重激励。
3、认真研究管理的艺术，既要管理到位，又要搞好干群干系。
(九)其他管理
1、党支部工作：加强学习，督促教职工清正、廉洁、自律，及时解决突出性焦点问题。加强组织建设和精神文明建设，积极贯彻党的方针、政策、法律法规，发展入党积极分子。
2、工会工作：充分发挥教代会的职能作用，认真审议学校提交的计划、规章制度和重大议案等文件，不能以损害教职工的利益来保学校的发展，也不能无视学校的发展来保教职工的利益。关心教职工家庭幸福、身体健康、生活美满，积极反映教职工的心声，为教职工排忧解难，积极反馈教职工对学校工作管理的建议和意见，提倡民主评议监督。既要维护教职工的权益，又要教育教职工履行自己的职责和义务。确保女职工的合法地位，发挥参政议事的作用。切实把“教工之家”建设成“学习之家”、“工作之家”，打造学习型教师队伍。做好校务公开和财务公开，抓好师德师风，杜绝集体上访和越级上访，维护学校稳定。做好关工委工作，切切实实的为需要关心的困难学生、留守儿童及其他问题学生做点真真正正的事。
3、团队学生会工作：积极开展各项活动，“5.1-5.4”期间要发展一批入团积极分子。培养团员、学生会干部、入团积极分子积极参与学校管理和建设，做好“校园十佳小公民”的培养、评选、管理和使用，监督师生中的不良行为。
4、做好中职教育的宣传动员工作，完成上级下达的中职入学任务。
5、抓好学校的迁建工作，做好附属工程测算和主体工程质量监督管理。
6、做好其他临时性和突击性工作任务。
春季学校学期工作计划4
一、指导思想
立足学校实际，以上级有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
二、工作目标
1.进一步深化“以学生进步为中心”的教育教学管理服务主题，扎扎实实提高学生学业成绩，点点滴滴培养学生良好习惯。
2.以“先学后教，当堂训练”模式课堂为突破口，进一步提高教育教学质量。
3.努力构建“学习型、知性型”校园，树立优质品牌学校形象。
三、具体措施
(一)学校管理
1.进一步调整学校发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。
2.调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。
3.建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼界，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。
4.梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。
5.明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制。
(二)德育工作
1.加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。
(1)加强对学校政教处人员的管理，强化本处室工作人员的管理意识，通过不同形式的培训提升工作人员的责任心和工作效率，为学校的整体德育工作奠定管理基础。
(2)强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
(3)定期召开班主任工作会议，交流班主任工作经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。
(4)加强班集体建设工作，充分利用学生资源参与管理，继续开展学生会工作，加强学生会干部的管理力度。
2.加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。
(1)利用一切机会(国旗下讲话、课间操前谈话、班会课的对话等)，督促学生养成良好的文明言行习惯。
(2)精心安排和组织主题队会，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用。
(3)创设德育载体，开展德育活动。
3.建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。
(1)继续充实宣传栏、校园广播站等的相关活动内容，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
(2)认真开展重大纪念日主题教育活动，结合中华民族的传统节日和国际上的一些学生感兴趣的节日开展相应的思想教育活动。
(3)融思想情感教育于各项活动之中，开展各项文娱活动，以丰富学生的课余生活。
4.注重科学管理，共筑安全防线，确保校园平安。
(1)明确责任，层层签订安全责任书。政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。
(2)发挥门卫的职能作用，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。严格执行学生出校门制度，杜绝学生擅自离校。
(3)认真执行安全隐患排查制度、月报告制度、零报告制度、信息报送制度。
(4)加强住校生的安全管理。通过寝室管理小组、值日教师、班主任三位一体的管理模式，确保住校生的安全。
(5)突出重点，强化措施，提高安全工作的针对性。重点加强学生防溺水、交通安全、饮食卫生安全的教育。
(四)教学工作
1.落实教学常规管理
(1)严格执行课程计划 ，开齐、上足、教好各类课程，完善作息时间表，保证学生每天锻炼一小时，落实“阳光体育”活动要点。
(2)加强教学“五环节”的有效落实。
备课管理：
第一，修改学校备课评价标准，明确备课要求;
第二，加强备课的定期检查和不定期的抽查;
第三，分享优秀备课，加强集体备课;
第四，开展备课辅导，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。
上课管理：
第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，提供课堂教学的评价和辅导;
第二，切合学校实际，教研组讨论形成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课;
第三，倡导听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。
作业管理：第一，修改学校学生作业评价指标，明确各类作业要求;
第二，加强学生作业的定期检查和不定期的.抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的及时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。
辅导管理：
第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，减少学困生;
第二，把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。
考试与评价管理：
第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;
第二，探索多样的评价学生的方法。
(3)重视“培优补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优补差”工作。学校组织各类竞赛，培养和鼓励学业成绩优秀的学生。
2.加强教研组建设
(1)加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议，通过会议加强教研组长的培训;明确教研组长的工作职责，通过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作能力。
(2)落实教研活动，根据学校平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点，合理安排时间、合理选择内容、合理设计形式;
3. 抓好教育科研，促进教学工作。
(1)立足校情，以教学质量为着眼点，搞好调研工作，为学校教科研工作提供有力依据。
(2)努力做好课题申报和实施工作，各教研组、各教师要结合自身特长，积极参与课题研究工作，边“教”边“研”，以“研”促“教”。
(3)开展“同课异构”、“研究课”、“观摩课”等主题教研活动，促进教学工作呈现亮色。
4.抓好特色教育，提高学生综合素质。
(1)英语教学活动内容不断深化，力争使学生“人人能说一口标准的英语”，做到“敢说、乐学、学好”，创新英语教育模式，打造英语特色学校。
(2)开展丰富多彩的兴趣小组活动，做好学生的才艺教育，培养多才多艺型的学生。
5.开展“先学后教，当堂训练”课改工作。
(1)以英语组为课改龙头，带动初中部各学科进行课改实践;
(2)检查落实课改工作的成效。
(五)后勤工作
1.根据各项检查要求做好环境卫生工作，认真上好健康教育课，开展形式多样的健康教育宣传活动，生活部配合政教处定期组织卫生检查、评比，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。
2.加强安全保卫工作，抓好保安人员的工作培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续;把好校门口的秩序关，确保学生进出校园的安全;强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理，建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。
3.加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。
4.严格校产管理制度化、规范化，做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清楚，报废规范。加强功能室的管理，充分发挥功能室的作用。
春季学校学期工作计划5
一、指导思想
本学期我校将继续在区教育局的领导以及区教研室的指导下，扎实推进“双减”政策，以全面育人为根本，以推进科学管理为统领，以提高教育教学质量为导向，以教学抓全程为宗旨，加强教学精细化、规范化管理，抓实抓牢教学常规与课堂常规，努力推进教学研究，提升教师专业水平，实现课堂教学新突破，促进我校教育优质均衡发展，使我校教育教学质量再上新台阶。
二、工作思路
1、加强对教师的培养与培训，提升教师的综合素质。
2、以师徒结对为主渠道，加强对青年教师的培训培养，推动教师队伍可持续性发展。
3、开展整本书阅读分享活动，以科研促发展。
4、以课堂教学为主阵地，加强课堂教学的指导与督查，提高教学效益。
5、扎实推进“双减”政策，以落实教学常规为重点，强化学校教学常规管理。
6、加强语数、英、体、艺、科等学科的教学质量监控，促进教学质量的提升。
7、以竞赛评比为平台，促进学校教学研究，不断优化课堂教学，提高教研质量。
三、主要工作
（一）抓实教师培养与培训，提升队伍素质
1、通过业务学习，外出学习，培养我校骨干教师。
2、通过聘请专家到校、安排教师外出学习，提升教师队伍综合素质。
3、强化校本教研，组织多元化研修活动，提升教师素养。
4、继续开展师徒结对活动，做好青年教师的培养帮扶工作，推动教师队伍可持续性发展。
5、继续开展教师阅读活动，通过阅读分享、读书对话等方式，以读促思，以思促教，进一步提升我校教师素养。
（二）抓有效教学研究，提高课堂效率
1、重视“同步互动课堂”、“八桂教学通”的运用，将教育信息化与学科教学的深度融合，并以此带动薄弱学科，促进全校教学均衡发展。
2、继续推进学习方式在课堂教学中的运用，课堂常规训练落实到位，力争有效、有序，提高课堂教学的实效性。
3、语文、数学两个课题开展赛教活动，促进课题活动的有效开展。
（三）抓实教学常规与督查，规范教学管理
1、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课程，每天随机巡查加强查课力度，要求教师严格按课表上课。
继续开展推门听课活动。学校行政、教导处领导要积极走进课堂听课，及时交流指导并跟进听课。
加强对教导处、教研组工作的督查与指导，要求教导处、教研组认真落实常规检查工作，如实反馈检查情况，并做好督促跟进整改工作。
4、加强“双减”政策下作业设计的指导与评比。
5、加强对各功能室的管理，提高各室的使用率，使其最大限度地为教育教学服务。
6、加强学籍管理，规范转学手续；规范学籍档案、资料的管理。
（四）加强学校体艺工作
1、严格执行国家课程建设标准，开齐开足体艺课程，认真开展体育、艺术教研工作，抓好大课间的组织与安排。
2、开展丰富多彩的'课外体育活动，组织开展春季运动会。
3、组织参加全镇乒乓球、足球、篮球比赛，并做好参加xx区乒乓球、足球、篮球比赛训练工作。
4、加强体育校级“1+N”特色建设工作。
5、严格执行《国家学生体质健康标准》要求，抓好学生体质健康。
6、开展艺术全测活动，并做好艺术质量监测的上报工作。
（五）加强教育质量监控，促进学校科学发展
1、强化考纪考风，抓好各年级教学质量监控，及时做好考后质量分析，找出存在问题，及时纠正、调控教学策略，发挥考试引导教育教学的作用。
2、重视所有年级特别是毕业班的教育教学工作，对学生进行学情追踪。召开教师、家长、学生会，形成家校同盟，努力提高教学质量。
3、开展全镇一、二年级全科无纸化检测活动，并对一、二年级任课教师进行教学水平测试。
四、具体工作安排
二月：
1、做好学校开学各项工作（课本、学籍、人数统计、控辍、课程等）。
2、做好课后辅导课程安排，完成课程上平台工作。
3、制定20xx年春学期教科研工作计划。
4、参加拉堡镇小学教科研工作会。
5、督促教师做好上册复习工作，同时做好考务工作安排。
6、组织开展20xx—20xx学年度上期期末检测、评卷等工作。
7、教共体交流活动：组织全校35周岁以下青年教师到xx小学教育集团观摩青年教师技能比赛。
8、参加xx区小学语文老师部编版小学语文教科书美文诵读比赛活动。
9、按要求做好教研、集备、常规检查工作。
10、督促教师完成八桂教学通备课、上课任务。
11、结合视导工作，到各班开展随堂听评课及检查活动。
12、对功能室管理工作进行督查。
三月：
1、组织教师参加全镇毕业班语数英教师教学暨复习工作指导会。
2、召开毕业班教师会、学生会。
3、结合视导工作，到各校开展随堂听评课及检查活动。
4、组织各学科老师参加区、市级学科培训、集训活动。
5、按要求做好教研、集备、常规检查工作。
6、督促教师完成八桂教学通备课、上课任务。
7、教共体交流活动：观摩xx小学教育集团综合学科团队展示。
8、开展本校35岁以下青年教师技能大赛，并推选优秀选手参加xx区比赛。
9、各功能室做好展台更新工作。
10、结合视导工作，到各班开展随堂听评课及检查活动。
11、组织师生参加读书活动。
12、开展全镇乒乓球比赛。
13、开展全校PK课活动。
四月：
1、分学科团队备赛，参加xx区青年教师技能大赛。
2、各校按要求做好教研、集备、常规检查等工作。
3、结合视导工作，到各班开展随堂听评课及检查活动。
4、组织各学科老师参加区、市级学科培训、集训活动。
5、参加xx小学教育集团信息技术融合课（微课）展示活动。
6、开展三至六年级语文、数学、英语学科知识竞赛活动，做好质量分析工作。（4月下旬）
7、对功能室管理工作进行督查。
8、开展师生阅读分享交流会。
9、强化督查毕业班教师、学生的教学、学习活动。
10、教务处到各班开展随堂听评课及检查活动。
11、组织小学英语教师参加“20xx年春季全国中小学英语教师教学成果评比活动”（含论文、教案、课件、微课、录像课）。
12、开展校园文化艺术节。
13、分年段开展家长会。
14、全校开展PK课比赛。
15、做好崔校长到我校指导工作的迎检工作。
五月：
1、按要求做好教研、集备、常规检查等工作。
2、组织各学科老师参加区、市级学科培训、集训活动。
3、到各班开展随堂听评课及检查活动。
4、开展“师徒结对”成果课例展示活动。
5、做好期末检测试卷、秋季教学用书征订工作。
6、做好艺术节参赛组织工作。
7、开展教学常规及毕业班教学检查工作。
8、各功能室做好展台更新工作。
9、到各班开展随堂听评课及检查活动。
10、全校开展PK课比赛。
11、参加全镇足球比赛。
六月：
1、组织参加全镇艺术、科学质量监测。
2、按要求做好教研、集备、常规检查等工作。
3、组织各学科老师参加区、市级学科培训、集训活动。
4、做好期末复习计划及复习工作。
5、做好一、二年级无纸化测评及教师教学水平测试工作。
等工作。
6、对功能室管理工作进行督查，检查各功能室材料。
7、做好少年宫材料整理收集工作。
8、做好考务布置及培训工作。
9各班开展随堂听评课及检查活动。
10、全校开展PK课比赛。
11、参加全镇篮球比赛。
七月：
1、做好期末教学质量检测的考务、评卷、成绩统计及分析等工作。
2、教导处完成并上交20xx年春学期教育科研工作总结。
3、布置教师开展暑假微课制作及阅读活动。
春季学校学期工作计划6
校园文化是学校物质文明、政治文明和精神文明的主要内涵之一，为全面深化校园文化建设，加强校园人文管理，渗透人文素质教育，特制定xxxx年我校校园文化建设工作计划。
一、指导思想
以学校工作计划为指导，以校园文化建设为导向，以渗透人文素质教育为目标，通过采取一系列措施，促进学生综合素质整体提高，丰富学生校园文化生活，创设良好的育人氛围，促进学校整体工作再上新台阶，作出应有的贡献。
二、目标任务
1．加强礼仪文化教育，营造师生互尊互爱的良好氛围。
2．加强学生养成教育，形成良好的行为习惯。
3．加强室内文化建设，构建师生良好的工作育人环境。
4．抓住重大节日，有针对性对学生进行爱国、爱社会主义、爱学校、爱家乡的教育。
5．广泛开展文体活动，让学生体验到校园中的人文关怀。
6．办好校园报《放飞》
7．有计划地在校园花池，种植原地种植、栽植花草，树木。
8．设置心理咨询室，全面开展心理咨询活动，促进学生身心健康。
9．组建各种形式学生兴趣小组，组织小制作、小发明比赛和科普作品展览等活动，要让学生充分感受到浓厚的艺术氛围和无穷的科技魅力，让他们的个性得到充分的'张扬。
三、实施措施
1．采取有效措施，加强礼仪文化教育
政教处将进一步规范礼仪教育常规，要结合学校实际，不断补充和完善学生礼仪教育条例，要充分利用广播、板报、校报的载体作用，大力营造礼仪教育的良好氛围；要建立礼仪教育的监督机制，设立文明礼仪教育监督岗，切实纠正礼仪教育的不良行为，要建立有效的礼仪文化教育考核机制，通过有效考核切实加强礼仪文化教育。
2．进一步加强室内文化建设，构建良好的师生学习工作环境。
xxxx年室内文化的重点是补充教师办公室文化，完善教室文化、实验室文化和体育室文化，音乐室文化，美术室文化，微机室文化，突出做好各室文化建设工作。
3．抓住重大节日，广泛开展爱国主义教育。
政教处、少先队要充分利用重大节日，有针对性、主题性地对学生进行爱国主义教育，并通过此活动来激发广大学生爱学校、爱老师、爱家乡的热情。
4．大力开展文体活动，加强学生人文素质教育。
良好的文化活动对学生身心健康发展起着积极作用，为此，少先队在做好重大节日文艺汇演的前提下，大力开展具有健康意义的、生动活泼的文体活动，开展定期考核制度，并做为文明班级考核的主要依据之一。
5．有计划地载植花草树木，建设绿色校园。
总务处以“绿色学校”为挈机，结合“绿色学校”创建的要求，并结合学校实际，制定详细的栽植树、种植计划，要以种花草树木为目标，栽种花草树木，既要体现经济原则，又要体现美观校园的原则，努力发挥了花草树木的育人作用。
校园文化建设是一项复杂的工程，各室、各班级要切实履行职责，共同为xxxx年校园文化建设做出应有的贡献.
春季学校学期工作计划7
新学期，新起点，新任务，我们用新观念，新思维谋划新工作，为了使学校工作有新的起色，根据上级要求，结合学校实际拟定本期工作计划。
一、指导思想
本学期学校工作坚持以落实五项管理和双减政策，规范办学行为，全面提高学生综合素质和学校教学质量为重点，以深化教育改革、促进学校内涵发展、努力提升教育教学质量为目的，加强师资队伍建设，强化精细化管理，规范教学秩序，注重学生品行培养，使学校全面工作上一个新台阶。
二、工作目标和措施
（一）加强学校思想政治工作，做到令行禁止
1、加强教职员工思想政治工作。组织教师进一步学习《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规，牢记《教育精神》、《教师誓词》，唱好《教师自律歌》。进一步加强时政学习，贯彻落实党的教育方针政策，不断提升教职员工的思想素养。强化师德师风建设，提高教师的责任意识、服务意识和终身学习意识，增强依法治教的自觉性。
2、抓好党建工作。认真贯彻落实《xx县关于加强和改进学校党的建设工作的实施意见》，深入推进干部理论学习“四学”工作，扎实开展“四帮四促”、“创先争优”、“支部联建”、“道德讲堂”等活动。肃清“四风”问题，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。
3、加强党风廉政建设。认真贯彻执行中央、省、市、县、出台的有关纪律规定。深入开展廉政建设和反腐败工作，加强廉政文化进校园活动的推进，培养广大师生廉洁高尚的道德情操，切实落实“一岗双责”的主体责任。大力推进惩防体系建设，深入贯彻学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。严禁教师办补习班、乱收费、让学生购买教辅资料的行为，严禁教师接受家长的宴请和礼物。建立健全内控机制和廉政风险防控机制。深入推进阳光治校、廉洁从教，努力营造风清气正和厉行节约的育人环境。
（二）加强安全、德育管理，确保校园平安和谐发展
强化安全责任意识，健全安全工作制度，建立健全安全管理长效机制，以校园安全、道路交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生节假日安全、教育教学安全和学生心理健康为重点，深化“防六灾一渗透”教育，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，建好安全工作台账管理制度，层层签订“一岗双责”安全责任状。定期开展校园安全隐患大排查，及时整改存在问题。严格警务室工作管理制度，明确值班分工和工作纪律要求，加强外来车辆人员管理登记。按照上级主管部门要求及时开展各项季节性安全教育活动并收集归档相关资料。做好校内师生集会结合区域布置和安全疏散路线规划，强化学生上放学纪律秩序和学生日常行为规范养成教育。为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，学校教育教学稳步健康发展作保障。
（三）加强制度建设，确保学校工作良性发展
加强各项工作制度建设，严格请销假制度，无特殊情况不得电话请假；坚持教师签到坐班制度，对不按时到岗、旷工人员被上级明察暗访扣除学校的分值加扣在个人绩效考核中；严格会风会纪，对无故迟到、早退、旷会人员进行考勤扣分制，分数列入绩效考核；实行大型事务会议决策制度，凡属于学校大型物品采购，大型活动举行，大型外出学习、参观、培训活动均以行政会议议定；加强评先选优、奖励性绩效、年度目标奖励等评定方案的修订完善，通过职代会议定备案执行。
（四）抓好教研教改，促教师发展和教学质量提升
按规定开齐课程开足课时，坚持学生为主体，教师为主导，教学相长的教育方针，深入推进素质教育。认真落实教学常规，深入研究新课程标准。加强校内外研修培训，努力为教师创造培训学习条件，提高教师驾驭课堂的能力和综合能力，做到教书育人两不误。大力推行推门听课制度，倡导老教师对新教师结对帮扶教学指导。继续实行校本教研开放周活动，开展好骨干教师上示范课，年轻教师上研讨课活动。加大教学常规督查力度，继续坚持“月查”的工作机制，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度，积极参加县局和学区开展好各种教研活动和校本教研帮扶活动。
（五）加强校园文化建设，优化育人环境
校园文作文化是学校的门面，是陶冶学生情操的重要载体。按照学区工作安排学校列入20xx年学校改造计划，结合学校办学历史，校园文化建设将从以下几方面创建：将进行学校墙体文化建设，把围墙分成三个篇章：本土民族文化篇、体育运动篇、国学经典篇；重新建设完善班级教室文化、走道文化、办公室文化和厕所文化，重点以展示师生作品和艺术才能为主；加强校园美化亮化，添置绿化盆景进行装点；增添学校移动宣传展板，把学校常规的教育内容以展板形式进行展出。通过布局设置，使校园文化达到既有内涵又显精致的效果。
（六）加强总务后勤管理，确保经费规范支出
加强总务后勤管理使学校财务规范支出是学校教育教学正常运行的重要保障。本期重点是学校办公室的装修，学校教育教学设备添置，校园文化建设等工作。所有项目进行统一实行会议决策——预算报告制——批复实施的形式。物品采购实行询价制，规范进出物品台账。用尽用足有关财经政策纪律，化服务教师需求，服务教学需要。
（七）抓好工会工作，确保职工权益
工会是凝聚职工心声，激发职工活力，保障职工权益的机构。贯彻落实好《学校教职工代表大会规定》，坚持和完善教代会制度，为教师搭建一个正常诉求平台，全面推行校务公开，施行透明办学、阳光治校。协助党支部扎实做好教职工思想政治工作和教师与家长间、教师与教师间、教师与学校间的矛盾化解工作，及时组织教师参与教职工的政府允许举办的红白喜事和调离职、生病慰问工作。务实做好关工委各项工作，真心关爱“留守儿童”工作，跟踪监督各班“减负”情况，确保儿童健康快乐成长。
加强工会组织建设，使工会组织健全，从而发挥效能作用。加强对上工作对接，积极开展各项有益于职工身心的活动，把握好工会有关政策和加强经费使用管理，使工会真正成为名副其实的职工之家。
（八）加强教育宣传力度，传递教育正能量
加大教育宣传力度，以传、帮、带的方式鼓励教师多撰写教育教学论文、学校活动简讯、经验交流等提高写作能力。定期出工作计划，按月出德育简报和安全工作简报以及墙报、黑板报，及时完成学校公众号建设，按时上传下达，做到令行禁止、传递正能量、唱好正气歌。
（九）青春期教育
1、指导思想
帮助学生认识和适应青春期身心的急剧变化，能够正确、理智地对待性问题，树立健康的性观念。引导学生理智地认识对社会、对祖国的责任和义务，懂得青春期是为成人、成才打好基础的最佳时期，珍惜青春年华，努力把自己培养成为祖国的有用人材。
2、主要任务
通过传授科学性知识帮助学生解除青春期困惑，提高性本能社会化、文明化的程度，把性生理和性心理需要同社会道德原则结合起来成为日常生活准则，使学生行为方式符合社会发展与社会行为规范，做一个有高尚情操的人。学校是青少年学习性科学知识的主要场所，应有目的、有计划、有组织地进行系统的性教育。它是家庭教育的延伸、继续与提高。学校教育应把塑造健全的人格放在首位，健全的人格是健康性观念的依托，而健康性观念又是健全人格的重要组成部分。
3、教育内容
兼顾人的自然属性和社会属性，形成：“三理结合、自我保护、提高素质、同步教育”的框架。“三理”，指性生理发育与保健、性心理发育与保健、性道德伦理的培养。“自我保护”，指学生学习和运用《未成年人保护法》等有关法律保护自己，警惕和抵制各种社会丑恶现象的诱惑与腐蚀，防范非法行为的`侵害。“提高素质”，指不仅是传授性知识，还必须阐明人类的性与动物的性的区别，性与人类文明社会的关系，青春期的社会意义，青春期自尊、自爱、自律和自强等良好素质的培养。“同步教育”，指几方面的教育内容紧密联系，构成一个不可分割的整体，共同体现了青春期教育的本质。
4、教育方法
（1）人生教育：既让每位学生确立自己的人生目标，树立自己的人生理想，形成正确的世界观、人生观、价值观。
（2）道德教育：要培育学生对自己、他人、以及社会的责任感，并让学生们懂得，应对自己做出的行为勇于承担责任。
（3）性知识的传授：即让同学们们全面、具体地了解青春期性心理以及其他的相关知识。
（4）生活知识技能教育：怎样和他人相处，如何与他人进行协作等等。
春季学校学期工作计划8
常规工作：
一、队伍建设：
1、积极参加师德师能“百千万”工程建设，严格执行师德“八不准”。
2、加强教师团队建设，凝聚教学合力，弥补师资老化和师资不足的缺陷。
3、继续组织好“青年教师读书会”活动，开展好“青年教师综合素质提升”活动，组织参加首届“班主任魅力奖”、第八届青年教师“三字一话”和信息技术能力大赛，加强青年教师培养和骨干教师培育。
4、修改完善《绩效工资方案》和《教科研奖励办法》。
二、德育工作
1、深化养成教育，特别是行为习惯培养。
2、结合重大节日，开展丰富多彩的体验活动。组织好清明节祭扫。
3、强化少先队阵地建设，开展“美丽教室”评选。
4、开展岗位体验活动，强化“红领巾文明岗”的'管理，改进“文明班级”评选办法。
5、推进学生社团建设，积极创建“蒋鹤林英雄中队”和“孙蔚民中队”。
三、教学工作
1、精致教学流程管理，积极创建“扬州市校本教研星级学校”。
2、加强校本教学研究，完善“一人一课”教研课教学流程，提高教研效果。
3、加强综合学科的教学管理，提高综合学科教学质量。
4、组织好江苏省教育学会“十三五”课题的开题和研究工作，提高课题研究的层次和水平。
5、严格执行“五严”规定，开启上足较好所有课程，广泛开展“阳光体育”和体艺“2+1”活动。
6、积极组织教师参加优质课竞赛。
四、后勤管理
1、加强安全常规管理，特别是校车管理。
2、进一步完善学校财务管理，严格执行财务管理制度。
4、强化食堂管理、电教设备管理和专用教室管理，发挥服务育的作用，发挥设备的使用效益。
重点工作：
1、强化教师队伍建设，争取骨干教师队伍建设有提高。
2、抓好教学常规管理，争取创建“扬州市校本教研星级学校”。
3、结合重大节日，开展丰富多彩的体验活动。
4、推进学生社团建设，积极创建“蒋鹤林英雄中队”和“孙蔚民中队”。
创新工作：
强化备课组、教研组、年级组及班集体的团队力量，汇聚成员智慧，形成工作合力。
春季学校学期工作计划9
一、指导思想
本学期教学工作将以新课程改革理念为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。以国家教育方针为指导，以提高学生综合素质为目标，坚持立德树人，突出培养学生的创新精神和实践能力。以教学质量为核心，深化教学改革，推进课程建设，提升教师的教学水平。
二、工作目标
1、提高教学质量，确保学生学业成绩稳步提升。
2、加强教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
3、提高学生参与度，激发学生的学习兴趣和主动性。
4、加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教育教学能力。
5、强化教学管理，完善教学制度，建立健全教学管理制度和评估机制，提高教学管理水平。
6、推进教学改革，完善课程体系，加强教材建设，满足学生多样化需求，探索适应新时代需求的教学模式和方法。
三、责任分工
1、教学副校长
负责制定教学计划、教学管理政策、监督教学质量等工作。
2、教务处主任
协助教学副校长工作，负责教务处的日常管理工作，组织开展教学评估、教材建设等工作。
3、教务处副主任
协助教务处主任工作，负责课程安排、考试组织、教学档案管理等工作。
4、教务处干事
负责教学文件整理、教学资料收集与整理、考试成绩录入等具体事务性工作。
5、课程研发处主任
负责课程体系的规划与建设、教材开发与选用等工作。
6教研处主任
负责教学研究活动的组织与实施、教师培训等工作。
7、教研组长
负责组织开展教研活动，研究教学问题，提高教学质量。
8、备课组长
负责组织集体备课活动，统一教学进度和教学要求。
9、科任教师
承担教学任务，备课、授课、批改作业、辅导学生等工作。
10、班主任
负责班级管理、学生思想教育工作，与家长沟通联系。
四、工作要点
1、教学质量监控
建立教学质量评估体系，定期开展教学质量评估，及时反馈评估结果，督促教师改进教学方法和手段。
2、教学改革推进
积极探索适应新时代需求的教学方法和模式，鼓励教师进行课程建设和教材编写。
3、教师培训与发展
制定教师培训计划，组织教师参加各类培训和学术交流活动，提升教师的专业素养和教育教学能力。
4、学生参与度提升
加强对学生学习情况的跟踪与反馈，开展丰富多彩的学习活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
5、教学管理强化
建立健全教学管理制度和评估机制，加强对教学过程的管理和监督，确保教学秩序的稳定和教学质量的提升。
五、工作措施
1、落实德育教育
将德育教育贯穿于教学全过程，注重培养学生的思想道德素质和社会责任感。加强与德育部门的合作，共同推进德育工作的深入开展。加强师生思想政治教育；举行特色学科活动和节庆活动；组织全校运动会。
2、教学质量监控措施
建立健全教学质量监控体系，定期进行教学评价和反馈。鼓励师生参与教学质量改进工作，不断优化教学过程和提高教学质量。制定教学质量评估标准和方法，建立教学质量监控小组，定期开展教学质量评估工作。同时加强日常教学质量监控，通过听课、评课等方式及时发现问题并督促整改。
3、教学改革推进措施
鼓励教师进行教学改革尝试，为教师提供必要的支持和帮助。同时加强对优秀教学改革成果的推广和应用，提高教学改革的影响力和实效性。
4、教师培训与发展措施
制定教师培训计划和教师专业发展规划，为教师提供个性化的培训方案和职业发展路径。同时加强教师之间的交流与合作，促进教师之间的共同成长和提高。
5、学生参与度提升措施
开展丰富多彩的学习活动，鼓励学生参与课堂互动和讨论，激发学生的主动性和创造性。同时加强对学生学习情况的跟踪与反馈，及时发现并解决学生学习中存在的问题。
6、教学管理强化措施
建立健全教学管理制度和评估机制，加强对教学过程的管理和监督。同时加强教学管理人员的培训和管理，提高教学管理水平和服务质量。推进课堂教学改革，鼓励教师采用启发式、讨论式等教学方式，注重培养学生的自主学习能力和合作精神。利用信息技术手段改进教学方式，提高教学效果。
7、强化课程建设和改革
进一步优化课程体系，增加选修课程比例，满足学生的兴趣和需求。加强课程内容与生活实际、科技前沿的结合，提高学生的实践能力和创新精神。
8、加强教师队伍建设
定期组织教师培训和学习活动，提高教师的`教学水平和专业素养。鼓励教师进行教学研究，探索适应新时代的教学方法。
9、完善教学资源保障
加大教学设施设备的投入，提高使用效率。加强图书馆、实验室等教学资源的管理和维护，确保教学工作的顺利进行。
六、评估监督
1、评估标准制定
根据工作目标和要点，制定具体的评估标准和方法，确保各项工作得到有效评价。评估标准应包括教学质量、教学改革、教师培训、学生参与度等方面的指标。
2、监督机制落实
建立健全监督机制，通过日常检查、定期评估等方式对各项工作进行全程监督。同时鼓励师生参与监督工作，对存在的问题及时整改和反馈。
3、反馈与调整机制
建立有效的反馈机制，对各项工作进行定期评估和反馈。根据反馈结果及时调整工作计划和措施，确保工作目标的实现。同时将评估结果与奖惩机制相结合，激励先进、鞭策后进。
4、奖惩机制执行
根据评估结果实施奖惩机制。对表现优秀的个人和集体进行表彰和奖励；对表现不佳的个人和集体进行批评教育和必要的惩罚措施。通过奖惩机制的执行激发师生的积极性和创造力，推动学校各项工作不断向前发展。同时加强对奖惩机制的宣传和教育，提高师生对奖惩机制的认识和理解。
5、学生满意度调查
定期开展学生满意度调查，了解学生对教学的需求和期望，以及学生对教师和课程的评价。根据调查结果及时调整教学策略和方法，提高学生的学习体验和满意度。
6、家长反馈机制
建立有效的家长反馈机制，定期收集家长对教学的意见和建议。加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展。同时积极采纳家长的合理建议，不断完善教学管理和服务。
7、教学评估与学术研究
鼓励教师进行教学评估和学术研究，提高教学评估的科学性和学术性。加强对学术研究成果的推广和应用，促进学术交流和合作。同时将教学评估和学术研究成果与教师职称评定和奖励机制相结合，激发教师的创新和研究热情。
8、教学档案管理
建立健全教学档案管理制度，规范教学档案的收集、整理和保存。加强对教学档案的利用和管理，为教学质量监控、教学改革推进和学生管理提供有力支撑。同时加强对教学档案管理人员的培训和管理，提高档案管理水平和服务质量。
在新学期的征程中，我们将齐心协力、锐意进取，不断推进高中部教学工作的发展。让我们共同努力，为学生提供更优质的教育服务，为学校的发展贡献力量！在新的学年即将到来之际，让我们携手共进，以更加饱满的热情、更加务实的作风，共同努力，为学校的教育事业贡献自己的一份力量，为学生的成长搭建更加美好的舞台。让我们携手并肩，为了教育事业的繁荣而不懈奋斗！
春季学校学期工作计划10
一、指导思想
以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下坚实基础。
二、工作重点
（一）加强德育工作
1、组织全体教师认真学习“大”报告精神，联系学校实际，不断增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，牢固树立“育人为本，德育为首”的思想，加强德育工作的组织领导。
2、加强班主任队伍建设，强化班主任工作职责，认真参加各类班主任培训，提高班主任的业务素质。
3、充分发挥“德育主阵地”的作用，利用思品课、晨会、班队活动、国旗下讲话等形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育。
4、继续开展“讲文明、树新风”活动，培养学生良好的道德风尚。
5、制定少先队工作计划，布置少先队环境，定期开展少先队活动。
6、进一步开展“家长学校”工作，通过举办讲座、发放《告家长书》等形式，指导家长树立正确的教育观念。
7、定期开展“警校共建”活动，通过法制讲座、参观展览、观看影片等形式对学生进行法制教育。
8、进一步加强安全教育。认真执行学生安全管理责任制，切实做好安全保卫工作。
9、加强心理健康辅导工作，建立学生心理健康档案。
（二）加强队伍建设
1、进一步完善学校各项规章制度和教师绩效工资考核方案。
2、进一步加强班主任队伍建设。具体做法：实行班主任例会制度，对班主任进行工作、学生学习情况、学生心理状况评议活动。表彰先进典型，对存在的问题及时提出改进意见。
3、做好教师政治思想工作，抓好师德师风建设。坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象的发生。
4、继续抓好教师基本功训练和教师继续教育工作。
5、鼓励支持教师参加大专本科学历进修和岗位培训。
6、做好教师和学生的思想道德建设工作。使教师和学生进一步树立正确的世界观、人生观和价值观。
7、大力推进新课程的实施，加强教师对新课程的学习、理解和掌握。主要抓好教师的岗前培训和校本培训。
8、做好教师职称评定工作，完善教师评聘机制。进一步完善教师考核方案和奖惩制度。做到评优、评先、晋级有据可依。
9、加强校园网建设，发挥它在校园文化建设中的作用。
10、充分发挥工会、团支部的作用，坚持校务公开，完善教代会制度。
11、加强学校与家长之间的联系。开好家长会；发放告家长书；办好家长学校。
12、加强学校的卫生工作，开展好“两操一课”，保持学校环境整洁。
13、加强校园文化建设，创建和谐校园、人文校园和绿色校园。
14、重视学校综合治理工作，创建安全文明校园。
15、加强学校校园环境建设及周边环境治理工作。
16、加强学生良好行为习惯的养成教育及卫生习惯教育。
17、加强少先队建设，办好红领巾广播站及卫生检查评比工作。
（三）加强教学管理
1、按照课程计划规定，开足开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，保证学生每天有1小时的体育活动时间，确保体育课、艺术课（美术、音乐）开足课时。积极倡导、组织开展学生社团活动，真正让学生德智体美劳全面发展。
2、进一步减轻学生过重课业负担，严格控制学生在校时间，学生每日在校时间不得超过8小时，不增加星期天、节假日补课，学生家庭作业量不超过规定时间。教师不得体罚和变相体罚学生。
3、充分发挥学校教导处对教学和教研工作的指导作用，坚持和完善教学常规检查和学科组、备课组教研活动制度，组织教师学习新的课程标准，明确工作目标。
4、积极实施“走出去，引进来”的教学策略，开展校际之间的学术交流活动。
5、坚持科研兴校。每位教师都要有自己研究的小课题，并及时总结教育教学经验。
6、学校将进一步完善对教师的考核方案和奖惩制度。学期结束对每位教师进行综合考评。考评结果与评先、评优、晋级挂钩。
7、加强学校档案管理，使档案更好地为教育教学工作服务。
（四）加强后勤工作
1、认真执行财务政策及财务制度，严格按照物价部门核定的收费项目和收费标准收费。坚决杜绝乱收费现象。
2、做好校产清理、登记、造册工作。做到帐帐相符、帐物相符。
3、加强学校财产管理，完善购物、保管、使用等财产管理制度。发挥各功能室管理员的管理职责。使学校财产得到有效管理。
4、严格执行来客来访登记制度，确保学校安全稳定。
5、加强校园文化建设，创建文明校园、人文校园和绿色校园。
6、加强学校的卫生工作，开展好两操一课，保持学校环境整洁。
7、加强学校与家长之间的联系。开好家长会；发放告家长书；办好家长学校。
8、加强学校的行风评议工作，树立良好的行业风气。
9、加强学校校园环境建设及周边环境治理工作。
10、加强学生良好行为习惯的养成教育及卫生习惯教育。
11、加强少先队建设，办好红领巾广播站及卫生检查评比工作。
12、加强综合治理工作，创建安全文明校园。
13、加强学生良好行为习惯的养成教育及卫生习惯教育。
14、加强学生良好学习习惯的培养及家庭教育的指导工作。
15、加强学校校园环境建设及周边环境治理工作。
16、加强学校安全工作，确保学生在校安全。
17、加强对学生的心理健康教育及法制教育。
三、具体措施
（一）加强德育工作
1、深入贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学生中深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富学生校园文化生活。
2、落实“建设幸福中国”读书教育活动，重点做好读书征文、演讲、手抄报比赛。
3、落实《中学生日常行为规范》，抓好学生文明礼仪教育，培养他们良好的行为习惯。
4、进一步规范升旗仪式，加强升旗手的培养与训练，发挥好升旗的教育作用。
5、继续开展“三好学生”、“优秀学生干部”的评选工作，树立学生身边的榜样。
6、加强学校心理健康教育，通过心理辅导室、主题班会等形式，培养学生良好的心理素质。
7、加强对学生的法制教育，开展好法制教育讲座。
8、加强班主任队伍建设，通过培训、经验交流等方式提高班主任的.工作水平。
9、落实学校德育工作计划，完善学校德育工作考核机制。
10、做好家长学校工作，通过家长会、给家长一封信等形式与家长共同教育学生。
（二）加强队伍建设
1、制定教师绩效工资考核方案，进一步明确岗位职责，调动教师的工作积极性。
2、加强师德师风建设，引导教师树立正确的价值观和职业道德观。
3、鼓励教师参加各种培训和学习，提高教师的专业素质和教学能力。
4、加强学校领导班子建设，提高领导班子的综合素质和管理能力。
5、发挥工会和团支部的作用，组织教职工开展丰富多彩的文体活动，增强教职工的凝聚力和归属感。
6、做好教师职称评定工作，完善教师评聘机制。
7、加强校园网建设，发挥它在校园文化建设中的作用。
8、加强对学校综合治理工作的组织与协调，维护学校的安全与稳定。
9、加强学校的卫生工作，保持校园环境整洁。
10、加强校园文化建设，营造和谐、人文、绿色的校园环境。
11、重视学校与家长之间的联系，办好家长学校。
12、加强学生的良好行为习惯的养成教育及卫生习惯教育。
13、加强少先队建设，办好红领巾广播站及卫生检查评比工作。
14、加强综合治理工作，创建安全文明校园。
15、加强学校的安全工作，确保学生在校安全。
16、加强对学生的心理健康教育及法制教育。
17、加强学校后勤工作，完善购物、保管、使用等财产管理制度。
春季学校学期工作计划11
在市教育局、市实验学校校级领导班子的正确引导下，我中心将团结一致，继续围绕以“书香校园，阳光校园，成功校园”的办学理念，踏实工作，认真做事，不断进取，下面就对本期的工作做个简单的计划：
对20xx年在督导评估中存在的问题，一一找出，及时整改，争取在今年的督导评估中不再出现去年的问题。
继续协助相关领导做好学校宣传工作，以及视频、图片拍摄存档工作。
随时监控、审查、管理好我校校园网站和我校百度贴吧，让这两个平台成为我校宣传正能量的阵地。
管理维护好我校96台教学交互式LED一体机，保证它们时刻处于可用状态，让每一位教师用的放心，看着舒心，随时经得起上级部门的.检查。
对于校园网络使用过程中可能出现的故障，有问题及时处理，保证办公和教学网络的正常使用。
协助艺术部、教务做好四川省第十届中小学生艺术人才大赛数据的收集、整理、报名和比赛工作。
团结本组人员搞好教学，认真完成教学任务，让在校的每一位学生在信息技术知识掌握上学有所值，学有所用。管理和维护好我们的四个微机室，积极配合市教科所完成一期一次的期末阅卷工作。
认真办好领导批示下来的文件，要按时按量保质的完成。
对学校部分教师办公旧电脑进行更换，以适用够用的原则，保证他们在信息化环境下能轻松教学。
现代教育技术中心
春季学校学期工作计划12
贯彻《国家教育中长期改革和发展规划纲要》的精神，根据西城教委新学年工作计划以及学校发展的实际需要，本着求真务实、创优争先的指导思想，制定并实施学校新的发展规划，高质量地完成本学期的各项工作。
一、制定学校规划的工作
1．开学初，完成学校四年发展规划讨论稿。
2．广泛征求意见，修订学校四年发展规划。
3．积极筹备教代会，讨论通过学校四年发展规划。
二、继续推进课程改革工作
1．完善课程计划，启动多元化课程体系的建立工作。依据课程体系，重新修订编排课程方案。
2．召开研究性学习工作研讨会，进一步总结研讨研究性学习课程的实施工作。
3．积极推进校本课程建设工作，重新修订部分校本教材，完成学科德育校本教材的编写工作，数学、物理学科校本选修课教材投入使用。
4．在研究性学习课程和兴趣类选修课程管理中开发、启动课程管理网络平台。
5．尝试开设专题型课程和专长型课程。
三、深化特色教育，推动特色发展
1．完成习惯培养方案的修订工作，形成细化的实施措施。
2．依据教科室业已制定的培养学习习惯的细则，制定出有针对性的目标要求和检查落实措施。
3．围绕习惯培养，明确目标，不断充实系列化的教育实践活动内容。
4．召开深化特色教育的专题研讨会，重点研究落实环境育人、弘扬传统文化、营造读书氛围、启动家长学校等德育内容。
四、初三年级工作
1．加强对学生的管理，面对到高中部上课这一环境变化，制定出有针对性的年级管理细则。
2．开学初召开初三年级工作会，认真研究制定完备的工作计划，总结经验，充分交流，制定出应对策略和相关的措施要求。
3．完善原有的备考工作措施。针对中考出现的.变化，各教研组开展专题研讨工作；各备课组认真研究新的策略，统一认识，提高备课质量；教师要相互听课，提高课堂效率，积极参与区教研活动；年级组要加强对中考的研究，及时进行学情分析和考试分析。
4．初三工作的分段安排、整体安排要更加合理，在初三学生中开展的学法指导、学习策略的讲座要注重效果，升学指导、心理辅导要具有针对性，在原有基础上进行总结，使升学准备工作更加科学化，取得更大进展。
五、加快推进特长生培养工作
1．本学期积极推动理科特长生的培养工作，召开专题研讨会，研究解决课程开设、课时安排、导师聘任等方面的工作，重点做好数学、物理学科特长生的选拔、校本教材的编写以及开课前的各项准备工作。
2．继续探索特长生的选拔机制、培养机制和运行机制，完善排球队的管理和训练，继续同什刹海体校合作共同办好女子乒乓球队，制定出全年训练和比赛计划，力争使我校运动队的比赛成绩有重大突破。
3．制定文艺特长生新学年的培养目标，与高中部密切配合，完成合唱队、舞蹈队的培养计划，尽快落实场地、人员、导师的安排，
4．启动科技特长生的培养工作，加大投入，积极支持，重点做好:
（1）选拔研究性学习优秀课题，集中培训，参与创新大赛。
（2）积极开展科技特长活动，在机器人、无线电测向、环境小硕士等项目上取得进展。
六、校园工程建设工作
1．高质量做好加固工程的后续工作，完成市政热力供暖系统引进工作，完成北教学楼教学设备安装调试工作。
2．启动南教学楼的翻建工作，有序做好南教学楼的搬迁以及各项准备工作。
3．加快推进操场东侧改进项目工作，本学期力争完成设计、土木施工、内部装修工作，争取在第二学期投入使用。
4．策划校园整体的规划工作，力争在20xx年春季完成校园改建工作。
七、教科研工作
1．做好十二五科研课题的规划工作，并做好申报前的各项准备。
2．继续完成的工作：
（1）初中发展性评价课题工作。
（2）班主任专业化的研究工作。
（3）学科德育的研究工作。
3．配合学校做好推动教师专业化发展工作：
（1）建立学习共同体，并制定相应的目标、内容、要求和措施。
（2）丰富校刊《积累》的栏目和内容，及时刊载学校发展动态、教师学习交流、读书心得以及各部门工作进展情况的。
（3）围绕提升教师教育创新能力、教科研能力、反思能力、心理教育能力、现代教育技术应用能力，聘请专家举办专题讲座和培训工作。
（4）发挥骨干教师的引领作用，教科室组织骨干教师开展对教学方式方法、学科德育的研究，并举行交流活动，指导教育教学实践。
八、学校的常规工作
1．进一步贯彻落实《学校体育工作条例》，上好体育课、体育活动课、课间操和眼睛保健操，确保学生在校每天体育活动一小时的时间。
春季学校学期工作计划13
一、指导思想
以党的教育方针为指导，以育人为根本，以学生健康、快乐成长为宗旨，适应素质教育要求，遵循教育规律，促进学生全面发展。
二、工作目标
1、围绕“自主管理、自主学习、自主发展”的办学模式，以“养成教育”为重点，规范教学行为，开展好校本课程和特色活动，努力提高课堂教学效率，加强校园文化建设，确保学生快乐、和谐、全面发展。
2、规范学校管理，创建“管理规范校”，培养和塑造学生良好的行为习惯和道德习惯。
3、突出学校德育工作特色、学生特长活动特色、教师校本教研特色，提高学校对外宣传的知名度。
三、工作措施
(一)德育工作
1、加强教师师德修养，树立良好师德形象。坚持每周一次的政治学习，重点学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成人思想道德建设纲要》等师德方面的政策法规；以“正己、敬业、爱生、奉献”为核心，以“三查、三树、三带”为重点，弘扬爱岗敬业、勇于奉献的崇高精神，正确对待和善待学生，关心和爱护学生，建立民主、平等、亲密的师生关系；大力宣传在教师岗位上做出优异成绩的先进人物事迹，树立好身边的师德典型。通过学习，激励教师更加敬业爱岗，为人师表。
2、加强学生德育工作。
(1)以《守则》、《规范》为主线，分阶段有重点地开展各项德育工作。一是要抓好爱国主义教育；二是要组织开展“学雷锋、树新风”活动；三是大力开展安全法纪教育；四是注重学生心理健康和健全人格的培养；五是以班级文化建设为抓手，抓好学生良好行为习惯的养成教育；六是以家长学校为阵地，加强家庭和学校之间的联系和沟通；七是组织开展丰富多彩的文体活动；八是规范升旗仪式。
(2)加强德育常规管理。二是建立“学生操行评定考核办法”，以“争五星”为载体，对学生的行为养成实施全方位、全过程管理；三是规范德育橱窗、画廊等宣传阵地的内容和形式，充分体现学校德育工作的动态性和开放性；四是建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系。
(二)教育教学工作
1、开齐课程，开足课时。严格执行课程计划，按照课程计划规定开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，保证学生每天有1小时的`体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动），确保体育课和艺术教育课（美术、音乐）开足课时。要加强对自习课的管理。
2、立足课堂，提高质量。加强对常态课堂的管理与监控。抓好听课、评课活动。突出有效课堂这个重点，强化对有效课堂的研究。进一步完善随堂听课制度。对教学中的突出问题及时整改并跟踪到位。切实提高家常课的教学效益。要加强对备课的管理与监控。要求教师把备好课作为提高教学质量的着力点，深入钻研教材，努力提高备课的质量和效益。抓好作业布置与批改的管理与监控。要求教师科学合理地布置作业，作业的布置要符合教学要求和学生实际，力求做到有布置有检查、有批改有反馈。教导处要对各科作业批改情况及时进行随机检查或抽查并做好登记与反馈工作。
3、突出重点，彰显特色。一是积极开展课外阅读活动，营造书香校园；二是加强学生写字教学的研究与实验；三是积极开展中华经典诵读活动；四是充分发挥心理咨询室的作用；五是积极开展大课间活动；六是办好校园广播站。
4、减负提质，规范收费。严格执行课程计划和作息制度，实行学生在校集中学习时间总量控制制度。坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，控制学生课外作业量，各年级一律按作业量规定控制学生在校时间及课外作业量。不随意对学生停课放假或提前结束课程。除按上级规定外，不得组织任何形式的统考统练及月考等其他统一练习。严格规范收费行为和经费使用行为。认真执行上级有关文件精神及政策规定，严肃收费纪律，不擅自增加收费项目和提高收费标准。
5、完善评价方案和管理制度。制定并完善“XX小学学生综合素质发展评价方案”、“XX小学课堂教学质量评估方案”、“XX小学备课评估方案”、“XX小学班集体建设评价方案”以及与之相配套的一系列管理制度和管理办法。使之更趋科学、合理、公正，有利于教师和学生发展特长、培养个性。进一步完善和调整教学质量监测评价机制，树立质量监测的多元意识、反馈意识，做好教学质量监测工作，为教师提供正确的、具体的、建设性的反馈信息，促进教师教学行为的改进。
(三)师资队伍建设
1、加强教师师德修养。引导教师正确对待和善待学生，关心和爱护学生，建立民主、平等、亲密的师生关系。树立爱岗敬业、为人师表、奉献社会的良好风尚。
2、积极为教师的成长与发展搭建平台。一方面，积极安排教师外出学习与培训，以拓宽视野，更新教育观念或教学方法，缩短教师的成长周期；另一方面，鼓励教师进行教学和教科研工作，努力提高教师的学科带头人、教学能手和教坛新秀的比例。
3、鼓励年轻教师参加各级各类优质课比赛，积极参加基本功比赛活动，不断增强基本功训练，提高课堂教学能力。
4、鼓励教师积极参加课题研究，促使教师科研能力的进一步提升。
(四)后勤工作
1、严格学校财务管理。学校的收支帐目要规范化，建立完善的审批、报销、登记制度，严格实行“收支两条线”管理；严格规范财务公开，提高透明度，坚持落实校务公开制度，全面实施民主理财。
2、进一步做好校园净化、绿化、美化和亮化工作，保持校园环境的干净整洁和美观漂亮。
3、继续抓好安全工作。牢固树立“安全第一”的思想，完善各项安全制度和安全措施。杜绝校园安全事故的发生。
4、完善学校硬件建设工作，确保学校各项设施设备的使用安全和效益的发挥。
四、具体工作安排
三月份：
1、制定各项计划并进行交流、讨论与反馈。
2、开展班集体建设月活动。
3、组织学生参加区中小学生“爱绿护绿”启动仪式。
4、开展安全教育月活动。
5、组织学生参加区中小学生田径运动会。
6、组织学生参加市小学生“三棋”比赛。
7、组织学生参加区小学生“三棋”比赛。
8、组织学生参加市小学生“围棋”比赛。
9、组织学生参加区小学生“围棋”比赛。
10、检查“减负提质”落实情况。
11、组织学生参加市小学生“篮球”比赛。
12、组织学生参加区小学生“篮球”比赛。
13、组织学生进行期中素质检测。
14、进行后进生转化工作。
15、组织教师参加区小学教师教学案例评比活动。
16、组织学生参加区小学生“作文”比赛。
17、对学生综合素质进行评价（自评、互评、师评）。
18、对教师课堂教学质量进行评估（说课）。
19、对教师备课进行评估（备课组内互查）。
20、对上学期教学质量进行分析（教导处组织）。
21、对本学期教学进度进行安排（教导处组织）。
22、对家长会进行总结（教导处组织）。
23、完成本学期教学总结及教学工作量汇总（教导处组织）。
四月份：
1、组织学生参加区小学生“书法”比赛。
2、组织学生参加区小学生“美术”比赛。
3、组织学生参加市小学生“航模”比赛。
4、组织学生参加区小学生“航模”比赛。
5、组织学生参加市小学生“乒乓球”比赛。
6、组织学生参加区小学生“乒乓球”比赛。
7、对学生良好行为习惯养成情况进行评估（班主任）。
8、对本学期班集体建设情况进行评估（班主任）。
9、对教师参加教科研情况进行统计（教科室）。
10、对教师教学常规执行情况进行抽查（教导处）。
11、对学生作业完成情况进行评估（班主任、科任教师）。
12、对家长学校工作情况进行总结（班主任）。
13、对学校安全工作进行自查（安全办）。
14、对学校心理健康教育工作进行自查（心理办）。
15、完成本学期教学总结及教学工作量汇总（教导处组织）。
五月份：
1、组织学生参加市小学生“歌舞”比赛。
2、组织学生参加区小学生“歌舞”比赛。
3、组织学生进行期末复习，迎接期末素质检测。
4、对后进生转化工作进行总结（班主任）。
5、对学生综合素质进行评价（自评、互评、师评）。
6、对教师课堂教学质量进行评估（说课）。
7、对教师备课进行评估（备课组内互查）。
8、对家长会工作进行总结（班主任）。
9、对本学期教学进度进行安排（教导处组织）。
10、完成本学期教学总结及教学工作量汇总（教导处组织）。
六月份：
1、组织学生参加期末素质检测。
2、对本学期教学质量进行监测与评估（教导处组织）。
3、对教师教学工作进行考核（教导处组织）。
4、对学生作业完成情况进行总评（科任教师）。
5、对学生良好行为习惯养成情况进行总评（班主任）。
6、对班集体建设情况进行总评（班主任）。
7、对教师参加教科研情况进行统计（教科室）。
8、对学校安全工作进行总结（安全办）。
9、对学校心理健康教育工作进行总结（心理办）。
10、完成本学期教学总结及教学工作量汇总（教导处组织）。
11、进行本学期教学工作总结及教学工作量汇总（教导处组织）。
七月份：
1、安排暑假师生学习、培训工作。
2、组织学生参加暑期夏令营活动。
3、安排教师暑期培训工作。
4、组织学生参加暑期社区活动。
5、组织教师参加暑期社会实践活动。
6、安排暑期校本培训工作。
春季学校学期工作计划14
指导思想：
以新课程精神为指导，以区教学常规达标为抓手，继续以“五生”课堂为主阵地，加强我校的教学常规建设，完善我校的语文师资队伍建设，不断拓展语文教学的空间，大力开发语文课程资源，努力提高语文教育教学质量，力争使我校语文学科的各项工作更趋规范、科学、高效。
工作目标：
1、认真执行教学常规，进一步推进课程改革的实施。
2、学习“五生课堂”中有效教学的理念，继续开展《小学语文阅读教学与生态读写训练整合的研究》。
3、重视培养学生课外阅读的兴趣，扎实开展各种类型的语文学科活动。
4、关注学困生，全面提高教学质量。
具体措施：
（一）、加强教育理论学习，促进教学观念转变
本学期教研组将继续认真学习《语文课程标准》、《小学语文课型范式》，促进教师不断更新教育教学观念，转变教与学的方式，创新发展性评价管理机制。以课程标准的实验研究为着力点，探索全面提高学生语文素养的途径。
（二）、认真执行教学常规，提高语文教学质量
1、以区教学常规达标为抓手，加强备课、听课、上课、作业、学科辅导的检查管理。每月进行一次业务常规检查，检查后形成书面稿周三反馈。
2、建立完善听课制度。本学期每位老师听足25节课。45周岁以下老师上好一节研讨课，研讨课主题为“读写结合”，要求体现各学段特点，训练时间不少于十分钟。上课前，必须做好集体备课。课后及时将教案、课件上传至指定文件夹，并打印一份（16K纸）交高一兰老师归档。
3、外出学习。每次外出学习归来及时写好培训心得；常州市级的'要在组内交流；省级的培训，还必须上好一节观摩课、做好一次报告。
4、写字教学。重视每天写字课的教学，严格要求，严格训练。本学期将在各年级举行每月一次的写字竞赛活动，努力提高写字训练的质量，使全校学生的字写正确、写端正、写美观。
5、朗读教学。旨在促进教师重视通过对语言文字的感悟来提高学生整体朗读的水平，重视学生的背诵与积累，争取在区级整班朗读中再创佳绩。
6、习作教学。语文教师应重新审视习作的内涵，把握评改标准，用童心去阅读、评价、批改学生的习作。在教学中要重视习作与学生社会生活的密切联系，特别要重视习作教学的开放性，实效性，实用性，切实提高学生的表达能力。
（三）、推进课题深入研究，实践促进教师成长
继续开展《小学语文阅读教学与生态读写训练整合的研究》，以课题带教研，提高老师的教研能力，鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理，积极撰写学科论文。围绕课题，各年级积极开展丰富多彩的读书活动，促进学生的发展。
每月大事件：
二月份：
1、制定并学习各年级教学计划、语文教研组计划
2、参加区发展中心组织的各年级教材分析
3、学期初备课检查
三月份：
1、区二四年级写字团体赛
2、整班朗读比赛（启动）
3、“绿色贝贝”语文节系列活动
4、小语教师专项技能竞赛（校级）
5、常规业务检查
四月份：
1、整班朗读比赛（年级）
2、语文学科“教师教学常规工作展示日”
3、常规业务检查
五月份：
1、整班朗读比赛（校级）
2、小语教师专项技能竞赛（区级）
3、“五生课堂”案例评比
六月份：
1、语文学科整班朗读比赛（区级）
2、学期末常规业务检查
3、本学期工作总结
春季学校学期工作计划15
一、指导思想。
以《公民道德建设实施纲要》、《中学生行为规范》、《中学生守则》、未成年人教育等法律法规和会宁县高效课堂构建若干指导意见及会宁县教育局20xx年德育工作安排为依据，着力构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善学校德育工作立体网。深入开展德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。
坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的德育工作思，努力构建“和谐德育”的教育体系。以主题教育月活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以自定目标、自主管理、自我完善、自我发展的“四自管理”管理模式为总抓手，充分发挥学生会作用，提高学生自我管理能力，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。探索德育工作新途径，构建具有甘沟中学特色的德育工作机制和体制，力争学校德育工作再上一个新的台阶。
二、工作目标。
（一）一个中心：围绕学生养成教育为中心。
（二）三支队伍：班主任队伍、加强政教队伍、和学生干部队伍建设。
（三）八项工作：
1、抓好三支队伍建设，提高德育管理水平。
2、加强学生习惯养成教育，抓好仪表教育，促进规范管理。
3、扎实开展系列主题教育活动。
4、加强校园文化建设，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建设，营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。
5、开创学校“四自”管理模式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。
6、加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。
7、切实加强安全教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。
8、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。
三、工作内容。
（一）抓好两支队伍建设，提高德育管理水平。
1、抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。
①建立健全班主任例会制。
班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；并通过例会对班主任进行理论培训，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。
②加强班主任理论学习，创设平台加强班主任的交流。
使读书活动在学校形成浓厚的氛围，努力建设一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。要求每个班主任根据自己工作的经验积累，写好德育随笔，读一本教育专著，研究一个教育现象，写一篇教育反思，每学期开展1次班级管理经验交流会，指导班主任将工作中积累的宝贵经验，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平，要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使班主任科学管理班集体。
③健全与完善班主任考评制度。
要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动创造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
2、加强政教干部队伍建设，提高政教干部队伍素质，加强学习，继续认真落实周例会制，增强服务意识，强化处室职能，服务学校大局。加强生活指导师管理，提高管理水平。加强门卫保安和寝室管理员管理，提高服务质量。
3、加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。
①重视学生会的选拔工作，制定制度，保证学生会干部的质量。
②进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。
③切实加强值周班的规范化管理，充分发挥值周班在文明监督，督促并落实学生仪容仪表，检查做操情况，卫生管理等方面的作用。
（二）加强学生习惯养成教育，抓好仪表教育，促进规范管理。
1、认真做好学生开端教育工作。
通过新学年的军训活动培养学生良好的养成教育习惯，初步形成良好的.班风、校风，同时为进一步实施“四自”管理奠定良好的基础。通过文明习惯养成教育活动，让学生熟知《中学生守则》和《中学生日常行为规范》内容，深刻理解其内涵。使学生养成良好的文明行为习惯。
2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。
落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。坚持一周三查：查仪容仪表情况；查文明行为习惯；查自学纪律情况。继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。
3、开展学唱红歌活动，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好育人氛围。
扎实开展课间操、眼保健操、课外活动，提高学生健康质量，有效地利用班会加强对学生文明习惯养成教育，激励学生积极向上，形成良好的校风。
（三）扎实开展系列主题教育活动
1、以爱国主义教育为主线，以学生文明习惯养成和感恩教育为基础开展主题教育月活动，贯穿于学校德育工作。通过开展“重细节，养习惯”“做文明学生、创文明优美校园”、“学会感恩，励志成才”、“爱我祖国，荣我磐中”等系列主题教育活动，营造浓厚的舆论氛围，规范学生行为习惯，提高学生综合素质。力争做到月月有主题，周周有重点，充分开好主题班会，进行动员、发动、总结落实。活动结束后，要评选出在主题活动中表现突出的学生和班级，并公开进行表彰。
2、本期重点指导班主任上几堂主题班会示范观摩课，通过典型引路提高班会课的课堂实效，加强班主任班会课的交流，促进班主任素质的提高。利用班会时间安排学生观看午、爱国主义教育片、心里健康辅导等优秀电视节目。通过观看、书写观后感等形式让学生心灵上受到洗礼，思想上得到升华，促进学生综合素质的提高。
（四）加强校园文化、绿化、美化建设，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建设，营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。
积极开展学生读书活动，通过检查评比、个人展示、征文、演讲等活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，使学生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌。加强班级文化建设，努力营造积级、健康向上的班级文化，是班主任提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。
（五）开创学校“四自”管理模式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。
本学期，我们要开创新发展“四自”管理模式。“四自”管理是在班主任的指导和教育下，培养学生在校学习、生活中的自主性，让学生在班级管理中能自定目标、自主管理、自我完善、自我发展，充分调动学生的学习和生活的自主性。搞好每一阶段的总结表彰，以此来鼓励多数学生和家长，提高其自信心。与学生家长结合，通过家长会、表彰会等形式加强“四自”宣传力度，使家长了解“四自”管理模式，获取他们的支持。使学校特色管理模式发挥出更大的成效。
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