教研工作计划

时间:2024-06-11 07:48:29 工作计划 我要投稿

【热门】教研工作计划三篇

  时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?下面是小编收集整理的教研工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】教研工作计划三篇

教研工作计划 篇1

  在新的学期,我组教研工作将继续以激励教育为理念,以构建激励教育课堂教学模式为中心,进一步进行教学研究,组织全体教师认真学习研究语文课程新标准和教材,在教学实践中,引导并帮助教师不断提高对语文课程的理解水平和课堂教学能力,为全体学生的健康发展服务。具体如下:

  1.继续组织全体语文教师认真学习和贯彻国家有关教育法律法规及教育政策课程改革的精神,增强课程改革的使命感和责任感,积极投身当前课程改革的实践和研究,并努力在教学实践活动中践行。

  2、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。

  3、认真搞好教学研究,争取在研究性学习方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。带头发动教师及时总结教育经验,撰写教育教研论文。

  4、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组。在学校教导处的统一部署下,按计划做好公开课、展示课等的'落实工作,出色完成学校各项工作。

  5、鼓励督促中青年教师加强语文学科教学业务进修。深入开展读书活动,不断提高自身的思想和教育教学素养;组织教师认真进行教材分析、开展教学设计、案例分析,切实提高对学科的理解与分析能力。每位教师加强写作训练,从而提高教育理论素养与教学实践能力。

  6、教师积极撰写教学心得反思,撰写教学案例和设计,争取在各级各类评比中获奖或在各级各类刊物发表,提出量化要求,每人每学期至少一篇。

  7、组织好组内研讨示范课,按照学校教导处的考核要求,有序组织公开课,精心备课,保证公开课质量,抓好听课出勤率,加强评课活动,充分发挥公开课的研讨示范作用。

  8、认真做好月考等阶段考试的命题工作,认真参加县研训中心组织的调研、期中、期末教学情况调查,并及时进行分析和反馈。

  9、抓好初三年级毕业班工作。认真组织初三任课教师学习研讨20xx年中考考试说明,分析每次考试情况;认真制定并论证学期复习备考计划和针对性措施;认真准备初三复习研究课,引发初三冲刺复习策略讨论;认真组织好迎接四月份、五月份、六月三次摸考的复习工作,并及时做好考后分析工作,为后段的复习备考提供可行而有效的意见和建议。

  加茂中学20xx-20xx第二学期语文组活动行事历

  月份

  周次

  活动安排

  组织人

  2

  1-2

  组织学习《保亭县教育局20xx年工作行事历》、《20xx年保亭县教育研训中心工作行事历》,学校教学计划、制订、学习语文组教研计划

  王超超

  3

  认真组织初三任课教师分析上年中招考试情况;认真制定并论证学期复习备考计划和针对性措施;认真准备初三复习研究课,引发初三冲刺复习策略讨论;组织学生阅读课外书,迎接省“语文课外阅读大赛”

  王超超

  各位组员

  3

  4-8

  第一次教学常规检查;开展公开课活动(依次:黄其兴、符华英、黄照振、

  王超超、胡明权,每周一人)

  王超超

  4

  9

  组织科组教师参加“高效课堂”交流课活动

  王超超

  10

  组织进行中段考试复习

  王超超

  11

  12

  中段考试

  王超超

  5

  13、

  第二次教学常规检查;

  王超超

  14、15

  组织初三年级参加第一次全县中考模拟考试

  王超超

  6

  16—

  19

  做好毕业班学生复习迎考工作、组织本组教师参加教师业务能力模拟考试

  王超超

  做好第二次中考模拟考试

  王超超

  20

  分析、反馈中考模拟考试情况

  王超超

  21

  第三次教学常规检查,期末考试,试卷分析,撰写各项总结

  王超超

  附1:活动周历附2:20xx年全省性中学 语文学科教研活动安排

  2月 全省第五届中学生语文读写能力(阅读)大赛阅读篇目征集

  3月 全省中学语文网络教研经验总结暨工作部署会

  4月 中学语文“同课两备两教两评”活动暨网络研讨

  5月 全省中学语文教学高效课堂专题论文评选

  9月 高考、中考试题分析会

  10月 中学语文“同课两备两教两评”活动暨网络研讨

  11月 全省中语会第六届年会暨教学常规经验交流会

  12月 全省第五届中学生语文读写能力(阅读)大赛决赛

教研工作计划 篇2

  一、指导思想:

  本学期,音乐教研组将围绕学校新三年发展规划,围绕教导处中心工作,结合本学科的特点,大力加强音乐课堂教学高效性的研究,以全面提高教学质量为中心,以提升学生审美情趣为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强了具有本教研组特色的管理建设,努力在创新教学,跨学科进行教学设计等工作方面取得新突破!以此来不断促进每位教师的专业化成长,全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量!

  二、具体措施:

  1.认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的'教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。

  2.结合教师实际,立足课堂,加强本教研组教师之间的交流与研讨,定期组织开展各种层次的教研活动,通过理论学习、教材分析、集体备课、人人两堂好课等丰富的教研活动形式,不断提高音乐教研活动的质量。

  3.认真进行高效课堂教学研究,结合上学期定的音乐课堂有效教学方案进行研究实施,并有效开发和整合课程资源,尝试进行合唱教学的研究,以校合唱队带动班级,提高音乐教师的指导能力及班级的演唱水平,力争形成具有特色的音乐课程。

  4.加强教科研方面工作力度,要求每一位音乐教师勤于学习,善于反思与总结,扎实有效的参与校本课程研究,努力提高自身的教育教学理论水平,并认真撰写论文,争取发表、获奖。

  5、积极、认真、科学地进行合唱队、舞蹈队的训练,争取在市“百灵鸟”30周年大庆及区“七色光”校园文化艺术节中取得优异的成绩,以比赛促提高。

  6.组织开展好经典诵读艺术节,精心制定方案,通过丰富多彩的活动,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的审美能力,陶冶情操,使校园充满生机和活力,营造浓厚的文化艺术氛围。

  三、每月主要工作安排:

  9月份:

  1.制订教研组工作计划。

  2.合唱队、舞蹈队训练。

  3、百灵鸟节目选材。

  4.人人一堂好课教研活动。

  5.孝心节节目指导。

  10月份:

  1.“有效教学、高效课堂”研讨、学习。

  2.合唱队、舞蹈队训练。

  3.经典诵读歌曲教唱。

  4.经典诵读艺术节方案制定。

  5、参加区音乐青年教师教研活动。(听课)

  11月份:

  1. 区中小学百灵鸟艺术展演活动。

  2. 市百灵鸟30周年大庆活动。

  3. 经典诵读艺术节活动。

  4. 人人一堂好课教研活动。

  12月份:

  1. 庆祝“六一”活动。

  2. 经典诵读艺术节活动及总结。

  3. 参加区音乐教研活动。(听骨干教师汇报课活动)

  4. 组织期末考核工作。

  5.总结本学期教研组工作。

  6.准备暑期中小学音乐、美术教师培训活动。

教研工作计划 篇3

  一、指导思想

  本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校教务处的指导下,有研究、有创造性地开展工作。

  二、总体目标

  1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益化。

  2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

  三、具体目标

  1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的'教研能力和业务水平,杜绝不合格课。

  2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果化。

  3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

  四、主要工作

  (一)教研方面

  具体体现在两手抓:

  一、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办展示课活动,鼓励新老教师积极参加,通过共同听课评课,相互学习促进。同时通过此活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课及时录制下来。

  二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。

  三、继续探讨“快乐教学”的教学模式。

  (二)常规工作

  1、严抓备课质量和课堂教学质量。

  2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。

  3、抓好各学生专业队伍的建设,逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。

  4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。

  5、继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

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